新護(hù)士崗前培訓(xùn)計(jì)劃（精選14篇）
時(shí)間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的新護(hù)士崗前培訓(xùn)計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新護(hù)士崗前培訓(xùn)計(jì)劃 1
一、培訓(xùn)目標(biāo)：
為了幫助新護(hù)士盡快適應(yīng)醫(yī)院護(hù)理工作，全面掌握各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度、職責(zé)、工作程序、護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范、護(hù)理工作方法，緊急事件處理辦法，�？谱o(hù)理等多項(xiàng)護(hù)理技能，提高護(hù)士對(duì)醫(yī)院及科室工作要求適應(yīng)性，有利于醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量和整體護(hù)理水平的提高。特制定崗前培訓(xùn)計(jì)劃。
二、實(shí)施方法：
1、新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃分為兩階段進(jìn)行：
第一階段：在護(hù)理部進(jìn)行，依據(jù)新護(hù)士個(gè)人情況，幫助熟悉醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院歷史和現(xiàn)狀及相關(guān)的法規(guī)、規(guī)章制度、職責(zé)、護(hù)士行為規(guī)范要求、熟悉基本護(hù)理技能操作規(guī)范等。
第二階段：在所輪轉(zhuǎn)的科室內(nèi)進(jìn)行，主要為�？浦R(shí)培訓(xùn)。各相關(guān)護(hù)士長(zhǎng)要詳細(xì)列出轉(zhuǎn)科期間須了解、掌握的相關(guān)制度、操作標(biāo)準(zhǔn)、護(hù)理工作方法程序、培訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)間、考核方式等。
2、制訂完善的護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)是新護(hù)士培訓(xùn)效果的關(guān)鍵護(hù)理工作制度、職責(zé)、操作標(biāo)準(zhǔn)、特殊及突發(fā)事件處理辦法及護(hù)理工作技巧等項(xiàng)目均按護(hù)理部制定的統(tǒng)一護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)進(jìn)行。
3、具體培訓(xùn)各相關(guān)科室護(hù)士長(zhǎng)將培訓(xùn)計(jì)劃及工作標(biāo)準(zhǔn)在新護(hù)士進(jìn)科時(shí)向每位新護(hù)士講解，使其了解培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、工作標(biāo)準(zhǔn)及考核方式。由護(hù)士長(zhǎng)詳細(xì)介紹培訓(xùn)步驟，了解新護(hù)士的認(rèn)知狀態(tài)。講解學(xué)習(xí)方法，介紹病房帶教老師特點(diǎn)。減輕新護(hù)士的思想壓力，提高學(xué)習(xí)效果。
4、規(guī)范化教學(xué)病房護(hù)士長(zhǎng)、教學(xué)老師及病房均備有一套完整的新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃及護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)老師對(duì)照工作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)，在教與學(xué)的`過程中強(qiáng)調(diào)規(guī)范化的教與學(xué)。
5、培訓(xùn)方式采取科內(nèi)、病房集中培訓(xùn)，病房專人帶教、單獨(dú)講解及對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)自學(xué)的方法相結(jié)合進(jìn)行培訓(xùn)。
6、考核方式采用護(hù)理部考核與科室考核相結(jié)合，筆試與實(shí)際操作考核相結(jié)合的考核方法，一方面考核新護(hù)士的業(yè)務(wù)能力，一方面了解各科的帶教效果。最后由護(hù)理部組織進(jìn)行全面的理論和技術(shù)操作考試�？己顺煽�(jī)將進(jìn)入個(gè)人技術(shù)檔案。
新護(hù)士崗前培訓(xùn)計(jì)劃 2
一、培訓(xùn)目標(biāo)
通過上崗培訓(xùn)，使新護(hù)士了解我院護(hù)理隊(duì)伍的基本概況，樹立愛崗敬業(yè)、以病人為中心的服務(wù)理念，自覺遵守職業(yè)道德和護(hù)士行為規(guī)范，履行護(hù)士神圣的職責(zé)，努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研護(hù)理知識(shí)和技能，以良好的職業(yè)素質(zhì)走向護(hù)理崗位。
1、培訓(xùn)時(shí)間：院部上崗培訓(xùn)3天，護(hù)理部上崗培訓(xùn)3天
2、培訓(xùn)內(nèi)容
�。�1）介紹院史，當(dāng)前的醫(yī)療形勢(shì)和醫(yī)院的'機(jī)遇與挑戰(zhàn)，做一個(gè)德才兼?zhèn)涞淖o(hù)理人員。
�。�2）愛崗敬業(yè)系列教育：內(nèi)容為護(hù)士職業(yè)道德規(guī)范教育，院規(guī)院紀(jì)、各項(xiàng)制度教育等。
（3）護(hù)理規(guī)章制度及醫(yī)療安全系列教育：內(nèi)容為護(hù)理規(guī)章制度、分級(jí)護(hù)理制度、消毒隔離、護(hù)理安全管理制度、查對(duì)制度等。
a.護(hù)理安全教育：護(hù)理差錯(cuò)事故登記報(bào)告及討論制度。
b.醫(yī)院防火防盜、滅火器應(yīng)用等安全教育
c.介紹醫(yī)院內(nèi)感染與護(hù)理五大質(zhì)控內(nèi)容
�。�4）考核：及格者準(zhǔn)予上崗
a.理論考核（內(nèi)容：崗前培訓(xùn)內(nèi)容、護(hù)理規(guī)章制度）
b.護(hù)理技能操作考試
c.上崗培訓(xùn)書面小結(jié)
1、教育內(nèi)容
