精選培訓(xùn)計劃范文匯總八篇
時光在流逝，從不停歇，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的培訓(xùn)計劃8篇，希望對大家有所幫助。
培訓(xùn)計劃 篇1
為認真貫徹落實《關(guān)于印發(fā)贛州市危舊土坯房改造工匠培訓(xùn)工作方案（試行）的通知》和《關(guān)于印發(fā)縣農(nóng)村建筑工匠培訓(xùn)工作方案的通知》文件精神，按照《關(guān)于開展20xx年農(nóng)村危舊土坯房改造工匠培訓(xùn)工作的通知》14號文件的安排，鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，統(tǒng)籌安排，精心組織，就開展20xx年農(nóng)村危舊土坯房改造工匠培訓(xùn)工作有關(guān)事項制定如下計劃：
一、目標任務(wù)
根據(jù)文件的精神指示，今年我鎮(zhèn)應(yīng)完成農(nóng)村建筑工匠培訓(xùn)195人的'目標任務(wù)。
二、濾布培訓(xùn)方式
我鎮(zhèn)將按照《縣農(nóng)村建筑工匠培訓(xùn)工作方案》確定的工作機制和目標任務(wù)，將采用課堂講課教學(xué)和現(xiàn)場實踐教學(xué)相結(jié)合的方式對農(nóng)村建筑工匠進行培訓(xùn)。
三、培訓(xùn)時間
培訓(xùn)時間定在20xx年3月26日，培訓(xùn)分1期進行，工業(yè)濾布進行為期1天的培訓(xùn)。
四、工作安排
我鎮(zhèn)將積極落實好《縣農(nóng)村建筑工匠培訓(xùn)工作方案》確定的工作責(zé)任，并將做好以下工作：
1、精心組織，t統(tǒng)籌安排，順利完成農(nóng)村建筑工匠培訓(xùn)工作任務(wù)；
2、收集并整理好申報培訓(xùn)補貼的資料；
3、收集并整理好辦理《培訓(xùn)合格證》和《農(nóng)村個體建筑工匠資格證書》的有關(guān)資料。
培訓(xùn)計劃 篇2
班主任是學(xué)校德育工作的中堅和骨干，是使學(xué)校內(nèi)部各種力量形成合力的紐帶，班主任是班級的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是學(xué)生成長過程的引領(lǐng)者；是學(xué)校教育決策、計劃的執(zhí)行者；是班級各科教育、教學(xué)的協(xié)調(diào)者；是學(xué)校、家庭、社會的溝通者；是學(xué)生美的心靈、健康人格的塑造者。所以，擁有一支熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、具有高度的責(zé)任心，又懂得科學(xué)管理的班主任隊伍，是完成學(xué)校各項教育、教學(xué)任務(wù)的根本保證。班主任在學(xué)校中擔(dān)任著特殊的教育角色，要求班主任要有較高的修養(yǎng)，即在政治思想上，道德品質(zhì)上，業(yè)務(wù)水平上，工作能力上和教育藝術(shù)上應(yīng)達到一定的程度，各方面堪為人師，做到為人師表。為全面提高我校班主任隊伍的素質(zhì)和能力，進一步加強和改進我校的德育工作，特制定本計劃。
一、培訓(xùn)目的
班級是學(xué)校工作的基本細胞，班主任是班級工作的組織者、管理者、指導(dǎo)者。而班級管理的好壞直接影響到學(xué)校的教育質(zhì)量。一個好的.班主任，就是一個好班級。因此，提高班主任的素質(zhì)，提高班主任工作的質(zhì)量，是學(xué)校工作的重點，而班主任培訓(xùn)是提高班主任素質(zhì)的一個主要途徑。
二、培訓(xùn)措施
1、加強制度建設(shè)。本學(xué)年我們將在制度建設(shè)方面重點做好六方面的工作：①班主任選聘制。我們將進行班主任競爭上崗制，擇優(yōu)聘任，以確保班主任隊伍的素質(zhì)。②見習(xí)班主任制，對于新教師將安排經(jīng)驗豐富的班主任與其結(jié)對子，在老教師的傳、幫、帶中讓他們得到培養(yǎng)的鍛煉。③班主任工作例會制。④班主任工作綜合考核制。⑤行政掛鉤制。
2、加強理論學(xué)習(xí)。本學(xué)年將重點學(xué)習(xí)這些內(nèi)容：①有關(guān)的德育文件。②有關(guān)的理論書籍。主要是《公民道德建設(shè)實施綱要》、《如何開展班級文化建設(shè)》、《學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成》等。③《班主任》、《德育》等有關(guān)的雜志。
3、引導(dǎo)專業(yè)化發(fā)展。教導(dǎo)處將收集整理有關(guān)班級管理、班風(fēng)建設(shè)、偶發(fā)事件處理等方面的有關(guān)具體案例，加以編輯，印發(fā)給每位老師，引導(dǎo)學(xué)習(xí)先進的做法，探討科學(xué)的育人方法。
