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教師年度讀書總結(jié)

時(shí)間:2022-07-21 20:23:42 年度總結(jié) 我要投稿

教師年度讀書總結(jié)

  總結(jié)是對(duì)取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?以下是小編收集整理的教師年度讀書總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

教師年度讀書總結(jié)

教師年度讀書總結(jié)1

  “教書育人”是教師的職責(zé),然而教育學(xué)生的每一位老師,又該如何學(xué)習(xí)呢?唯有多讀書、讀好書。這是我們學(xué)校這次開展教師讀書活動(dòng)的初衷,亦是我們培養(yǎng)每一位教師閱讀習(xí)慣的開始。這次的教師讀書活動(dòng)能夠圓滿完成,不僅跟每一位教師的積極配合有關(guān),也跟這次讀書活動(dòng)的策劃有關(guān)。為保證未來此類活動(dòng)越辦越好,現(xiàn)將這次活動(dòng)總結(jié)如下:

  一、基本情況

  本校于20xx年X月X日到20xx年X月X日,進(jìn)行了為期一個(gè)學(xué)期的教師讀書活動(dòng)。在活動(dòng)開始,學(xué)校就成立了以校長為首的教師讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了相應(yīng)的讀書方案以及教師讀書計(jì)劃。在確定了活動(dòng)后,校長親自召開了全體教師都來參加此次讀書活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì),動(dòng)員了全體教師都參加了此次的讀書活動(dòng)。之后在活動(dòng)的開展中,每一位活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的人員都帶頭讀書,每一位教師都積極配合,將讀書活動(dòng)方案以及教師讀書計(jì)劃中的書籍進(jìn)行了認(rèn)真地閱讀。

  二、主要收獲

  這一系列舉措都對(duì)幫助教師提高對(duì)讀書的認(rèn)識(shí)以及營造良好的讀書氛圍產(chǎn)生了巨大的影響。原本學(xué)校里的教師都只備課、講課,很少有時(shí)間會(huì)用來讀書、充電,這在一定程度上導(dǎo)致我們學(xué)校的老師都思想境界不是特別高,有些甚至于思想狹隘,這當(dāng)然是對(duì)教書育人沒什么好處的。經(jīng)過此次的教師讀書活動(dòng),明顯看到了許多教師有了精神上的提高,還看見有許多教師開始帶著學(xué)生們一起讀書,這就是此次活動(dòng)帶來的最大收獲。這一次活動(dòng)舉辦的非常成功,我校也將在今后的學(xué)期中,多組織開展相應(yīng)的活動(dòng),大力幫助教師們提高對(duì)讀書的認(rèn)識(shí),為我們學(xué)校營造更加良好的讀書氛圍。

  三、存在問題

  當(dāng)然,再好的活動(dòng)也不是沒有問題的。此次的教師讀書活動(dòng)雖然開展的很成功,但也還是存在一個(gè)小的問題。這個(gè)問題是讀書活動(dòng)在選書上還不夠全面,沒能保證到每一位教師的讀書“進(jìn)度”,導(dǎo)致有些教師發(fā)現(xiàn)讀書活動(dòng)書單上的書都是以前看過的,只能又開始重讀。這個(gè)問題在以后的活動(dòng)種會(huì)加以改進(jìn),以保證讀過的書,可以重讀,也可以有其他沒讀過的書,拓展閱讀的廣度。

  總得來說,此次的教師讀書活動(dòng)還是舉辦的非常成功的,但愿學(xué)校以后多組織開展這一類讀書活動(dòng),讓大家都能夠一起成長。

教師年度讀書總結(jié)2

  一位教育家說過,教師的定律,一言以蔽之,就是你一旦今日停止成長,明日你就將停止教學(xué)。身為教師,必須成為學(xué)習(xí)者!白鲆惠呑咏處煛北仨殹耙惠呑訉W(xué)做教師”。教師只有再度成為學(xué)生,才能與時(shí)俱進(jìn),不斷以全新的眼光來觀察和指導(dǎo)整個(gè)教育過程。使廣大教師牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念,創(chuàng)造性地開展教書育人工作。

  一、 經(jīng)常讀書使我明白了許多新道理:教學(xué)不再是簡單的知識(shí)灌輸、移植的過程,應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)主體(學(xué)生)和教育主體(教師,包括環(huán)境“人——環(huán)境”系統(tǒng)。學(xué)生將不再是知識(shí)的容器,而是自主知識(shí)的習(xí)得者。面對(duì)知識(shí)更新周期日益縮短的時(shí)代,教師必須徹底改變過去那種把教師知識(shí)的儲(chǔ)藏和傳授給學(xué)生的知識(shí)比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念,而要努力使自己的大腦知識(shí)儲(chǔ)量成為一條生生不息的河流。

  二、教書和讀書生活,使我感悟出了人生的真諦:教師的人生,應(yīng)該有創(chuàng)新精神。年年春草綠,年年草不同。我們要做“代表先進(jìn)文化方向”的創(chuàng)新型教師,愛崗敬業(yè)是創(chuàng)新型教師應(yīng)具備的首要條件。他不但具有無私奉獻(xiàn)的師魂,誠實(shí)正直的師德,全面發(fā)展的師觀,教書育人的師能,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的師風(fēng),而且還應(yīng)具有開拓進(jìn)取的銳氣,蓬勃向上的朝氣,勇于拼搏的英氣,甘愿奉獻(xiàn)的“傻”氣,自強(qiáng)不息的骨氣。吾以培養(yǎng)新世紀(jì)之英才,振興中華為己任,雖生活清貧,但仍以春蠶的精神、紅燭的風(fēng)格、蜜蜂的作風(fēng)、綠葉的品格和孺子牛的志向,奮力拼搏,無私奉獻(xiàn)。

