培訓(xùn)計(jì)劃(精選)
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃,就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。你所接觸過(guò)的計(jì)劃都是什么樣子的呢?以下是小編為大家整理的培訓(xùn)計(jì)劃9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇1
為了加強(qiáng)對(duì)我園教師繼續(xù)教育的管理,使所有教師能在原有的知識(shí)、能力以及綜合素質(zhì)方面有進(jìn)一步的提高,以不斷適應(yīng)教育改革的需要,促進(jìn)教師的自主發(fā)展,現(xiàn)結(jié)合幼兒園實(shí)際,制定本學(xué)年培訓(xùn)計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹教育部幼兒園教師繼續(xù)教育工程,探索有效提高教師素質(zhì)的校本培訓(xùn)模式、方法,堅(jiān)持注重實(shí)效,充分發(fā)揮校本培訓(xùn)的'優(yōu)勢(shì)和功能,營(yíng)造有利全體教師可持續(xù)發(fā)展的良好環(huán)境,使校本培訓(xùn)工作進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
1、主要培訓(xùn)內(nèi)容:
美術(shù)
美術(shù)作為幼兒園的特色,是我園將一直開(kāi)展的課程,需要教師在美術(shù)方面有一定的素養(yǎng),并能擁有從事美術(shù)教育教學(xué)的能力。
2、其他:
彈唱、說(shuō)課等專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)
幼兒園教師不僅需要有駕馭課堂的能力,對(duì)專(zhuān)業(yè)基本功也有要求,彈唱跳畫(huà)是每個(gè)教師都必須具備的技能。
三、培訓(xùn)目標(biāo)
1、幫助教師提高美術(shù)素養(yǎng),提高教師篩選資源、選擇教材、設(shè)計(jì)方案和指導(dǎo)教學(xué)的能力;
2、幫助教師拓寬知識(shí)面,扎實(shí)基本功,從而提高教師的專(zhuān)業(yè)能力,達(dá)到共同成長(zhǎng)。
四、培訓(xùn)形式
1、自主學(xué)習(xí):
通過(guò)教師業(yè)余時(shí)間閱讀美術(shù)領(lǐng)域的書(shū)籍,積累相關(guān)知識(shí),從而讓教師進(jìn)行自我思考,做一個(gè)思考型的教師。
2、集體學(xué)習(xí):
組織教師聆聽(tīng)相關(guān)講座,通過(guò)體驗(yàn)、操作式的練習(xí),感受美術(shù)活動(dòng)的多樣化。
3、集體研討學(xué)習(xí):
以幼兒園教研組為主陣地,開(kāi)展教學(xué)專(zhuān)題研究活動(dòng),制定系統(tǒng)性的美術(shù)領(lǐng)域探討項(xiàng)目,并在每月完成兩項(xiàng)研討活動(dòng)。此外,以年級(jí)組為支撐,結(jié)合年齡段開(kāi)展相關(guān)討論學(xué)習(xí)活動(dòng)。
4、活動(dòng)觀摩與展示:
派遣教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)并反饋,將好的理念與做法進(jìn)行分享,取長(zhǎng)補(bǔ)短。此外,在園內(nèi)采用多種形式、多種層次組織教師開(kāi)展美術(shù)活動(dòng),促進(jìn)教師之間的交流與學(xué)習(xí)。
幼兒園要堅(jiān)持以園本為原則,從幼兒園的實(shí)際出發(fā),以幼兒園發(fā)展為本,實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)后能提高全體教師的素質(zhì),解決教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題。堅(jiān)持以人為本,從教師的實(shí)際出發(fā),使教師們得到發(fā)展與提高。我園師訓(xùn)組將結(jié)合計(jì)劃,完成相關(guān)工作,將培訓(xùn)工作落到實(shí)處。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
XX年,我委的教育培訓(xùn)工作將以“提升行業(yè)服務(wù)質(zhì)量、推動(dòng)產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展”為主線,以項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、培訓(xùn)指導(dǎo)、交流學(xué)習(xí)、測(cè)評(píng)考核等為主要手段,進(jìn)一步凝聚多方面的教育培訓(xùn)資源,創(chuàng)新思路、加大力度,提高教育培訓(xùn)工作的質(zhì)量與綜合效益,為我區(qū)旅游業(yè)加快發(fā)展提供更為堅(jiān)實(shí)的人力資源保障。
二、主要思路與內(nèi)容
。ㄒ唬┽槍(duì)企業(yè)管理人員的教育培訓(xùn)
抓好旅游企業(yè)中高層經(jīng)營(yíng)管理者職業(yè)培訓(xùn),樹(shù)立現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理理念,提升旅游企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。依托“東方講壇&8226;上海旅游講壇”、旅游管理前沿講座等培訓(xùn)項(xiàng)目,構(gòu)建行業(yè)中高層管理者學(xué)習(xí)的平臺(tái),加強(qiáng)旅游企業(yè)總經(jīng)理、部門(mén)經(jīng)理崗位職務(wù)培訓(xùn)。
(二)針對(duì)專(zhuān)業(yè)技能人才的教育培訓(xùn)