�。�1）專業(yè)知識(shí)：了解有關(guān)護(hù)理職業(yè)道德，護(hù)理工作的組織，規(guī)章制度，護(hù)理質(zhì)量監(jiān)測(cè)，護(hù)理立法等方面知識(shí)，鞏固所學(xué)的護(hù)理理論知識(shí)，掌握所在科室的專業(yè)理論知識(shí)，掌握護(hù)理程序的理論知識(shí)。
�。�2）專業(yè)技能：掌握臨床護(hù)理基本操作技能，掌握�？频母黜�(xiàng)操作技能，初步學(xué)會(huì)臨床各種儀器的使用，了解門診工作流程，獨(dú)立完成各班次工作，掌握各種護(hù)理文件書寫。
（3）每月書寫一篇讀書筆記。
2、教育形式
（1）由門診主干事進(jìn)行一對(duì)一培訓(xùn)。
（2）參加全院性的各類講座和科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，護(hù)理查房和自學(xué)相結(jié)合。
二、考核方法
1、完成基礎(chǔ)護(hù)理理論考試操作考試，成績(jī)達(dá)標(biāo)。
2、參加院護(hù)理部組織的、科內(nèi)、病區(qū)內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
3、護(hù)士長(zhǎng)每月考核一次（專業(yè)理論、操作技能、服務(wù)態(tài)度等方面）。
4、能勝任本護(hù)理單元的各崗位工作。
新護(hù)士崗前培訓(xùn)計(jì)劃 3
一、具體目標(biāo)：
1、熟知分級(jí)護(hù)理、查對(duì)、交接班、危重患者搶救、危急值報(bào)告等制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。
2、夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，能主動(dòng)協(xié)助危重、生活不能自理及介入治療術(shù)后的患者實(shí)施生活護(hù)理。
3、能準(zhǔn)確敘述冠心病、高血壓病、心衰等常見病的定義、病因、癥狀及護(hù)理要點(diǎn)。掌握心導(dǎo)管介入治療術(shù)前術(shù)后的護(hù)理。
4、能說出心內(nèi)科常見藥物的藥理作用、常用劑量與副作用。
5、能正確使用常用的儀器（輸液泵、心電圖機(jī)、監(jiān)護(hù)儀、除顫器）。
6、能獨(dú)立完成護(hù)理病歷的書寫。
7、能針對(duì)性的對(duì)病人健康指導(dǎo)。
8、具有職業(yè)防護(hù)意識(shí)，實(shí)施安全醫(yī)療和護(hù)理，預(yù)防醫(yī)院感染。
9、能運(yùn)用搶救程序配合醫(yī)生進(jìn)行危重病人的搶救。具備高度責(zé)任心、及時(shí)觀察病情變化的能力。
10、積極參與醫(yī)院各項(xiàng)活動(dòng)與學(xué)習(xí)，能夠順利通過醫(yī)院組織的各項(xiàng)考核。
二、指導(dǎo)原則：
理論緊密與臨床相結(jié)合，從新職工個(gè)人實(shí)際情況出發(fā)，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)訓(xùn)練，以便能盡早勝任心內(nèi)科的日常工作。
三、培訓(xùn)參考教材
1.基礎(chǔ)護(hù)理操作以李秀云主編《護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》及網(wǎng)上下載的.50項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作視頻為指導(dǎo)。
2.基礎(chǔ)護(hù)理理論以范湘鴻、王桂蘭主編《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》知識(shí)問答、李小寒主編《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》。
3.專科基礎(chǔ)知識(shí)：以尤黎明吳瑛主編《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》（第四版本科教材）為指導(dǎo)。
四、培訓(xùn)時(shí)間：
20xx年12月至20xx年3月
五、培訓(xùn)方法
1.科室培訓(xùn)：操作采用觀看視頻、示范、督導(dǎo)、自學(xué)自練的方法進(jìn)行培訓(xùn)，理論采取科室集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合的方式。組織科室一批高年資護(hù)士集中授課，每周培訓(xùn)1-2次課�；A(chǔ)理論以自學(xué)為主。建立個(gè)人考核成績(jī)檔案。
2.護(hù)理部培訓(xùn)：參與護(hù)理部組織的培訓(xùn)和考核。
六、考核內(nèi)容及方法
�。ㄒ唬┛己朔绞�
采取理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，每次考核內(nèi)容見具體安排。滿分為100分。
�。�1）基礎(chǔ)理論：由護(hù)理部統(tǒng)一命題，分次進(jìn)行閉卷理論筆試，時(shí)間臨時(shí)決定。
�。�2）基本護(hù)理操作技能：先由科室考核規(guī)定的操作項(xiàng)目，分5個(gè)星期完成，輔以護(hù)理部抽考。
（3）�？评碚摷捌渌河煽剖医y(tǒng)一安排考試，每周考試一次。
(二)考核標(biāo)準(zhǔn)
�。�1）每次理論考試成績(jī)不得低于70分（基礎(chǔ)、�？评碚摚�。
�。�2）基礎(chǔ)操作及專科操作考試成績(jī)不得低于80分�？剖铱荚嚾绮贿_(dá)標(biāo)增加考試次數(shù)，直到達(dá)標(biāo)為止。
新護(hù)士崗前培訓(xùn)計(jì)劃 4
為培養(yǎng)新上崗的護(hù)士具有良好的職業(yè)態(tài)度，濃厚的專業(yè)興趣，高昂的工作激情，激發(fā)護(hù)理人員熱愛崗位，熱愛本職工作，盡快掌握急診護(hù)士專業(yè)的基本理論，掌握急診各臨床崗位的工作內(nèi)容與工作方法，不斷提高急救知識(shí)與技能，使新護(hù)士在執(zhí)業(yè)范圍內(nèi)高質(zhì)量地完成本職工作，特制定201年度護(hù)理人員崗前培訓(xùn)計(jì)劃。新入科護(hù)士崗前培訓(xùn)為期3個(gè)月，以后改為科內(nèi)全體醫(yī)護(hù)人員的急救培訓(xùn)，每月1次�？苾�(nèi)所有護(hù)士（除值班外）均參加，急救培訓(xùn)計(jì)劃一年一制定。培訓(xùn)內(nèi)容：
一、基本理論
1、科室相關(guān)制度及規(guī)定、各班職責(zé)。
2、掌握急診分診及各班流程。
