【必備】培訓(xùn)計(jì)劃合集八篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，此時(shí)此刻我們需要開始制定一個(gè)計(jì)劃。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的培訓(xùn)計(jì)劃8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校教務(wù)處工作將緊緊圍繞縣教研室、學(xué)區(qū)教科研工作計(jì)劃，并結(jié)合本校實(shí)際，以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（XX——XX）》為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，貫徹教育方針，提高教育教學(xué)質(zhì)量；堅(jiān)持以人為本，深化課程改革，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展；堅(jiān)持教育實(shí)踐，切實(shí)解決教學(xué)實(shí)際問題，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作要點(diǎn)
（一）多管齊下，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控
質(zhì)量是教育的生命線，提高教育質(zhì)量是教育改革和發(fā)展的核心。為促進(jìn)我校學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)步提高，迎接溫州市小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量合格率調(diào)研抽測(cè)。我們多管齊下，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。
1、細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理
�。�1）備課及反思。學(xué)校繼續(xù)統(tǒng)一購(gòu)買《小學(xué)語(yǔ)文（數(shù)學(xué)）常規(guī)課教學(xué)設(shè)計(jì)》，人手一冊(cè)，利用書本留有的自主創(chuàng)新空間和反思板塊，讓教師把抄教案的時(shí)間用在讀教案、想設(shè)計(jì)、勤反思上。新課教學(xué)前，根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況和學(xué)生學(xué)情進(jìn)行教學(xué)程序調(diào)整和補(bǔ)充，或添加課堂板書，或新授內(nèi)容細(xì)節(jié)化，或適當(dāng)補(bǔ)充教師的關(guān)鍵性導(dǎo)語(yǔ)等，都可記錄在“教學(xué)調(diào)整”欄目中；課后，對(duì)授課任務(wù)完成情況、課堂狀況、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成、教學(xué)調(diào)整效果、教學(xué)得失、學(xué)生習(xí)得能力及改進(jìn)措施等方面認(rèn)真及時(shí)地進(jìn)行深度的反思，并記錄在“教學(xué)反思”欄目中。
備課形式采用集體備課和個(gè)體備課相結(jié)合。每組每人精備一課時(shí)，并要在期末將精備課教案上交教務(wù)處，注意格式統(tǒng)一，以方便學(xué)校裝訂。
（2）課件制作。教師要精心制作課件，輔助教學(xué)。每課時(shí)的課件要與教學(xué)設(shè)計(jì)相一致，課件數(shù)量不得少于總課時(shí)數(shù)的60%。同級(jí)段可以共享。
�。�3）作業(yè)。嚴(yán)格控制家庭作業(yè)的數(shù)量、難度和時(shí)間，布置可以彈性選擇的校本作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)完成設(shè)計(jì)類、動(dòng)手類、社會(huì)實(shí)踐類的“成長(zhǎng)作業(yè)”。布置的作業(yè)“必收、必改、必議”，發(fā)揮作業(yè)的反饋、診斷、矯正、激勵(lì)功能，提高作業(yè)教學(xué)的有效性。
�。�4）考核。本學(xué)期的常規(guī)檢查將從計(jì)劃、備課、課件、作業(yè)批改、案例撰寫等方面進(jìn)行考核。采取抽查和期末檢查相結(jié)合的方法，其分?jǐn)?shù)納入教師績(jī)效考核。
2、加強(qiáng)質(zhì)量測(cè)試監(jiān)控
（1）繼續(xù)推行學(xué)期質(zhì)量分析會(huì)制度，加大對(duì)薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)科的調(diào)查分析、跟蹤指導(dǎo)力度；
�。�2）繼續(xù)推行校長(zhǎng)聽課日制度，校長(zhǎng)深入教學(xué)第一線，了解教師教學(xué)、備課、作業(yè)布置以及嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃等情況；
�。�3）各班各學(xué)科要強(qiáng)化學(xué)生的智力開發(fā)和養(yǎng)成教育質(zhì)量，要關(guān)注后20%學(xué)生，從雙基抓起，從學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣抓起，從每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一節(jié)課、每一天抓起，立足課堂，落實(shí)分批推進(jìn)；
�。�4）各教研組備課組要在建設(shè)學(xué)習(xí)型組織上做文章，以抓教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為切入點(diǎn)，通過開展豐富多彩的學(xué)科興趣活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力，增強(qiáng)教師的教學(xué)活力；
�。�5）構(gòu)建高效課堂，提高教學(xué)效率，嚴(yán)格執(zhí)行“嚴(yán)、精、細(xì)、活、實(shí)、新”的教學(xué)要求，落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量不以犧牲學(xué)生的休息和健康為代價(jià)。