開(kāi)展高技能人才和緊缺人才專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn),提高從業(yè)人員的技能等級(jí),為我區(qū)旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供人才支撐和保障。加強(qiáng)廚師、調(diào)酒師、宴會(huì)服務(wù)師等高技能人才培養(yǎng);加強(qiáng)旅游營(yíng)銷(xiāo)、電子商務(wù)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、節(jié)事活動(dòng)策劃等領(lǐng)域緊缺人才的培養(yǎng);加強(qiáng)會(huì)展旅游、商務(wù)旅游、鄉(xiāng)村旅游等新興領(lǐng)域旅游人才的教育培訓(xùn)工作。
(三)針對(duì)一線服務(wù)人員的教育培訓(xùn)
以職業(yè)素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)技能和外語(yǔ)水平提升為重點(diǎn),有針對(duì)性地開(kāi)展企業(yè)員工的.崗前培訓(xùn)和在崗培訓(xùn),全面覆蓋餐飲、客房、前廳、導(dǎo)游、計(jì)調(diào)等一線服務(wù)人員,進(jìn)一步提升旅游服務(wù)接待能力,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),調(diào)動(dòng)員工積極性,培養(yǎng)出高素質(zhì)的服務(wù)人員。
。ㄋ模┽槍(duì)機(jī)關(guān)干部的自身學(xué)習(xí)
通過(guò)主題論壇、專(zhuān)題研修班、同行交流等途徑,提高機(jī)關(guān)干部的政策水平和業(yè)務(wù)能力,更好地服務(wù)旅游企業(yè)。
三、具體工作計(jì)劃
(一)引入“東方講壇&8226;上海旅游講壇”進(jìn)大型旅游企業(yè)
引入上海市旅游行業(yè)最權(quán)威的旅游培訓(xùn)項(xiàng)目——“東方講壇&8226;上海旅游講壇”進(jìn)入我區(qū)大型旅游企業(yè),為松江區(qū)旅游企業(yè)從業(yè)人員提優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源和便捷的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。
。ǘ┓e極創(chuàng)建“上海市旅游人才開(kāi)發(fā)示范基地”
積極參加“上海市旅游人才開(kāi)發(fā)示范基地”創(chuàng)建工作,爭(zhēng)取借助市旅游局的資金及政策支持,在我區(qū)創(chuàng)建2-3家市旅游人才開(kāi)發(fā)示范基地,培養(yǎng)一批有素養(yǎng)、有能力的旅游專(zhuān)才。
。ㄈ┙M織“松江區(qū)旅游行業(yè)人力資源工作聯(lián)席會(huì)議”
預(yù)計(jì)于4月,聯(lián)合區(qū)旅游協(xié)會(huì)、區(qū)人才交流中心、在松旅游院系負(fù)責(zé)人召開(kāi)旅游行業(yè)人力資源聯(lián)席會(huì)議,邀請(qǐng)區(qū)內(nèi)各旅游企業(yè)人力資源部門(mén)負(fù)責(zé)人參加,通過(guò)資源整合,構(gòu)建旅游人力資源建設(shè)的新平臺(tái)。
。ㄋ模┚牟邉潯奥糜喂芾砬把刂v座”
根據(jù)我區(qū)旅游業(yè)發(fā)展的階段性重點(diǎn)工作,結(jié)合旅游企業(yè)的實(shí)際需要,邀請(qǐng)著名旅游專(zhuān)家學(xué)者開(kāi)設(shè)前沿講座,對(duì)旅游企業(yè)中高層管理人員進(jìn)行提升培訓(xùn)。
(五)舉辦“季度性專(zhuān)項(xiàng)技能比武”活動(dòng)
我們將于每個(gè)季度圍繞特定主題組織開(kāi)展一次專(zhuān)項(xiàng)技能比武,年末組織一次全面的技能比武決賽。3月份的專(zhuān)項(xiàng)技能比武內(nèi)容為中、西餐擺臺(tái),將于3月下旬正式舉行,實(shí)行賽訓(xùn)結(jié)合的方式,請(qǐng)專(zhuān)業(yè)老師實(shí)地教授,通過(guò)比賽檢驗(yàn)培訓(xùn)成果,賽訓(xùn)結(jié)合。
。┨剿髻(gòu)買(mǎi)上海市旅游培訓(xùn)中心的專(zhuān)題培訓(xùn)項(xiàng)目
聯(lián)合區(qū)旅游協(xié)會(huì),通過(guò)購(gòu)買(mǎi)上海市旅游培訓(xùn)中心的專(zhuān)題培訓(xùn)項(xiàng)目,為松江旅游企業(yè)提供更多的優(yōu)質(zhì)教育培訓(xùn)資源。
。ㄆ撸┨剿髋e辦“松江區(qū)旅游服務(wù)人才專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)”
聯(lián)合市旅游人才交流服務(wù)中心和區(qū)人才交流中心,探索組織舉辦旅游服務(wù)人才的專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì),為旅行社、飯店、景區(qū)(點(diǎn))三大類(lèi)旅游企業(yè)搭建起一個(gè)平臺(tái),解決部分企業(yè)用工難的問(wèn)題。
(八)開(kāi)展實(shí)地考察與交流活動(dòng)
組織考察有特色的精品酒店、會(huì)議酒店,吸取好經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)不足之處,進(jìn)一步提高松江飯店業(yè)的綜合服務(wù)質(zhì)量。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇3
為了切實(shí)加強(qiáng)我校的團(tuán)員干部隊(duì)伍建設(shè),提高團(tuán)員干部思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),使團(tuán)員干部對(duì)共青團(tuán)、共產(chǎn)黨的歷史、團(tuán)員義務(wù)和責(zé)任有深刻的理解,我們計(jì)劃舉行新一期團(tuán)校培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),以專(zhuān)題講座形式培訓(xùn)團(tuán)員、團(tuán)員干部和新團(tuán)員,還把“以評(píng)促改,以評(píng)促建,以評(píng)促管,評(píng)建結(jié)合,重在建設(shè)”落實(shí)到團(tuán)員干部之中,真正達(dá)到提高團(tuán)員思想素質(zhì)和工作能力的目的。團(tuán)校培養(yǎng)對(duì)象主要為團(tuán)員和入團(tuán)積極分子,培訓(xùn)地點(diǎn):四樓多媒體教室和階梯教室。
