【精品】培訓計劃4篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，很快就要開展新的工作了，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的培訓計劃4篇，歡迎大家分享。
培訓計劃 篇1
結合本區(qū)實際，現(xiàn)將20xx年救護培訓工作計劃安排如下：
一、明確培訓范圍，有序推進培訓工作
堅持面向社區(qū)、農(nóng)村居民;面向機關、企事業(yè)單位的員工以及高危行業(yè)和特定人群。
1、區(qū)紅十字會培訓站以救護員培訓為主。重點是：
1)基層紅十字救護隊成員的復訓及日常演練;
2)基層組織、委辦局、醫(yī)療系統(tǒng)、企事業(yè)中的骨干培訓和復訓。
3)依靠教育行政部門，在亭林鎮(zhèn)“救護培訓進課程”試點工作的基礎上，重點落實27所紅十字工作達標、示范學校，擴大試點范圍，推動應急救護培訓進校園、進課程工作。
2、鎮(zhèn)(街道)、工業(yè)區(qū)紅十字會培訓站以普及培訓為主。重點是：
1)從事高危作業(yè)、易發(fā)意外傷害行業(yè)、服務行業(yè)、旅游行業(yè)、建筑行業(yè)等人員;
2)結合區(qū)域發(fā)展功能定位，面向企業(yè)生產(chǎn)一線職工開展普及培訓。
3)結合家庭急救包發(fā)放工作，組織60周歲以上社區(qū)居民開展避險逃生知識的普及培訓，培訓率達40%;
二、明確培訓內容，有效推進培訓工作
根據(jù)不同人群不同的需求，選擇有側重點的培訓內容進行培訓。
救護員培訓主要內容：是應對突發(fā)意外事件現(xiàn)場處置知識和技能;普及培訓的主要內容：了解和掌握的現(xiàn)場初級救護、災害預防、逃生避險、常見急癥救護等知識和技能;學校根據(jù)學生不同的年齡結構，有針對性、分級進行培訓。
三、明確培訓要求，提高培訓工作質量
1、加強組織建設，重視各紅十字培訓站的管理。繼續(xù)發(fā)揮各鎮(zhèn)(街道)、金山工業(yè)區(qū)紅十字應急救護培訓工作小組的作用，落實專人負責培訓項目日常管理工作，不斷提高管理水平。
2、嚴格“四統(tǒng)一”要求，堅持“六結合”原則。按照市紅十字會“統(tǒng)一教學大綱、統(tǒng)一技術標準、統(tǒng)一考核標準、統(tǒng)一發(fā)證管理”的要求，規(guī)范教學管理，強化監(jiān)督指導。堅持“六個結合”，即將應急救護培訓與急救專業(yè)技能培訓相結合;與應急體系建設相結合;與學生素質教育、生命教育相結合;與企業(yè)安全生產(chǎn)、安全教育相結合;與社區(qū)健康教育、安全生活相結合;與百姓需求相結合。借助救護培訓機會，傳播紅十字理念，弘揚紅十字精神。
3、建立公開課聽課制度，適時進行聽課，加強教學督導，提高教學質量。
四、明確培訓目標，健全培訓工作網(wǎng)絡
1、健全應急救護培訓網(wǎng)絡，完善應急救護培訓管理體系。年內，各鎮(zhèn)(街道)、村居分別建立15名志愿者組成的應急救護隊和救護小組以及救災聯(lián)絡員組成的三支隊伍(建立名冊)，進行救護員專業(yè)化培訓和復訓;并結合日�；顒樱攸c進行專項性演練活動。
