【實(shí)用】培訓(xùn)計(jì)劃模板集錦9篇

　　時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，寫好計(jì)劃才不會讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？以下是小編為大家整理的培訓(xùn)計(jì)劃9篇，歡迎大家分享。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇1

　　員工培訓(xùn)是指企業(yè)為開展業(yè)務(wù)及培育人才，采用各種方式對員工進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的培養(yǎng)和訓(xùn)練的管理活動，使員工不斷的更新知識，開拓技能，改進(jìn)員工的動機(jī)、態(tài)度和行為，使員 工適應(yīng)新的要求，更好的勝任現(xiàn)職工作或擔(dān)負(fù)更高級別的職務(wù)，從而促進(jìn)組織效率的提高和組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

　　一．總體目標(biāo)

　　1.加強(qiáng)公司管理人員的培訓(xùn)，提高管理者的綜合素質(zhì)，完善知識結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。

　　2.加強(qiáng)公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)，提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能，增強(qiáng)節(jié)能減耗，技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造能力。

　　3.加強(qiáng)公司商場管理人員和安全管理人員的培訓(xùn)，不斷提升他們的服務(wù)意識和相關(guān)法律、法規(guī)的水平，增強(qiáng)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的能力。

　　4.加強(qiáng)公司新進(jìn)員工的培訓(xùn)，使新員工在入職前對公司有一個(gè)全方位的了解，明確自己的崗位職責(zé)、工作任務(wù)和工作目標(biāo)，盡快進(jìn)入崗位角色，適應(yīng)工作群體和規(guī)范，形成積極的態(tài)度。

　　二、原則與要求

　　1.堅(jiān)持按需施教、務(wù)求實(shí)效的原則。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需求，分層次、分類別地開展內(nèi)容豐富、形式靈活的培訓(xùn)，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性，確保培訓(xùn)質(zhì)量。

　　2.堅(jiān)持自主培訓(xùn)為主，外委培訓(xùn)為輔的原則。整合培訓(xùn)資源，建立健全以公司人力資源部為主要培訓(xùn)基地，立足自主培訓(xùn)搞好基礎(chǔ)培訓(xùn)和常規(guī)培訓(xùn)，通過外委基地搞好相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)。

　　3.堅(jiān)持培訓(xùn)人員、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間三落實(shí)原則。20xx年，管理人員參加經(jīng)營管理培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于6天；專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于3天；商場管理和安全管理人員培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于5天；新入職員工培訓(xùn)時(shí)間不少于5天。

　　三、培訓(xùn)內(nèi)容與方式

　　（一）管理干部

　　1、管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)。商場經(jīng)營與管理、成本管理與績效考核、人力資源管理、激勵(lì)與溝通、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等。請公司領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)授課或觀看視頻；組織相關(guān)人員參加專場講座。

　　2、開闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經(jīng)驗(yàn)。組織中層干部分期分批到集團(tuán)公司或關(guān)聯(lián)企業(yè)學(xué)習(xí)參觀，了解經(jīng)營管理情況，借鑒成功經(jīng)驗(yàn)。

　�。ǘ�）專業(yè)技術(shù)人員

　　1、由各專業(yè)副總定期進(jìn)行專題技術(shù)講座，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和解決問題的水平。

　　2、組織專業(yè)技術(shù)人員到同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開闊視野。

　�。ㄈ�）新員工入職培訓(xùn)

　　對新入職的員工進(jìn)行為期一周的崗前培訓(xùn)，主要內(nèi)容：《員工手冊》、《管理制度》、《工作流程》、《工作職責(zé)》等。培訓(xùn)考試合格后安排上崗。

　　四、措施及要求

　　1、領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，各部門要積極參與配合，制定切實(shí)有效的培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃，堅(jiān)持在開發(fā)員工整體素質(zhì)上，樹立長遠(yuǎn)觀念和大局觀念，全員培訓(xùn)率達(dá)95％以上。