團(tuán)校安排如下:
一、前期工作
1、團(tuán)校開(kāi)學(xué)典禮前適時(shí)以海報(bào)或廣播形式向全校團(tuán)員通知團(tuán)校開(kāi)課時(shí)間,并盡量將課程設(shè)置、主講人、課程內(nèi)容等情況介紹清楚。
2、提前召開(kāi)各組織委員會(huì),通知團(tuán)校有關(guān)事宜。
3、提前統(tǒng)計(jì)各班參加團(tuán)校的學(xué)員名單,建立完善的簽到制度。保證評(píng)選“優(yōu)秀學(xué)員”的.公平公正。
4、提前制作會(huì)標(biāo),準(zhǔn)備團(tuán)旗、團(tuán)歌。
5、每次團(tuán)課前聯(lián)系教學(xué)地點(diǎn)、廣播記者、北極星校報(bào)記者團(tuán)等媒體進(jìn)行宣傳報(bào)道。
6、及時(shí)制作團(tuán)校結(jié)業(yè)證書(shū)及優(yōu)秀學(xué)員證書(shū),頒發(fā)給團(tuán)員。
二、課程安排
1、第一次團(tuán)課共青團(tuán)的歷史和傳統(tǒng)暨團(tuán)校開(kāi)學(xué)典禮,將邀請(qǐng)德育校長(zhǎng)董國(guó)春同志參加
2、第二次團(tuán)課為共青團(tuán)的性質(zhì)和任務(wù)暨實(shí)踐活動(dòng),參加團(tuán)課的廣大團(tuán)員干部將對(duì)校園進(jìn)行美化,通過(guò)這種實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立起團(tuán)員干部的良好形象,也使廣大團(tuán)員干部在實(shí)踐中體會(huì)模范帶頭作用和意義。
3、第三次團(tuán)課為團(tuán)的基本知識(shí)講座共青團(tuán)的權(quán)利和義務(wù)并開(kāi)展討論。
4、第四次團(tuán)課團(tuán)章知識(shí)入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)寫(xiě)作、畢業(yè)典禮暨新團(tuán)員宣誓大會(huì),由校長(zhǎng)兼黨支部書(shū)記曹誠(chéng)同志總結(jié)講話。
三、后期工作
團(tuán)校結(jié)束后根據(jù)統(tǒng)計(jì)的學(xué)員到課情況和心得體會(huì)質(zhì)量頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū),并評(píng)出一定比例的“優(yōu)秀學(xué)員”。
包鋼十五中 少年業(yè)余團(tuán)校
20xx年5月
培訓(xùn)計(jì)劃 篇4
按照中心校研培工作總體計(jì)劃,結(jié)合我校的實(shí)際情況,以全面提高教師的綜合素質(zhì),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平發(fā)展為目標(biāo),通過(guò)集中培訓(xùn),自培學(xué)習(xí)等多種方式,努力塑造一支適合當(dāng)前發(fā)展的教師隊(duì)伍。特制定本校的教師研培計(jì)劃:
一、學(xué)校教師隊(duì)伍現(xiàn)狀分析
目前我校專(zhuān)任教師 人,其中本科學(xué)歷 人,專(zhuān)科學(xué)歷 人,中青年教師中省級(jí)骨干教師 名,地區(qū)骨干教師4人,市級(jí)骨干教師 人。我校專(zhuān)任教師60%以上已經(jīng)參加了新課程的實(shí)驗(yàn),100%接受了新課改的通識(shí)性培訓(xùn),但一部分教師沒(méi)能靈活掌握新課程的策略,缺少自主研修,自主學(xué)習(xí)的意識(shí),
二、研修主題
1、“有效”教學(xué)的理論及相關(guān)策略。
2、“有效”教學(xué)課題研究
3、學(xué)生識(shí)字、習(xí)作方面的問(wèn)題與研究
4、學(xué)生的養(yǎng)成教育
5、教師二筆字
三、研訓(xùn)形式
1、學(xué)習(xí)名家的業(yè)務(wù)講座,課堂實(shí)錄,領(lǐng)悟教學(xué)藝術(shù)。
2、加強(qiáng)課題研究,提倡協(xié)作研討。
3、教研組就教學(xué)中遇到的具體問(wèn)題進(jìn)行研討。
4、充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,實(shí)行教研科研培訓(xùn)一體化。
五、研修內(nèi)容
1、師德修養(yǎng)
利用每周三的政治學(xué)習(xí)時(shí)間以集中學(xué)習(xí)、分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的'方式,認(rèn)真學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)和現(xiàn)代教育理論,全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《新義務(wù)教育法》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》及優(yōu)秀師德、典型等內(nèi)容,通過(guò)培訓(xùn)使教師樹(shù)立新的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀,形成以德治學(xué)、規(guī)范執(zhí)教、精益求精、關(guān)愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良師風(fēng),使教師的思想道德素質(zhì)在原有基礎(chǔ)上得到較大提高,以適應(yīng)新課改與發(fā)展的需要。
2、教育教學(xué)理念與