（二）扎扎實(shí)實(shí)，開展校本培訓(xùn)
（一）抓好教研組建設(shè)
各教研組要充分利用每周固定的校本教研時(shí)間，開展各種活動(dòng)，促進(jìn)教師間的交流和發(fā)展。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)
以教研組為單位全面組織各學(xué)科學(xué)習(xí)XX版課程標(biāo)準(zhǔn)。圍繞學(xué)科素養(yǎng)提升培訓(xùn)主題——教學(xué)內(nèi)容的文本解讀和拓展，促進(jìn)教師在細(xì)讀文本、讀懂學(xué)生、明確目標(biāo)的基礎(chǔ)上，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)。要求每位教師閱讀教育專著——《走在孩子的后面》，并在組內(nèi)進(jìn)行交流。此外教研組還要認(rèn)真閱讀學(xué)校訂閱的《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《中小學(xué)英語(yǔ)研究》等雜志，將優(yōu)秀的教育教學(xué)文章向組內(nèi)老師推薦，并組織學(xué)習(xí)。
2、抓好集體備課
各教研組將繼續(xù)開展集體備課，以“有效教學(xué)”為核心，貫徹落實(shí)溫州市教育教學(xué)研究院“關(guān)于中小學(xué)實(shí)施有效教學(xué)的指導(dǎo)意見”。要從規(guī)范教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)彈性教案，研究學(xué)習(xí)過程，探索分類作業(yè)等方面入手，扎實(shí)開展有效教學(xué)實(shí)踐與研究。每次備課活動(dòng)要定內(nèi)容、定主講。記錄要詳實(shí)，重在記錄如何落實(shí)教學(xué)重點(diǎn)、突破教學(xué)難點(diǎn)等要點(diǎn)。集體備課活動(dòng)每個(gè)教研組不少于3次，資料要及時(shí)上傳校本培訓(xùn)博客。
3、著力構(gòu)建高效課堂
本學(xué)期研討課語(yǔ)文、數(shù)學(xué)分為高段和低段進(jìn)行�；顒�(dòng)分別由教研大組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織。各組在集體備課的基礎(chǔ)上，先在組內(nèi)進(jìn)行研磨，力求構(gòu)建“高效輕負(fù)”課堂。課后各組要組織評(píng)課，教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)做好評(píng)課記錄。通過集體備課、磨課、專題研討等形式，讓全體教師參與到濃厚的教研氛圍中，使教師的專業(yè)得到發(fā)展。
�。ǘ┌l(fā)揮骨干教師引領(lǐng)作用
本學(xué)期，教務(wù)處要提升教研組長(zhǎng)和骨干教師在校本研修活動(dòng)中的策劃組織能力、教科研能力和專業(yè)引領(lǐng)能力，開展新課標(biāo)解讀、教科研專題培訓(xùn)、教學(xué)技能展示等專題的校本培訓(xùn)，為教師的專業(yè)發(fā)展服務(wù)。
（三）推廣課題，營(yíng)造科研氛圍
省級(jí)課題《現(xiàn)代智力七巧板校本課程建設(shè)與教學(xué)實(shí)踐研究》在今年結(jié)題，學(xué)校將在校本教研時(shí)間向全校老師推廣課題優(yōu)秀成果，繼續(xù)深化校本課程的培訓(xùn)，積極營(yíng)造學(xué)術(shù)研究氛圍，鼓勵(lì)創(chuàng)新教科研工作方式，形成教科研特色，為推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革服務(wù)。
（四） 開展活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)
我校為縣“小數(shù)家”、“小科學(xué)家”、“小文學(xué)”培養(yǎng)基地。學(xué)校要以創(chuàng)辦�？癁檩d體，推進(jìn)文學(xué)社團(tuán)的創(chuàng)建進(jìn)程，加強(qiáng)經(jīng)典詩(shī)文閱讀，要將縣教育局、縣教育學(xué)會(huì)編寫的《小學(xué)生必讀古詩(shī)詞》納入教學(xué)課程，可在地方課程、校本課程中開展誦讀活動(dòng)；積極組織學(xué)生參加縣第三屆“童心習(xí)作”現(xiàn)場(chǎng)大賽。開展豐富多彩的數(shù)學(xué)文化活動(dòng)，為學(xué)生提供一個(gè)多途徑、多方法、多角度親近數(shù)學(xué)的舞臺(tái)。加強(qiáng)“數(shù)學(xué)小課題（小論文）”研究，為縣第二屆“小數(shù)學(xué)家”評(píng)選做準(zhǔn)備；開展小學(xué)生網(wǎng)上優(yōu)秀科學(xué)觀察日志評(píng)比和小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)操作比賽，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
甌北三小教務(wù)處
XX年9月14日
XX學(xué)年第二學(xué)期校本培訓(xùn)工作行事歷
周次
日期
工作內(nèi)容
備注
1
9.3—9.9
1、教研組長(zhǎng)工作會(huì)議
2、制定教學(xué)計(jì)劃
2
9.10—9.16
1、學(xué)區(qū)教科研工作會(huì)議
3
9.17—9.23
1、質(zhì)量分析會(huì)
2、教學(xué)常規(guī)月查（教學(xué)計(jì)劃）
4
9.24—9.30
1、一年級(jí)新教材培訓(xùn)會(huì)
2、校本培訓(xùn)之——班主任專題培訓(xùn)
5
10.1—10.7
中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)放假
6
10.8—10.14
1、新教師調(diào)研
2、縣小學(xué)學(xué)科教師教學(xué)技能評(píng)比
7
10.15—10.21
1、校級(jí)優(yōu)質(zhì)課推薦
2、五、六年級(jí)數(shù)學(xué)小論文推薦
3、六年級(jí)語(yǔ)文公開教學(xué)活動(dòng)
8
10.22—10.28
1、五年級(jí)語(yǔ)文公開教學(xué)活動(dòng)