3、各項(xiàng)護(hù)理管理制度的具體內(nèi)容及在臨床工作中的應(yīng)用。如交班制度、查對(duì)制度、搶救制度等核心制度。
4、講解護(hù)理病歷書寫的規(guī)范要求。
5、專科知識(shí)。
�、俑鞣N急救藥物的相關(guān)知識(shí)
�、谛奶２∪说膿尵攘鞒�
③休克病人的急救護(hù)理
�、苡袡C(jī)磷農(nóng)藥中毒患者的搶救流程
�、菁备拱Y的急救流程
�、轈O中毒病人的急救流程
�、呱舷莱鲅腵急救流程
�、喽喟l(fā)性創(chuàng)傷的急救流程
�、犭姄魝∪说募本攘鞒蹋惺畈∪说募本攘鞒�
6、基本技能及專業(yè)技能：靜脈輸液、吸氧、吸痰、口腔護(hù)理、皮下注射、肌注、靜脈穿刺術(shù)。
7、急救技能的培訓(xùn)心肺復(fù)蘇術(shù)及氣管插管術(shù)的護(hù)理配合、簡(jiǎn)易呼吸機(jī)應(yīng)用、除顫監(jiān)護(hù)儀的使用與注意事項(xiàng)、心電監(jiān)護(hù)儀的操作與應(yīng)用、微量注射泵的操作與應(yīng)用、呼吸機(jī)的使用及常見故障的處理、心電圖機(jī)的操作方法、洗胃機(jī)的使用及常見故障處理等。
二、考核方法
1、基本素質(zhì)考核包括德、能、勤、績(jī)四項(xiàng)內(nèi)容，結(jié)合病人的滿意度調(diào)查結(jié)果，由護(hù)士長(zhǎng)記錄的平時(shí)成績(jī)。
2、根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃要求，分階段對(duì)新護(hù)士進(jìn)行考核，常規(guī)3個(gè)月、半年、一年進(jìn)行一次，尤其是前3個(gè)月，培訓(xùn)工作要細(xì)化，有布置、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)、使新護(hù)士工作奠定良好的基礎(chǔ)。根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容考核，每月一次集中理論考試，由護(hù)士長(zhǎng)對(duì)技能培訓(xùn)項(xiàng)目每月進(jìn)行抽考。
3、內(nèi)容側(cè)重：技能、儀器使用，心電圖分析、人工氣道管理、急救配合、徒手心肺復(fù)蘇、給氧法、吸痰、洗胃術(shù)，外傷急救技術(shù)、止血、固定、包扎、搬運(yùn)等。
4、急救�？评碚撝R(shí)考核答卷（可以與護(hù)理人員的每月考核相結(jié)合）。
新護(hù)士崗前培訓(xùn)計(jì)劃 5
崗前培訓(xùn)是新護(hù)士成長(zhǎng)的重要階段，是護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生上崗前的基礎(chǔ)培訓(xùn)，是培養(yǎng)新護(hù)士實(shí)際工作能力、鞏固護(hù)理專業(yè)思想，促進(jìn)新護(hù)士職業(yè)道德形成的重要過程。為使新護(hù)士盡快適應(yīng)從學(xué)生到臨床護(hù)理工作者的角色轉(zhuǎn)變，適應(yīng)我院的臨床護(hù)理工作，增強(qiáng)對(duì)醫(yī)院的歸屬感促進(jìn)她們專業(yè)的成長(zhǎng)和發(fā)展，特制定20xx年新護(hù)士崗前培訓(xùn)計(jì)劃如下：
一、培訓(xùn)目標(biāo)：
1、熱愛護(hù)理專業(yè)，盡快完成角色轉(zhuǎn)換，樹立以病人為中心的服務(wù)理念，了解我院的護(hù)理工作狀況，以良好心態(tài)走上工作崗位。
2、掌握正確書寫護(hù)理文件的方法。
3、能說出分級(jí)護(hù)理制度、查對(duì)、值班交接班制度、物品藥品管理等各項(xiàng)護(hù)理工作制度內(nèi)容。
5、能復(fù)述優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)的指導(dǎo)思想、活動(dòng)目標(biāo)、重點(diǎn)內(nèi)容。
6、掌握護(hù)理安全的相關(guān)知識(shí)；
7、掌握常用的消毒隔離方法，能復(fù)述職業(yè)暴露防護(hù)的方法；
8、掌握患者常見心理問題的識(shí)別與護(hù)理；
9、掌握臨床常用檢驗(yàn)標(biāo)本的留取及注意事項(xiàng)；
10、能熟練掌握常用二十項(xiàng)臨床護(hù)理操作，學(xué)會(huì)健康教育的方法與交流技巧。
二、培訓(xùn)內(nèi)容：
�。ㄒ唬├碚摚豪碚撜n多采用多媒體課件講解，部分內(nèi)容采用示范案例教學(xué)法；
1、怎樣做一名合格護(hù)士；
2、護(hù)理工作制度；
3、護(hù)理文件書寫；
4、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)相關(guān)知識(shí)；
5、護(hù)理安全教育；
6、常用的消毒隔離方法與職業(yè)暴露防護(hù)；
7、患者常見心理問題的'識(shí)別與護(hù)理；
8、臨床常用檢驗(yàn)標(biāo)本的留取及注意事項(xiàng)；
9、健康教育方法和技巧；
�。ǘ┎僮骷寄茼�(xiàng)目：
手衛(wèi)生、急救技術(shù)、無菌操作、體位護(hù)理、翻身拍背、約束帶使用、生命體征測(cè)量及記錄、鋪床、床上擦浴、床上洗頭、口腔護(hù)理、鼻飼法、吸痰法、靜脈輸液、肌肉注射、皮試、導(dǎo)尿法、灌腸法、給氧。
三、時(shí)間安排：
理論培訓(xùn)：7月17日-7月19日
操作培訓(xùn)：7月20日-7月29日
四、要求：
1、學(xué)員不得遲到早退、必須認(rèn)真聽講，刻苦訓(xùn)練，確保順利達(dá)標(biāo)。
2、理論授課要求使用多媒體，講解能結(jié)合實(shí)際工作。
3、操作：各組老師必須根據(jù)具體項(xiàng)目規(guī)定每個(gè)項(xiàng)目的操作時(shí)間，于7月19日之前報(bào)護(hù)理部審核。操作培訓(xùn)前指導(dǎo)老師做好用物、場(chǎng)地準(zhǔn)備。指導(dǎo)老師操作示范由兩人配合即指定一人示范、一人講解完成，學(xué)員觀摩后指導(dǎo)學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)操練。每項(xiàng)操作學(xué)員操練不得少于5遍，每項(xiàng)操作時(shí)間操練結(jié)果必須達(dá)到在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。
4、圍繞如何做一名合格護(hù)士，完成一篇1000字以上的學(xué)習(xí)匯報(bào)。
五、考核：