以自主學(xué)習(xí)為主要形式,大力倡導(dǎo)讀書(shū)活動(dòng),讀書(shū)活動(dòng)實(shí)行統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與自修讀書(shū)相結(jié)合、讀書(shū)與反思相結(jié)合,引導(dǎo)教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,促進(jìn)教師的自主成長(zhǎng)和提高,研修書(shū)目有:《有效教學(xué)》、《建設(shè)理想的課堂》、《中小學(xué)班主任經(jīng)典案例評(píng)價(jià)》、《班主任工作培訓(xùn)讀本》。
3、新課程
(1)組織教師以踐行新課程,大練基本功為契機(jī),通過(guò)課堂教學(xué),轉(zhuǎn)化成教學(xué)能力,提高教師的課堂教學(xué)能力。
。2)充分發(fā)揮骨干教師的作用,在全體教師之間開(kāi)展“互幫、互聽(tīng)、互學(xué)”活動(dòng),搞好骨干教師、青年教師示范課及年輕教師的匯報(bào)課,做好“傳、幫、帶”工作。
。3)以反思查擺問(wèn)題為突破口搞好學(xué)校、教研組的教研活動(dòng)。
通過(guò)定主題----(備課說(shuō)課)----呈現(xiàn)(講課、匯報(bào)、示范、)----研討(評(píng)課、匯報(bào))----反思----改進(jìn)模式進(jìn)行學(xué)校,教研組的教研活動(dòng)。
。4)配合中心校做好“十一五”課題《小學(xué)課堂教學(xué)中有效對(duì)話互動(dòng)》課題的立項(xiàng)與研究工作,做好子課題的研究開(kāi)發(fā)與實(shí)施,做好《小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育》課題的開(kāi)發(fā)。健全校本教研工作組織、完善,校本教研的工作制度,保證教研活動(dòng)的正常開(kāi)展。
(5)指導(dǎo)正在進(jìn)行新課改年級(jí)的教學(xué),學(xué)年內(nèi)做好新教材的解讀、備課、課堂教學(xué)觀摩活動(dòng),解決低年級(jí)識(shí)字、寫(xiě)字方面的問(wèn)題。做好畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作的管理。
。6)認(rèn)真開(kāi)展好校本培訓(xùn)工作
充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,集中學(xué)習(xí)的時(shí)間,圍繞“有效教學(xué)”的研修主題,開(kāi)展系列學(xué)習(xí)活動(dòng),明白“有效備課、有效指導(dǎo)、有效互動(dòng)、有效練習(xí)”理論,掌握有效教學(xué)的基本策略,結(jié)合課題研究做好自主研修。
充分利用遠(yuǎn)程教育資源,發(fā)揮播放點(diǎn)的作用,組織教師觀看實(shí)錄及業(yè)務(wù)講座不少于8次。
6、新技術(shù)方面
(1)利用遠(yuǎn)程教育的資源做好遠(yuǎn)程教育資源使用及培訓(xùn)工作,充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源的優(yōu)勢(shì),使骨干教師人人掌握遠(yuǎn)程教育資源的使用。
。2)加強(qiáng)教師“兩筆字”練習(xí)。
四、保障措施
為使我校研培工作順利開(kāi)展,學(xué)校特成立研培工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想:
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,教育科研體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平,教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。為了提高教育教學(xué)質(zhì)量,增強(qiáng)學(xué)校教師科研意識(shí),提升教師科研能力,提高教育教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)科研興校的目標(biāo),特制定本實(shí)施計(jì)劃。
二、組織領(lǐng)導(dǎo):
組 長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組 員:
三、外出培訓(xùn)原則:
1、上級(jí)各主管部門(mén)下達(dá)的文件,學(xué)校可根據(jù)文件要求,選定教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn);
2、教師外出參加各種課堂教學(xué)比賽,學(xué)?蛇m當(dāng)請(qǐng)相關(guān)教師陪同外出;
3、對(duì)于一些學(xué)術(shù)團(tuán)體的邀請(qǐng)函,沒(méi)有主管部門(mén)蓋章,學(xué)校盡量不派教師參加;
四、參加外出培訓(xùn)教師的選定原則:
1、外出聽(tīng)課活動(dòng),以課堂教學(xué)較優(yōu)秀、有潛力的年輕教師為主,目的是使他們通過(guò)學(xué)習(xí)能快速成長(zhǎng),在以后的教學(xué)大賽中取得好成績(jī);
2、專(zhuān)家培訓(xùn)活動(dòng)主要以教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)等骨干教師為主,目的是加強(qiáng)他們對(duì)教研組和備課組的引領(lǐng)作用;
3、機(jī)器人、科技創(chuàng)新等專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),可選派專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)員參加;
4、為了拓寬工作思路,加強(qiáng)工作的創(chuàng)新精神,校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)、書(shū)記、主任等,可適當(dāng)參加所負(fù)責(zé)工作的一些培訓(xùn)活動(dòng)。
五、參訓(xùn)教師須知:
1、參加培訓(xùn)教師在培訓(xùn)前要有不少于500字的學(xué)習(xí)計(jì)劃;
2、參加培訓(xùn)教師在培訓(xùn)結(jié)束后要有不少于1000字的學(xué)習(xí)心得;