2、六年級(jí)數(shù)學(xué)公開教學(xué)活動(dòng)
9
10.29—11.4
1、學(xué)區(qū)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比
2、四年級(jí)語(yǔ)文公開教學(xué)活動(dòng)
3、五年級(jí)數(shù)學(xué)公開教學(xué)活動(dòng)
10
11.5—11.11
1、縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)比
2、校本培訓(xùn)之——XX版課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)
11
11.12—11.18
1、三年級(jí)語(yǔ)文公開教學(xué)活動(dòng)
2、四年級(jí)數(shù)學(xué)公開教學(xué)活動(dòng)
3、教學(xué)常規(guī)月查（備課）
12
11.19—11.25
1、校本培訓(xùn)之——數(shù)學(xué)展示活動(dòng)
2、二年級(jí)語(yǔ)文公開教學(xué)活動(dòng)
13
11.26—12.2
1、縣主題活動(dòng)：“量與計(jì)量”教學(xué)目標(biāo)定位的研究
2、校第三屆小學(xué)生“童心習(xí)作”現(xiàn)場(chǎng)賽
14
12.3—12.9
1、縣主題活動(dòng)：第二學(xué)段語(yǔ)文有效教學(xué)觀摩會(huì)
2、三年級(jí)數(shù)學(xué)公開教學(xué)活動(dòng)
15
12.10—12.16
1、教學(xué)常規(guī)月查（作業(yè)批改、分析）
2、一年級(jí)語(yǔ)文公開教學(xué)活動(dòng)
3、二年級(jí)數(shù)學(xué)公開教學(xué)活動(dòng)
16
12.17—12.23
一年級(jí)數(shù)學(xué)公開教學(xué)活動(dòng)
17
12.24—12.30
1、XX年市小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量合格率調(diào)研抽測(cè)
2、期末常規(guī)檢查
培訓(xùn)計(jì)劃 篇2
一、如何看待新員工的入職培訓(xùn)
新員工的培訓(xùn)首先要關(guān)注外部的就業(yè)環(huán)境，另外看看企業(yè)所處的行業(yè)環(huán)境，最后看看本企業(yè)自身的條件和員工的素質(zhì)情況來(lái)制定行之有效的培訓(xùn)計(jì)劃。
首先，我們先來(lái)看看外部的就業(yè)環(huán)境。由于社會(huì)缺乏有效的就業(yè)輔導(dǎo)和就業(yè)觀念的教育，導(dǎo)致大部分的就業(yè)人員錯(cuò)誤的就業(yè)觀念。為了追求金錢和短期的目標(biāo)，盲目的選擇工作，盲目的跳槽甚至為利益不惜犧牲個(gè)人品牌。這一現(xiàn)象直接導(dǎo)致用人單位招聘難和留人難的問題。由于對(duì)銷售職業(yè)的認(rèn)識(shí)缺乏，從事銷售成為一種無(wú)奈的選擇。而銷售人才的缺乏是銷售企業(yè)必須解決的問題。因此銷售人員的培訓(xùn)不能簡(jiǎn)單的看成是入職培訓(xùn)，而是站在企業(yè)用人的角度把新員工的.培訓(xùn)看成是留人培訓(xùn)。
二、新員工培訓(xùn)內(nèi)容(公司是什么？我是什么？我能做什么，不能做什么？我存在的意義是什么？)
新員工培訓(xùn)的第一步，從信念、價(jià)值觀和目標(biāo)規(guī)劃進(jìn)行教育，糾正剛?cè)肼毴藛T的就業(yè)觀念和職業(yè)理念。只有在爭(zhēng)取的觀念引導(dǎo)下，新員工才愿意配合企業(yè)才能認(rèn)同企業(yè)。第二步新員工培訓(xùn)應(yīng)該從企業(yè)是什么角度進(jìn)行教育引導(dǎo)，人到了一個(gè)陌生的環(huán)境就會(huì)感到恐懼，企業(yè)從企業(yè)理念、企業(yè)價(jià)值觀、企業(yè)文化等方面進(jìn)行教育引導(dǎo)，不單要體現(xiàn)在了解上，更需要的是經(jīng)常跟新人進(jìn)行溝通和關(guān)心，讓他們真切的認(rèn)同企業(yè)。同時(shí)講述企業(yè)所在環(huán)境產(chǎn)品的市場(chǎng)潛力讓新人感覺到自己到了一個(gè)有前景有未來(lái)的公司，而自己銷售的產(chǎn)品是有生命力的產(chǎn)品。當(dāng)新人了解了公司是什么的時(shí)候，就應(yīng)該讓他們明白自己是什么，明確他的工作崗位，相關(guān)的公司制度，讓新人明白在這家公司我可以做什么，什么不可以做。第四步新人需要明白的是如何開展自己的工作，這時(shí)候企業(yè)需要針對(duì)性的進(jìn)一步明確公司可以哪些支持，有哪些工具，產(chǎn)品的知識(shí)和行業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)新人的基本銷售技能、禮儀、溝通能力等基本的銷售知識(shí)，讓新人能夠開展工作。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的學(xué)員們：
大家上午好！
我是來(lái)自鎮(zhèn)安縣城關(guān)小學(xué)的XX，是這次國(guó)培計(jì)劃商洛市小學(xué)“浸入式”研修項(xiàng)目培訓(xùn)班的班長(zhǎng)，非常榮幸和高興能在今天的結(jié)業(yè)典禮上代表來(lái)自商洛六縣一區(qū)的28名學(xué)員發(fā)言，向?yàn)槲覀兲峁┻@次珍貴研修機(jī)會(huì)的省教育廳、市教育局、商洛學(xué)院、商洛市小學(xué)表示感謝！特別是要對(duì)所有參與這次培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)、教授、專家和商小我們可親可敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示深深的感謝！由衷的感謝你們的辛勤付出！