2、重視培訓師資隊伍建設，規(guī)范師資管理，提高教學質量。建立師資教學評估制度，發(fā)揮師資志愿者主體作用。建立師資檔案，科學安排教學任務，做到培訓人數(shù)、時間、內容、效果“四落實”，保證培訓質量;定期(每季度一次)組織教學評估和教研活動，開展業(yè)務學習和經(jīng)驗交流，幫助師資提高教學水平。年內，重點加強中小學師資培訓，為探索救護培訓進課程做好師資儲備。
五、明確培訓臺賬，健全培訓工作檔案
1、各鎮(zhèn)(街道)、金山工業(yè)區(qū)盡早制定培訓計劃，廣泛動員、組織紅十字救護隊員(取得初級急救員證書)參加復訓;精心組織，落實普及培訓任務，切實保證培訓任務圓滿完成。
2、建立每月培訓計劃上報制度，務必要求每月25日前，上報下一月的計劃培訓的班次，時間、地點、培訓對象、人數(shù)和授課教師等情況。
3、做好培訓資料檔案收集管理，完善檔案資料和受訓人員數(shù)據(jù)庫，按時上報月報表。
4、積極開展全區(qū)性培訓工作表彰活動。對培訓工作中表現(xiàn)突出的先進個人、單位和典型案例作好記錄，并適時進行表彰獎勵和宣傳。
培訓計劃 篇2
一、總 目
第一條 本計劃以系統(tǒng)性為特征，目的是完善本公司的員工培訓。
第二條 本公司為儲備人才的長期培訓或短期培訓，均需依本章所列之條例進行。
二、培訓目標
第三條 本節(jié)所列培訓目標，是為了人事部門進行培訓時提供一定的參考。
第四條 凡計劃培訓時，首先確定這一培訓是新進員工培訓或在職培訓。
第五條 訂立目標時應注意如下事項：
1。是否希望改進在職人員的工作效率？
2。是否希望通過培訓改進員工工作表現(xiàn)？
3。是否需要為在職人員未來發(fā)展或變動工作做準備？
4。是否需要通過培訓使員工有資格晉升？
5。是否是為減少意外，加強安全的工作習慣？
6。是否是為改善在職人員的工作態(tài)度，尤其是減少浪費的習慣？
7。是不是需要改善材料處理加工方法，以打破生產(chǎn)技術上的瓶頸現(xiàn)象？
8。是否是培訓新進員工以適應其工作？
9。是否需要教導新員工了解全部生產(chǎn)過程？
10。是否是培養(yǎng)在職人員的指導能力，以便在工廠擴充時，指導新進員工？
三、學習方針
第六條 確定培訓目標后，需確定學習的主題，下列各項，可以幫助人事部門決定在職人員了解其義務、責任與學習態(tài)度。
1。是否可以用工作分析來配合培訓？
2。是否有品質標準以供培訓者學習之用？
3。是否有某些技術或工作方法必須予以指導？
4。是否在安全操作方面需予以指導？
5。是否可建立一種方法使在職人員減少材料浪費？
6。是否需要教導材料處理的方法？
7。是否決定在學習時采用最佳機器設備操作方法？
8。是否需要訂立員工工作標準？
9。是否期望改進或改變工作態(tài)度？
10。是否需對業(yè)務員說明產(chǎn)品及業(yè)務，以增進其工作成效？
11。是否包括工具的使用方法及放置位置在內的訓練項目？
12。是否需教導業(yè)務員本身工作以外的業(yè)務？
四、培訓形式
第七條 教育培訓還需考慮培訓形式，有了正確的培訓形式，方可達到培訓目標。
第八條 下列各條可提供一些參考：
1。是否是不脫產(chǎn)培訓？
2。是否需要一個教室和一個專職教師？
3。是否采用實地工作培訓和教室授課相結合的方式？
4。是否采用實地工作培訓和函授課程以達成培訓目標？
五、教學方祛
第九條 本公司業(yè)務員的教育培訓的教學可采用授課或示范方法。
第十條 凡決定用授課方法時，須注意以下兩點：
1。授課是傳授知識的最好方法。