3、參加培訓(xùn)教師在培訓(xùn)結(jié)束后要將培訓(xùn)資料、培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)心得、培訓(xùn)報(bào)銷(xiāo)單據(jù)復(fù)印件等相關(guān)處室;
4、參加培訓(xùn)教師在培訓(xùn)結(jié)束后要在本組的.教研活動(dòng)中,和全組教師交流學(xué)習(xí)心得;或在全校教師會(huì)上和全體老師作交流;
5、參加培訓(xùn)教師在培訓(xùn)期間要積極學(xué)習(xí),多和專(zhuān)家或其他參加學(xué)習(xí)的老師交流,多宣傳學(xué)校。
六、參訓(xùn)教師的選派程序:
1、外出聽(tīng)課、骨干教師培訓(xùn)、教師參加校際交流等:
。1)由分管教研副校長(zhǎng)協(xié)同相關(guān)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)討論參訓(xùn)教師人選;
。2)教研室將討論人選報(bào)與校長(zhǎng)審批;
。3)教研室通知由校長(zhǎng)最后確定的參訓(xùn)教師,并作好參訓(xùn)前培訓(xùn);
(4)教導(dǎo)處為參訓(xùn)教師作好調(diào)課安排。
2、機(jī)器人、編程等輔導(dǎo)員參加專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng):
(1)由分管校長(zhǎng)、書(shū)記等領(lǐng)導(dǎo)確定人選;
。2)由相關(guān)部門(mén)主任將討論人選報(bào)與校長(zhǎng)審批;
(3)相關(guān)部門(mén)主任通知參訓(xùn)教師,并將參訓(xùn)教師名單提供給教研室和教導(dǎo)處;
。4)教研室作好教師參訓(xùn)前培訓(xùn);
。5)教導(dǎo)處為參訓(xùn)教師作好調(diào)課安排。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇6
一、目的:選拔優(yōu)秀人才,穩(wěn)定公司管理層。
二、意義:使公司管理能夠趨于穩(wěn)定,為公司長(zhǎng)期發(fā)展打好基礎(chǔ)。
三、培養(yǎng)對(duì)象:xxxxxxxxx共x人。
四、培養(yǎng)方式:通過(guò)培訓(xùn)和自身學(xué)習(xí),從業(yè)務(wù)技能、管理意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)三方面進(jìn)行培訓(xùn)和考核。
1.業(yè)務(wù)技能:①德國(guó)瑪堡壁紙、法獅龍集成吊頂、夢(mèng)天木門(mén)基礎(chǔ)知識(shí)。②情景模擬演練。③應(yīng)變能力訓(xùn)練。④銷(xiāo)售技巧培訓(xùn)與學(xué)習(xí)
2.管理意識(shí):①管理意識(shí)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。②管理技能培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。③管理素養(yǎng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。(此上管理意識(shí)培養(yǎng)為基礎(chǔ)培養(yǎng),過(guò)程簡(jiǎn)單有效)
3.團(tuán)隊(duì)意識(shí):①溝通能力;②信任能力;③慎重處理突發(fā)事件能力;④多角度思考問(wèn)題能力;⑤傳遞快樂(lè)能力。
五、考核方式:考核方式分為筆試、面試、現(xiàn)場(chǎng)考核等辦法。
1.業(yè)務(wù)技能、管理意識(shí)、管理素養(yǎng)、銷(xiāo)售技巧、應(yīng)變能力可通過(guò)筆試方式考核。
2.業(yè)務(wù)技能、情景模擬、應(yīng)變能力、銷(xiāo)售技巧、管理意識(shí)、管理技能、管理素養(yǎng)可通過(guò)面試方式考核。
3.團(tuán)隊(duì)意識(shí)在業(yè)務(wù)技能和管理技能考核過(guò)程前,過(guò)程中,過(guò)程后進(jìn)行考察。
六、錄用方式:淘汰制,原則上按照綜合考核成績(jī)高低取舍。
七、錄取人數(shù):五選三。
八、培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間:
1.預(yù)計(jì)于20xx年4月1日正式進(jìn)入培訓(xùn)學(xué)期階段,截止20xx年4月30日進(jìn)入預(yù)選階段,5月中旬考核合格者為儲(chǔ)備干部,可晉級(jí)加薪,正式上崗。
2.預(yù)計(jì)4月份周內(nèi)下午6:00—7:00進(jìn)行培訓(xùn),時(shí)長(zhǎng)1H。
九、培訓(xùn)地點(diǎn):公司安排能容納6人培訓(xùn)教室,必須保證無(wú)外界干擾。
十、培訓(xùn)工具:白板一臺(tái)、白板筆若干、電腦一臺(tái)(自備)、各店面專(zhuān)業(yè)知識(shí)教材。
十一、其他:各培養(yǎng)對(duì)象能夠堅(jiān)決服從,按照計(jì)劃貫徹落實(shí)。
十二、期望:希望公司能夠大力支持并配合此次儲(chǔ)備干部培養(yǎng)計(jì)劃,為公司長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展打好戰(zhàn)略基礎(chǔ)。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇7
一、培訓(xùn)目的
通過(guò)培訓(xùn),使新教師進(jìn)一步鞏固專(zhuān)業(yè)思想,熱愛(ài)教育事業(yè),熟悉教育教學(xué)環(huán)境和教學(xué)常規(guī),掌握一些課堂管理的基本辦法;能有效控制自己,提高應(yīng)變能力和應(yīng)對(duì)各項(xiàng)壓力的能力;能正確處理好特殊學(xué)生的問(wèn)題,與學(xué)生家長(zhǎng)建立良好的合作關(guān)系;在評(píng)價(jià)學(xué)生方面能初步形成自己的特點(diǎn);樹(shù)立正確的教育觀念及理解新課程理念,以盡快適應(yīng)崗位需要,勝任教育教學(xué)工作。