　　2、培訓(xùn)的原則和形式。按照“誰管人、誰培訓(xùn)”的分級管理、分級培訓(xùn)原則組織培訓(xùn)。在培訓(xùn)形式上，結(jié)合公司實(shí)際，因地制宜、因材施教，部門培訓(xùn)與公司培訓(xùn)相結(jié)合，集中培訓(xùn)和現(xiàn)場培訓(xùn)相結(jié)合，采取理論學(xué)習(xí)、野外拓展、游戲、技能演練、技術(shù)比武、鑒定考試等靈活多樣形式；在培訓(xùn)方法上要把授課、案例、研討、現(xiàn)場觀摩等方法相互結(jié)合。選擇最佳的方法和形式，組織開展培訓(xùn)。

　　3、確保培訓(xùn)效果的真實(shí)有效。一是建立表彰和通報(bào)制度。對員工培訓(xùn)工作成績顯著，扎實(shí)有效的部門給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)不到位，員工培訓(xùn)工作滯后的部門予以通報(bào)批評；二是建立員工培訓(xùn)情況反饋制度，堅(jiān)持將培訓(xùn)過程的考核情況及結(jié)果與本人培訓(xùn)期間的工資、獎(jiǎng)金掛鉤。實(shí)現(xiàn)員工自我培訓(xùn)意識的提高。

　　附：

　　1、青島瑞峰置業(yè)有限公司20xx年度職工培訓(xùn)安排

　　2、青島瑞峰置業(yè)有限公司2121年度各部門培訓(xùn)安排

培訓(xùn)計(jì)劃 篇2

　　一、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　目標(biāo)是努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠令人奮發(fā)向上，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，學(xué)習(xí)時(shí)間以及現(xiàn)階段的生活情況，制定適當(dāng)、明確、具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)，譬如今天一個(gè)月之內(nèi)要了解ui設(shè)計(jì)中所涉及的知識點(diǎn)都有哪些，一周之內(nèi)要簡單的學(xué)會ps軟件等等，諸如此般明確具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)。只有你的目標(biāo)確定了，你才能夠朝著這個(gè)方向去努力。

　　二、科學(xué)安排時(shí)間

　　學(xué)習(xí)是需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合的，如果長時(shí)間的'關(guān)注一件事物，很可能會產(chǎn)生膩煩心理，尤其是當(dāng)自己一直徘徊在一個(gè)問題的時(shí)候，這種情緒會愈演愈烈， 所以在學(xué)習(xí)的過程中，不僅要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，課外練習(xí)，還有休息和娛樂的時(shí)間，學(xué)會科學(xué)合理的安排自己的時(shí)間。

　　三、溫故而知新

　　古人云：溫故而知新，可以為師也。許多知識點(diǎn)都是需要反復(fù)的推敲，許多技能也是需要每天不斷地去練習(xí)，這樣你才能夠成功學(xué)好一門知識。

　　ui培訓(xùn)的新人該如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃？其實(shí)光制定一個(gè)計(jì)劃而不去實(shí)行是沒有任何作用的，或許現(xiàn)在的你因?yàn)閷W(xué)習(xí)是痛苦的，感覺是難熬的，但是小編相信，你的努力終會得到回報(bào)。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇3

　　一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，加大培訓(xùn)力度。

　　本學(xué)期我園來了8名新教師，他們大多數(shù)是剛從學(xué)校出來的，對我園的語言教學(xué)模式，教學(xué)方法都不是很清楚，因此，對新教師，我打算每周給她們培訓(xùn)一次，從語言的基本涵義，學(xué)習(xí)語言的意義及價(jià)值，學(xué)習(xí)語言的教學(xué)方法及教學(xué)環(huán)節(jié)，還有教學(xué)要求等各個(gè)方面，給新教師做全面系統(tǒng)的培訓(xùn)，讓新教師盡快成長起來。