2。示范是教導技能的最好方法。
第十一條 計劃教學時，須注意下列各點：
1。教學主題是否只需一次特別講課或需一系列講課？
2。教學之后是否需要討論？
3。教學主題是否需要示范？
4。操作上問題能否在教室中解說明白？
5。能否在工作中直接進行指導？
六、培訓視聽教具
第十二條 視聽教具可以幫助說明授課意圖和使受訓者了解把握學習重點。
第十三條 采用視聽教具應注意下列各點：
1。是否需要二本教導手冊？
2。是否在培訓時，發(fā)給一份計劃大綱？
3。除了課本外，是否發(fā)給其他印刷之教材？
4。如果培訓需要電影或幻燈協(xié)助，是否能獲得此類所需資料？
5。是否能利用機器設備或產(chǎn)品的圖片或照片，放大作為教學之用？
6。是否能利用機器設備的模型來做教學示范？
七、培訓設備
第十四條 凡決定培訓設備時，應根據(jù)培訓的內容及形式選用。
第十五條 施教地點的確定在確定培訓設備時應同時完成。
第十六條 確定培訓設備時亦應注意以下幾點：
1。培訓如果不能在工作場地進行時，是否有適當?shù)臅h室或餐廳可以利用？
2。培訓是否可以在鄰近之學校、餐館等地舉行？
3。培訓需用的教學設備是否充足？
4是否要讓受訓者自帶一些用具及設備，以降低培訓成本？
八、培訓時間
第十七條 教育培訓時間的長短，應根據(jù)培訓業(yè)務需要而決定，并依學習資料、師資力量及學員素質而定。
第十八條 確定培訓時間應注意以下幾點：
1。是否必須在上班時間實施培訓？
2。應確定每次講習時間長短和每周舉行次數(shù)？
九、教師的教定
第十九條 必須聘請一位以上的專家來執(zhí)教。
第二十條 師資優(yōu)劣是決定培訓工作成敗的重要因素，所以師資必須是相應培訓科目的專家或經(jīng)驗者。
第二十一條 聘用教師必須注意下列幾點：
1。受訓者所屬的領導是否有足夠的時間和能力來施行教學？
2。是否可以由精良的技術工人來擔當教學？
十、受訓人員的選擇
第二十二條 凡選擇受訓人員除了基于培訓目標外，其他如受訓人員之性向、體態(tài)、工作經(jīng)驗、態(tài)度都應加以考慮。
第二十三條 選擇受訓人員時應注意以下幾點：
1。對新進員工是否需施以培訓？
2。新進員工的培訓是否可作為雇用的先決條件？
3。是否希望受訓者曾有一些工作經(jīng)驗？
4。員工在換崗或晉升時是否必須施以培訓？
5。是否為因工作中受傷的人員，予以特設之培訓來協(xié)助他們繼續(xù)在原單位服務？
6。是否允許員工自動參加培訓？
十一、培訓經(jīng)費
第二十四條 凡在培訓計劃實施前，應計算全部費用編列預算，以便有充足的培訓費用，以利計劃之推行和依照編列之預算來檢驗培訓之成果。
第二十五條 培訓經(jīng)費的預算，應注意以下幾點：
1。是否在培訓場地、器械、材料上需花費費用？
2。受訓時，受訓工資是否計在培訓費用之內？
3。如若教師是本公司員工，其薪金是否列在培訓費用之內？
4。籌備培訓計劃階段之費用是否計算在培訓費用之內？
5。由于培訓而造成次品及誤工費，是否應計算在培訓費用中？
培訓計劃 篇3
舞蹈培訓機構計劃書
一、舞蹈機構公司概況
(一) 舞蹈機構公司介紹
詳細介紹目前前有的機構背景、團隊人員、師資力量、資本構成等等，如果沒有可做預設
1，舞蹈機構主要股東
股東名稱、出資額、出資形式、股份比例
2，舞蹈機構團隊介紹
核心團隊、師資力量介紹、運營思路、管理經(jīng)驗等等，一定要說明我們的優(yōu)勢是什么?
