【熱門】培訓(xùn)方案匯編四篇
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編為大家收集的培訓(xùn)方案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
培訓(xùn)方案 篇1
一、相關(guān)理論概述
員工培訓(xùn)是指為了提高員工工作績效水平、實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而使員工獲得工作需要的知識和技能等的一系列活動(dòng)的總稱。根據(jù)培訓(xùn)對象的分類，企業(yè)培訓(xùn)可以分為普通員工培訓(xùn)、班組長培訓(xùn)、管理人員培訓(xùn)、技術(shù)人員培訓(xùn)、決策者培訓(xùn)等；根據(jù)培訓(xùn)活動(dòng)與員工崗位關(guān)系來劃分，員工培訓(xùn)可分為崗前培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)及外派培訓(xùn)等三種，其中崗前培訓(xùn)又分為一般性和專業(yè)性的職前培訓(xùn)，在崗培訓(xùn)又可分為補(bǔ)充差距培訓(xùn)、人際關(guān)系培訓(xùn)、思維能力拓展培訓(xùn)、拓展訓(xùn)練等；企業(yè)培訓(xùn)按培訓(xùn)方式可以分為在職培訓(xùn)、脫產(chǎn)培訓(xùn)、半脫產(chǎn)培訓(xùn)、掛職培訓(xùn)等。培訓(xùn)的方法有很多，常用的有模擬法、實(shí)踐法、案例法、課堂講授法、研討法等。
二、員工培訓(xùn)現(xiàn)狀及其分析
�。ㄒ唬┡嘤�(xùn)現(xiàn)狀
針對基礎(chǔ)工作員工（尤其是新進(jìn)員工）。本公司強(qiáng)化教育培訓(xùn)計(jì)劃的剛性管理，按照培訓(xùn)計(jì)劃對員工進(jìn)行培訓(xùn)，例如編制公司“三華”同步電網(wǎng)相關(guān)知識培訓(xùn)方案并組織實(shí)施及培訓(xùn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)報(bào)表，開展職能電網(wǎng)知識全員培訓(xùn)，組織參加集團(tuán)公司舉辦的各類培訓(xùn)班，有選擇地參加國家電網(wǎng)公司和中電建協(xié)組織的培訓(xùn)班等，培訓(xùn)效果良好。
�。ǘ┐嬖诘膯栴}
盡管公司建立了相應(yīng)的培訓(xùn)制度，近年來根據(jù)市場需要開展了各類專業(yè)技術(shù)人員、工程師、干部崗位培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)和英語培訓(xùn)、新員工培訓(xùn)等，但培訓(xùn)工作仍存在許多問題。
員工培訓(xùn)需求調(diào)查分析不充分。公司在制定培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)，不是以基層培訓(xùn)需求調(diào)研資料為依據(jù)，而是以以往的培訓(xùn)項(xiàng)目、上級主管或領(lǐng)導(dǎo)要求的培訓(xùn)項(xiàng)目為基礎(chǔ)進(jìn)行組織培訓(xùn)的。
培訓(xùn)資源建設(shè)與管理體系不完善。目前公司的培訓(xùn)課程還不成體系，雖然已經(jīng)具備了教育培訓(xùn)中心，有專職培訓(xùn)教師，定期舉辦經(jīng)濟(jì)管理、外語、計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)法規(guī)等培訓(xùn)班，但是通過訪談和調(diào)研發(fā)現(xiàn)，培訓(xùn)課程的針對性不強(qiáng)，課程主要根據(jù)實(shí)際工作的需求和問題來被動(dòng)設(shè)置，缺乏針對性和前瞻性。
培訓(xùn)效果評估不系統(tǒng)。(企業(yè)管理論文 )公司雖然進(jìn)行了大規(guī)模的員工培訓(xùn)，但培訓(xùn)效果評估還主要以現(xiàn)場演練和考試為主，并沒有關(guān)注員工到底進(jìn)步了多少，還有哪些知識、技能需要進(jìn)一步提高，員工培訓(xùn)活動(dòng)并沒有真正的提高員工的工作知識與技能，在花費(fèi)企業(yè)成本的前提下，并沒有為企業(yè)發(fā)展帶來直接效益。
三、員工培訓(xùn)體系優(yōu)化設(shè)計(jì)
在分析員工培訓(xùn)現(xiàn)狀及存在問題的基礎(chǔ)上，根據(jù)本公司自身實(shí)際情況，對其員工培訓(xùn)體系框架進(jìn)行優(yōu)化：
�。ㄒ唬┡嘤�(xùn)需求分析和需求評估體系設(shè)計(jì)