　　對我園的老教師，也要做適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)，她們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)流程都已經(jīng)很完善了�？墒菍φZ言教學(xué)方法的靈活運(yùn)用不夠，比較死板，方法單一，不能夠讓全體幼兒參與進(jìn)來，因此，對老教師的培訓(xùn)，主要從教態(tài)的角色性，語言的表意性，設(shè)計(jì)的情境性及語言的多變性出發(fā)，讓她們的教學(xué)水平再上一個(gè)新臺階。

　　二、堅(jiān)持在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，多實(shí)踐、多總結(jié)。

　　在對教師每次培訓(xùn)后，都給出10—20分鐘的時(shí)間，讓她們把學(xué)習(xí)到的一些方法，經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用起來，上一節(jié)課，通過親身講授來發(fā)現(xiàn)問題所在，采取自評與互評的方式，相互學(xué)習(xí)和總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。

　　三、創(chuàng)設(shè)情境，豐富幼兒的語言環(huán)境。

　　本學(xué)期我園新購了一批大型玩具，也設(shè)置了幾個(gè)區(qū)域活動區(qū)，我們可以充分利用起來，多創(chuàng)設(shè)一些情境，給幼兒一個(gè)充分展示自己的機(jī)會，每次活動完后，讓幼兒用連貫的語言表述出來，把自己的感受和快樂分享給其他幼兒，培養(yǎng)他們的語言表達(dá)能力。同時(shí)我們園還增加了讀書區(qū)，讓幼兒可以根據(jù)自己的喜好來閱讀，培養(yǎng)他們的閱讀興趣。在平時(shí)活動時(shí)多給幼兒誦讀一些經(jīng)典，講述勵(lì)志故事，引導(dǎo)幼兒角色扮演，讓他們初步體驗(yàn)到語言的美，熱愛語言，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。

　　本學(xué)期時(shí)間緊，任務(wù)重，因此要嚴(yán)格按照語言組的計(jì)劃，積極組織和實(shí)施，圓滿完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作，提高我園語言教學(xué)的水平。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神為指導(dǎo)，以師德建設(shè)為中心，緊緊圍繞本園新學(xué)期工作計(jì)劃開展一系列活動。立足園本、聯(lián)系實(shí)際、注重實(shí)效，積極探索有效的園本師資培訓(xùn)模式，充分發(fā)揮園本培訓(xùn)的功能和優(yōu)勢，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的反思型、科研型的教師隊(duì)伍。特制定以下本學(xué)期園本培訓(xùn)計(jì)劃。

　　二、培訓(xùn)對象及形式

　　培訓(xùn)對象：全體專任教師

　　三、培訓(xùn)形式：采取以集中參與討論、教師的自我反思為主的多種培訓(xùn)形式。包括自我學(xué)習(xí)、主題研討、案例教學(xué)、教學(xué)觀摩及研討、經(jīng)驗(yàn)交流等。

　　四、培訓(xùn)主要內(nèi)容

　　1．開展教師讀書沙龍活動

　　積極借閱幼教刊物，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法，寫好讀后感，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，使自主閱讀、學(xué)習(xí)成為工作、生活的一部分。同時(shí)，積極參與本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平。

　　2．建立“教師文化素養(yǎng)檔案袋”

　　我園為全體教師建立“教師文化素養(yǎng)檔案袋”，其中有參加教研活動的過程和記錄，還有教學(xué)反思、教育心得、讀書摘記、讀后感、論文、案例等等，透過它能從中直觀地了解教師專業(yè)成長的歷程，并通過學(xué)期結(jié)束時(shí)的成果分享及評優(yōu)活動，學(xué)習(xí)他人的好的經(jīng)驗(yàn)與做法，尋找出自己與他人的差距，從而發(fā)現(xiàn)、分析自己的不足，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使以后更好的工作與學(xué)習(xí)。

　　3.以集體備課為載體，集眾人智慧采眾家之長，實(shí)現(xiàn)資源共享，共同提高教學(xué)質(zhì)量，為教師富“水"添“花”，有效提高教學(xué)效益。