3. 舞蹈機構的基礎結構
4. 舞蹈機構師資、員工等情況
(二) 舞蹈機構經(jīng)營財務情況(從建立起開始寫)
(三) 舞蹈機構招生網(wǎng)絡和宣傳
宣傳預算、合作單位、招生網(wǎng)絡、戰(zhàn)略合作伙伴等等
(四) 舞蹈機構的`運用思路和營戰(zhàn)略規(guī)劃
比如，近期及未來3-5年的發(fā)展方向是什么?近期半年的目標是什么?全年目標是什么?
二、舞蹈機構的課程介紹及服務標準
(一) 舞蹈培訓課程設置、服務標準
(二) 舞蹈培訓核心競爭力是什么?
(三) 舞蹈培訓品牌的注冊
三、舞蹈機構行業(yè)及市場
(一) 舞蹈機構行業(yè)情況
三、舞蹈培訓行業(yè)發(fā)展趨勢，相關政策、市場潛力
(二) 舞蹈機構市場潛力
對舞蹈培訓市場容量、市場發(fā)展前景、消費者接受程度和消費行為進行分析
(三) 舞蹈機構行業(yè)競爭分析
主要競爭對手及其優(yōu)劣勢進行對比分析，包括課程、師資、價格、環(huán)境、服務等方面
(四) 舞蹈機構收入(盈利)模式
業(yè)務收費、收入模式，從哪些業(yè)務環(huán)節(jié)、哪些客戶群體獲取收入和利潤
(五) 舞蹈機構市場規(guī)劃
機構的未來3-5年的銷售收入預測
四、舞蹈機構營銷策略
(一) 舞蹈培訓市場分析和客戶群體
(二) 舞蹈培訓客戶消費分析
(三) 舞蹈培訓營銷業(yè)務計劃策略
(1) 招生網(wǎng)絡、宣傳機制
(2) 舞蹈機構促銷活動策劃
(3) 舞蹈機構課程優(yōu)勢和服務定價
(4) 員工的激勵機制和師資等課時費的標準
(四) 舞蹈培訓服務標準體系是什么?
五、舞蹈機構財務計劃
財務預測，并說明預測依據(jù)：
未來3-5年舞蹈培訓項目資產(chǎn)負債表
未來3-5年舞蹈培訓項目現(xiàn)金流量表
未來3-5年損益表
六、舞蹈機構出資計劃
(一) 舞蹈機構出資方式
詳細說明舞蹈機構未來階段性的發(fā)展需要投入多少資金，目前機構能提供多少(沒有設立可做預設)，需要投資多少。融資金額、參股比例、融資期限
(二)資金用途(詳細說明每個環(huán)節(jié)的支出，以及投資的比例概況)
(三)退出方式(詳細說明，中途股東退股后的方式等等)
七、舞蹈機構風險控制
創(chuàng)業(yè)不能光想好的一面，我們應當未雨綢繆的規(guī)避，所將要或者未知的風險。說明該舞蹈培訓項目實施過程中可能遇到的風險及其應對措施。
培訓計劃 篇4
針對員工適應能力、創(chuàng)新能力、執(zhí)行能力薄弱的現(xiàn)象，結合公司《五年發(fā)展規(guī)劃綱要》和總體發(fā)展戰(zhàn)略，大力推進員工素質提升工程，突出高技能、高技術人才培養(yǎng)及專業(yè)技術力量儲備培訓，為公司建立具有永續(xù)競爭力的卓越企業(yè)提供合適的人力資源，全面提升公司員工的綜合素質和業(yè)務能力，推進企業(yè)健康快速發(fā)展。
一、總體目標
1、加強公司高管人員的培訓，提升經(jīng)營者的經(jīng)營理念，開闊思路，增強決策能力、戰(zhàn)略開拓能力和現(xiàn)代經(jīng)營管理能力。
2、加強公司中層管理人員的培訓，提高管理者的綜合素質，完善知識結構，增強綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。
3、加強公司專業(yè)技術人員的培訓，提高技術理論水平和專業(yè)技能，增強科技研發(fā)、技術創(chuàng)新、技術改造能力。
4、加強公司操作人員的技術等級培訓，不斷提升操作人員的業(yè)務水平和操作技能，增強嚴格履行崗位職責的能力。