理論：理論培訓(xùn)結(jié)束后由護(hù)理部統(tǒng)一考核。
操作：操作示范培訓(xùn)結(jié)束，新護(hù)士分配到各科室進(jìn)崗。上班后利用業(yè)余時(shí)間反復(fù)操練，工作中在老師指導(dǎo)下結(jié)合臨床進(jìn)行規(guī)范操作練習(xí)，培訓(xùn)結(jié)束后，由護(hù)理部統(tǒng)一考核（鋪備用床必考，其他項(xiàng)目抽考一項(xiàng)）。
凡考核不合格者不得進(jìn)入臨床工作，予延長(zhǎng)培訓(xùn)期1-3個(gè)月，給予一次補(bǔ)考的機(jī)會(huì)，若再不合格暫緩聘用。
新護(hù)士崗前培訓(xùn)計(jì)劃 6
血液透析技術(shù)是臨床用于治療急慢性腎功能衰竭、電解質(zhì)酸堿平衡代謝紊亂、某些藥物中毒的一種有效的治療手段，是一門技術(shù)型、專業(yè)性、責(zé)任性很強(qiáng)的工作。進(jìn)行血液透析的病人原發(fā)病種多，病情復(fù)雜多變，通常存在著一種或多種臟器的衰竭，透析中容易出現(xiàn)各種并發(fā)癥。因此血透室護(hù)理工作任務(wù)繁重，較之一般臨床科室的護(hù)士，無論在專科知識(shí)、技能操作、臨床經(jīng)驗(yàn)方面都提出了更高的要求，不經(jīng)過專門的培訓(xùn)和必要的強(qiáng)化訓(xùn)練難以勝任�，F(xiàn)就根據(jù)我院血透室的具體情況，對(duì)我科護(hù)士制定出以下的培訓(xùn)計(jì)劃：
一、新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃
目標(biāo)專人帶教，三個(gè)月內(nèi)完成培訓(xùn)計(jì)劃，獨(dú)立上崗，要求：
1.了解血透室護(hù)士的工作職責(zé)。
2.了解血透室的各種規(guī)章制度。
3.熟悉血液透析的護(hù)理常規(guī)。
4.熟悉上下機(jī)操作，熟悉各種機(jī)器的保養(yǎng)、消毒、清洗。
5.熟悉血液透析過程中各種常見并發(fā)癥的原因、臨床表現(xiàn)和處理方法。
6.熟悉機(jī)器報(bào)警的原因及處理方法。
7.初步掌握內(nèi)瘺穿刺技術(shù)及護(hù)理。
8.初步了解一些特殊的血液透析技術(shù)如血液灌流、血液濾過、血液透析濾過。
具體實(shí)施：
第1-2周專人帶教，熟悉血透室的工作環(huán)境，了解血透室護(hù)士的工作職責(zé)，血透室的規(guī)章制度。
第3周熟悉各種機(jī)器的保養(yǎng)、消毒、清洗。
第4-5周熟悉血液透析的護(hù)理常規(guī)。
第6-7周熟悉上下機(jī)操作。
第8周熟悉機(jī)器報(bào)警的原因及處理方法
第9-10周初步掌握內(nèi)瘺穿刺技術(shù)及護(hù)理。
第11-12周熟悉血液透析過程中各種常見并發(fā)癥的原因、臨床表現(xiàn)和處理方法。初步了解血液灌流、血液濾過的的概念。
二、護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃
目標(biāo)在獨(dú)立上崗的基礎(chǔ)上，繼續(xù)鞏固本專業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步掌握血液透析的'基本理論和操作技能，要求：
1.掌握血液透析的護(hù)理常規(guī)。
2.熟練地進(jìn)行上下機(jī)的操作。
3.熟悉各種機(jī)器的保養(yǎng)、消毒、清洗。
4.掌握血液透析過程中各種緊急并發(fā)癥的臨床表現(xiàn)、預(yù)防和處理措施。
5.掌握機(jī)器常見的報(bào)警原因和處理方法。
6.熟練地掌握內(nèi)瘺穿刺技術(shù)及護(hù)理。
7.掌握臨時(shí)性、永久性血管通路的護(hù)理
8.熟悉抗凝劑的作用特點(diǎn)及應(yīng)用。
9.掌握消毒隔離技術(shù)。
10.掌握血液灌流、血液濾過、血液透析濾過的基本操作。
具體實(shí)施：
由護(hù)士長(zhǎng)或?qū)I(yè)技術(shù)精湛、并具有豐富經(jīng)驗(yàn)的護(hù)師帶教，制定詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施，護(hù)士長(zhǎng)定期考核。
三、護(hù)師培訓(xùn)計(jì)劃
目標(biāo)在掌握基本理論和基本技能的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的理念，更深一步地掌握�？评碚撝R(shí)和技能，使其成為科內(nèi)的業(yè)務(wù)骨干，能夠全面完成科內(nèi)的各項(xiàng)護(hù)理工作，尤其能夠獨(dú)立承擔(dān)危重患者的搶救和護(hù)理工作，并且在工作中能夠?qū)ψo(hù)士進(jìn)行一些業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)，和對(duì)病人進(jìn)行有關(guān)健康知識(shí)的宣教。要求：
1.熟悉血液透析的基本原理。
2.掌握血液透析的指征、急診透析指征。
3.熟練掌握各種機(jī)器的保養(yǎng)、消毒、清洗。
4.掌握抗凝劑的作用特點(diǎn)及常見并發(fā)癥。
5.熟練掌握血液透析的各項(xiàng)基本操作，及常用急救技術(shù)，能夠完成危重病人的搶救及護(hù)理工作。
6.掌握透析患者的飲食指導(dǎo)，能對(duì)患者進(jìn)行一定的健康宣教。
7.掌握血管通路的護(hù)理技術(shù)、常見并發(fā)癥的處理及預(yù)防，并能對(duì)患者進(jìn)行健康宣教。
8.掌握血液灌流、血液濾過、血液透析濾過的基本原理及護(hù)理。
9.積極參加學(xué)習(xí)血液凈化新技術(shù)、新業(yè)務(wù)。
具體實(shí)施：
由護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)帶教，制定具體的培訓(xùn)計(jì)劃，組織實(shí)施并定期考核。
新護(hù)士崗前培訓(xùn)計(jì)劃 7
一、培訓(xùn)計(jì)劃：
1、主管護(hù)士及資深護(hù)師擔(dān)任帶教老師。
2、隨老師一同工作半個(gè)月，并考試考核后酌情安排單獨(dú)上班。
二、培訓(xùn)內(nèi)容及計(jì)劃目標(biāo)：
3、熟練掌握本科室的各項(xiàng)工作制度及各班職責(zé)、流程以及體檢中心人員行為規(guī)范。
4、熟練掌握各項(xiàng)操作流程及質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)，并能獨(dú)立操作。
