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人員培訓計劃

時間:2023-11-16 11:51:15 培訓計劃 我要投稿

人員培訓計劃必備(7篇)

  時間就如同白駒過隙般的流逝,很快就要開展新的工作了,來為以后的工作做一份計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編精心整理的人員培訓計劃7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

人員培訓計劃必備(7篇)

人員培訓計劃 篇1

  一、對各級醫(yī)務人員“三基三嚴”培訓的內容與安排

  1、每月組織2次業(yè)務知識學習。

  2、每月組織一次院內感染知識學習。

  3、每月組織2次護理業(yè)務知識查房。

  4、每周2次業(yè)務知識提問。

  5、參加醫(yī)院組織的學習、三基理論考試和技術操作考核。

  6、定期/不定期組織學習、考核核心制度、相關法律知識、護理應急預案、臨床急診急救等。

  二、根據年資不同,對各級護理人員“三基三嚴”培訓的要求

  1、畢業(yè)后1年暫未取得護士執(zhí)業(yè)資格或醫(yī)師執(zhí)業(yè)資格的`培訓:

  要求以臨床基礎基礎知識為主,兼學?浦R和技術。能熟練掌握各種醫(yī)療操作技術等。每月對其進行技術操作考核,理論知識考核及院感知識考核。

  2、對取得醫(yī)師執(zhí)業(yè)資格或護士執(zhí)業(yè)資格的培訓:

  培養(yǎng)目標:

 、啪哂惺炀毜幕A護理技能操作,臨床技能操作。

 、普莆兆o理文書書寫。

 、悄苷莆招姆文X復蘇急救技術。

  培訓計劃和方法:

 、殴膭钭詫W

  ⑵由高年資深主任進行傳、幫、帶

 、窃趯嵺`中培訓:利用業(yè)務查房、舉辦專題講座以及通過實際業(yè)務指導加強基本功訓練和系統(tǒng)的理論學習。

 、让吭逻M行技術操作考核、理論考試、院內感染知識考試。

人員培訓計劃 篇2

  一.醫(yī)院每月進行一次全院業(yè)務學習,以三基為重點,每人每年至少參加10以上,參加者應認真記好聽課筆記、簽到,每季度末交醫(yī)務科審核。每少參加一次扣超勞補貼30元。

  二.各科室部門每月進行一次科內業(yè)務學習,并做好記錄,每季度末將學習內容上報醫(yī)務科。

  三.醫(yī)務人員應積極參加上級有關單位舉辦的繼續(xù)教育學習。江陰市內繼續(xù)教育活動由醫(yī)務科通知相關人員參加,并認真記好筆記,每季度末上交醫(yī)務科審核,活動費用醫(yī)院予以報銷。醫(yī)務人員可選擇參加省內其他繼續(xù)教育項目學習,原則上先在醫(yī)務科登記,并經院部同意后參加,參加者認真記好聽課筆記,并于每季度末交醫(yī)務科審核,院部予以報銷有關費用,包括會務費、住宿費、伙食費、往返交通費(限公共汽車、公交車)。

  四.醫(yī)務人員應每月書寫學習心得一篇,不少于800字每篇。每季度末交醫(yī)務科審核。每少一篇扣超勞補貼30元。

  五.醫(yī)務人員應積極書寫發(fā)表論文,內、外、婦產科病區(qū)、中醫(yī)外科每年各至少發(fā)表一篇,護理部、門診部(含醫(yī)技科室)每年各至少發(fā)表兩篇。根據論文發(fā)表刊物級別,醫(yī)院予以獎勵,江陰市級每篇獎50.00元,地市級每篇獎150.00元,省級每篇獎600.00元,國家級每篇獎800.00元.如參加論文學術交流,普通職工限省內,科主任以上限國內,并應先到醫(yī)務科登記,報院部審核同意后參加, 院部予以報銷有關費用,包括會務費、住宿費、伙食費、往返交通費(省內限公共汽車、公交車、出省限報火車硬臥費用、公共汽車 、公交車費用)。

