精選培訓計劃匯編六篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又邁入新的階段，立即行動起來寫一份計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編為大家整理的培訓計劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

培訓計劃 篇1

　　一、學習參考總則

　　1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學英語。沒有持之以恒的學習和大量的時間做保障，一切都是空談。

　　2、堅持每天聽寫一篇文章，尤其建議選擇視頻資料，更形象貼近生活，如以一部電影、視聽教材為中心，展開一天的學習。

　　3、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。

　　4、堅持求質(zhì)不求量，把聽寫的資料徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班，是學好英語的必經(jīng)之路。

　　5、把零碎的時間充分利用起來學英語，不斷地重復。

　　6、聽寫是個學習英語的好方法，要繼續(xù)加強。

　　7、早睡早起學英語。

　　8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。

　　9、每天學習英語必須要有詳細可行的英語學習計劃，必須堅決執(zhí)行，沒有任何借口。

　　10、相信自己，一定能夠?qū)W好英語。

　　二、培訓學習方法

　　1、 聽寫法

　　其中英語學習計劃的第一種方法叫逆向法。逆向法的要義在于“全文聽寫”，即：盡力聽，把聽出來的寫下，聽不出來的先放著，下次繼續(xù)。鐘道隆老師使用復讀機，聽寫VOA，強調(diào)不看原文。

　　很多逆向法的實踐者認為，過于強調(diào)不看原文會導致時間浪費，因為有些沒有接觸過的詞匯根本無法聽出來。

　　可以使用學習軟件，不但可以全面高效實踐逆向法，而且可以：1)聽寫視頻;2)可以在聽寫的時候顯示生詞。

　　2、看電影學英語法

　　對于英語聽說能力的學習者，學好英語，必須要有一個明確的英語學習計劃，看電影學英語是最佳的方法，因為電影或美劇的發(fā)音是最清晰的，語境生活化，適合練聽力和模仿語音，只要認真地有興趣的學習，那么效率一定是最高的，如果你能看透10-20部的電影或看幾遍老友記，英文的聽說讀寫能力會全面過關(guān)!

　　關(guān)于看電影學英語五部曲

　　第一遍(聽力)：看雙語(中英文)字幕和閱讀影片臺詞，了解電影情節(jié)。

　　第二、三遍(聽力)：只看英文字幕，看不懂的地方根據(jù)影片劇情進行猜測。

　　第四遍(聽力)：看中文字幕，盡量多猜聽不懂的英文。

　　第五遍(口語)：模仿電影的對話，比如角色扮演，二語悉得7點步驟進行口語訓練。

　　這樣的步驟 至少看3遍。當發(fā)現(xiàn)第2遍看英文字幕 有很多單詞

　　或句子不能理解時，請調(diào)出全部字幕，可以反復復讀及聽寫或標注生詞。這樣學英語是不是您所喜歡呢。通過這兩種學習方法，您每天只需1到2小時，或利用零碎時間，結(jié)合影視來學習，效果非常明顯!

培訓計劃 篇2

　　按照中心校研培工作總體計劃，結(jié)合我校的實際情況，以全面提高教師的綜合素質(zhì)，促進教師專業(yè)水平發(fā)展為目標，通過集中培訓，自培學習等多種方式，努力塑造一支適合當前發(fā)展的教師隊伍。特制定本校的教師研培計劃：

　　一、學校教師隊伍現(xiàn)狀分析

　　目前我校專任教師 人，其中本科學歷 人，�？茖W歷 人，中青年教師中省級骨干教師 名，地區(qū)骨干教師4人，市級骨干教師 人。我校專任教師60%以上已經(jīng)參加了新課程的實驗，100%接受了新課改的通識性培訓，但一部分教師沒能靈活掌握新課程的策略，缺少自主研修，自主學習的意識，

　　二、研修主題

　　1、“有效”教學的理論及相關(guān)策略。

　　2、“有效”教學課題研究

　　3、學生識字、習作方面的問題與研究

　　4、學生的養(yǎng)成教育

　　5、教師二筆字

　　三、研訓形式

　　1、學習名家的業(yè)務(wù)講座，課堂實錄，領(lǐng)悟教學藝術(shù)。

　　2、加強課題研究，提倡協(xié)作研討。

　　3、教研組就教學中遇到的具體問題進行研討。

　　4、充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，實行教研科研培訓一體化。

　　五、研修內(nèi)容

　　1、師德修養(yǎng)

　　利用每周三的政治學習時間以集中學習、分散學習相結(jié)合的方式，認真學習相結(jié)合的方式，認真學習教育政策法規(guī)和現(xiàn)代教育理論，全面系統(tǒng)地學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《新義務(wù)教育法》《公民道德建設(shè)實施綱要》及優(yōu)秀師德、典型等內(nèi)容，通過培訓使教師樹立新的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，形成以德治學、規(guī)范執(zhí)教、精益求精、關(guān)愛學生、團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良師風，使教師的思想道德素質(zhì)在原有基礎(chǔ)上得到較大提高，以適應(yīng)新課改與發(fā)展的需要。