　　4.通過每周一次的園本教研，以自我反思，同伴互助，專家引領(lǐng)為手段，推進(jìn)教師的專業(yè)成長，有效促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　5.“一課三主”的形式開展教研活動，一課三主是指：一節(jié)課有主備、主評、主持。從而提高教學(xué)質(zhì)量。

　　五、具體工作安排

　　預(yù)備周：

　　1．制定各類工作計(jì)劃

　　2. 幼兒園環(huán)境整理、創(chuàng)設(shè)。

　　3. 園本培訓(xùn)——師德培訓(xùn)會。

　　4．教師省教育平臺選課

　　九月份

　　1. 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比（結(jié)合主題教學(xué)和課題）

　　2. 各教研組集體備課

　　3. 園本培訓(xùn)——有效的開展區(qū)角活動

　　4. 學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比

　　5. 建立“教師文化素養(yǎng)檔案袋”

　　十月份：

　　1.幼兒園教師教育教學(xué)案例評比。

　　2. 各教研組集體備課活動。

　　3. 園本培訓(xùn)——幼兒園健康領(lǐng)域有效教學(xué)研討。

　　4. 各教研組長對本組教師進(jìn)行學(xué)科素養(yǎng)檢查。

　　5. 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比

　　十一月份：

　　1. 先進(jìn)教師經(jīng)驗(yàn)交流活動。

　　2.各教研組集體備課活動。

　　3. 讀書心得展示

　　4.各教研組長對本組教師進(jìn)行學(xué)科素養(yǎng)檢查

　　5. 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比

　　6. 各段一人一課（公開課）

　　十二月份：

　　1.教師基本功比賽。

　　2. 各教研組集體備課活動。

　　3. 園本培訓(xùn)——健康教育在幼兒園一日生活中的滲透

　　4. 各教研組長對本組教師進(jìn)行學(xué)科素養(yǎng)檢查

　　5. 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比

　　一月份：

　　1. 園本培訓(xùn)——信息技術(shù)在幼兒園課堂中的應(yīng)用

　　2.各教研組集體備課活動。

　　3. 各教研組長對本組教師進(jìn)行學(xué)科素養(yǎng)檢查

　　4. 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比

　　5.各類學(xué)期總結(jié)。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇5

　　XX年，我們鹿源春社區(qū)在區(qū)政府、綜治辦、司法局的領(lǐng)導(dǎo)下，在海蘭街道辦事處的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、區(qū)政法工作會議精神，大力開展綜治維穩(wěn)和平安創(chuàng)建活動，不斷增強(qiáng)社會治安防控能力，加強(qiáng)矛盾糾紛排查調(diào)處工作，全力維護(hù)社會政治穩(wěn)定，為我社區(qū)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展創(chuàng)造了良好的社會環(huán)境，9月社區(qū)安全工作總結(jié)范文。現(xiàn)將XX年度開展安全工作總結(jié)如下：

　　一、社區(qū)將安全工作擺在首要位置，根據(jù)上級指示精神，年初制定工作計(jì)劃，做到措施到位，制度完善，責(zé)任明確，將安全工作深入到轄區(qū)各個(gè)樓區(qū)，一抓到底。與轄區(qū)單位簽訂責(zé)任狀，完善制度，做到月訪，每個(gè)節(jié)日之前，查隱患、做到以防為主、重點(diǎn)治理的原則。如：電線老化，安全用電，門市房的用火用電地段進(jìn)行加大檢查力度，以強(qiáng)化安全工作的管理工作。

　　二、加強(qiáng)基礎(chǔ)性工作和日常安全監(jiān)管。加強(qiáng)專項(xiàng)整治和事故隱患的排查整改，規(guī)范工作程序，落實(shí)工作責(zé)任，建立健全安全監(jiān)管工作目標(biāo)責(zé)任制考核機(jī)制;要提高監(jiān)管效率;要加強(qiáng)安全檢查和督查，工作總結(jié)《9月社區(qū)安全工作總結(jié)范文》。