  六.工齡十年以下人員每月進行三基考試一次,每年至少參加10次,其余45以下人員每季一次,每少一次扣30.00元。不及格者扣100.00元。

  七.病歷書寫嚴格按照省四版要求書寫,每年進行病歷書寫評選一到兩次,并實行獎懲。評出一等獎一名獎勵300.00元,評出二等獎二名各獎勵200.00元,評出三等獎四名各獎勵100.00元。

人員培訓計劃 篇3

  為不斷充實、更新和拓寬建設工程領域專業(yè)技術人員的專業(yè)理論知識,提高專業(yè)技術水平,確保20xx年建設工程專業(yè)技術職稱評審工作的順利進行,根據《新疆維吾爾自治區(qū)專業(yè)技術人員繼續(xù)教育條例》的相關規(guī)定,受博州建設局委托,經博州勞動人事和社會保障局批準,博州廣播電視大學承擔開展20xx年度全州建設行業(yè)專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓工作,F將繼續(xù)教育培訓培訓計劃如下:

  一、培訓目的:

  為了不斷充實,更新和拓寬建設工程領域專業(yè)技術人員的專業(yè)理論知識,提高專業(yè)技術水平,確保20xx年建設工程專業(yè)技術職稱評審工作的順利進行,

  二、培訓對象:

  本年度擬申報評審晉級職稱的建設系統(tǒng)企事業(yè)單位的專業(yè)技術人員。

  三、培訓內容及方法:

  本次培訓以集中培訓為主,聘請有較高理論水平和豐富實踐經驗的專家授課。根據建筑行業(yè)專業(yè)技術人員的知識結構、業(yè)務水平,以專業(yè)技術人才能力建設為出發(fā)點,開設公共科目和專業(yè)科目二部分內容:(具體培訓內容詳見課程表)

  四、考核與發(fā)證 :

  學習期滿考核合格者,經博州人力資源和社會保障局職稱辦審核,頒發(fā)《專業(yè)技術人員繼續(xù)教育證書》。

  五、具體教學安排:

  報名時間:本次繼續(xù)教育培訓班定于3月10至3月23日開始報名登記。

  具體上課時間:3月24日至3月31日正式上課。3月23日上午所有任課教師及班主任、教學管理人員在二樓會議室召開課前例會,本次培訓將根據外聘教師教學工作量考核標準進行考核,所有任課教師的.教案大綱于3月20日前交繼教處檢查備案。班主任及教學管理人員作好開班前的準備工作,通知相關人員參加3月24日下午的開班典禮。

  六、教學總結:

  培訓結束及時與州人事局職改辦聯(lián)系蓋章備案,并上報培訓工作總結,及時發(fā)放繼續(xù)教育證書,作好發(fā)放登記。

人員培訓計劃 篇4

  為貫徹落實自治區(qū)黨委《20xx—廣西干部教育培訓規(guī)劃》(桂發(fā)〔20xx〕32號)和《自治區(qū)黨委辦公廳轉發(fā)自治區(qū)黨委組織部關于20xx—20xx年全區(qū)大規(guī)模培訓干部工作的實施意見的通知》(桂辦發(fā)〔20xx〕63號)的精神,扎實推進“**中小企業(yè)經營管理人員培訓工程”和“企業(yè)家培訓工程”,廣泛開展中小企業(yè)經營管理人員培訓,進一步加強企業(yè)經營管理人員隊伍建設,我委根據自治區(qū)黨委組織部和自治區(qū)經委的部署要求,于8月11—14日在廣西經濟管理干部學院舉辦了中小企業(yè)經營管理人員培訓班。xx市、xx市經委經過協(xié)商,由我委對兩市企業(yè)經營管理人員進行代培,也組織學員參加了本期培訓班。