3、加強科研探究。在加強班主任理論學(xué)習(xí)的同時，我們還將要求他們積極進行教科研實踐探索和研究，圍繞德育課題“校園文化建設(shè)與學(xué)校德育工作的關(guān)系”，通過理論聯(lián)系實際，總結(jié)規(guī)律，創(chuàng)出特色，從而更好地解決在班級工作中遇到的問題。同時，還將在期末舉行班主任工作經(jīng)驗交流會及論文評比，以教科研為先導(dǎo)，科研興教，使學(xué)校的班主任工作和德育工作充滿生命力，也更富有時代特色。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
1、專業(yè)理論：
教育法律法規(guī)類：《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《班主任工作職責(zé)》等。
職業(yè)道德類：《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、《班主任崗位職責(zé)》等。
德育理論類：《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)德育整體工程實施意見》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等。
德育管理方法類：《學(xué)生一日常規(guī)》、《學(xué)生獎懲處罰條例》、《中學(xué)生禮儀常識》等。
2、專業(yè)素養(yǎng)：
班主任的專業(yè)素質(zhì)修煉
班主任的能力訓(xùn)練
班主任的組織領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
班主任的關(guān)系協(xié)調(diào)能力
班主任的工作方法與技巧
3、專業(yè)能力：
班集體的建設(shè)（班規(guī)班紀的制定、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、學(xué)生身心發(fā)展特點的了解等）；組織能力（教學(xué)活動，班、團會活動，美育、體育等活動，各種競賽，參觀，訪問，課外活動及學(xué)校大型教育教學(xué)活動的指導(dǎo)、組織等），指導(dǎo)新生適應(yīng)新環(huán)境，班級日常管理工作能力，主題班會的創(chuàng)意、設(shè)計組織能力，班級學(xué)生干部隊伍培養(yǎng)能力，學(xué)生個案的觀察教育分析能力，個別教育和后進生的轉(zhuǎn)化能力，對單親孩子、留守孩子、貧困孩子等特殊家庭學(xué)生的成長指導(dǎo)，偶發(fā)事件的應(yīng)急處置能力，德育論文的譽寫和一般的德育科研能力，家訪及與家長聯(lián)系的方法和技巧、指導(dǎo)家長家庭教育的能力等。
四、培訓(xùn)方式
根據(jù)《中小學(xué)班主任培訓(xùn)實施方案》的精神，采取參加上一級培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合的方式進行培訓(xùn)。
1、集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合。集中培訓(xùn)，每月第一個星期四下午第七節(jié)課為班主任例會，對班主任進行集中培訓(xùn)；分散培訓(xùn)，指利用平時分散自主學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的知識、理論、法規(guī)。
2、讀書讀報與上網(wǎng)學(xué)習(xí)相結(jié)合。每位班主任除了將指定的書閱讀外，還要充分利用校園網(wǎng)上的有關(guān)資料學(xué)習(xí)。
3、建立班主任學(xué)習(xí)制度。學(xué)校定期推薦有關(guān)的專題文章上傳到校園網(wǎng)，方便廣大班主任學(xué)習(xí)。同時，學(xué)校購買有關(guān)班主任成長的書籍并積極向班主任推薦有關(guān)的專業(yè)書籍，組織教師學(xué)習(xí)，進行學(xué)習(xí)心得交流。
4、建立班主任反思制度。班主任老師每學(xué)期完成班主任工作總結(jié)和工作案例各一篇，并組織進行班主任優(yōu)秀案例評選。
培訓(xùn)計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
扎實開展“理解教材、科學(xué)設(shè)計、落實目標”為主題的系列化研修活動，圍繞“教師研修、教學(xué)常規(guī)建設(shè)、綜合實踐活動和校本課程開發(fā)”等工作，借助校本網(wǎng)絡(luò)研修和區(qū)域協(xié)作研修的平臺，使師生在活動中學(xué)習(xí)，活動中成長，活動中提高。