二、培訓(xùn)對(duì)象
語(yǔ)文:支鴻銘;英語(yǔ):姚威。
三、培訓(xùn)內(nèi)容和要求
新教師培訓(xùn)檔案:要求兩位新老師根據(jù)學(xué)校校本培訓(xùn)的計(jì)劃,每周寫(xiě)教學(xué)的心得、開(kāi)課教案、教學(xué)反思各一份,并針對(duì)校本培訓(xùn)中的各種專(zhuān)題講座,記好聽(tīng)課筆記,撰寫(xiě)聽(tīng)后感。
為使新教師盡快適應(yīng)教學(xué),學(xué)校安排相關(guān)的老師為他們做實(shí)踐上的指導(dǎo),要求師徒進(jìn)行互相的聽(tīng)課,同時(shí)新老師要隨時(shí)接受各位中層領(lǐng)導(dǎo)和教研組長(zhǎng)的隨堂聽(tīng)課。課后,要求新老師主動(dòng)進(jìn)行說(shuō)課,認(rèn)真聽(tīng)取聽(tīng)課老師的'意見(jiàn)和建議。
四、培訓(xùn)時(shí)間和培訓(xùn)形式
時(shí)間內(nèi)容培訓(xùn)方式主持(主講)備注
9月份
1、學(xué)習(xí)培訓(xùn)要求,了解校本動(dòng)態(tài)。
2、語(yǔ)數(shù)學(xué)科質(zhì)量分析
3、教師心理社會(huì)環(huán)境的管理
4、上繳聽(tīng)后感、教學(xué)心得一份。
10月份
1、特殊學(xué)生的管理
2、區(qū)級(jí)立項(xiàng)課題中期匯報(bào)交流活動(dòng)。(屆時(shí)請(qǐng)專(zhuān)家蒞臨指導(dǎo)、講座)
3、上繳班級(jí)管理的反思和師徒的上課教案。
11月份
1、青年教師優(yōu)秀案例交流(家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)及總結(jié))
2、學(xué)生、家長(zhǎng)及其他人的交流(學(xué)生座談、學(xué)生各學(xué)科優(yōu)秀作品的收集展出)
3、師生共建優(yōu)秀校園網(wǎng)站。
12月份
1、翠苑片教學(xué)研討活動(dòng)(專(zhuān)題講座)
2、學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)、成績(jī)記錄以及成績(jī)報(bào)告的管理
3、全員培訓(xùn)考核。
1月份
1、有效應(yīng)對(duì)壓力
2、教師培訓(xùn)檔案整理與反饋
培訓(xùn)計(jì)劃 篇8
一、教師培訓(xùn)的指導(dǎo)思想和目標(biāo)
在職教師的培訓(xùn)與提高屬于教師繼續(xù)教育范疇,這不僅是當(dāng)前教師管理的一件大事,也是建立和完善終身教育體系、不斷提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的一項(xiàng)戰(zhàn)略性措施。我校教師繼續(xù)教育實(shí)施校本培訓(xùn),必須堅(jiān)持理論和實(shí)踐相結(jié)合的原則,在縣教育局和教師進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,有序、高效的開(kāi)展校本培訓(xùn)工作,全力造就一支思想領(lǐng)先、作風(fēng)過(guò)硬、善于管理、富有開(kāi)拓精神的生機(jī)勃勃的'干部隊(duì)伍和師德高尚、具有較高學(xué)術(shù)修養(yǎng)、富有創(chuàng)造力的教師隊(duì)伍,以推進(jìn)教育事業(yè)的改革與發(fā)展。
學(xué)校教師培訓(xùn)的總目標(biāo):滿(mǎn)足學(xué)校發(fā)展的要求,學(xué)生發(fā)展的需求以及教師發(fā)展的需求,促進(jìn)學(xué)校的教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)校的發(fā)展。具體目標(biāo)是高級(jí)教師學(xué)習(xí)與整合新知識(shí)和信息,提高對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和提煉的能力;中級(jí)教師學(xué)習(xí)與整合新知識(shí)和信息,提高教學(xué)的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力;新教師新知識(shí)和信息,提高實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)的有效實(shí)踐能力。
二、教師培訓(xùn)的實(shí)施
為切實(shí)抓好教師培訓(xùn)工作,特成立橋頭鎮(zhèn)中學(xué)校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和橋頭鎮(zhèn)中學(xué)校本培訓(xùn)輔助小組成員,以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人,學(xué)校教務(wù)處和教科室聯(lián)合成立校本培訓(xùn)辦公室,共同負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)的具體工作。教科室主要是制訂校本培訓(xùn)計(jì)劃、組織學(xué)校教師培訓(xùn)和培訓(xùn)費(fèi)用的預(yù)算以及教師培訓(xùn)所獲學(xué)分的登記,校本培訓(xùn)課程(科目化)的開(kāi)發(fā),校本培訓(xùn)師資隊(duì)伍的聘請(qǐng),校本培訓(xùn)科目的教學(xué)提綱的收集和整理;教務(wù)處主要是落實(shí)培訓(xùn)的時(shí)間、地點(diǎn)、參加培訓(xùn)教師的出勤、參加培訓(xùn)教師的考核和培訓(xùn)科目教學(xué)情況的反饋;教開(kāi)組、備課組參與教師培訓(xùn)方案的設(shè)計(jì),督促組員參與具體的培訓(xùn)活動(dòng),收集教師對(duì)培訓(xùn)的反映,了解學(xué)生需求,實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生的雙向溝通。教師立足本職、本崗,全員參加。
三、教師培訓(xùn)的內(nèi)容
1、理論學(xué)習(xí)
教師每學(xué)期必須閱讀一本名家教育教學(xué)理論著作,并摘記5000字理論摘記。