  培訓班在自治區(qū)經委的領導下,經過xx市經委及廣西經濟管理干部學院的精心組織,周密安排,圓滿地完成了學習任務,達到了預期的目的,F將培訓班的情況總結如下:

  一、培訓班的基本情況

  1、學員情況

  xx市、xx市、xx市計劃參加本期培訓班的人數為126人,實際參加培訓人數為123人,計劃完成率為97.6%。其中,xx市今年計劃培訓91人,實際參加培訓91人,xx市計劃培訓20人,實際由xx市代培訓17人,xx市計劃培訓15人,實際由xx市代培訓15人(詳見附表一)。學員主要來自三個市企業(yè)的現職領導,包括正副職董事長、廠長、經理、書記、三總師、工會主席,以及其他高級管理人員、主要崗位的中層管理人員等等。

  2、培訓內容

  培訓班以增強企業(yè)領導能力,不斷提高中小企業(yè)經營管理水平,改善企業(yè)經營狀況,增強應對金融危機的能力為主題,開設企業(yè)戰(zhàn)略管理案例與研討、中國東盟經貿合作的現狀及前景展望、企業(yè)技術改造與技術創(chuàng)新、企業(yè)財務分析與管理、中小企業(yè)如何推行品牌戰(zhàn)略、現代企業(yè)人力資源管理等培訓課程。培訓班采用形式豐富有效的授課方式,包括有理論講授、案例分析與研討、小組交流等。

  3、培訓師資

  培訓班由廣西經濟管理干部學院負責組織教學并進行教學管理。培訓師資由廣西經濟管理干部學院資深教授、科研部門專家和知名企業(yè)領導組成(教師所授課程詳見附表二)。

  二、培訓班的特點

  1、領導重視

  培訓工作從籌備到實施都得到自治區(qū)黨委組織部、自治區(qū)經委領導的重視,將其列入自治區(qū)干部培訓計劃中并安排了專項經費。自治區(qū)經委教育培訓處從課程設置、師資配備、宣傳發(fā)動等都進行了多次指導。在培訓期間,自治區(qū)經委紀檢組組長蔣維玕同志對培訓班工作提出了具體意見和建議;我委領導十分重視培訓班的工作,劉建新紀檢組長親自對培訓工作進行布置和安排;同時,廣西經濟管理干部學院作為具體承辦單位,學院黨政領導和分管領導十分重視培訓班的日常管理,協(xié)調教學、后勤等部門做好服務工作。各級領導的重視和關心,為培訓工作的順利開展提供了保證。

  2、主題突出,內容豐富

  “培訓班”緊緊圍繞中小企業(yè)經營管理過程中的熱點、難點、重點問題來組織教學活動。培訓的主題突出,緊緊圍繞打造企業(yè)核心競爭力這個主題,通過培訓學習,讓學員在企業(yè)生產經營中樹立起核心競爭力的觀念,使我區(qū)涌現出更多具有核心競爭力的企業(yè)。

  3、形式新穎,手段多樣

  “培訓班”在實施過程中,使用多種教學方法和手段。在教學中,既有理論的歸納又有實踐的啟示;既有多媒體教學演示又有互動式的提問和座談交流;既有案例分析又有企業(yè)經驗的分享。不但使學員所積累經驗得到了激發(fā)和重新詮釋,還增強了學員們之間的情感和交流。

  4、師資層次高

  “培訓班”的授課教師既有來自高校的資深教授,科研部門專家,又有區(qū)內知名企業(yè)的高層領導。授課教育既有豐厚的理論素養(yǎng),又有豐富的實際操作經驗。