　　2、教育教學理念與

　　以自主學習為主要形式，大力倡導讀書活動，讀書活動實行統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合、集中學習與自修讀書相結(jié)合、讀書與反思相結(jié)合，引導教師樹立終身學習的觀念，促進教師的自主成長和提高，研修書目有：《有效教學》、《建設(shè)理想的課堂》、《中小學班主任經(jīng)典案例評價》、《班主任工作培訓讀本》。

　　3、新課程

　�。�1）組織教師以踐行新課程，大練基本功為契機，通過課堂教學，轉(zhuǎn)化成教學能力，提高教師的課堂教學能力。

　�。�2）充分發(fā)揮骨干教師的作用，在全體教師之間開展“互幫、互聽、互學”活動，搞好骨干教師、青年教師示范課及年輕教師的匯報課，做好“傳、幫、帶”工作。

　�。�3）以反思查擺問題為突破口搞好學校、教研組的教研活動。

　　通過定主題----（備課說課）----呈現(xiàn)（講課、匯報、示范、）----研討（評課、匯報）----反思----改進模式進行學校，教研組的教研活動。

　�。�4）配合中心校做好“十一五”課題《小學課堂教學中有效對話互動》課題的立項與研究工作，做好子課題的研究開發(fā)與實施，做好《小學生習慣養(yǎng)成教育》課題的開發(fā)。健全校本教研工作組織、完善，校本教研的工作制度，保證教研活動的正常開展。

　�。�5）指導正在進行新課改年級的教學，學年內(nèi)做好新教材的解讀、備課、課堂教學觀摩活動，解決低年級識字、寫字方面的問題。做好畢業(yè)班復習工作的管理。

　�。�6）認真開展好校本培訓工作

　　充分利用業(yè)務(wù)學習時間，集中學習的時間，圍繞“有效教學”的研修主題，開展系列學習活動，明白“有效備課、有效指導、有效互動、有效練習”理論，掌握有效教學的基本策略，結(jié)合課題研究做好自主研修。

　　充分利用遠程教育資源，發(fā)揮播放點的作用，組織教師觀看實錄及業(yè)務(wù)講座不少于8次。

　　6、新技術(shù)方面

　�。�1）利用遠程教育的資源做好遠程教育資源使用及培訓工作，充分發(fā)揮遠程教育資源的優(yōu)勢，使骨干教師人人掌握遠程教育資源的使用。

　�。�2）加強教師“兩筆字”練習。

　　四、保障措施

　　為使我校研培工作順利開展，學校特成立研培工作領(lǐng)導小組。

培訓計劃 篇3

　　一、指導思想

　　師資隊伍建設(shè)是一所學校得以持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵與根本，而骨干教師的培養(yǎng)則是學校師資隊伍建設(shè)的核心工作。作為地區(qū)級骨干教師咱們，更有義務(wù)為學校的發(fā)展和教師業(yè)務(wù)的提高盡心盡力。為了學校能更好的地構(gòu)建教師的發(fā)展平臺，堅持"以人為本，主動發(fā)展”的管理宗旨，特擬定本學年的骨干教師帶徒培養(yǎng)計劃如下：

　　二、培養(yǎng)目標：

　　力爭使徒弟孫杰在教育觀念、思想政治、職業(yè)道德、專業(yè)知識、職業(yè)技能、現(xiàn)代教育技術(shù)、教育教學潛質(zhì)與教育科研潛質(zhì)等方面取得長足的進步，具備更高素質(zhì)、較高水平、構(gòu)成自我的教學風格、特色，能在本校乃至市教育教學工作中起示范帶頭作用。

　　三、具體做法

　　1、在發(fā)奮提高自身各項潛質(zhì)的基礎(chǔ)之上，幫忙徒弟制定出本學年的個人成長提高計劃。計劃要做到合乎個人發(fā)展，適應(yīng)新形式下的教育教學，并在必須基礎(chǔ)上能得以提高。

　　2、對徒弟做到言傳身教，以身作則。要使徒弟具有忠誠黨的教育事業(yè)的思想，不能做一天和尚撞一天鐘，要有嚴禁治學的態(tài)度，要對自我和學生負責，要教導徒弟有刻苦敬業(yè)的精神。

　　3、做好師傅的本職工作。做到每個月幫忙徒弟備一次課，將自我的經(jīng)驗毫無保留的教給徒弟，并做到一個月檢查一次徒弟的教案，給出師傅的評價，以便提高徒弟分析教材，處理教材的潛質(zhì)。