2、師德學(xué)習(xí)
教師必須參加學(xué)區(qū)和學(xué)校組織的師德教育學(xué)習(xí),寫(xiě)好師德學(xué)習(xí)的個(gè)人心得體會(huì)。
3、公開(kāi)課
教師每學(xué)期要開(kāi)出一節(jié)校級(jí)以上公開(kāi)課。
4、聽(tīng)課記錄
教師每學(xué)期至少要有十節(jié)以上聽(tīng)課記錄,記錄要規(guī)范,要有評(píng)課記錄或評(píng)課稿。
5、教學(xué)反思
每學(xué)期1篇以上,有過(guò)程與結(jié)果反思。
6、論文、教學(xué)總結(jié)
教師在學(xué)期結(jié)束時(shí)要提交1篇論文或教學(xué)總結(jié)。
7、師徒結(jié)對(duì)
應(yīng)盡量開(kāi)展拜師學(xué)藝活動(dòng),并按師徒結(jié)對(duì)協(xié)議完成活動(dòng)。
8、教研活動(dòng)
教師要積極參加教研組和備課組的教科研活動(dòng)。
四、教師培訓(xùn)的管理、考核
培訓(xùn)計(jì)劃 篇9
為了進(jìn)一步加強(qiáng)我院護(hù)理質(zhì)量管理,提高護(hù)理人員的整體素質(zhì),規(guī)范護(hù)理行為,保障護(hù)理安全,提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,根據(jù)我院的實(shí)際情況,制定護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃。
一、 培訓(xùn)目的
1.規(guī)范護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程,強(qiáng)化操作技能。
2.熟悉各專(zhuān)科的基本理論和基本技能,提高專(zhuān)科業(yè)務(wù)水平。
3.幫助新護(hù)士迅速適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,投入護(hù)理工作,保障護(hù)理安全。
二、 培訓(xùn)規(guī)劃
1.培訓(xùn)分為四個(gè)方面:基礎(chǔ)護(hù)理操作和理論知識(shí)培訓(xùn)、維吾爾醫(yī)技術(shù)操作和理論知識(shí)的的培訓(xùn),專(zhuān)科業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)、新進(jìn)護(hù)士業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
三、 培訓(xùn)對(duì)象
醫(yī)院的所有護(hù)理人員(包括新進(jìn)新入職人員)
四、培訓(xùn)內(nèi)容
1. 維吾爾醫(yī)專(zhuān)科業(yè)務(wù)能力培養(yǎng):基本理論知識(shí)、基本技能、護(hù)理常規(guī)、健康教育、維吾爾醫(yī)特色康復(fù)指導(dǎo),維吾爾醫(yī)藥
的成分、作用、副作用、用法、用量等熟練掌握各項(xiàng)護(hù)理常規(guī)及專(zhuān)科技術(shù)操作。
2.基礎(chǔ)護(hù)理理論及操作培訓(xùn):各種常見(jiàn)病和危重病人的護(hù)理常規(guī)及相關(guān)操作流程,分級(jí)護(hù)理,整體護(hù)理,急救藥品及急救操作并流程 如:靜脈輸液、各種注射法、心肺復(fù)蘇,吸氧操作,導(dǎo)尿術(shù),口腔護(hù)理,胃腸減壓技術(shù)等常見(jiàn)的基礎(chǔ)護(hù)理操作,需求熟練配合搶救工作并及時(shí)總結(jié)護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)。
3. 新進(jìn)護(hù)士業(yè)務(wù)培訓(xùn):了解各科常見(jiàn)疾病的治療和護(hù)理,熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作技術(shù)、維吾爾醫(yī)護(hù)理操作技術(shù),各項(xiàng)操作程序要求規(guī)范化。在在校所學(xué)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論及護(hù)理專(zhuān)業(yè)知識(shí)。護(hù)理核心制度、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育、各專(zhuān)科護(hù)理知識(shí)的學(xué)習(xí)等。
4.護(hù)士醫(yī)德教育
。ㄒ唬┳o(hù)理學(xué)是由一門(mén)簡(jiǎn)單、從屬、輔助的學(xué)科逐漸發(fā)展為復(fù)雜、獨(dú)立、整體的學(xué)科,特別是整體護(hù)理的實(shí)施,為護(hù)理人員提出了更高的要求。護(hù)士是患者的保護(hù)者,應(yīng)具有高尚的道德情操和正確的人生觀,熱愛(ài)護(hù)理事業(yè),做到自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、崇高的醫(yī)德和獻(xiàn)身精神。護(hù)士要以自己的職業(yè)為豪,為了適應(yīng)新形式的發(fā)展,使護(hù)理工作與醫(yī)院整個(gè)醫(yī)療工作協(xié)調(diào)同步,必須提高護(hù)士素質(zhì),更新觀念。
。ǘ┮訌(qiáng)護(hù)士的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育培訓(xùn),組織全院護(hù)理人員學(xué)習(xí)護(hù)士條例及相關(guān)手冊(cè)要求,請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理專(zhuān)家專(zhuān)題講課培訓(xùn),安排各科護(hù)理單元組織學(xué)習(xí),強(qiáng)化醫(yī)德醫(yī)風(fēng),繼續(xù)
落實(shí)行為規(guī)范,持續(xù)有效的開(kāi)展健康教育滿(mǎn)意度調(diào)查和星級(jí)護(hù)士評(píng)選工作,不斷提高患者滿(mǎn)意率,培養(yǎng)一支訓(xùn)練有素的新型維吾爾醫(yī)特色護(hù)理隊(duì)伍。
五、 實(shí)施方案