　　三、強(qiáng)化安全生產(chǎn)宣傳教育工作。進(jìn)一步抓好宣傳教育工作，增強(qiáng)公民的消防安全意識，提高公民的自救能力，預(yù)防事故或減少火災(zāi)發(fā)生。繼續(xù)充分利用宣傳欄、黑板報(bào)、橫幅等形式，深入廣泛宣傳《安全生產(chǎn)法》、《消防法》，提高全民安全生產(chǎn)意識，減低意外風(fēng)險(xiǎn)。

　　5月12日，是全國第二個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。為了增強(qiáng)社區(qū)居民的防災(zāi)減災(zāi)意識，從而最大程度地減輕災(zāi)害損失，社區(qū)于5月12日開始在轄區(qū)范圍內(nèi)開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動。截止到13日，社區(qū)共出板報(bào)8期，發(fā)放宣傳單300余份，動員鼓勵(lì)社區(qū)成員參與防災(zāi)減災(zāi)和工作，著力提高社區(qū)防范抵御各類災(zāi)害的整體能力。為了全方位、多角度提高師生的災(zāi)害應(yīng)急救助能力，增強(qiáng)師生的公共安全意識，提高師生應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力，社區(qū)與轄區(qū)單位第二小學(xué)在5月7日—13日開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動，活動期間，社區(qū)組織師生參加應(yīng)急救助演練，包括逃生演練、防震演練，通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動，培養(yǎng)學(xué)生安全防范意識，提高師生的自護(hù)自救互救能力，減少安全事故的發(fā)生。

　　5月15日在中央街華富門前參加由區(qū)政法委組織的“共建平安黑河、平安愛輝、平安社區(qū)、平安校園”大型宣傳活動，現(xiàn)場發(fā)放宣傳單千余份，社區(qū)還以出版報(bào)的形式進(jìn)行宣傳，宣傳標(biāo)語是“全黨動手全民參與、全力創(chuàng)建平安愛輝” 依靠全社會力量共同維護(hù)社會治安秩序，構(gòu)建平安和諧社會。

　　四、深入廣泛宣傳安全發(fā)展指導(dǎo)原則和“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，如：二小在清明節(jié)前夕，我們下委進(jìn)行走訪、檢查，宣傳不在街頭燒紙，宣傳文明祭掃，革除陋習(xí)。每半年檢查二次，抽查四次，開安全會議4次。通過以上活動使轄區(qū)單位正確認(rèn)識安全工作的重要性，與社會穩(wěn)定的關(guān)系，與人民生活的關(guān)系。

　　鹿源春社區(qū)按照市政府應(yīng)急辦《紀(jì)念〈中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法〉實(shí)施三周年宣傳活動方案》的部署的要求，積極開展社區(qū)的宣傳活動。

　　社區(qū)成立了以社區(qū)書記為組長、社區(qū)安全骨干為成員的應(yīng)對突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組，健全突發(fā)事件快速處置機(jī)制，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，精心組織、廣泛宣傳和普及應(yīng)急管理知識和安全知識，為建設(shè)“平安愛輝”、“和諧愛輝” 發(fā)揮社區(qū)的積極作用。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇6

　　本學(xué)期我校的校本培訓(xùn)工作將以區(qū)教師發(fā)展中心工作要點(diǎn)為依據(jù)，以提升教師的專業(yè)能力和素質(zhì)為目標(biāo)，以建設(shè)學(xué)本課堂為重點(diǎn)，以學(xué)校研訓(xùn)活動為抓手，以課堂教學(xué)為主陣地，通過“學(xué)、導(dǎo)、習(xí)、悟”四位一體的研修活動模式，進(jìn)一步更新教師的教學(xué)觀念和教學(xué)思路、提升教師的執(zhí)教能力和創(chuàng)新意識、從而提高了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品位。