3、能熟練應(yīng)用體檢軟件：資料錄入、總檢報(bào)告、檢后服務(wù)。團(tuán)體體檢名單導(dǎo)入、體檢表的制訂等。
4、體檢的`接待及套餐的設(shè)置。
5、熟練掌握體檢前，體檢中，體檢后的各項(xiàng)注意事項(xiàng)。
6、熟練掌握我院各項(xiàng)體檢項(xiàng)目的意義及目的。
7、掌握常規(guī)體檢項(xiàng)目結(jié)果的正常值及意義（如肝功能、腎功能、乙肝兩對(duì)半、血吸蟲、血糖、血脂、婦檢、防癌涂片、血常規(guī)、胸片、B超等）。
8、能正確指導(dǎo)陽性結(jié)果患者到相關(guān)科室會(huì)診。
9、能熟練掌握一些常見病的健康指導(dǎo)內(nèi)容。如高血壓、糖尿病、冠心病、高血脂、高尿酸、慢性血吸蟲、慢性宮頸炎、結(jié)石、慢性肝炎、膽囊炎、前列腺增生等。
10、熟練掌握檢后服務(wù)的內(nèi)容及操作流程。
11、熟悉體檢流程，熱情接待，禮貌待人。并有序、合理、有效進(jìn)行導(dǎo)檢。
三、考試考核內(nèi)容：
1、心電圖及乳透的操作。
2、體檢軟件的應(yīng)用。
3、慢病的健康指導(dǎo)內(nèi)容及檢后服務(wù)流程。
4、體檢流程
5、常規(guī)體檢項(xiàng)目的正常值及意義。
6、體檢的注意事項(xiàng)。
7、體檢護(hù)士職責(zé)及各班職責(zé)。
8、各項(xiàng)操作質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)。
新護(hù)士崗前培訓(xùn)計(jì)劃 8
一、培訓(xùn)目標(biāo)：
1、做好崗前教育，教導(dǎo)愛崗敬業(yè)。
2、通過“三基”（即基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能）培訓(xùn)，掌握臨床護(hù)理基本技能與理論知識(shí)。
3、了解醫(yī)院基本情況，熟悉醫(yī)院相關(guān)政策及管理規(guī)定，掌握護(hù)理核心制度，崗位職責(zé)與工作流程。
4、了解腫瘤�？谱o(hù)理理論與技能。
二、具體方法及要求：
1、新入院護(hù)士進(jìn)入工作崗位前，必須參加護(hù)理部組織的崗前培訓(xùn)。各科室由護(hù)士長(zhǎng)做好環(huán)境、規(guī)章制度與護(hù)理崗位職責(zé)的培訓(xùn)。
2、輪轉(zhuǎn)科室根據(jù)護(hù)理部要求和科室護(hù)理工作特點(diǎn)制定本科室輪轉(zhuǎn)帶教計(jì)劃，指定工作能力強(qiáng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的護(hù)士進(jìn)行“一對(duì)一”帶教。
3、須加強(qiáng)臨床護(hù)理實(shí)踐，以臨床護(hù)理工作為主，三個(gè)月后再參加夜班、主班輪班工作。
4、參加所在科室及護(hù)理部組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
5、新參加工作的護(hù)士應(yīng)不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)（包括思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身體素質(zhì)）。工作時(shí)，要儀表端莊、態(tài)度和藹、工作認(rèn)真、遵守勞動(dòng)紀(jì)律、服從領(lǐng)導(dǎo)指揮、尊敬帶教老師、勤奮好學(xué)、搞好團(tuán)結(jié)。
6、科室選派一名業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的'護(hù)師以上職稱的護(hù)士作為帶教老師，負(fù)責(zé)督導(dǎo)整個(gè)輪轉(zhuǎn)過程。新進(jìn)護(hù)士在輪轉(zhuǎn)期間必須掌握各個(gè)班次的崗位職責(zé)和各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理、臨床護(hù)理技術(shù)。輪轉(zhuǎn)科室要掌握輪轉(zhuǎn)護(hù)士的基本情況和業(yè)務(wù)能力，科學(xué)、合理地安排帶教內(nèi)容和排班。輪轉(zhuǎn)期間對(duì)新進(jìn)護(hù)士要進(jìn)行理論講課和操作技能培訓(xùn)，出科時(shí)需組織新進(jìn)護(hù)士進(jìn)行出科小講課，并進(jìn)行理論、操作考核，考核成績(jī)上報(bào)護(hù)理部。
三、培訓(xùn)內(nèi)容：
法律法規(guī)、科室規(guī)章制度、崗位職責(zé)；各個(gè)班次的工作職責(zé)、工作流程；基礎(chǔ)護(hù)理操作和臨床護(hù)理技能；醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量要求和檢查標(biāo)準(zhǔn)；護(hù)理管理相關(guān)知識(shí)及臨床帶教、科研能力；健康教育與溝通技巧、解決問題的能力；輪轉(zhuǎn)科室常見腫瘤疾病的護(hù)理要點(diǎn)、專科護(hù)理操作，急、危重患者的護(hù)理；各類儀器、監(jiān)護(hù)儀及搶救儀器的使用，常用藥物的作用、副作用、用法及注意事項(xiàng)等。
四、考核方法：
輪轉(zhuǎn)科室結(jié)合本科室專科護(hù)理特點(diǎn)進(jìn)行出科小講課、理論考核及操作技能考核；參與護(hù)理部組織的全院護(hù)士理論、技能考試。
新護(hù)士崗前培訓(xùn)計(jì)劃 9
旨在為了幫助新進(jìn)護(hù)士盡快實(shí)現(xiàn)從護(hù)生到普通護(hù)士、從普通護(hù)士到急診�？谱o(hù)士的角色轉(zhuǎn)變，不斷提高急診科護(hù)理人員的急救知識(shí)和技能，更好的適應(yīng)急診護(hù)士的角色，勝任急診搶救工作，具備急診�？谱o(hù)士資質(zhì)，特制定本計(jì)劃。
一．培訓(xùn)目標(biāo)
1、培養(yǎng)護(hù)士有良好的職業(yè)道德，慎獨(dú)敬業(yè)精神。
2、了解護(hù)患溝通技巧，為以后具有獨(dú)立處置投訴的能力奠定基礎(chǔ)。
3、熟悉急診科常見疾病的急救護(hù)理與流程。
4、掌握急診科常見藥物的給藥方法，常用劑量，不良反應(yīng)，注意事項(xiàng)。
5、熟練了解急診科各種儀器的操作流程。
二．培訓(xùn)模式