根據(jù)員工培訓(xùn)的實(shí)際情況，本部分的設(shè)計(jì)主要包括：員工培訓(xùn)需求類型分析、員工培訓(xùn)需求分析過程設(shè)計(jì)、員工培訓(xùn)需求體系設(shè)計(jì)和員工培訓(xùn)需求評估體系設(shè)計(jì)。其中，員工培訓(xùn)類型主要包括崗前培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)、脫崗培訓(xùn)和繼續(xù)教育等形式；員工培訓(xùn)需求分析主要包括組織需求分析、任務(wù)需求分析和員工需求分析三個(gè)過程；公司主要采用組織、任務(wù)、個(gè)人三個(gè)層次和職業(yè)生涯規(guī)劃的“三”+“一”培訓(xùn)需求體系設(shè)計(jì)模式；針對組織培訓(xùn)需求和個(gè)人培訓(xùn)需求不盡相同甚至發(fā)生沖突的問題，建立了公司需求和個(gè)人需求契合度模型，并以此作為公司員工培訓(xùn)需求評估體系，為其培訓(xùn)計(jì)劃的制定提供科學(xué)的數(shù)據(jù)支撐和理論依據(jù)。
�。ǘ┡嘤�(xùn)評估體系設(shè)計(jì)
要改變過去僅對部分培訓(xùn)進(jìn)行反應(yīng)層面和學(xué)習(xí)層面評估的現(xiàn)狀，必須建立科學(xué)完善的評估體系。本研究中培訓(xùn)效果評估包括對組織者、教師、學(xué)員三個(gè)方面的評估，培訓(xùn)效果評估體系分為反應(yīng)層面、知識層面、行為層面和結(jié)果層面四個(gè)層次，其中結(jié)果層面是對成本—效益的分析，根據(jù)結(jié)果層面的研究結(jié)果不斷地完善資源體系和數(shù)據(jù)庫。本次培訓(xùn)評估活動(dòng)主要在培訓(xùn)結(jié)束后或年末進(jìn)行，主要采用訪談法、問卷調(diào)查法、角色扮演法和討論法等方式，針對培訓(xùn)老師的`授課水平、學(xué)員的知識與態(tài)度的提高以及培訓(xùn)內(nèi)容對員工績效的影響進(jìn)行評估，根據(jù)評估結(jié)果不斷地完善培訓(xùn)評估體系，為企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃的制定與完善提供建設(shè)性意見。
四、結(jié)論
本文圍繞公司的現(xiàn)狀分析及其培訓(xùn)體系的優(yōu)化，主要得出以下結(jié)論：
要建立科學(xué)的培訓(xùn)體系，保證培訓(xùn)體系的有效運(yùn)行，必須和企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略、人力資源戰(zhàn)略和企業(yè)文化緊密結(jié)合。
明確提出將所有培訓(xùn)資料數(shù)字化，建立培訓(xùn)資源建設(shè)與管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)內(nèi)部培訓(xùn)資源的共建和共享。
培訓(xùn)需求分析和評估要與公司的戰(zhàn)略目標(biāo)及員工的個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃相結(jié)合。
要保證培訓(xùn)的有效性，一定要建立科學(xué)的培訓(xùn)效果評估體系。
培訓(xùn)方案 篇2
儲(chǔ)備干部培訓(xùn)計(jì)劃旨在通過培訓(xùn)和上崗實(shí)踐的方式，讓儲(chǔ)備干部盡快了解房地產(chǎn)市場、熟悉企業(yè)文化、業(yè)務(wù)和工作流程，完成從學(xué)生到職業(yè)人的認(rèn)識轉(zhuǎn)變，并具備基本專業(yè)技能，形成規(guī)范的工作習(xí)慣。
一、培訓(xùn)方式：
本次培訓(xùn)計(jì)劃分為集訓(xùn)和特訓(xùn)兩個(gè)階段。集訓(xùn)即集（體）中培訓(xùn)，主要是通過講師授課和“讀書會(huì)”的方式，集體學(xué)習(xí)企業(yè)文化理念、規(guī)章制度、職場基本素質(zhì)和房地產(chǎn)建筑規(guī)劃基礎(chǔ)知識，分享制定行業(yè)教材和書籍的精華內(nèi)容；特訓(xùn)即特殊培訓(xùn)，主要是根據(jù)儲(chǔ)備干部的培養(yǎng)方向不同，分別進(jìn)行的專業(yè)化培訓(xùn)及崗位實(shí)踐。
二、集訓(xùn)安排：
1、集訓(xùn)自20xx年2月21日起至20xx年3月12日止。共100課時(shí)。
2、目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，了解行業(yè)及公司發(fā)展歷史，熟悉公司文化，掌握職場人基本工作方式方法，書面考核達(dá)標(biāo)。
4、自修教材：《中國房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人執(zhí)業(yè)資格考試輔導(dǎo)教材》
三、特訓(xùn)安排：
1、市場中心：
�、倌繕�(biāo)：具備基本崗位專業(yè)技能，形成規(guī)范的工作習(xí)慣。