我們將強化校本培訓(xùn)，引導(dǎo)教師增師識、強師能、修師德，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型團體、敬業(yè)型團體、研究型群體，造就一支素質(zhì)較高、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力、可持續(xù)發(fā)展的教師隊伍，努力探索學(xué)法、構(gòu)建求實創(chuàng)新和諧的課堂。以提高教育質(zhì)量為中心，全面實施素質(zhì)教育，全面推進新課程改革，打造岳林教育特色品牌。努力造就適應(yīng)新課程改革需要的教師隊伍，促進教師專業(yè)發(fā)展，高質(zhì)量完成上級的各項工作任務(wù)。
二、具體工作及措施
1、加強新教師培訓(xùn)工作、名師帶徒活動和領(lǐng)雁工程活動。配合市教師進修學(xué)校做好新教師的繼續(xù)教育工作。根據(jù)進修學(xué)校要求，期初學(xué)校將舉行全體教師教材解讀考試，6月底xx—xx屆新教師、名師帶徒學(xué)員、教研組長進行一次學(xué)科專業(yè)知識考試，主要考教材體系解讀和小學(xué)專業(yè)知識。明年全體教師要考，主要考中考資料。
2、進一步加強教研組建設(shè)，繼續(xù)規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)蹲點教研組工作，協(xié)助組長搞好教研組組風(fēng)建設(shè)，提高研修活動實效。學(xué)校對教研活動的出勤進行不定期檢查，同時各組加強出勤的互查，檢查結(jié)果計入教研組和年級組考核分。我們英語教研組的蹲點領(lǐng)導(dǎo)為林興鋒。
3、繼續(xù)做好師徒結(jié)對活動：我組是沈萍萍——江雪霞結(jié)對，學(xué)校要求結(jié)對的師徒在本學(xué)期做好以下工作：讀書筆記6則，師傅上課1節(jié)由徒弟記錄，徒弟上課2節(jié)由師傅記錄，徒弟教學(xué)論文（隨感）1篇張貼在登記表上。學(xué)校在期末進行檢查。
4、校本研修以“理解教材、科學(xué)設(shè)計、落實目標”為主題開展系列活動。緊緊圍繞“一個主題，四個階段”，教學(xué)設(shè)計包括教學(xué)資料的設(shè)計、教學(xué)過程（學(xué)習(xí)過程）設(shè)計、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計，也就是從上學(xué)期的解讀教材上升到本學(xué)期的如何科學(xué)設(shè)計及落實目標這一技術(shù)層面上來。這學(xué)期，我們將對課堂觀察技術(shù)進行提升，在上學(xué)期對課堂觀察初步研究的基礎(chǔ)上，對觀察表的設(shè)計進一步進行細化，力求圍繞研討的主題，使每位組員有事可做，有問題可想。開展教學(xué)研討活動做到有重點、有目的、有針對性，抓好教學(xué)研討的質(zhì)量。在團體備課的基礎(chǔ)上，確定由沈萍萍和江雪霞兩位教師執(zhí)教。
5、做好研修檔案管理。
�。�1）做好教師個人業(yè)務(wù)發(fā)展檔案袋的相關(guān)資料。
�。�2）根據(jù)四個階段將研修材料整理得系統(tǒng)、具體。每個階段都留下書面痕跡，做到主題明確、注重過程、人人參與、強化實踐、研討、反思、總結(jié)，每次活動的記錄要及時、清楚。
�。�3）根據(jù)教研室精神，研修材料要用電子文檔保存，每位教師每次活動資料要用電子文檔存入組長文件夾。
6、參加奉化市小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比。4月份，將進行市優(yōu)質(zhì)課評比，我們英語組將選送沈萍萍教師參賽。我們組將全力幫忙她進取準備，力爭好成績。
7、配合學(xué)校進行“怎樣寫得精彩”系列活動，安排2次講座2次案例（論文）撰寫。第3周是名師講座如何撰寫案例，全體教師參加。第4周是教師撰寫學(xué)科案例，分三個層次，
�。�1）45周歲以上教師不作要求。
�。�2）根據(jù)進修學(xué)校通知，語文側(cè)重“教學(xué)常規(guī)”的研究，我們組由蔣幼敏教師參加市里的.比賽。在撰寫期間，要充分發(fā)揮教研組的力量，給予幫忙，爭取獲得好的成績。
�。�3）其余教師每人一篇，字數(shù)不限，不能抄襲。第14周是名師講座如何撰寫論文，全體教師參加。第15周是教師撰寫論文，舉行一次論文比賽，題目自定，45周歲以下教師參加。下半年市教研室將舉行學(xué)科論文比賽，力爭有多篇學(xué)科論文獲獎。
8、加強教學(xué)常規(guī)——教師的團體備課，是研修主題中“科學(xué)設(shè)計”的重要一環(huán)，團體備課要以教師獨立備課為前提，強化教研組、備課組的備課，注意團體備課的程序，市教研室將到學(xué)校調(diào)研團體備課情景，綜合學(xué)科以學(xué)科組為單位進行，由學(xué)科組長精心準備，梳理全冊教材，每位教師制定一份學(xué)科教學(xué)計劃。