本組實(shí)施責(zé)任制帶教模式與�？评碚摵蛯？萍寄芘嘤�(xùn)模式兩者相結(jié)合，一對(duì)一帶教，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)主要帶教任務(wù)，其余護(hù)士輔助，對(duì)新護(hù)士進(jìn)行生活上的照顧和本�？萍膊∽o(hù)理知識(shí)與技能的培訓(xùn)。通過NO.2級(jí)以上護(hù)士的傳、幫、帶，使新護(hù)士在臨床實(shí)際工作中掌握更多、更新、更深的知識(shí)和技能，從而提高實(shí)際工作能力。
三、培訓(xùn)計(jì)劃
1、理論知識(shí)學(xué)習(xí)：利用閑暇時(shí)間面授六大重點(diǎn)病種理論知識(shí)。
2、�？萍寄芘嘤�(xùn)：不定時(shí)培訓(xùn)專科技能操作。
3、參加一次120院前現(xiàn)場(chǎng)急救演練。
四．培訓(xùn)內(nèi)容理論培訓(xùn)
1、接診臺(tái)：如何做好急診窗口服務(wù)形象。
2、搶救室：六大重點(diǎn)病種的`急救護(hù)理與流程。
3、留觀室：患者留觀流程及其注意事項(xiàng)。
五、操作培訓(xùn)：
1、心肺復(fù)蘇（單人）。
2、靜脈留置針。
3、吸痰法。
4、心電監(jiān)護(hù)儀的操作。
5、洗胃機(jī)的操作。
6、心電圖的操作。
7、輸液泵的使用。
8、除顫儀的使用。
9、呼吸機(jī)應(yīng)用及保養(yǎng)。
10、止血，包扎，搬運(yùn)培訓(xùn)時(shí)間強(qiáng)化培訓(xùn)1個(gè)月，前半月急診課常見病種理論強(qiáng)化培訓(xùn)。后半月急診科專業(yè)技能強(qiáng)化培訓(xùn)。
新護(hù)士崗前培訓(xùn)計(jì)劃 10
一、培訓(xùn)對(duì)象：
已經(jīng)取得《中華人民共和國(guó)護(hù)士職業(yè)證書》并經(jīng)注冊(cè)的護(hù)士，以及取得國(guó)家承認(rèn)護(hù)理專業(yè)學(xué)歷的見習(xí)期內(nèi)的`在崗護(hù)士。
二、培訓(xùn)目標(biāo)：
使經(jīng)過規(guī)范化培訓(xùn)的對(duì)象，達(dá)到國(guó)家及醫(yī)院規(guī)定的護(hù)、護(hù)師任職的基本條件。
三、培訓(xùn)年限：
護(hù)理大專畢業(yè)者5年，本科畢業(yè)者3年，培訓(xùn)分三個(gè)階段進(jìn)行：
1.第一階段（第1年）：嚴(yán)格基本護(hù)理技術(shù)操作訓(xùn)練，鞏固基礎(chǔ)理論知識(shí)達(dá)到國(guó)家職業(yè)護(hù)士合格標(biāo)準(zhǔn)。
2.第二階段（第2至3年）：嚴(yán)格16項(xiàng)基本技術(shù)操作及中醫(yī)8項(xiàng)技術(shù)操作訓(xùn)練和專業(yè)理論學(xué)習(xí)，考試合格；進(jìn)行部分�？谱o(hù)理技術(shù)操作訓(xùn)練。
3.第三階段（第4至5年）：深入學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)理論知識(shí)和操作技能運(yùn)用護(hù)理程序?yàn)椴∪藢?shí)施整體護(hù)理，了解國(guó)內(nèi)外護(hù)理專業(yè)新進(jìn)展適時(shí)進(jìn)行外語培訓(xùn)。
四、培訓(xùn)形式：
規(guī)范化培訓(xùn)以臨床實(shí)踐為主，在職自學(xué)為主和科室訓(xùn)練為主，相應(yīng)組織統(tǒng)一訓(xùn)練。
五、培訓(xùn)內(nèi)容與要求：
1、政治思想，職業(yè)道德。熱愛醫(yī)院及護(hù)理工作，服務(wù)熱誠(chéng)、工作嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)守法、具有良好的護(hù)士素質(zhì)。
2、臨床實(shí)踐：每年按全勤規(guī)定時(shí)間參加臨床實(shí)踐，完成規(guī)定的夜班數(shù)（80天/年），能獨(dú)立完成臨床護(hù)理工作，有較強(qiáng)的觀察、分析、判斷、處置能力，工作計(jì)劃性強(qiáng)。
3、基本護(hù)理技術(shù)：完成16項(xiàng)護(hù)理基本技術(shù)操作及中醫(yī)8項(xiàng)技術(shù)操作的訓(xùn)練及考核。
4、基本理論知識(shí)：
5、專科理論與技能：
1.掌握本�？瞥Ｒ姴〉牟∫蚺R床表現(xiàn)，治療原則，能運(yùn)用護(hù)理程序?qū)Σ∪藢?shí)施整體護(hù)理。
2.掌握本�？瞥Ｒ娂敝匕Y的病因，臨床表現(xiàn)、救治原則、護(hù)理措施。
3.熟悉本�？瞥Ｓ盟幬锖吞厥庵委熕幬锏乃幚碜饔�，不良反應(yīng)，用法及注意事項(xiàng)。
4.熟悉本�？瞥Ｒ姍z驗(yàn)結(jié)果及臨床意義達(dá)到各�？婆嘤�(xùn)要求。
5.外語：通過自學(xué)初步掌握一門外語，借助字典閱讀簡(jiǎn)單醫(yī)用文章。
新護(hù)士崗前培訓(xùn)計(jì)劃 11
一、目的
為了不斷提高急診護(hù)理人員的急救知識(shí)和技能，應(yīng)對(duì)危急重癥及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處理能力；通過強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能以及新知識(shí)、新理論、新技術(shù)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，使所有護(hù)理人員更好地勝任本崗位工作；適應(yīng)當(dāng)前護(hù)理專業(yè)發(fā)展的需要，制定本計(jì)劃。
二、具體辦法
�。ㄒ唬┬氯肟谱o(hù)士培訓(xùn)：前1個(gè)月為培訓(xùn)月，后2個(gè)月為加強(qiáng)月。
�。ǘ┟磕�6月、12月為集中強(qiáng)化訓(xùn)練月，科內(nèi)所有在崗護(hù)士利用空閑時(shí)間集中訓(xùn)練。復(fù)訓(xùn)計(jì)劃一年一制定。內(nèi)容側(cè)重：技能、儀器使用，心電圖分析、人工氣道管理、急救配合等。
�。ㄈ⿲�(duì)科內(nèi)護(hù)士、護(hù)師、主管護(hù)士分層次培訓(xùn)，計(jì)劃與方法如下：
1、護(hù)士
�、�、觀看有關(guān)優(yōu)示病房護(hù)理工作與護(hù)士行為規(guī)范的錄像。
�、凇⑿伦o(hù)士畢業(yè)后，輪科1-2年再安排回本科室，主要輪ICU、心血管或呼吸內(nèi)科、神經(jīng)外科或神經(jīng)內(nèi)科、兒科等科室。
③、安排有關(guān)急診護(hù)理科研知識(shí)學(xué)習(xí)。