②學(xué)習(xí)要求：
● 專業(yè)技能：
能夠獨(dú)立踩盤，并獲得時(shí)效性高的市場信息；培養(yǎng)市場敏感度，對市場、地塊、項(xiàng)目研判能形成自己的見解，且有一定準(zhǔn)確性；從理論上掌握前期策劃訪談、勘察、調(diào)研、可行性研究、報(bào)告撰寫等工作節(jié)點(diǎn)的工作方法；能夠?yàn)槠渌藛T提供有效的數(shù)據(jù)、案例支持。
●基本技能：熟悉辦公軟件操作技能，包括Word、Excel、PowerPoint；
2、策劃中心
�、倌繕�(biāo)：具備營銷策劃基本技能，形成規(guī)范的策劃工作習(xí)慣。
②學(xué)習(xí)要求：
●專業(yè)技能：
掌握營銷策劃工作思路和工作方法； 協(xié)助策劃經(jīng)理撰寫營銷策劃方案。
●基本技能：熟悉辦公軟件操作技能，包括Word、Excel、PowerPoint；
3、推廣中心：
�、倌繕�(biāo)：具備地產(chǎn)整合推廣的基本技能，形成規(guī)范的工作習(xí)慣。
�、� 學(xué)習(xí)要求：
●專業(yè)技能：
獲得較高的行業(yè)廣告審美能力和眼界； 熟悉行業(yè)整合推廣工作流程； 掌握整合推廣創(chuàng)作思路和方式方法。
●基本技能：熟悉辦公軟件操作技能，包括Word、PowerPoint、Cdr、Photoshop；
培訓(xùn)方案 篇3
一、時(shí)間：20xx年xx月x日(星期二)上午8點(diǎn)30，時(shí)間一天
二、地點(diǎn)：在紫荊花四樓大會(huì)議室。
二、參加人員(約500人)
1、全體縣級領(lǐng)導(dǎo)
2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦事處)黨政一把手、人大主席、政協(xié)聯(lián)絡(luò)辦主任、組織委員、宣傳委員
4、縣直機(jī)關(guān)各單位副科實(shí)職以上領(lǐng)導(dǎo)干部
5、人大、政協(xié)各委辦主任
6、黨校和縣委宣講團(tuán)所有人員
三、主持人：縣委書記 彭新軍
四、學(xué)習(xí)安排：
(一)x日上午
1、全面建成小康社會(huì)的決勝綱領(lǐng)——學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》體會(huì)之一(8:30-10:00)
主講人：市委黨校、市行政學(xué)院副校(院)長 教授 賴建明
2、全面建成小康社會(huì)的決勝綱領(lǐng)——學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》體會(huì)之二(10:30-12:00)
主講人：市社科聯(lián)調(diào)研員 陳建光
3、全面建成小康社會(huì)的決勝綱領(lǐng)——學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》體會(huì)之三
(2:30-4:00)
主講人：市委組織部黨教中心副主任 周金宗
4、學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》、《條例》、爭做合格黨員。(4:20-5:30)
主講人：市監(jiān)察局調(diào)研員 陳和平
五、有關(guān)事項(xiàng)
1、縣委中心組全體成員由縣委辦通知，其他與會(huì)人員由宣傳部通知；
2、授課人員聯(lián)系、主持詞起草、學(xué)習(xí)記錄、記者聯(lián)系、會(huì)標(biāo)、茶水、座牌由縣委宣傳部負(fù)責(zé)，場地安排(音響、座位等)由紫荊花大酒店負(fù)責(zé)。
培訓(xùn)方案 篇4
為深入貫徹黨的十七屆三中全會(huì)、全團(tuán)農(nóng)村工作會(huì)議和省農(nóng)村工作會(huì)議精神，大力促進(jìn)我縣農(nóng)村青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)、科學(xué)的進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，繼而推動(dòng)我縣經(jīng)濟(jì)又好又快的發(fā)展，有效實(shí)施科技興農(nóng)戰(zhàn)略，讓青年掌握更多地農(nóng)業(yè)科技知識，做到“邊學(xué)技術(shù)，邊創(chuàng)事業(yè)”，更好的幫助農(nóng)民青年創(chuàng)業(yè)致富。中共撫松縣委組織部、中共撫松縣委宣傳部、撫松縣勞動(dòng)和社會(huì)保障局、撫松縣農(nóng)業(yè)局和共青團(tuán)撫松縣委員會(huì)決定在全縣開展“農(nóng)村青年培訓(xùn)行動(dòng)”。特制定實(shí)施方案如下：
一、目的意義