　　一、培訓(xùn)指導(dǎo)思想

　　緊緊圍繞“提升教師學(xué)科素養(yǎng)”——這一教師培訓(xùn)的基本任務(wù)，以“教師學(xué)本課堂教學(xué)能力提升”為主線，以“現(xiàn)場參與式”為主要培訓(xùn)方式，提升教師的“課堂教學(xué)設(shè)計(jì)能力，課堂教學(xué)創(chuàng)新能力，課堂教學(xué)實(shí)踐能力，”并進(jìn)而提升教師的教學(xué)水平與專業(yè)化水平。

　　二、培訓(xùn)目標(biāo)

　　以現(xiàn)場參與式培訓(xùn)活動為載體，以“教師課堂教學(xué)能力提升”為主題：

　　1、通過“學(xué)本課堂”理論的學(xué)習(xí)，了解學(xué)本課堂的理論基礎(chǔ)、基本范式、操作要素、教學(xué)基本架構(gòu)和基本教學(xué)流程。

　　2、 采取“任務(wù)分配—自行設(shè)計(jì)—集體交流—共同使用---反饋修改”流程，通過本學(xué)科學(xué)本課堂的系列預(yù)學(xué)任務(wù)設(shè)計(jì)，提升教師教學(xué)設(shè)計(jì)能力。

　　3、 采取教師團(tuán)隊(duì)賽課活動形式，通過教研組主題式活動展示評比，提升教師課堂教學(xué)實(shí)踐能力、課堂教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐能力。

　　三、培訓(xùn)內(nèi)容與形式：

　　培訓(xùn)內(nèi)容 時(shí)間學(xué)時(shí) 負(fù)責(zé)人 培訓(xùn)形式 培訓(xùn)要求

　　預(yù)學(xué)任務(wù)設(shè)計(jì) 3學(xué)時(shí) 各備課組長 集體備課8次以上 完成本學(xué)期系列預(yù)學(xué)任務(wù)設(shè)計(jì)

　　課堂教學(xué)實(shí)踐 3學(xué)時(shí) 各教研組長 磨課、診課3次以上 完成本學(xué)科一個(gè)課例研究

　　主題化教研活動 6學(xué)時(shí) zz 團(tuán)隊(duì)賽課 5次主題化教研組活動展示

　　學(xué)本課堂理論學(xué)習(xí) 4學(xué)時(shí) 教研組長zz 講座 教研組層面2次 學(xué)校層面2次

　　四、培訓(xùn)考核方式

　　學(xué)校通過對教師參訓(xùn)的過程和結(jié)果進(jìn)行綜合評價(jià)，確定教師的考核成績。過程考核：占70%，關(guān)注教師的出勤情況、學(xué)習(xí)表現(xiàn)、實(shí)踐參與度、對團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)。結(jié)果考核：占30%，采用檔案袋評價(jià)的方式。檔案袋中應(yīng)當(dāng)包括學(xué)員的課堂筆記、反思、課堂作業(yè)、個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐作業(yè)。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　以堅(jiān)持“科學(xué)為先，質(zhì)量為本，誠信至上，鑄造精品”的質(zhì)量方針，圍繞“質(zhì)量優(yōu)良，業(yè)主滿意”的質(zhì)量管理目標(biāo)，以質(zhì)量管理體系的運(yùn)行為主線，規(guī)范在建工程的質(zhì)量管理為重點(diǎn)，強(qiáng)化自我完善機(jī)制，加強(qiáng)質(zhì)量教育培訓(xùn)，狠抓施工生產(chǎn)的工藝作風(fēng)，嚴(yán)格過程控制，杜絕質(zhì)量事故和業(yè)主的投訴，確保工程質(zhì)量穩(wěn)步提高，讓每個(gè)項(xiàng)目成為優(yōu)質(zhì)工程，培養(yǎng)參加工程建設(shè)的每一位職工牢固樹立“質(zhì)量第一，用戶第一”的思想，進(jìn)一步完善質(zhì)量監(jiān)督工作制度，規(guī)范工程質(zhì)量監(jiān)督管理程序，使工程質(zhì)量監(jiān)督實(shí)現(xiàn)制度化、程序化、規(guī)范化，做好各施工過程中質(zhì)量、監(jiān)督和巡回檢查工作，把好質(zhì)量關(guān)，保證質(zhì)量體系的正常運(yùn)行。