  三、 常讀書和常思考,使我勇于和善于對(duì)自己的教育教學(xué)作出嚴(yán)格的反省和內(nèi)省,既要不憚?dòng)谡曌约褐,努力探究補(bǔ)救途徑,更要擅于總結(jié)自己的.或同行的成功經(jīng)驗(yàn),從中提煉出可供借鑒的精華,為理論的突破夯實(shí)根基。愚人不才,笨鳥先飛,我愿把追求完美的教學(xué)藝術(shù)作為一種人生目標(biāo),把自己生命的浪花融入祖國的教育教學(xué)改革的大潮之中。

  我相信,在我校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在自己的不斷努力下,一定會(huì)更加完善我得的讀書機(jī)制,使自己的讀書活動(dòng)再上新的臺(tái)階!開出更艷麗芬芳的花朵!結(jié)出更大更甜的碩果!

教師年度讀書總結(jié)3

  淡泊以明志,寧靜以致遠(yuǎn)。承擔(dān)著“立人”責(zé)任的教育工作者應(yīng)該靜得下心來,學(xué)習(xí),思考,豐富知識(shí),陶冶情操,讓自己徜徉在思想和知識(shí)的海洋中,多一些書卷味兒,少一分銅臭氣;多一分深邃,少一分淺;多一分高雅,少一分世俗?墒牵谶@個(gè)充滿喧囂與浮躁的時(shí)代,有多少人又能夠做到這一點(diǎn)呢?許多處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期的教師也和其他人一樣,一天到晚忙忙碌碌,把職業(yè)當(dāng)成了謀生的手段,迷失了自我,讓理想離自己越來越遠(yuǎn)。所以讀書,讓教師更加豐富;讀書讓教師更具魅力;讀書可以使我們?cè)谌松牡缆飞仙僮邚澛,使我們更透徹地領(lǐng)悟教育真諦,從而更加成熟!岸嘧x方知書中味,勤寫始覺筆有神!币虼私處煹某砷L離不開讀書,作為一個(gè)新時(shí)代的人民教師,沒有學(xué)習(xí)新的理念和方法,課堂將會(huì)變得那么空洞和無趣!

  一直以來學(xué)校都注重培養(yǎng)我們教師的讀書習(xí)慣,通過讀書提高我們教師的個(gè)人修養(yǎng),積淀自己的文化底蘊(yùn),讓書香飄滿校園。一年來,我認(rèn)真貫徹柳州市教師閱讀年的精神和學(xué)校的讀書活動(dòng)方案,認(rèn)真制定閱讀計(jì)劃。按照計(jì)劃,我認(rèn)真閱讀了必讀和推薦讀的書目。我將一年來的具體做法總結(jié)如下:

  一、利用課余時(shí)間學(xué)習(xí),提高自己的理論知識(shí)

  每天堅(jiān)持抽時(shí)間讀書,認(rèn)真做好筆記,每個(gè)月撰寫4~6篇讀書筆記以及讀書心得。通過讀書,我學(xué)會(huì)了怎樣正確地去引導(dǎo)教育孩子,讀書使我再提起筆來寫些什么,不再會(huì)覺得那是一件難事。我要做個(gè)真正的職業(yè)讀書人,從書中汲取更多的營養(yǎng),再把這些營養(yǎng)輸送給我的學(xué)生們。

  二、積極參加學(xué)校的每月的主題讀書活動(dòng),豐富自己的讀書生活

  學(xué)校認(rèn)真落實(shí)了讀書活動(dòng)方案,開展了豐富的讀書活動(dòng)。我積極參加學(xué)校每個(gè)月開展的主題讀書活動(dòng)。這些活動(dòng)分別有“好書我推薦”、“我讀書,我快樂,我成長”的征文活動(dòng)、 “好書我交流”、“好書我導(dǎo)讀”、“讀書隨筆”、“讀書名言”、“讀書與成就”的論壇活動(dòng)、“講述我的教育故事”、“閱讀、工作、成長”演講等主題活動(dòng)。按照學(xué)校要求,我們每個(gè)月都將自己的學(xué)習(xí)心得上傳到學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)硬盤上,與其他教師進(jìn)行交流。這種跨越空間的交流方式提高了我們教師學(xué)習(xí)的興趣。

  三、積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),提高自身素質(zhì)

  我積極參加學(xué)校組織的寒假、暑假和平時(shí)觀看讀書光碟等各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),并且仔細(xì)傾聽,認(rèn)真做好筆記,及時(shí)記下點(diǎn)滴收獲。培訓(xùn)結(jié)束后,都能按要求寫一篇學(xué)習(xí)心得。提高自己的理論認(rèn)識(shí),并把這種知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)中去,收到了很好的教學(xué)效果。

  在今天這樣一個(gè)瞬息萬變的時(shí)代,知識(shí)的更新無時(shí)無刻,作為一名教師,對(duì)于教學(xué)必須全身心的投入,必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),讀書讀書再讀書,這樣我們才能用智慧教出趣味,用新觀念育出不同的人才,快樂地生活,快樂地工作,真正做一個(gè)享受教育的陽光教師!

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