　　4、每個月師傅要給徒弟做一節(jié)示范課，幫忙徒弟領(lǐng)悟和明白新的教育教學理念。

　　5、幫忙徒弟選定一項教改實驗課題，并盡自我的發(fā)奮幫忙徒弟收集資料，籌建檔案。

　　6、每個月最少要聽徒弟一節(jié)到兩節(jié)的課，應(yīng)及時給出詳盡的導評，以便幫忙徒弟提高課堂教學潛質(zhì)以及應(yīng)變潛質(zhì)。

　　7、每個學期都要幫忙徒弟完成一篇較為精辟的有關(guān)教育教學方面的論文。

　　8、每個學期能夠指導徒弟完成一節(jié)到兩節(jié)的學校內(nèi)的匯報課，并能夠在大型的學校教育教學活動中給徒弟必須的指導，幫忙徒弟設(shè)計方案，完成指定的任務(wù)。

　　9、每個學期都要不定期的對徒弟的教案、教學反思、教育教學隨筆進行檢查，以便幫忙徒弟在理論上有所提高。

　　四、培養(yǎng)措施

　　1、根據(jù)“注重潛質(zhì)、講求實效、主動發(fā)展、構(gòu)成特色”的原則安排培養(yǎng)計劃。

　　2、為徒弟的進一步發(fā)展創(chuàng)造一切盡可能的條件。

　　3、發(fā)奮為徒弟創(chuàng)造各種領(lǐng)悟、進修、研究和實踐的條件。

　　總之要從自身做起發(fā)奮使自我和徒弟都能在教育教學上有所成就，有所發(fā)展，力爭使自我的徒弟能在教育教學的改革實踐中脫穎而出，成為能實踐、善研究、懂創(chuàng)新的優(yōu)秀教師。

培訓計劃 篇4

　　20xx“國培”貴州英語第一階段的理論學習已經(jīng)結(jié)束了。接著，一個月的影子研修即將開始，因此，我又帶上新的期待來到了重慶市江津區(qū)四牌坊小學，在這里，熱情洋溢的開班典禮為我注入了新的熱情，我也與指導老師余昌榮和張露老師見面了，新的一段旅程開始了。學習時間:20xx年9月24至10月24，在未來的一個月影子研修期間，我擬定了如下學習計劃：

　　一、思路清晰，理論指導。

　　加強教育教學理論學習，思路清晰，盡可能多看權(quán)威性的教育類期刊雜志，如：《人民教育》、《新課程標準》、《中國教育報》、《中小學教育》等，及時作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。利用前期著名教育專家、行家的觀點，了解當前的教改動態(tài)，這些對自己今后的學習都具有指導意義。

　　二、落實任務(wù)，明確目標。

　　通過影子研修學習，讓自己具備先進的教育觀念，比較系統(tǒng)的教育理論基礎(chǔ)，較高的`教育教學水平，扎實的專業(yè)知識和一定的教育教學能力；特別是通過影子研修，進一步轉(zhuǎn)變觀念，提升對全面實施素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育課程改革的認識；深化對課程性質(zhì)、課程目標的理解；掌握課程與教學改革的核心理念，致力于提高小學英語素養(yǎng)和課堂教學的有效性。返校后有效組織校本研修活動，指導本校相同學科教師專業(yè)成長，并最終通過自身的進取形成自己的教學風格，參與到學科建設(shè)中。本次具體內(nèi)容有以下幾項：

　　1、教材分析與研究。

　　2、同課異構(gòu)的教學設(shè)計研討。

　　3、跟班聽課和上課實踐。

　　4、校本研修與教育科研。

　　三、把握機遇，逐步領(lǐng)悟。

　　成為導師的完美影子，跟隨導師鉆研教材，研究課程標準，進行說課、上課、評課活動，使自己說課、上課、評課能力得到提高，教學能力和教學水平得到很大提升，嚴格按照“影子研修物化成果表”完成相應(yīng)任務(wù)。

　　四、重在過程，積極參與。

　　認真遵守培訓制度，按照培訓要求，不早退，不遲到，不缺席，有事情給老師請假，認真完成培訓的各項任務(wù)，及時上交培訓作業(yè)。

　　五、反思總結(jié)，自我提升。

　　注重自身教育理論水平的提高，做一名善于學習，善于思考，善于研究，銳意進取的學習型、研究型教師。將優(yōu)秀教師以及自己教學中的問題，寫成案例，探討課堂教學。

　　將自己教育教學實踐和理論結(jié)合起來，留意多鉆研，勤思考，及時記載身邊的教育事件，教育故事和自己的思索感悟，撰寫成教育教學論文。反過來引領(lǐng)自己，提高自己理論水平，提高自己的教學水平，提高教學質(zhì)量。