9、根據(jù)教育局要求，50周歲以下教師一年內(nèi)人人上一節(jié)公開課，提高公開課聽課率。每位教師每學(xué)期至少聽課8節(jié)，除了完成相應(yīng)節(jié)數(shù)的聽課，要求教師在每次聽課后在聽課本上起碼評課兩點，期末教導(dǎo)處檢查。50周歲以下教師自我調(diào)課參加教研室組織的城區(qū)教研活動。選派教師出奉化學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，回校要求寫學(xué)習(xí)匯報材料，并利用校本培訓(xùn)時間對全體教師進行培訓(xùn)，傳達學(xué)習(xí)精神。
10、加強學(xué)校E環(huán)境建設(shè)，根據(jù)學(xué)校網(wǎng)所分欄目，組織教師正確上傳文章，及時更新信息。要提高學(xué)校網(wǎng)的互動性，進取推出教學(xué)論壇、教育博客等互動性欄目，提高學(xué)校網(wǎng)的點擊率、利用率。抓好教師一月一上傳制度，把好上傳文章的質(zhì)量關(guān)。
培訓(xùn)計劃 篇4
《青島市中長期教育改革和發(fā)展綱要》正式頒布，學(xué)校工作站到了更高的起點。本年度青島市10萬教師教學(xué)技能大練兵胡活動拉開了帷幕，學(xué)習(xí)教師培訓(xùn)更有目標，更有內(nèi)容。現(xiàn)結(jié)合大練兵活動方案制定本學(xué)期校本培訓(xùn)計劃。
一、營造學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，啟動實施讀書工程
（一）宣傳動員（3月份）
1、根據(jù)上級主管部門的要求，成立青島十七中教師“十二五”閱讀工程領(lǐng)導(dǎo)小組和工作實施小組。（名單附后）
2、召開全體教工會，正式啟動青島十七中教師“十二五”閱讀工程，部署專項工作。
3、教師制訂個人讀書計劃。領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，明確職責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)組織各部門分頭制訂活動計劃。
2、3月17日（周四）召開全校教職工大會，舉行“青島十七中教師技能大練兵”啟動儀式，傳達實施方案，部署具體工作。
3、教師自主選擇技能訓(xùn)練項目，制訂個人計劃，組內(nèi)交流，個人建立《20xx年教師技能大練兵紀實手冊》。
（二）第二階段：教師練兵階段（3—9月）
1、普通話誦讀活動。
教師大練兵活動首先進行普通話誦讀培訓(xùn)學(xué)習(xí)。學(xué)校工會牽頭，語文組協(xié)助，成立普通話誦讀指導(dǎo)工作小組，開展為期一個月的.“中華頌?經(jīng)典誦讀”活動（詳細方案見附件一）。參加該項活動的教師自行選擇誦讀材料，內(nèi)容圍繞“古典詩詞、經(jīng)典美文和愛國主義作品”三大類，語文組遴選2——3人教師擔(dān)人誦讀指導(dǎo)教師，以講座輔導(dǎo)形式指導(dǎo)誦讀技巧，提高教師誦讀能力合人文素養(yǎng)。4月23日為世界閱讀日，擬定于4月21日（周四）舉行教師普通話誦讀比賽。要求各教研組至少推薦一人參賽。
2、規(guī)范漢字書寫活動。
與普通話誦讀活動同步進行。學(xué)校工會牽頭，成立規(guī)范漢字書寫工作小組，聘請校內(nèi)書法水平較高的部分教師擔(dān)任培訓(xùn)指導(dǎo)教師，分期、分層培訓(xùn)鋼筆字、毛筆字、粉筆字“三字”書寫技巧，總結(jié)表彰會”，借此機會舉行校本培訓(xùn)專題論壇活動。
（三）定期組織教師和班主任外出參觀學(xué)習(xí)和參加短期培訓(xùn)。
本年度擬組織骨干教師赴江蘇洋思中學(xué)觀摩學(xué)習(xí)，組織優(yōu)秀班主任附上海、北京參加高端研討會，組織部分中層以上干部和課題研究骨干人員赴重慶、蘇州等地參觀特色學(xué)校建設(shè)示范學(xué)校，組織教研組長、集備組長參加省內(nèi)教學(xué)改革專題研討會。
�。ㄋ模�、重視教學(xué)研究，以行動研究和課題研究為抓手，提高教師課改能力和教科研能力
1.以學(xué)科為單位梳理出高效課堂的有效做法。
學(xué)期末以征集優(yōu)秀課例（教案）和優(yōu)秀論文的形式，遴選優(yōu)秀稿件匯編《學(xué)科高效課堂精要》、《優(yōu)秀教學(xué)案例集萃》（課堂實錄、教學(xué)設(shè)計、課件、學(xué)案），學(xué)期末舉行教學(xué)論壇暨“以美育人、求真求善”課題研究階段性總結(jié)會
2.“以美育人，求真求善”子課題研究正式啟動。
原則上要求人人參與研究，全員實踐特色育人。子課題研究可以集體研究同一個子課題，也可以自由組合研究一個子課題，也可以個人獨立承擔(dān)一個子課題。學(xué)期之初，承擔(dān)子課題研究者負責(zé)認真撰寫子課題研究報告，學(xué)校課題研究工作小組將定期召開專題會，匯總情況，交流經(jīng)驗，學(xué)期期末組織子課題研究階段性研討會。
培訓(xùn)計劃 篇5