為給學(xué)員們提供舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，商小不惜虧本投入大量人力、物力和財(cái)力的慷慨令人感動(dòng)；為使正常教學(xué)和浸入研修兩不誤，你們不惜加班加點(diǎn)的敬業(yè)精神令人敬佩！感謝我們的兩位班主任王老師和張老師，像朋友像長(zhǎng)輩一樣為我們排憂解難，對(duì)我們關(guān)懷備至！我還想特別感謝研修項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人商小教研處的楊主任，為讓學(xué)員們享受到高品質(zhì)的研修，您廢寢忘食，夜以繼日，多方協(xié)調(diào)，忘我工作，學(xué)員們看在眼里，疼在心里，在這里我代表學(xué)員們向您真誠(chéng)的道一聲：楊主任，楊大姐，您辛苦了，受累了！等我們結(jié)業(yè)后您得空好好休息一陣子吧，身體比工作更加重要的！
回顧研修足跡，頓覺收獲頗豐，在國(guó)培計(jì)劃“浸入式”研修項(xiàng)目培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮上的發(fā)言。在商洛學(xué)院和商洛市小學(xué)聆聽的多位專家的報(bào)告，從師德修養(yǎng)、教育科研、教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)實(shí)踐等多個(gè)維度向?qū)W員們闡釋了他們獨(dú)到的見解和豐富的經(jīng)驗(yàn)，很多時(shí)候讓學(xué)員們有茅塞頓開之感；商小學(xué)科導(dǎo)師、省市教學(xué)能手的精品課堂展示和專題反思講座猶如夜幕中璀璨的明星，為我們指航引路，令我們心馳神往；集體備課的觀摩時(shí)刻撞擊著我們傳統(tǒng)的備課模式，團(tuán)隊(duì)精神的無(wú)窮力量在這里得以充分展現(xiàn)；學(xué)員與專家及學(xué)員之間的次次精彩爭(zhēng)鳴與思維碰撞不斷歷練著我們，提升著我們的專業(yè)素養(yǎng)；外出的參觀學(xué)習(xí)，讓學(xué)員們的眼界大開，原來(lái)教育可以做的這么用心和精致；學(xué)員們的各種教學(xué)展示，無(wú)疑使我們的業(yè)務(wù)能力猶如進(jìn)行了一次次專業(yè)淬火，不斷得以提高和升華……
感謝這次研修，使我們靜下心來(lái)，睜大眼睛、開動(dòng)思維做起了學(xué)生，發(fā)言稿《在國(guó)培計(jì)劃“浸入式”研修項(xiàng)目培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮上的發(fā)言》。在這難忘的半個(gè)月里，我相信每一位學(xué)員最大的收獲就是“思索”。這次研修逐步打破了禁錮我們思維的枷鎖，使我們重新思索教育教學(xué)的實(shí)質(zhì)和高效課堂的未來(lái)，反思自己的教學(xué)態(tài)度，探索自己的專業(yè)成長(zhǎng)之路。我們?cè)谘行拗兄匦抡J(rèn)識(shí)自己，更認(rèn)識(shí)了我們新結(jié)識(shí)的朋友，我們驚喜，我們感動(dòng)，我們互相激勵(lì)，我們共同進(jìn)步。
我相信，歷經(jīng)這次“浸入式”主題研修，每一位學(xué)員在自己的學(xué)科專業(yè)上都有滿滿的收獲。我們的學(xué)科首席專家及學(xué)科導(dǎo)師們不僅讓我們?cè)谒枷肱鲎驳幕鸹ㄖ兴妓髯约旱恼n堂教學(xué)，引領(lǐng)我們從更高的層次來(lái)看待自己的專業(yè)成長(zhǎng)，學(xué)員們也從你們身上感受到了深深扎根于基礎(chǔ)教育的堅(jiān)持和熱情，以及對(duì)教育深深的熱愛、對(duì)學(xué)生深厚而特殊的情感。
明日開始，我們將要回到各自的工作崗位，繼續(xù)我們的日常教學(xué)。但我相信，這15天的學(xué)習(xí)經(jīng)歷將會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在我們心里，并會(huì)在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里影響著我們的教育教學(xué)。我相信學(xué)員們一定會(huì)把在商小的所見、所聞、所學(xué)、所思帶給我們的教育同行們，讓更多的老師和學(xué)生們受益，真正做到學(xué)有所獲，學(xué)有所悟，學(xué)有所用。
最后，再次感謝所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師！謝謝你們！祝大家工作順利，身體健康！同時(shí)熱情的歡迎大家到美麗的鎮(zhèn)安來(lái)做客！
謝謝大家！ 《在國(guó)培計(jì)劃“浸入式”研修項(xiàng)目培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮上的發(fā)言》
培訓(xùn)計(jì)劃 篇4
在創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中，應(yīng)提供所有與企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)有關(guān)的細(xì)節(jié)，包括企業(yè)所實(shí)施的所有調(diào)查。這些問題包括：產(chǎn)品正處于什么樣的發(fā)展階段?它的獨(dú)特性怎樣?企業(yè)分銷產(chǎn)品的方法是什么?誰(shuí)會(huì)使用企業(yè)的產(chǎn)品，為什么?產(chǎn)品的生產(chǎn)成本是多少，售價(jià)是多少?企業(yè)發(fā)展新的現(xiàn)代化產(chǎn)品的計(jì)劃是什么?把出資者拉到企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)中來(lái)，這樣出資者就會(huì)和創(chuàng)業(yè)者一樣對(duì)產(chǎn)品有興趣。在創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中，企業(yè)家應(yīng)盡量用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)來(lái)描述每件事――商品及其屬性的定義對(duì)企業(yè)家來(lái)說是非常明確的，但其他人卻不一定清楚它們的含義。制訂創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的目的不僅是要出資者相信企業(yè)的產(chǎn)品會(huì)在世界上產(chǎn)生革命性的影響，同時(shí)也要使他們相信企業(yè)有證明它的論據(jù)舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書對(duì)產(chǎn)品的闡述，要讓出資者感到：“噢，這種產(chǎn)品是多么美妙、多么令人鼓舞啊!”