　　很幸運，我有“影子老師”相伴，在一個月的學習時間里，我有機會“如影隨形”地近距離、全方位觀察、感受“影子老師”的教學行為中蘊含的教學理念，把“影子老師”先進的教學思想、教學經(jīng)驗等知識轉(zhuǎn)化為自身的教學行為，從而拓寬自身成長的路徑與方法。更多的，我想是從“影子老師”的身上尋找智慧，并將這種智慧根植于自己的心田，在實踐中開出最美的教育智慧之花。

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！求學的道路雖然辛苦，我會珍惜這次影子研修培訓機會，嚴格按照計劃，多聽，多看，多參與，多感悟，力爭為以后的工作儲備豐厚的“糧草”。

培訓計劃 篇5

　　為了搞好人員的培訓工作，根據(jù)承運公司培訓制度要求，結(jié)合運行部人員的具體情況特制訂本計劃。

　　一、技術(shù)培訓的組織措施：

　　1、堅持“自學為主、部門引導、缺什么、補什么”的原則，嚴格執(zhí)行承運公司培訓學習制度。

　　2、嚴格按培訓計劃開展培訓工作。

　　3、加大日常培訓力度，不定期進行考核。

　　4、不定期進行考問講解活動。

　　二、本月的主要培訓工作要點及日程安排：

　　1、堅持學習“兩票三制”、重慶鼎泰水電運行經(jīng)營公司的各項規(guī)章制度。（日常學習）

　　2、堅持學習《運行規(guī)程》、《調(diào)度規(guī)程》、《電業(yè)安全規(guī)程》。（日常學習）（9月15日組織考試，重點發(fā)電機規(guī)程）

　　3、繼續(xù)開展金屬防腐維護技能的專項培訓。負責人：吳國平、張華（10月1日至10月20日）

　　4、及時學習安全文件、及安全簡報，認真開展班組安全學習和部門安全學習。負責人：盧萬權(quán)（日常學習、部門安全學習每月15日和30日）

　　5、組織對運行維護知識的專項講課。負責人盧萬權(quán)（10月20日至10月25日，待黑板購回后進行）

　　6、堅持現(xiàn)場考問講解和事故預想制度（日常培訓）

　　7、對月度培訓工作進行檢查、評比、考核和總結(jié)。負責人盧萬權(quán)、吳國平（10月25到30日）

　　8、作好定崗培訓準備工作。

　　9、利用停機機會開展一次事故演習。

　　10、作好取水口柴油發(fā)電機運行維護培訓。

培訓計劃 篇6

　　在遠程教育培訓第一學年考試中，我校參訓學員的參考率和及格率都分別取得了100%。為了鞏固前期學習成果和順利結(jié)業(yè)，特制定本方案與計劃。

　　一、 培訓工作機構(gòu)

　　組長：XXX

　　副組長：XXX

　　組員：XXX

　　二、成立遠程培訓小組

　　配備學習輔導員，繼續(xù)加強學習輔導與交流，及時反饋學習情況和解決疑難問題，以及督促本組學員的學習進度，確保考試過關(guān)和結(jié)業(yè)。

　　三、具體措施

　　1、做好設(shè)備檢修，確保所有電腦都可用和網(wǎng)絡(luò)暢通。

　　2、繼續(xù)實行學習激勵機制，對完成學習進度和學習效果較好且考試過關(guān)的在職在崗學員以及輔導員分別給予一定的獎勵或補貼(百分制量化打分：學員學習過程占40分，考試過關(guān)占60分;輔導員輔導督查過程占80分，所輔導的學員考試成績占20分。同時體現(xiàn)按勞分配和兼顧效率，責任和利益捆綁。具體評分細則見附表)。

　　3、 收集已注冊學員的用戶名和密碼，便于對學員學習情況的督查和密碼遺失時的查找。并保管好密碼，不要被別人修改。

　　4、抓緊時間完成和完善各個環(huán)節(jié)，以免作業(yè)過期，并隨時注意學習網(wǎng)站的最新消息。網(wǎng)上學習期限為12月31日，考試時間大概分別為1月份和3月份。

　　5、其他未盡事宜或遇到新情況，則再進行進一步磋商和探討，妥善解決。

　　四、月工作歷

　　九月份：制定年度學習方案和計劃，召開遠訓會議，總結(jié)前期工作。繼續(xù)注冊、登錄、選課、學習和輔導。

　　十月份：學習、輔導、督查和小結(jié)。

　　十一月份：學習、輔導、督查和小結(jié)。

　　十二月份：學習、輔導、督查和小結(jié)。

　　20xx年元月份：第三批次學員第一學年考試。

　　二月份：學習、輔導。

　　三月份：第二批次學員第二學年結(jié)業(yè)考試。

　　四月份：組織第二、三批次學員補考。

　　五月份：工作總結(jié)。

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