為繼續(xù)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，圍繞長春市教育局20xx年中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作會議有關(guān)文件精神，加大“對話式校本教研”，“開展教師專業(yè)發(fā)展型學(xué)校建設(shè)二期工程”，建立教師專業(yè)發(fā)展檔案，特制訂我校優(yōu)質(zhì)人力教育資源校本培訓(xùn)工作計劃。具體內(nèi)容
1．繼續(xù)加大優(yōu)質(zhì)人力教育資源開發(fā)管理力度，開展教師活動，充分發(fā)揮骨干教師培訓(xùn)師的作用。使教師成為榮譽的圣臺。
2．實施打造名師工程。每學(xué)期期初安排1-2次全員培訓(xùn)。促進骨干教師向研究型、學(xué)者型教師轉(zhuǎn)化。并適當(dāng)安排外出學(xué)習(xí)提高。
3．繼續(xù)全面深入開展教師開放課等級認定活動。設(shè)計、試講、開放、聽課、評課、反思，各個環(huán)節(jié)要抓到實處，并注意經(jīng)驗材料的積累。力圖通過教育教學(xué)實踐活動，加速提高我校教師專業(yè)發(fā)展水平。
4．繼續(xù)加強教師學(xué)習(xí)團隊建設(shè)。培養(yǎng)教師團隊合作意識。鼓勵互幫互學(xué)。建設(shè)教師信息交流平臺。繼續(xù)開展教師學(xué)習(xí)、讀書活動。
5．繼續(xù)建設(shè)好教師專業(yè)發(fā)展博客檔案，開展教師博客教研。這種方式的好處是交流互動性更強，更持久，使“對話式校本教研”不受時空限制。優(yōu)習(xí)網(wǎng)博客還可發(fā)表課堂精彩視頻片段。為督促工作開展，年末對優(yōu)秀博客教研組給以獎勵。
6．加強教育科研工作，重點開展校本課題研究，同時，引領(lǐng)鼓勵教師積極參加更高級別的課題研究。形成愛科學(xué)，研究問題的良好風(fēng)氣。具體校本課題規(guī)劃要點有：
二類校學(xué)困生的教育轉(zhuǎn)化問題，
怎樣加快青年教師成長
老教師發(fā)展瓶頸問題
影響團隊合作的原因及對策
怎樣預(yù)防校園惡性暴力事件
怎樣提高學(xué)校的.核心競爭力
優(yōu)質(zhì)人力資源開發(fā)的長效性研究、
教師的職業(yè)倦怠研究
怎樣加強集體備課，利用團隊合作，提高教師實施新課程中的工作效率
怎樣利用學(xué)案提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率等等
7．加強校本培訓(xùn)文化建設(shè)，重視校園文化的傳承，搞好�？庉�，和學(xué)校教育、教學(xué)資料匯編工作。作好公開課資料、攝像光盤管理工作。
8．配合市繼教辦搞好教師學(xué)科培訓(xùn)、教材培訓(xùn)工作。
9．關(guān)注教師心理健康，開展心理健康培訓(xùn)
培訓(xùn)計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
以縣教育局工作會議精神為統(tǒng)領(lǐng)，以縣進修學(xué)校師訓(xùn)部教師培訓(xùn)工作要點為指導(dǎo)，以提高教師專業(yè)能力發(fā)展為主線，以崗位練兵活動為載體，以《教師崗位練兵手冊》為主要內(nèi)容，以聚焦課堂以研促訓(xùn)、研訓(xùn)結(jié)合為主要形式。充分發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能和優(yōu)勢，有目的、有計劃的開展校本研修工作。力爭在“xx”期間開創(chuàng)校本培訓(xùn)工作新局面，為教師的專業(yè)發(fā)展和全面提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
二、工作要點
1、制定培訓(xùn)計劃，完善各項培訓(xùn)制度。
2、結(jié)合教師崗位練兵手冊，開展全員參與的教師崗位技能培訓(xùn)。每學(xué)期完成通識、學(xué)科、校本共36學(xué)識的培訓(xùn)任務(wù)。
3、繼續(xù)開展語言規(guī)范化訓(xùn)練及常規(guī)教學(xué)基本功訓(xùn)練。
4、聚焦課堂開展以研促訓(xùn)、研訓(xùn)結(jié)合的培訓(xùn)活動，提高教師課堂教學(xué)能力。
5、開展“七個一”的訓(xùn)練，促進教師專業(yè)能力發(fā)展。
6、結(jié)合縣師訓(xùn)部，完成上級部門的各項培訓(xùn)任務(wù)。
7、做好教師學(xué)時學(xué)分統(tǒng)計，敦促教師積極參與培訓(xùn)。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
1、結(jié)合教學(xué)實際完成《教師崗位練兵手冊》中的兩個專題。
2、進一步加強規(guī)范化語言的培訓(xùn)和指導(dǎo)，強化教學(xué)基本功訓(xùn)練，每周完成簡筆畫、三筆字等常規(guī)的'練兵任務(wù)。