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【目錄】
(一) 公司基本情況
對(duì)成立時(shí)間、注冊(cè)資本、經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品、員工規(guī)模等進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹
(二) 產(chǎn)品/服務(wù)介紹
對(duì)公司主要的產(chǎn)品和系列服務(wù)進(jìn)行簡(jiǎn)要描述
(三) 行業(yè)/市場(chǎng)分析
對(duì)行業(yè)狀況、市場(chǎng)容量、市場(chǎng)發(fā)展前景、消費(fèi)者接受程度進(jìn)行簡(jiǎn)要分析
(四) 業(yè)務(wù)現(xiàn)狀
對(duì)市場(chǎng)份額、客戶數(shù)量簡(jiǎn)要分析
(五) 財(cái)務(wù)分析
公司成立以來(lái)累計(jì)投入、產(chǎn)出、本年度收入及利潤(rùn)
(六) 融資計(jì)劃
融資金額、參股比例、融資期限、退出方式
第一部分 公司概況
(一) 公司介紹
詳細(xì)介紹公司背景、規(guī)模、團(tuán)隊(duì)、資本構(gòu)成
1. 主要股東
股東名稱 出資額 出資形式 股份比例 聯(lián)系人 聯(lián)系電話
2. 團(tuán)隊(duì)介紹
對(duì)每個(gè)核心團(tuán)隊(duì)成員在技術(shù)、運(yùn)營(yíng)或管理方面的經(jīng)驗(yàn)和成功經(jīng)歷進(jìn)行介紹
3. 組織結(jié)構(gòu)
4. 員工情況
(二) 經(jīng)營(yíng)財(cái)務(wù)歷史
(三) 外部公共關(guān)系
戰(zhàn)略支持、合作伙伴等
(四) 公司經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略
近期及未來(lái)3-5年的發(fā)展方向、發(fā)展戰(zhàn)略和要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)
第二部分 產(chǎn)品及服務(wù)
(一) 舞蹈培訓(xùn)產(chǎn)品、服務(wù)介紹
(二) 舞蹈培訓(xùn)核心競(jìng)爭(zhēng)力或技術(shù)優(yōu)勢(shì)
(三) 舞蹈培訓(xùn)產(chǎn)品專利和注冊(cè)商標(biāo)
第三部分 行業(yè)及市場(chǎng)
(一) 行業(yè)情況
舞蹈培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展歷史及趨勢(shì)，進(jìn)入該行業(yè)的技術(shù)壁壘、貿(mào)易壁壘、政策限制
(二) 市場(chǎng)潛力
對(duì)舞蹈培訓(xùn)市場(chǎng)容量、市場(chǎng)發(fā)展前景、消費(fèi)者接受程度和消費(fèi)行為進(jìn)行分析
(三) 行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)分析
主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手及其優(yōu)劣勢(shì)進(jìn)行對(duì)比分析，包括性能、價(jià)格、服務(wù)等方面
(四) 收入(盈利)模式
業(yè)務(wù)收費(fèi)、收入模式，從哪些業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)、哪些客戶群體獲取收入和利潤(rùn)
(五) 市場(chǎng)規(guī)劃
公司未來(lái)3-5年的銷售收入預(yù)測(cè)(融資不成功情況下)
第四部分 營(yíng)銷策略
(一) 舞蹈培訓(xùn)目標(biāo)市場(chǎng)分析
(二) 舞蹈培訓(xùn)客戶行為分析
(三) 舞蹈培訓(xùn)營(yíng)銷業(yè)務(wù)計(jì)劃
(1)建立銷售網(wǎng)絡(luò)、銷售渠道、設(shè)立代理商、分銷商方面的策略
(2)廣告、促銷方面的策略
(3)產(chǎn)品/服務(wù)的定價(jià)策略
(4)對(duì)銷售隊(duì)伍采取的激勵(lì)機(jī)制
(四) 舞蹈培訓(xùn)服務(wù)質(zhì)量控制
第五部分 財(cái)務(wù)計(jì)劃
請(qǐng)?zhí)峁┤缦仑?cái)務(wù)預(yù)測(cè)，并說明預(yù)測(cè)依據(jù)：
未來(lái)3-5年舞蹈培訓(xùn)項(xiàng)目資產(chǎn)負(fù)債表
未來(lái)3-5年舞蹈培訓(xùn)項(xiàng)目現(xiàn)金流量表
未來(lái)3-5年損益表
第六部分 融資計(jì)劃
(一) 融資方式
詳細(xì)說明未來(lái)階段性的發(fā)展需要投入多少資金，公司能提供多少，需要投資多少。融資金額、參股比例、融資期限
(二) 資金用途
(三) 退出方式
第七部分 風(fēng)險(xiǎn)控制
說明該舞蹈培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施過程中可能遇到的風(fēng)險(xiǎn)，及其應(yīng)對(duì)措施。包括：技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)、管理風(fēng)險(xiǎn)、政策風(fēng)險(xiǎn)等
免責(zé)聲明：本文僅代表作者個(gè)人觀點(diǎn),與本網(wǎng)無(wú)關(guān)。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇5
一、培訓(xùn)目的