青年是社會(huì)發(fā)展的生力軍。我縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的實(shí)踐更反復(fù)證明，青年是我縣經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的中堅(jiān)力量。我縣作為農(nóng)業(yè)大縣，如何用科學(xué)技術(shù)知識來提高經(jīng)濟(jì)效益，如何幫助農(nóng)民青年成長成才、增收致富是擺在我們共青團(tuán)組織面前新的課題。農(nóng)村青年的科技培訓(xùn)是共青團(tuán)組織推動(dòng)青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)的有力途徑，是凝聚和服務(wù)青年的有效手段，我們要以農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)為抓手，不斷推動(dòng)農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)，推動(dòng)撫松經(jīng)濟(jì)大發(fā)展。
二、活動(dòng)形式
1、建立撫松縣農(nóng)村青年科技培訓(xùn)基地，同時(shí)邀請農(nóng)業(yè)生產(chǎn)各個(gè)方面的專家，統(tǒng)一開展農(nóng)村青年科技培訓(xùn)工作，使農(nóng)村青年有一個(gè)良好的知識來源渠道和信息平臺(tái)。
2、聯(lián)合縣勞動(dòng)和社會(huì)保障局，依托縣內(nèi)的職業(yè)技術(shù)學(xué)校，建立農(nóng)村青年職業(yè)技能培訓(xùn)基地，教授農(nóng)村青年實(shí)踐技能，豐富農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)致富途徑。
3、團(tuán)縣委將利用農(nóng)村青年培訓(xùn)基地開展農(nóng)村青年培訓(xùn)活動(dòng)，年內(nèi)將舉辦三期培訓(xùn)班。
三、培訓(xùn)對象及人數(shù)
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營的農(nóng)村青年以及欲從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的返鄉(xiāng)青年農(nóng)民。預(yù)計(jì)每期培訓(xùn)班培訓(xùn)青年農(nóng)民100人。
四、培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)
1、培訓(xùn)時(shí)間3天以上。
2、由團(tuán)組織主導(dǎo)，借助各種力量共同開展。
3、各基層團(tuán)組織聯(lián)系和組織參加培訓(xùn)的青年農(nóng)民。
五、培訓(xùn)內(nèi)容
以農(nóng)村青年的需求為準(zhǔn)繩，根據(jù)農(nóng)村青年實(shí)際的知識信息需求來確定培訓(xùn)內(nèi)容，如蔬菜種植、牲畜養(yǎng)殖、土特產(chǎn)種養(yǎng)殖等有助于農(nóng)村青年農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科學(xué)技術(shù)知識；家電、汽車維修、電腦應(yīng)用等職業(yè)技能等有助于農(nóng)民增收成才的各種知識和信息，以及關(guān)于青年農(nóng)民思想教育方面的內(nèi)容，樹立青年農(nóng)民的創(chuàng)業(yè)意識，增強(qiáng)青年農(nóng)民的創(chuàng)業(yè)信心。
1、圍繞市場需求開展訂單培訓(xùn)和定向培訓(xùn)，提高農(nóng)村青年擇業(yè)競爭能力；
2、圍繞產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和企業(yè)技術(shù)改造新開工項(xiàng)目開展職業(yè)技能培訓(xùn)，提高農(nóng)村青年就業(yè)的適應(yīng)能力；
3、圍繞青年農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)組織開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，提高農(nóng)村青年的自主創(chuàng)業(yè)能力；
4、圍繞農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、產(chǎn)業(yè)化開展科技培訓(xùn)、農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，提高農(nóng)村青年的農(nóng)業(yè)技能；
5、對農(nóng)村初高中畢業(yè)生開展勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)，使其至少熟練掌握一項(xiàng)職業(yè)技能。