3、聚焦課堂，開展“七個一”的訓(xùn)練，及學(xué)科課堂教學(xué)研討等以研促訓(xùn)、研訓(xùn)結(jié)合的崗位練兵活動。
四、培訓(xùn)形式
結(jié)合教學(xué)實際采取集中培訓(xùn)與自主培訓(xùn)相結(jié)合的方式，主要有：自主研修、以研促訓(xùn)研訓(xùn)結(jié)合、專題培訓(xùn)等。
五、主要措施
1、提高認識是做好校本培訓(xùn)工作的關(guān)鍵，加強學(xué)習(xí)，把校本培訓(xùn)與教師的專業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，與提高教育教學(xué)能力相結(jié)合，扎扎實實做好各項工作。
2、抓好集中和自修業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)及師德培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并形成常態(tài)。
3、充分發(fā)揮教研組的校本培訓(xùn)主陣地作用，利用教研活動開展理論學(xué)習(xí)和專題研討活動，認真落實培訓(xùn)計劃。
4、加強校本培訓(xùn)的組織指導(dǎo)，強化過程監(jiān)控管理和跟蹤問校工作。
六、組織管理
組長：張樹才
成員：石法貴任杰蔣希紅單玉梅于洪江
七、月份安排：
二月份：
1、制定學(xué)校校本培訓(xùn)計劃，完善培訓(xùn)制度。
2、制定個人專業(yè)發(fā)展計劃。
3、組織語數(shù)外教師參加省舉辦的“送教下鄉(xiāng)”活動，并積極完成培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)。
三月份：
1、以教研組為單位開展學(xué)科集體備課研訓(xùn)活動。
2、繼續(xù)開展隔周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，記好學(xué)習(xí)筆記。
3、召開創(chuàng)建語言規(guī)范化示范校會議，組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國通用語言文字法》，采取自修自練的形式開展全員參與的普通話水平練習(xí)模擬訓(xùn)練。
四月份：
1、繼續(xù)開展普通話水平練習(xí)模擬訓(xùn)練，加強常規(guī)教學(xué)基本功訓(xùn)練，教師每周一板粉筆字、一張簡筆畫、一篇鋼筆字，開展“七個一”培訓(xùn)活動。
2、聚焦課堂，開展以研促訓(xùn)、研訓(xùn)結(jié)合培訓(xùn)活動。
五月份：
1、結(jié)合教學(xué)實際完成《教師崗位練兵手冊》中“撰寫研究報告能力專題”相應(yīng)的課時培訓(xùn)內(nèi)容。并結(jié)合此專題寫一篇教學(xué)反思。
2、舉行教師“規(guī)范化語言文字知識”競賽。
六月份：
1、檢查教師基本功訓(xùn)練情況，完善“七個一”培訓(xùn)。
2、結(jié)合教學(xué)實際完成《教師崗位練兵手冊》中“教師專業(yè)能力發(fā)展綜合評價”。并針對本專題，結(jié)合所教學(xué)科寫一篇教學(xué)論文。
七月份：
1、做好教師崗位練兵評估及學(xué)時學(xué)分統(tǒng)計。
2、總結(jié)本學(xué)期校本培訓(xùn)工作并做好相關(guān)材料歸檔。
培訓(xùn)計劃 篇7
這個培訓(xùn)計劃是開放性的，房地產(chǎn)公司的每一個成員都有必要接受一定程度的物業(yè)管理培訓(xùn)。該講提出了一套簡明的培訓(xùn)系統(tǒng)，有助于我們建立基于全局策略物業(yè)管理動作機制第1操作環(huán)節(jié)：制定一個實戰(zhàn)型的培訓(xùn)計劃。
物業(yè)管理的員工培訓(xùn)是要結(jié)合招聘計劃來進行，通常是分三步到位，即高級管理員、高級技術(shù)員、技術(shù)骨干和普通員工。
高級管理員包括正副總經(jīng)理、行政秘書（或經(jīng)理助理）、工程部經(jīng)理、電腦工程師、機電工程師、財務(wù)主管。這批人通常應(yīng)于交付使用前六個月到位。他們的前期工作是負責(zé)組建管理公司，參與設(shè)備安裝及試運行，制定管理計劃和對下屬員工進行招聘和培訓(xùn)。
技術(shù)骨干包括部門經(jīng)理、水電技術(shù)員、電腦操作員、業(yè)務(wù)員和出納，應(yīng)該于交付使用前兩個月到位，他們的前期任務(wù)是熟悉公司運作程序和部門分工，熟悉設(shè)備操作。
普通員工包括保安員、清潔工、園丁，應(yīng)該于交付使用前三周到位，他們的前期任務(wù)是熟悉物業(yè)情況，熟悉本職工作和實戰(zhàn)演習(xí)�？v觀物業(yè)管理發(fā)展趨勢，住宅管理和商業(yè)大廈管理將成為物業(yè)管理的兩大流派，中國必將成為住宅管理高手，能否成為商業(yè)大廈管理行家呢？物業(yè)管理除了管理物業(yè)外還能做什么？物業(yè)管理的最高境界是什么？創(chuàng)新、進取，總是和別人不一樣，又總是走在別人前面。