通過培訓(xùn),進(jìn)一步加強(qiáng)全體班主任政治理論和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生教育管理能力提升；讓全體班主任了解技校學(xué)生特點(diǎn)、現(xiàn)狀，掌握科學(xué)工作方法，明確崗位工作職責(zé)、教育管理目標(biāo)任務(wù)、各項(xiàng)工作要求；讓新班主任了解學(xué)校，適應(yīng)環(huán)境，相互交流，盡快融入教育教學(xué)管理，為建設(shè)一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化、富有活力、厚德、敬業(yè)、精業(yè)、善導(dǎo)的班主任隊(duì)伍而鑄造師魂、練好內(nèi)功，為新生入學(xué)教育、軍事訓(xùn)練順利開展打下良好基礎(chǔ)。
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組 長(zhǎng)：徐xx
副組長(zhǎng)：程xx
成 員：徐xx
三、培訓(xùn)對(duì)象
20xx級(jí)、20xx級(jí)全體班主任
四、培訓(xùn)時(shí)間
20xx年8月28日-29日（每日上午8:30-11:50；下午14:30-xx:00）。
五、培訓(xùn)途徑
采取集中講座、學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、專題發(fā)言、電化教學(xué)與自學(xué)等相結(jié)合形式進(jìn)行。
六、培訓(xùn)內(nèi)容
1、校領(lǐng)導(dǎo)開班講話
2、處領(lǐng)導(dǎo)講座（班主任工作職責(zé)、基本任務(wù)、工作常規(guī)、校紀(jì)校規(guī)）
3、學(xué)�！兜掠缶V》、學(xué)生德育工作、班級(jí)德育管理工作相關(guān)文件（計(jì)劃）學(xué)習(xí)及校園文化活動(dòng)情況介紹
4、學(xué)習(xí)《班主任工作量化管理考核細(xì)則》
5、把握教育規(guī)律，注重過程管理
——《班主任工作手冊(cè)》記載指導(dǎo)
6、溝通是學(xué)生心靈教育的法寶
——《技校班主任溝通技巧》課件學(xué)習(xí)
7、加強(qiáng)團(tuán)學(xué)干部隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)更加好轉(zhuǎn)
——團(tuán)委、學(xué)生會(huì)工作綜述
8、學(xué)生學(xué)籍管理業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)
9、齊抓共管，深入持久創(chuàng)建文明寢室
——談寢室管理
10、學(xué)生教育管理工作經(jīng)驗(yàn)交流
⑴、內(nèi)化于心 外化于行 呂敦龍
�、�、班主任如何組織開展主題班會(huì) 劉小平
11、20xx級(jí)班主任談入學(xué)感受
12、學(xué)生處培訓(xùn)總結(jié)
培訓(xùn)計(jì)劃 篇6
20xx年根據(jù)我廠“創(chuàng)建本質(zhì)安全型企業(yè)”和“安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化”管理工作要求，在“創(chuàng)建本質(zhì)安全型企業(yè)”工作持續(xù)開展的同時(shí)將全面推進(jìn)全廠各生產(chǎn)班值“本質(zhì)安全型班組”的創(chuàng)建工作，為了進(jìn)一步貫徹我廠安全生產(chǎn)理念、強(qiáng)化安全生產(chǎn)管理、完善企業(yè)安全文化、提高全員安全意識(shí)和安全技能，把職工安全教育培訓(xùn)工作做到實(shí)處，根據(jù)廠部年度職工教育培訓(xùn)計(jì)劃，結(jié)合安全生產(chǎn)工作制訂我廠20xx年度職工安全教育培訓(xùn)計(jì)劃。
一、安全教育培訓(xùn)的目的：
端正思想，提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化意識(shí)、開闊思路和視野，以安全生產(chǎn)禁令、安全管理制度、反違章條例學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，以安全知識(shí)、技能、勞動(dòng)保護(hù)學(xué)習(xí)為手段，全面提高員工對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)知能力和綜合防范能力，確保人身、設(shè)備安全，使員工自覺自愿地尊重安全、遵守安全，在安全生產(chǎn)、安全管理上盡職盡責(zé)。把企業(yè)安全文化建設(shè)和企業(yè)文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)企業(yè)安全管理水平的整體提高，確保年度安全生產(chǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
二、安全教育培訓(xùn)的內(nèi)容及要求：
20xx年安全教育培訓(xùn)方式：
20xx年全廠安全教育培訓(xùn)工作，將遵循“注重實(shí)際、靈活多樣、強(qiáng)化意識(shí)、突出重點(diǎn)、重心下移”的原則，充分發(fā)揮各部門專職安全員的作用，將安全教育培訓(xùn)作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，各部門按照廠部制訂的培訓(xùn)計(jì)劃細(xì)化出本部門的培訓(xùn)計(jì)劃，各生產(chǎn)班值根據(jù)部門計(jì)劃制訂本班值的培訓(xùn)計(jì)劃，要求計(jì)劃的制訂能明確反映出培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)時(shí)間、耗用學(xué)時(shí)。做到計(jì)劃合理、選題恰當(dāng)、便于操作、確保成效。把提升安全教育培訓(xùn)工作的實(shí)效性放在首位。
20xx年重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容：