　　二、教育培訓(xùn)對象

　　項(xiàng)目部質(zhì)量管理人員、專職質(zhì)檢人員、施工人員和各班、組長(包括新來和轉(zhuǎn)崗人員)、外協(xié)隊(duì)作業(yè)人員。

　　三、教育培訓(xùn)類型

　　1、全員質(zhì)量教育;由質(zhì)量部組織，對所有員工及作業(yè)人員進(jìn)行一次質(zhì)量教育;

　　2、對質(zhì)量管理人員、專職質(zhì)檢人員、施工人員進(jìn)行重點(diǎn)質(zhì)量教育培訓(xùn);

　　3、專項(xiàng)質(zhì)量教育：根據(jù)項(xiàng)目部的工程特點(diǎn)，組織質(zhì)量管理人員及作業(yè)人員進(jìn)行專項(xiàng)項(xiàng)目的基本質(zhì)量技術(shù)培訓(xùn)。

　　四、教育培訓(xùn)形式

　　分公司將采取多種形式組織員工學(xué)習(xí)項(xiàng)目部質(zhì)量管理規(guī)定，質(zhì)量管理體系文件，公司、局有關(guān)質(zhì)量管理的文件、相關(guān)規(guī)程等。

　　1、 利用文件宣傳、圖片展示、板報(bào)展覽等形式;

　　2、 召開質(zhì)量會;

　　3、 授課、講座;

　　4、 自學(xué)。

　　五、重點(diǎn)教育培訓(xùn)對象

　　對主要質(zhì)量負(fù)責(zé)人，專職質(zhì)檢員，施工班組長及關(guān)鍵部位施工作業(yè)人員進(jìn)行重點(diǎn)教育培訓(xùn)。

　　六、教育培訓(xùn)內(nèi)容

　　1、國家、行業(yè)的法律、法規(guī);

　　2、公司、局里的質(zhì)量管理手冊;

　　2、項(xiàng)目部相關(guān)質(zhì)量保證體系文件。

　　七、培訓(xùn)具體時(shí)間、地點(diǎn)見附表

　　八、教育培訓(xùn)的目的和效果

　　1、全員職工了解國家質(zhì)量管理的相關(guān)規(guī)定和管理?xiàng)l例，牢固樹立質(zhì)量第一的思想;

　　2、對新進(jìn)場的人員入場質(zhì)量教育培訓(xùn)率100％。各類分包隊(duì)伍、勞務(wù)組織、臨時(shí)用工質(zhì)量培訓(xùn)率達(dá)到100％;

　　3、加強(qiáng)過程控制，強(qiáng)化責(zé)任追究，努力提高全員質(zhì)量素質(zhì);

　　4、強(qiáng)化體系意識，使各部門和所有施工人員都明確體系所規(guī)定職責(zé)和權(quán)限，并按要求履行;

　　5、通過學(xué)習(xí)，教育全員職工及外協(xié)隊(duì)養(yǎng)成自覺遵紀(jì)守法習(xí)慣，堅(jiān)持按施工工藝規(guī)范施工、杜絕一切質(zhì)量事故發(fā)生。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇8

　　(一)營銷管理制度：

　　1、日常管理：

　�、俜纸M管理制度：工作中，將團(tuán)隊(duì)分成3個(gè)小組，通過把人數(shù)落實(shí)到分組，由小組長進(jìn)行管理，提高其團(tuán)隊(duì)發(fā)展。并通過與小組長溝通，更深入的了解到團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員工作上、生活上的情況，工作上進(jìn)行良性競爭。

　�、谌粘Ｒ粚σ还芾恚汗ぷ髦校�多與團(tuán)隊(duì)成員溝通，了解趨于成員的展業(yè)情況及宣傳中遇到的問題，及時(shí)指導(dǎo)，給予他們鼓勵(lì)和支持。

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