具體內(nèi)容a：物業(yè)知識
第1課：房屋建筑及管理基礎(chǔ)常識
您會辯論建筑物中的承重與非承重部分嗎？您會計算房屋面積嗎？您會看建筑圖紙嗎？您了解多少房地產(chǎn)各級市場基本常識？您知道房屋主權(quán)70年到期后歸誰所有嗎？如果住戶向您問起這些問題，回答不出來可就失職了。
第2課：不同類型物業(yè)的不同管理手法
住宅管理要寓管理于服務(wù)之中；工業(yè)廠房管理要把安全放在首位；寫字樓管理要抓住它的生命線即機電設(shè)備管理；商場管理范圍最大，專業(yè)程度最高。但是，掌握了管理的基本功，什么樣的物業(yè)管理都難不倒您。
第3課：物業(yè)管理法規(guī)
有人說，中國的物業(yè)管理大難搞，因為法規(guī)不健全，果真如此嗎？如果5年以后才健全怎么辦？工作不做了嗎？不然，怎樣熟知現(xiàn)有潔規(guī)并利用有關(guān)法規(guī)，物業(yè)管理人義不容辭。香港采取的是有緊有松的“大籠子”策略，讓我們剖析一下。
第4課：物業(yè)管理機構(gòu)的設(shè)置
多數(shù)物業(yè)管理公司都設(shè)有保安部、工程部、財務(wù)部、經(jīng)營部等，我們不這樣設(shè)，為什么？
一個總經(jīng)理，一、二個副總經(jīng)理，這樣設(shè)置合適嗎？
一個人必須同時干三件事，否則不稱職！怎么于？
第5課：房屋的接管驗收及其注意事項
認真仔細驗收，是為了方便今后的維護工作，驗收不認真，麻煩事在后面等著您。怎樣把好驗收關(guān)？驗收查出不合格怎么交涉以保護物業(yè)公司利益？機電設(shè)備安裝調(diào)試要全程跟蹤、記錄、建立機器檔案，如同醫(yī)生治人建病歷一樣。調(diào)試中曾出現(xiàn)過的.問題，可令您在接管后的維護工作胸有成竹，“藥”到“病”除。
具體內(nèi)容b：入伙初期相關(guān)課程
第1課：入伙程序及相關(guān)事務(wù)
辦理入伙手續(xù)，是接觸住戶的第一課，上好這一課，可以為今后的雙方關(guān)系打下良好基礎(chǔ)，該說什么話，該做哪些事，想得越全面越周到，今后工作越順利。
第2課：顧客投訴心態(tài)分析及處理技巧
求發(fā)泄、求尊重、求補償，是顧客投訴的三種心態(tài)，聽其言、觀其色，針對不同的心態(tài)
靈活處理，這里面有策略。
一個不在意，電視報紙曝你光，聯(lián)名上訴讓你慌。那么如何處理投訴呢？這里面有技巧。第3課：裝修管理
裝修管理不善，可引來住戶投訴，造成危險隱患，發(fā)生治安案件等。管理手法不當(dāng)，雙方矛盾形成，還可能影響到住戶的關(guān)系。矛盾激化，你在明處，他在暗處，令你十分被動，怎么辦？建立裝修巡查制度，讓我們用案例告訴你有效的管理手段。
第4課：房屋機電設(shè)備管理技巧
制度化，是機電設(shè)備管理的有效方法，周一做什么，周二做什么，定好制度，照辦就行了，管理人員怎么流動，制度始終不變。
有人說：機器不過是一堆通上電就會動作的鋼鐵。我們說：機器也是有感知的，你好好照顧它，它就為你認真工作，你不善對它，那它就會對你不客氣！
第5課：綠化養(yǎng)護與管理
招個綠化工程師就可以保證樹常青、草常綠嗎？不一定，綠化管理并不那么簡單，但也不很復(fù)雜，這里面有檔次、有文化。
玉蘭路上玉蘭花香，玫瑰路上玫瑰斗艷，由路認花、由花尋路，這不是檔次、這不是文化嗎？
第6課：緊急突發(fā)及特殊事件的處理和防范
火警、匪警等，大家都知道怎么處理。
培訓(xùn)計劃 篇8
為了全面推進素質(zhì)教育，全面實施第八輪基礎(chǔ)教育改革，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等諸方面都能健康發(fā)展，適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展的需求，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生思想素質(zhì)和文化素質(zhì)，現(xiàn)將本學(xué)期課改計劃安排
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我們校課改工作的指導(dǎo)思想是領(lǐng)會上級教育部門會議精神，服從學(xué)區(qū)統(tǒng)一安排，以新課改實驗為契機，以深化課堂教學(xué)改革穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量為重心，落實“教師為先導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，思維為中心，能力為目標”的教學(xué)思想，以改革課堂教學(xué)為主攻方向，堅持教育為經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)，為人民服務(wù)的方向。堅持學(xué)校教育以學(xué)生為本，以生生發(fā)展，生生成才為宗旨，促使校本教研工作全面進步。為此，本學(xué)期我們將做好以下六個方面的工作。