5、加強公司員工的學歷培訓，提升各層次人員的科學文化水平，增強員工隊伍的整體文化素質。
6、加強各級管理人員和行業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓，加快持證上崗工作步伐，進一步規(guī)范管理。
二、原則與要求
1、堅持按需施教、務求實效的原則。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓需求，分層次、分類別地開展內容豐富、形式靈活的培訓，增強教育培訓的針對性和實效性，確保培訓質量。
2、堅持自主培訓為主，外委培訓為輔的原則。整合培訓資源，建立健全以公司培訓中心為主要培訓基地，臨近院校為外委培訓基地的培訓網(wǎng)絡，立足自主培訓搞好基礎培訓和常規(guī)培訓，通過外委基地搞好相關專業(yè)培訓。
3、堅持“公司+院�！钡穆�(lián)合辦學方式，業(yè)余學習為主的原則。根據(jù)公司需求主流與相關院校進行聯(lián)合辦學，開辦相關專業(yè)的專本科課程進修班，組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課，結合自學完成學業(yè)，取得學歷。
4、堅持培訓人員、培訓內容、培訓時間三落實原則。20xx年，高管人員參加經(jīng)營管理培訓累計時間不少于30天;中層干部和專業(yè)技術人員業(yè)務培訓累計時間不少于20天;一般職工操作技能培訓累計時間不少于10天。
三、培訓內容與方式
(一)公司領導與高管人員
1、中央、國家和政府的大政方針的學習，國內外政治局勢、經(jīng)濟形勢分析，國家有關政策法規(guī)的研究與解讀。通過上級主管部門統(tǒng)一組織調訓。
2、開拓戰(zhàn)略思維，提升經(jīng)營理念，提高科學決策能力和經(jīng)營管理能力。通過參加企業(yè)家高端論壇、峰會、年會;到國內外成功企業(yè)參觀學習;參加國內外著名企業(yè)高級培訓師的高端講座。
3、學歷學位培訓、執(zhí)業(yè)資格培訓。參加北大、清華以及中央、省委黨校的學歷進修或MBA、EMBA學習;參加高級經(jīng)營師等執(zhí)業(yè)資格培訓。
(二)中層管理干部
1、管理實務培訓。生產(chǎn)組織與管理、成本管理與績效考核、人力資源管理、激勵與溝通、領導藝術等。請專家教授來公司集中授課;組織相關人員參加專場講座;在公司培訓中心接收時代光華課程。
2、學歷進修和專業(yè)知識培訓。積極鼓勵符合條件的中層干部參加大學(專本科)函授、自考或參加MBA及其它碩士學位進修;組織經(jīng)營、企管、財會專業(yè)管理干部參加執(zhí)業(yè)資格考試，獲取執(zhí)業(yè)資格證書。
3、強化項目經(jīng)理(建造師)培訓。今年公司將下大力組織對在職和后備項目經(jīng)理進行輪訓，培訓面力爭達到50%以上，重點提高他們的政治素養(yǎng)、管理能力、人際溝通能力和業(yè)務能力。同時開通“環(huán)球職業(yè)教育在線”遠程職業(yè)教育網(wǎng)，給員工提供學習的綠色通道。要求公司各單位要選拔具有符合建造師報考條件，且有專業(yè)發(fā)展能力的員工，組織強化培訓，參加社會建造師考試，年凈增人數(shù)力爭達到10人以上。
4、開闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經(jīng)驗。組織中層干部分期分批到上下游企業(yè)和關聯(lián)企業(yè)學習參觀，了解生產(chǎn)經(jīng)營情況，借鑒成功經(jīng)驗。
(三)專業(yè)技術人員