�、�、每月參加科內(nèi)護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不得少于２次，每月參加院內(nèi)組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不得少于一次，每月參加護(hù)理查房或教學(xué)查房至少一次。
�、�、每年的3月、6月、9月、12月為五年內(nèi)護(hù)士操作技能強(qiáng)化培訓(xùn)時(shí)間。內(nèi)容：徒手心肺復(fù)蘇、給氧法、吸痰術(shù)、洗胃術(shù)，外傷急救技術(shù)、各種穿刺置管術(shù)；監(jiān)護(hù)儀、心電圖、除顫器的使用以及使用呼吸機(jī)的'病人呼吸道管理等。
2、護(hù)師
�、�、觀看有關(guān)優(yōu)示病房護(hù)理工作與護(hù)士行為規(guī)范的錄像。
�、凇⒓踊蛑鞒挚苾�(nèi)護(hù)理查房或教學(xué)查房每月1-2次。
�、�、參加或主持科內(nèi)護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每月不得少于２次。
�、�、安排有關(guān)護(hù)理科研知識(shí)學(xué)習(xí)。
⑤、每月參加院內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，急救�？评碚摷寄芘嘤�(xùn)1-2次。
�。�、主管護(hù)師
①、觀看有關(guān)優(yōu)示病房護(hù)理工作與護(hù)士行為規(guī)范的錄像。
②、參加或主持科內(nèi)護(hù)理查房或教學(xué)查房每月2-3次。
③、每月參加院內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，急救護(hù)理專業(yè)新理論、新知識(shí)、新技術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)2-3次。
�、堋⒊袚�(dān)臨床護(hù)理專業(yè)本科、大專及中專生的臨床教學(xué)。
�、�、根據(jù)臨床需要進(jìn)行護(hù)理技術(shù)改革。
新護(hù)士崗前培訓(xùn)計(jì)劃 12
為保證新護(hù)士上崗后能順利適應(yīng)臨床護(hù)理工作，遵守護(hù)理相關(guān)法律法規(guī)、護(hù)理工作制度、診療護(hù)理規(guī)范及操作規(guī)程，保障護(hù)理質(zhì)量和護(hù)理安全，特制定本培訓(xùn)計(jì)劃。
一、培訓(xùn)目標(biāo)
1、鞏固其專業(yè)思想，熟悉崗位職責(zé)與護(hù)理工作制度。
2、抓好三基(即基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能)與臨床實(shí)踐相結(jié)合。
3、熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作技術(shù)，熟悉�？谱o(hù)理理論、護(hù)理要求及護(hù)理技術(shù)。
4、掌握產(chǎn)科疾病的病情觀察要點(diǎn)。
5、掌握產(chǎn)科疾病的主要治療藥品的給藥方法、常用劑量及毒性反應(yīng)。
二、培訓(xùn)師資與培訓(xùn)對(duì)象
培訓(xùn)師資：
參加培訓(xùn)人員：
三、培訓(xùn)內(nèi)容
1、定期強(qiáng)化醫(yī)療護(hù)理各項(xiàng)規(guī)章制度、院內(nèi)感染管理要求、崗位職責(zé)、護(hù)理人員語言行為規(guī)范。
2、業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)。
2.1熟悉產(chǎn)科危急重癥病人的護(hù)理常規(guī)，護(hù)理基礎(chǔ)理論、�？谱o(hù)理理論、護(hù)理新業(yè)務(wù)和新技術(shù)。
2.2掌握產(chǎn)科�？萍膊∽o(hù)理常規(guī)。
2.3掌握產(chǎn)科一般護(hù)理常規(guī)。
2.4熟悉心電監(jiān)護(hù)儀、輸液泵、紅外線治療儀、多普勒胎2心監(jiān)護(hù)儀、簡(jiǎn)易呼吸器使用。
2.5掌握產(chǎn)科常用藥品劑量及毒性反應(yīng)；掌握護(hù)理文書書寫，能掌握心肺腦復(fù)蘇急救技術(shù)。
3、崗位培訓(xùn)：入科后專人帶教進(jìn)行崗位培訓(xùn)。
四、培訓(xùn)措施
1、護(hù)士長(zhǎng)做好環(huán)境、規(guī)章制度與各類工作職責(zé)的介紹。
2、護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)結(jié)合每個(gè)護(hù)士制定出具體培計(jì)劃。
3、鼓勵(lì)自學(xué)、鼓勵(lì)參加各類護(hù)理大專學(xué)歷學(xué)習(xí)。
4、由高年資護(hù)士進(jìn)行傳、幫、帶。
5、督促參加醫(yī)院組織的各種繼續(xù)教育活動(dòng)。
6、督促參加科室的.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)查房和護(hù)理病例討論。
7、每季度進(jìn)行技術(shù)操作考核、理論考試、院內(nèi)感染知識(shí)考核。
8、培訓(xùn)期間，定期召開新護(hù)士座談會(huì)，了解其生活及工作狀態(tài)。
五、考核評(píng)價(jià)
1、培訓(xùn)結(jié)束后每個(gè)人必須參加理論考試和操作考核，不合格者限期培訓(xùn)，直至合格才能獨(dú)立上崗。
2、培訓(xùn)結(jié)束后，寫出培訓(xùn)小結(jié)并承諾是否服從科室工作安排，能否做到以工作為重，是否有獨(dú)立上崗的信心和能力。
3、科室按期進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)。
新護(hù)士崗前培訓(xùn)計(jì)劃 13
一、對(duì)各級(jí)護(hù)理人員繼續(xù)教育的培訓(xùn)內(nèi)容與安排：
1、每月集中組織一次護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，余時(shí)間以自學(xué)為主。
2、每月組織一次院內(nèi)感染知識(shí)學(xué)習(xí)。
3、每月組織一次護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)查房。
4、本年度進(jìn)行護(hù)理基礎(chǔ)理論知識(shí)考試兩次（閉卷）；每月組織護(hù)理技術(shù)考核一次。
5、參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和三基理論考試。