二、具體工作
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習(xí)，更新觀念，樹立服務(wù)意識。
理論學(xué)習(xí)是教師更新教育觀念、樹立服務(wù)意識、汲取先進教學(xué)方法的有效途徑。因此，本學(xué)期我校將把強化理論學(xué)習(xí)作為提高教師素質(zhì)的首要任務(wù)來抓。
�。ǘ┙處熞獦淞⒄_的素質(zhì)教育觀念。
教育是一種以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的雙邊社會活動。在教學(xué)過程中，教師如何教，教什么，直接影響著學(xué)生的發(fā)展情況。只有教師樹立正確的教育觀念，才能將素質(zhì)教育真正落實。
�。ㄈ┌阉刭|(zhì)教育納入教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。
教育是為社會服務(wù)的，既要培養(yǎng)學(xué)生的文化素質(zhì)，又要使學(xué)生身心健康，就必須有求真務(wù)實的教學(xué)態(tài)度，教師也需具備較高的教學(xué)能力，才能使學(xué)生獲得豐富的知識。教師應(yīng)改變教學(xué)方法，把素質(zhì)教育思想滲透到教學(xué)的'各個環(huán)節(jié)。
�。ㄋ模└倪M教學(xué)方法，提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
基礎(chǔ)教育課程改革是一次教育觀念的大變革，每一個教師應(yīng)當(dāng)把教書育人作為自己的神圣職責(zé)和應(yīng)盡義務(wù)，堅持育人為本的教育理念，放下師道尊嚴的架子，與學(xué)生建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，把微笑、贊美、合作、互助、競爭帶進課堂，使教師成為學(xué)生健康成長的良師益友，使課堂成為學(xué)生獲取知識增進機能的天地。
教師要切實轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和教學(xué)行為，把自主、合作、探究、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式真正體現(xiàn)在教學(xué)過程中，繼續(xù)推廣使用“啟發(fā)式教學(xué)”、“討論合作學(xué)習(xí)”等教學(xué)方法，全面提高課堂教學(xué)效益。
�。ㄎ澹└倪M教學(xué)管理方法，加強課改試驗管理。
1、大力改進教學(xué)管理方法，以防止學(xué)校教學(xué)統(tǒng)一管理影響教學(xué)改革實驗工作。為課改工作大開綠燈。成立課改小組，對課改實驗班的教育教學(xué)工作進行單獨管理，以保證課改實驗工作順利進行。
2、要注重對試驗過程的管理，一要保證按計劃開齊開足試驗課程。二要支持教師在備課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)以及課堂教學(xué)等方面大膽創(chuàng)新，積極探索。三要搞好課改檔案建設(shè)，如試驗計劃、論文、課件制作、成長記錄袋等。
3、以上公開課（本學(xué)期開展兩次或兩次以上公開課活動）聽課、課例分析討論、案例分析討論、提問、辯論等方式，加大教師間的交流與合作，讓教師互相取人之長，補已之短。
4、重視教學(xué)心得和教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)與交流。本學(xué)期計劃每兩周進行一次教學(xué)交流活動，以推廣教學(xué)和課改成果。
（六）進一步加強校本教研積極開發(fā)校本課程，對學(xué)生進行國情、省情、市、區(qū)情教育，地方人文教育，環(huán)保教育和熱愛家鄉(xiāng)教育。
2、繼續(xù)和涌泉小學(xué)進行互動學(xué)習(xí)，開展集體備課，案例評析、疑難排查，心得交流活動。
3、按教材單元撰寫課后反思，增強反思針對性，在實踐中反思，反思中進步。
【培訓(xùn)計劃】相關(guān)文章：
培訓(xùn)計劃11-14
培訓(xùn)的計劃12-23
國家培訓(xùn)個人培訓(xùn)計劃03-29
骨干培訓(xùn)工作計劃-培訓(xùn)工作計劃01-04
學(xué)校培訓(xùn)工作計劃-培訓(xùn)工作計劃01-05
酒店培訓(xùn)計劃07-26
員工培訓(xùn)計劃04-24
校本培訓(xùn)計劃04-24
安全培訓(xùn)計劃07-21