集團(tuán)公司安全生產(chǎn)1號(hào)文、本廠安全生產(chǎn)1號(hào)文；集團(tuán)公司編著《電力企業(yè)事故案例教材》；各種與安全生產(chǎn)相關(guān)的管理制度、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)、辦法、實(shí)施細(xì)則等，重點(diǎn)學(xué)習(xí)反違章相關(guān)內(nèi)容；與本崗位有關(guān)的安全技能、安全防護(hù)知識(shí)和技術(shù)保障知識(shí)（各部門可根據(jù)本部門、班值的崗位特點(diǎn)進(jìn)行選題）；上級(jí)部門和本廠發(fā)布的簡(jiǎn)報(bào)、快報(bào)、通報(bào)和安全管理文件等。
20xx年安全教育培訓(xùn)基本要求：
(一)全廠助理及以上管理人員、職能部門專工，定期參加生產(chǎn)班值每周一安全日活動(dòng)，宣傳、解讀上級(jí)部門和廠部關(guān)于安全生產(chǎn)工作方面的要求等，影響助推職工安全思想意識(shí)提高，形成全員關(guān)注安全、注重教育的氛圍。
(二)不定期組織班組安全專題討論：結(jié)合生產(chǎn)中發(fā)生事情，結(jié)合身邊的事情，結(jié)合安全簡(jiǎn)報(bào)、通報(bào)、快報(bào)等內(nèi)容靈活機(jī)動(dòng)的開展班值范圍內(nèi)的安全專題論，以“創(chuàng)建本質(zhì)安全型企業(yè)和本質(zhì)安全型班組”為主線、已積極開展“三講一落實(shí)”活動(dòng)為抓手培養(yǎng)員工參與企業(yè)安全管理的熱情，防范和杜絕身邊的安全隱患。
(三)召開現(xiàn)場(chǎng)安全分析會(huì)：針對(duì)存在的問題結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際舉辦現(xiàn)場(chǎng)安全教育----以各班組安全工作、安全培訓(xùn)等亮點(diǎn)為切入點(diǎn)，介紹經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，強(qiáng)化班組一線的安全教育培訓(xùn)工作。
(四)安全知識(shí)競(jìng)賽：舉辦安全知識(shí)競(jìng)賽，各部門、班值積極組織參與，形成積極氛圍。
(五)安全演講比賽：各部門、班值結(jié)合廠部主題活動(dòng)進(jìn)行選題，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，提高活動(dòng)質(zhì)量。
(六)音像資料觀摩學(xué)習(xí)：借鑒系統(tǒng)外單位先近的安全工作經(jīng)驗(yàn)、事故教訓(xùn)以及其他相關(guān)安全教材等，以班組為單位定期組織觀看學(xué)習(xí)和討論，用較強(qiáng)的視覺沖擊力和生動(dòng)形象的視頻學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)效果。
(七)各部門專職安全員做好本部門、班值培訓(xùn)計(jì)劃制訂和實(shí)施的監(jiān)督指導(dǎo)工作。各部門的培訓(xùn)計(jì)劃于20xx年2月10日前報(bào)安監(jiān)部備案。
三、安全教育培訓(xùn)考評(píng)各部門、班值按照廠部、本部門及班值制定的培訓(xùn)計(jì)劃認(rèn)真做好培訓(xùn)工作，同時(shí)做好每周、每月的培訓(xùn)效果評(píng)估總結(jié)，安監(jiān)部將對(duì)每月培訓(xùn)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，檢查結(jié)果將在月度安全分析會(huì)上進(jìn)行通報(bào)。整體培訓(xùn)效果、培訓(xùn)質(zhì)量將納入年度安全生產(chǎn)責(zé)任制和“創(chuàng)建本質(zhì)安全型班組”考評(píng)范疇，并與“安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化管理績(jī)效考評(píng)”掛鉤。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇7
能參加“國(guó)培計(jì)劃”中重慶市農(nóng)村教學(xué)能手小學(xué)語(yǔ)文教師的培訓(xùn)，我深感榮幸。能面對(duì)面聽專家講課，并參與互動(dòng)交流，真的是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，但我認(rèn)為更多的是肩負(fù)著一種神圣的責(zé)任和使命。對(duì)于這次培訓(xùn)，我將全力以赴，認(rèn)真學(xué)習(xí)和探求，力求提高自己的教育理論知識(shí)和教學(xué)素養(yǎng)。為了更好地學(xué)習(xí)，我以重慶教育學(xué)院制定出的本期研修班的研修計(jì)劃為依據(jù)，制定出了一套自己的具體研修計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
通過專家教授的引領(lǐng)，不斷更新教育觀念，促使自己專業(yè)化發(fā)展。
二、研修目標(biāo)
1、通過培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高認(rèn)識(shí)。
2、深化對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課程性質(zhì)、課程目標(biāo)的理解。
3、掌握小學(xué)語(yǔ)文課程與教學(xué)改革的核心理念，致力于提高小學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)和課堂教學(xué)的有效性，積極開展閱讀教學(xué)、習(xí)作教學(xué)等方面的改革。
4、促進(jìn)專業(yè)化發(fā)展，提高教學(xué)研究能力。
三、研修措施
1、努力學(xué)習(xí)課程知識(shí)，在學(xué)習(xí)過程中認(rèn)真做好筆記，不斷提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。