1. 基礎(chǔ)護(hù)理操作培訓(xùn):由護(hù)理部組織,每月培訓(xùn)分四個(gè)方面內(nèi)容:
。1)第一周護(hù)理部進(jìn)行維吾爾醫(yī)和西醫(yī)操作培訓(xùn);
(2)第二、三周指導(dǎo)操作練習(xí);
。3)第四周進(jìn)行實(shí)踐操作考核。
2. 專(zhuān)科業(yè)務(wù)能力培訓(xùn):由護(hù)理部組織每月維吾爾醫(yī)理論知識(shí)培訓(xùn),每季度一次考核,考核內(nèi)容根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容而定。護(hù)理部定期作指導(dǎo),年底綜合考試成績(jī)?cè)u(píng)選優(yōu)良好、合格等級(jí)。
3. 新進(jìn)護(hù)士業(yè)務(wù)培訓(xùn):由護(hù)理部組織崗前培訓(xùn),各科負(fù)責(zé)專(zhuān)科培訓(xùn)。
六、培訓(xùn)方法:
1、按照指定自學(xué)內(nèi)容,不定期檢查學(xué)習(xí)情況。
2、進(jìn)行床旁教學(xué)及晨會(huì)提問(wèn),護(hù)士長(zhǎng)可結(jié)合病人進(jìn)行指導(dǎo)或示范操作,并利用晨會(huì)結(jié)合臨床實(shí)際有計(jì)劃地提問(wèn)、內(nèi)容包括:基本理論知識(shí)、基本技能操作規(guī)范、護(hù)理常規(guī)、核心制度、崗位職責(zé)、急救及流程、健康教育,維吾爾醫(yī)特色康復(fù)指導(dǎo)、以及維吾爾醫(yī)藥的成份、作用、副作用,用法、用量等。
3、定期組織護(hù)理查房,及時(shí)解決護(hù)理工作中存在的問(wèn)題,進(jìn)一步鞏固和提高醫(yī)學(xué)及護(hù)理理論知識(shí)。
4、實(shí)習(xí)護(hù)士出科前由輪轉(zhuǎn)科室負(fù)責(zé)進(jìn)行理論與技能操作考試,科室應(yīng)根據(jù)其服務(wù)態(tài)度和工作表現(xiàn)作出中肯鑒定,并報(bào)護(hù)理部存檔。
七、學(xué)時(shí)安排:
護(hù)理部組織維吾爾醫(yī)理論培訓(xùn)每月不少于2學(xué)時(shí),每年不少于24學(xué)時(shí);A(chǔ)護(hù)理理論培訓(xùn)每季度2個(gè)小時(shí),可根據(jù)教學(xué)大綱計(jì)劃完成情況適當(dāng)增減教學(xué)時(shí)間。同時(shí)要正確處理好工學(xué)矛盾,合理安排培訓(xùn)時(shí)間,在業(yè)務(wù)高峰期和臨時(shí)性工作任務(wù)繁忙期,可適當(dāng)減少培訓(xùn)時(shí)間。在業(yè)務(wù)淡季可加大培訓(xùn)學(xué)習(xí)頻度,進(jìn)行醫(yī)院集中強(qiáng)化培訓(xùn)和考核為主,科室培訓(xùn)和個(gè)人自學(xué)為輔的形式進(jìn)行。
維吾爾醫(yī)的`實(shí)踐教學(xué)由受培訓(xùn)人員所在科室組織實(shí)施,西醫(yī)藥學(xué)的實(shí)踐教學(xué)除采取在所屬科室內(nèi)通過(guò)西醫(yī)藥人員帶教師范、維西醫(yī)藥人員相互搭配等方式以外,對(duì)于具備針對(duì)性培訓(xùn)條件者可采取派出去進(jìn)修或組織參加短期培訓(xùn)等方式。
八、持續(xù)選派護(hù)理骨干外出進(jìn)修學(xué)習(xí)
過(guò)去一年在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,以加大全院各類(lèi)專(zhuān)業(yè)人員的進(jìn)修培訓(xùn)。7名護(hù)理人員自治區(qū)維吾爾醫(yī)醫(yī)院接受進(jìn)修培訓(xùn),短期培訓(xùn)
28人次,通過(guò)2年的時(shí)間護(hù)理部將計(jì)劃培訓(xùn)讓全院的所有護(hù)理人員均有外出進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),同時(shí)利用國(guó)家中醫(yī)適宜技術(shù)視頻網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),組織收看課程培訓(xùn)和相關(guān)會(huì)議,以全面提高護(hù)理質(zhì)量,護(hù)理人員的業(yè)務(wù)水平和整體素質(zhì)。
九、培訓(xùn)內(nèi)容及具體措施
1.每年按照100學(xué)時(shí)培訓(xùn)計(jì)劃,有針對(duì)性對(duì)全院護(hù)理人員進(jìn)行維吾爾醫(yī)基礎(chǔ)理論、基本技能、特色護(hù)理及維吾爾醫(yī)診療常規(guī)、常見(jiàn)維吾爾醫(yī)藥的性能、臨床應(yīng)用、作用及用藥規(guī)律等內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn),使護(hù)理人員能全面掌握和提高維吾爾醫(yī)臨床護(hù)理工作水平并應(yīng)用于臨床,提高維吾爾醫(yī)臨床護(hù)理工作水平。
2.每年按照100學(xué)時(shí)的培訓(xùn)計(jì)劃,分期完成培訓(xùn)計(jì)劃中20多項(xiàng)維吾爾醫(yī)護(hù)理操作技術(shù)的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐技能的操作,通過(guò)掌握特色護(hù)理操作技術(shù),進(jìn)一步提高維吾爾醫(yī)特色護(hù)理技能和操作技術(shù)的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化,進(jìn)一步提高護(hù)理安全和護(hù)理質(zhì)量。
3.按照專(zhuān)病專(zhuān)科發(fā)展規(guī)劃,進(jìn)一步優(yōu)化完善各專(zhuān)科護(hù)理常規(guī)和操作技術(shù),不斷分析、優(yōu)化、完善,逐步制定出與維吾爾醫(yī)辨證施護(hù)相適宜的優(yōu)勢(shì)病種護(hù)理常規(guī)及突出特色的維吾爾醫(yī)操作技術(shù)規(guī)范。
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