1、由各專業(yè)副總工程師、工程師定期進行專題技術講座，并建設公司自己的遠程教育培訓基地，進行新工藝、新材料及質量管理知識等專項培訓，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，提高研發(fā)水平。
2、組織專業(yè)技術人員到同行業(yè)先進企業(yè)學習、學習先進經(jīng)驗，開闊視野。年內計劃安排兩批人員到XX、XX單位參觀學習。
3、加強對外出培訓人員的嚴格管理，培訓后要寫出書面材料報培訓中心，必要時對一些新知識在公司內進行學習、推廣。
4、對會計、經(jīng)濟、統(tǒng)計等需通過考試取得專業(yè)技術職務的專業(yè)人員，通過計劃培訓和考前輔導，提高職稱考試的合格率。對工程類等通過評審取得專業(yè)技術職務的專業(yè)人員，聘請相關專業(yè)的專家進行專題講座，多渠道提高專業(yè)技術人員的技術等級。
(四)職工基礎培訓
1、新工入廠培訓
20xx年繼續(xù)對新招聘員工進行強化公司的企業(yè)文化培訓、法律法規(guī)、勞動紀律、安全生產(chǎn)、團隊精神、質量意識培訓。每項培訓年不得低于8個學時;通過實行師傅帶徒弟，對新員工進行專業(yè)技能培訓，基層各單位、分公司的新員工合同簽訂率必須達到100%。試用期結合績效考核評定成績，考核不合格的予以辭退，考核優(yōu)秀者給于一定的表彰獎勵。
2、轉崗職工培訓
20xx年要繼續(xù)對人力中心人員進行企業(yè)文化、法律法規(guī)、勞動紀律、安全生產(chǎn)、團隊精神、擇業(yè)觀念、公司發(fā)展戰(zhàn)略、公司形象、項目進展等方面的培訓、每項不得低于8個學時。同時隨著公司的擴建，內部就業(yè)渠道的增加，及時進行專業(yè)技術培訓，培訓時間不得少于20天。
3、職工技術等級培訓
20xx年公司計劃新培養(yǎng)高級工程師2名，副高級工程師3名。中級工以上人員占技術人員比例達到70%以上;20xx年一方面繼續(xù)普及，擴大比例，工作重點是培養(yǎng)高級技術人員，計劃培養(yǎng)高級技工2人，中級技工10人。形成較為完善的技能人才體系。基層單位及分公司要把工作重點放在基礎工作上，重點培訓中級工和高級工，爭取中級工以上人員能占整個技術工人比例40%以上，使技術管理人員的素質有整體提高。
4、加快高技能人才的培養(yǎng)和職業(yè)技能鑒定步伐。
今年，公司將選擇部分主業(yè)工種進行輪訓，并在本市相關技校適時組織符合技師、高級技師條件的員工進行強化培訓、考核，力爭新增技師、高級技師達30人以上。使其結構和總量趨于合理，逐步滿足企業(yè)發(fā)展的要求。職業(yè)技能鑒定要使35歲以下的技術工人在職業(yè)技能培訓的基礎上完成初次鑒定取證工作。
5、加強復合型、高層次人才培訓。
各部門和基層單位要積極創(chuàng)造條件，鼓勵員工自學和參加各類組織培訓，實現(xiàn)個人發(fā)展與企業(yè)培訓需求相統(tǒng)一。使管理人員的專業(yè)能力向不同管理職業(yè)方向拓展和提高;專業(yè)技術人員的專業(yè)能力向相關專業(yè)和管理領域拓展和提高;使施工作業(yè)人員掌握2種以上的技能，成為一專多能的復合型人才和高層次人才。
【【精品】培訓計劃4篇】相關文章：
【精品】培訓計劃三篇05-02
【精品】培訓計劃3篇04-26
【精品】培訓計劃集合六篇04-30
【精品】年度培訓計劃3篇04-27
【精品】人員培訓計劃四篇05-03
【精品】企業(yè)年度培訓計劃4篇05-02
【精品】培訓計劃模板匯總10篇04-30
【精品】企業(yè)年度培訓計劃3篇04-28
【精品】年度培訓計劃匯編6篇04-27