二、根據(jù)年資不同，對(duì)各級(jí)人員培訓(xùn)的要求：
1、畢業(yè)后1年暫未取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格護(hù)理人員的培訓(xùn)：
要求以臨床基礎(chǔ)護(hù)理技能為主，兼學(xué)�？谱o(hù)理知識(shí)和技術(shù)。能熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作。
培養(yǎng)目標(biāo)：
�。�1）鞏固專業(yè)思想，嚴(yán)格素質(zhì)要求，加強(qiáng)護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)。
（2）與臨床實(shí)踐相結(jié)合抓好“三基”訓(xùn)練。
�。�3）明確臨床護(hù)理工作程序及責(zé)任護(hù)士工作職責(zé)。
�。�4）學(xué)習(xí)�？谱o(hù)理理論和技能。
�。�5）學(xué)習(xí)為患者做健康教育并實(shí)施整體護(hù)理。
�。�6）每月對(duì)其進(jìn)行技術(shù)操作考核，護(hù)理理論知識(shí)考核及院感知識(shí)考核。
2、畢業(yè)后1—5年護(hù)士的`培訓(xùn)
培養(yǎng)目標(biāo)：
�。�1）具有熟練的基礎(chǔ)護(hù)理技能。
�。�2）在熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)和技能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和熟練�？浦R(shí)和技能（包括專科疾病知識(shí)、疾病護(hù)理要點(diǎn)、�？苾x器使用、用藥注意事項(xiàng)及常見不良反應(yīng)等）。學(xué)習(xí)整體護(hù)理有關(guān)的理論和方法。
�。�3）掌握護(hù)理文書書寫。
�。�4）掌握心肺復(fù)蘇術(shù)。
培訓(xùn)計(jì)劃和方法：
�。�1）鼓勵(lì)自學(xué)。
�。�2）由高年資護(hù)士進(jìn)行傳、幫、帶。
�。�3）在實(shí)踐中培訓(xùn)：利用護(hù)理業(yè)務(wù)查房以及通過實(shí)際業(yè)務(wù)指導(dǎo)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。
�。�4）每月進(jìn)行技術(shù)操作考核，護(hù)理理論知識(shí)考核及院感知識(shí)考核。
3、畢業(yè)后5—8年護(hù)士的培訓(xùn)
培養(yǎng)目標(biāo)：
�。�1）具有熟練的基礎(chǔ)理論知識(shí)及基礎(chǔ)護(hù)理操作技能，能執(zhí)行系統(tǒng)化整體護(hù)理。
�。�2）熟練掌握配合本科搶救的知識(shí)及技能。
�。�3）達(dá)到護(hù)師任職條件。
�。�4）熟練掌握心肺復(fù)蘇術(shù)。
新護(hù)士崗前培訓(xùn)計(jì)劃 14
為進(jìn)一步做好社區(qū)衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)，提高護(hù)理人員綜合素質(zhì)和崗位技能，根據(jù)20xx年護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)開展的情況，以及存在的不足，制訂護(hù)理培訓(xùn)工作計(jì)劃。
一、培訓(xùn)內(nèi)容
1、按照《朝陽區(qū)社區(qū)衛(wèi)生專業(yè)知識(shí)手冊(cè)》進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。
2、加強(qiáng)《護(hù)士條例》、法律法規(guī)培訓(xùn)，提高法律意識(shí)，嚴(yán)防醫(yī)療事故，保證護(hù)理質(zhì)量。
3、根據(jù)《北京市護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范》進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作訓(xùn)練，包括各種注射穿刺技術(shù)、無菌技術(shù)、測(cè)血壓、吸氧、換藥、縫合、導(dǎo)尿、下胃管、心電監(jiān)測(cè)技術(shù)、洗胃技術(shù)等操作技能。
4、急救技術(shù)培訓(xùn)：心肺復(fù)蘇操作、識(shí)別心電圖等。
5、熟練掌握急救藥品的藥理作用、適應(yīng)癥、用量用。
6、熟練掌握高血壓、糖尿病、冠心病、腦血管病護(hù)理常規(guī)。
7、常用及搶救設(shè)備使用：心電圖機(jī)、血糖儀、制氧機(jī)、知己能量監(jiān)測(cè)儀、烤燈、除顫儀、簡(jiǎn)易呼吸器、洗胃機(jī)、輸液泵。
8、繼續(xù)開展社區(qū)護(hù)士為社區(qū)居民講好一堂課活動(dòng)。
9、慢性病檔案的書寫。
10、《現(xiàn)代護(hù)理報(bào)》等雜志的最新知識(shí)，以及其它急需學(xué)習(xí)的'常識(shí)。
二、培訓(xùn)時(shí)間：
每周三下午
三、培訓(xùn)地點(diǎn)：
中心業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)室
四、培訓(xùn)方式：
1、全體護(hù)士參加，采用多媒體形式由護(hù)士輪流講課。
2、安排課題，分別準(zhǔn)備，互相交流。
3、具體計(jì)劃每月末在網(wǎng)站公布。
五、考核：
1、技能操作考核小組負(fù)責(zé)，每月20完成，每月1-2項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作。
2、每月末理論知識(shí)考試，試題為《朝陽區(qū)社區(qū)衛(wèi)生專業(yè)知識(shí)手冊(cè)》內(nèi)容。
3、急救藥品用法、用量；《社區(qū)護(hù)士職責(zé)》、《護(hù)理常規(guī)》等應(yīng)知應(yīng)會(huì)的內(nèi)容周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間考試。
六、目標(biāo)：
護(hù)士熟練掌握各種護(hù)理操作技能，心肺復(fù)蘇操作、識(shí)別心電圖等急救技能；為患者進(jìn)行常見慢性病的健康教育、行為干預(yù)；慢性病檔案的書寫，知己管理。
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