六、培訓(xùn)方式和途徑
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)組織開展農(nóng)村青年培訓(xùn)行動(dòng)，既可通過辦培訓(xùn)班、現(xiàn)場示范、生產(chǎn)實(shí)踐、信息交流和服務(wù)等方式，也可采用現(xiàn)代傳媒開展遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)上視頻培訓(xùn)等途徑，動(dòng)員各類職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)、專業(yè)合作組織以及各類團(tuán)屬陣地，抓住春節(jié)期間青年農(nóng)民工集中返鄉(xiāng)的時(shí)機(jī)，利用農(nóng)村青年科普之冬活動(dòng)、農(nóng)村青年科技大集、鄉(xiāng)村青年文化節(jié)、大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)等載體，采取靈活多樣的方式，立足基層，面向大多數(shù)農(nóng)村青年切實(shí)做好培訓(xùn)工作。
七、其他事項(xiàng)及要求
1、高度重視，精心組織。農(nóng)村青年培訓(xùn)工作是推動(dòng)青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)的有力途徑，是凝聚和服務(wù)青年的有效手段，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委要高度重視青年培訓(xùn)工作，在三月底之前建立完成本鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)基地。鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委要大力宣傳培訓(xùn)活動(dòng)、精心組織青年農(nóng)民參加培訓(xùn)，基層團(tuán)委書記親自帶隊(duì)，參加培訓(xùn)的人員統(tǒng)一管理，統(tǒng)一活動(dòng)，保證培訓(xùn)活動(dòng)正常、有序的開展。
2、強(qiáng)化措施，注重實(shí)效。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委要結(jié)合本地區(qū)實(shí)際情況，單獨(dú)制定青年培訓(xùn)工作方案，因地制宜的開展青年培訓(xùn)活動(dòng)，培訓(xùn)活動(dòng)要在形式上力求農(nóng)民青年喜聞樂見、內(nèi)容上力求農(nóng)民青年迫切需求、在效果上力求農(nóng)民青年學(xué)以致用，切實(shí)服務(wù)青年成長成才。
3、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委要充分利用報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地，加強(qiáng)對培訓(xùn)活動(dòng)形式和效果的宣傳報(bào)道，努力在廣大青年中形成參加團(tuán)組織培訓(xùn)很光榮、參加團(tuán)組織活動(dòng)有收獲的良好輿論氛圍。同時(shí)要作好總結(jié)，定期把培訓(xùn)的活動(dòng)情況及效果以信息形式（文字、圖片）上報(bào)團(tuán)縣委。
4、鞏固成果，切實(shí)服務(wù)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委要認(rèn)真做好培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束后的回訪工作，傾聽農(nóng)民青年的聲音，總結(jié)青年的反饋意見，并根據(jù)青年的反饋意見及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)工作的形式和內(nèi)容，切實(shí)做到讓農(nóng)民青年學(xué)有所得，學(xué)以致用。
5、建立機(jī)制，長效實(shí)施。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委要認(rèn)真做好每次培訓(xùn)的工作記錄，本級團(tuán)委開展培訓(xùn)活動(dòng)的要認(rèn)真做好活動(dòng)方案、活動(dòng)記錄、學(xué)員名單、教學(xué)內(nèi)容等材料的歸檔工作，團(tuán)縣委將把農(nóng)村青年培訓(xùn)工作作為年終考核一項(xiàng)重要內(nèi)容。
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