2、學(xué)習(xí)專家們的先進(jìn)理念，逐步內(nèi)化為自己的東西，積極動(dòng)腦思考問題，并積極致詞。
3、通過專家的引領(lǐng)，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷反思自己的教學(xué)行為和教學(xué)方式，努力探求適合學(xué)生的教學(xué)方法，提高自身的語(yǔ)文素養(yǎng)。
4、積極參與各種研討活動(dòng)，積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)，博采眾長(zhǎng)，在交流中提高自己的專業(yè)知識(shí)，逐步向?qū)I(yè)化教師的標(biāo)準(zhǔn)靠近。
四、研修內(nèi)容
1、認(rèn)真聽取專家教授的講座，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)理論知識(shí)。
2、去實(shí)地考察，并觀摩實(shí)實(shí)在在的課堂教學(xué)，吸取精華，提高自身素養(yǎng)。
3、積極參與班級(jí)研討活動(dòng)，在活動(dòng)中積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)，在探討中提高自己的知識(shí)素養(yǎng)。
4、每天聽課后做到及時(shí)反思，記錄感悟的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
5、每天堅(jiān)持看一個(gè)小時(shí)的教學(xué)專著，努力學(xué)習(xí)與新課程相關(guān)的理論知識(shí)，并做好讀書筆記，寫下讀后反思。
6、每天填寫好研修日志，將自己的思想文字化，行動(dòng)化。
7、撰寫教育教學(xué)論文，將自己的感悟文字化。
五、研修方式
專家教授引領(lǐng)、主題論壇探討、實(shí)地教育考察、自主合作探究、網(wǎng)絡(luò)交流等
總之，通過這次“國(guó)培”研修學(xué)習(xí)，我相信自己在自身素質(zhì)、教育教學(xué)理論和教育教學(xué)方法上會(huì)有許許多多的收獲，會(huì)為我以后的教育教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，在教育這條路上我會(huì)堅(jiān)守自己的信仰，向著光明堅(jiān)定不移的一直走下去。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇8
XX酒店作為一個(gè)正飛速發(fā)展的準(zhǔn)四(?)星級(jí)酒店，對(duì)酒店員工的素質(zhì)及技能提出了更高的要求，尤其是員工的英語(yǔ)服務(wù)技能提出了更高的要求。因此，酒店在進(jìn)行員工培訓(xùn)需求分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合公司的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略和實(shí)際工作情況，特?cái)M定20xx年XX酒店酒店英語(yǔ)年度培訓(xùn)計(jì)劃如下：
一、培訓(xùn)目的
為提高酒店員工隊(duì)伍的素質(zhì)及服務(wù)技能，樹立良好的酒店形象，增強(qiáng)企業(yè)在市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。
二、培訓(xùn)對(duì)象
各部門人員，包括前廳部、銷售部、房務(wù)部、安保部、工程部、財(cái)務(wù)部、辦公室、人力資源部，重點(diǎn)放在前廳部。此次培訓(xùn)適合零起點(diǎn)且對(duì)酒店英語(yǔ)感興趣或是在酒店工作的人士。在多聽多說的環(huán)境中從發(fā)音、詞匯、對(duì)話、句型等方面進(jìn)行專業(yè)的酒店英語(yǔ)培訓(xùn)。 對(duì)酒店英語(yǔ)有興趣，準(zhǔn)備在涉外酒店工作或者已經(jīng)酒店工作，想提高酒店英語(yǔ)水平和想提升自己英語(yǔ)口語(yǔ)水平的人士。
三、培訓(xùn)地點(diǎn)
酒店會(huì)議室或其他指定地址
四、培訓(xùn)師
(待定)
五、培訓(xùn)器材
教材、投影儀、投影幕布、音響、移動(dòng)白板、白板筆、打印機(jī)等。
六、培訓(xùn)形式
A、互動(dòng)式教學(xué);
B、課程實(shí)踐與理論結(jié)合;
C、實(shí)戰(zhàn)案例分析;
D、英語(yǔ)游戲參與;
E、錄制MP3音頻;
F、拓展培訓(xùn)
七、課程內(nèi)容
1、酒店常用問候英語(yǔ)
2、酒店常用致謝英語(yǔ)
3、酒店常用指路英語(yǔ)
4、酒店常用指路英語(yǔ)
5、酒店常用節(jié)日英語(yǔ)
6、酒店各部門英語(yǔ)名稱
7、酒店禮貌英語(yǔ)
八、培訓(xùn)方案
十二個(gè)月時(shí)間酒店英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)：
十二個(gè)月(一年時(shí)間)
2、上課時(shí)間： 每周()(根據(jù)酒店的要求待定)
3、上課頻率：每周2次
4、上課教材：(待定)
5、上課計(jì)劃：(教學(xué)大綱)
A、第一個(gè)月了解基礎(chǔ)的酒店英語(yǔ)知識(shí);
B、第二個(gè)月常用酒店英語(yǔ)的單詞積累;
C、第3至4個(gè)月酒店常用英語(yǔ)句式的學(xué)習(xí);
D、第5個(gè)月酒店常用英語(yǔ)聽力的練習(xí)
E、學(xué)習(xí)期間有兩次檢測(cè)考試，和酒店管理層以及學(xué)員溝通完善教學(xué)方案;
E、第6——12個(gè)月時(shí)間能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話，慢慢具備較流利的英語(yǔ)口語(yǔ)能力;
九、培訓(xùn)考核
采取筆試和口試的方法進(jìn)行考核
十、培訓(xùn)評(píng)估
人力資源部
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