  5、采用自編教材

  為了讓學員更直觀地學習和借鑒成功的管理經驗和管理方法,強化培訓的實踐環(huán)節(jié),增強培訓效果,我們采用了自治組織部和自治區(qū)經委主編的'《企業(yè)管理案例新編》作為培訓教材。該教材對廣西企業(yè)進行了認真分析和客觀描述,真實地反映了企業(yè)改革發(fā)展和經營管理過程中面臨的各種困難和問題,生動再現了有關企業(yè)及其決策者成功應對這些復雜的管理沖突的運作情景。該培訓教材的使用,進一步增強了中小企業(yè)管理人員培訓的針對性,創(chuàng)新了培訓方法,取得了很好的培訓效果,得到了學員們的高度認同。

  6、管理到位,氣氛活躍。

  “培訓班”配備了班主任,建立了班委、小組。班主任責任心強,對學員學習的教學安排、學員管理、后勤保障進行全程跟蹤和服務。班委積極配合班主任開展教學活動,組織班級聯(lián)誼活動,組織學員對學習的內容和培訓心得體會進行深度交流。

  三、對培訓班的分析

  為準確了解培訓班培訓效果,不斷改進培訓工作,提高培訓質量,我們在培訓班結束之前組織全體學員對培訓班進行了綜合評估。

  1、對培訓計劃完成情況的分析

  根據自治區(qū)經委桂經培訓[20xx]223號文及按照各市規(guī)模以上中小企業(yè)數下達培訓名額的規(guī)定,xx市至20xx年中小企業(yè)管理人員培訓計劃總數為365人,其中,計劃培訓91人。本期培訓班我市實際參加培訓人數為91名,圓滿完成今年的培訓任務。企業(yè)參訓積極性非常高,主要原因為:第一,區(qū)黨委組織部、區(qū)經委對培訓班給予了經費補助,大大減輕了企業(yè)負擔;第二,中小企業(yè)領導對培訓重視程度有所增強。在我委的積極宣傳和引導下,中小企業(yè)領導對于培訓重要性的認識有所增強;第三,送教上門的培訓方式深受企業(yè)歡迎。對于這個培訓班,自治區(qū)黨委組織部和自治區(qū)經委高度重視、周密安排和部署,并根據培訓的新需要,對全區(qū)中小企業(yè)經營管理人員培訓工作采取了“統(tǒng)一部署,以市為主,送教上門”的創(chuàng)新辦法。將培訓班設在當地,節(jié)省了學員的時間,方便學員學習工作能兼顧。而且培訓時間濃縮為4天左右,不占用學員過多時間,也較受企業(yè)歡迎。

  2、培訓班總體評價

  本期培訓綜合評估問卷情況如下圖。

  可以看到,從總體上講,學員對培訓的各項工作和學習效果滿意度均較高,培訓班的成效顯著,達到了預期目標。

  3、對課程和任課教師的評價

  根據“學員對教師的授課滿意度評價統(tǒng)計表”(見附表三),可以看到學員對教師的授課滿意度較高,平均達到了87.62%,評價滿意度最高的為90.48%。對能解決企業(yè)實際問題的課程特別受到學員歡迎,如:學員評價出效果最好的一課是佘伯明講師講授的《企業(yè)財務分析與管理》。

  四、主要收獲

  學員們普遍反映,“培訓班”準備充分,培訓課程設置針對性強,培訓內容新,信息量大,教師的構成全面,教學水平高,教學過程中注重與學員的溝通互動,學員之間的交流充分,培訓時間適當,后勤服務細致,參加培訓對提高自身的管理水平很有提高,達到了預期目的,主要收獲和體會是:

  1、更新了觀念,確立了品牌建立是企業(yè)發(fā)展和開拓市場的戰(zhàn)略選擇。

  通過案例剖析,學員們認識到企業(yè)的發(fā)展必須走品牌策略之路,要利用市場差異化和企業(yè)優(yōu)勢,建立自己的優(yōu)秀企業(yè)文化、先進管理機制、優(yōu)質產品質量和忠誠的售后服務等企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。

  2、拓寬了視野,增強緊迫感。

  通過對優(yōu)秀企業(yè)案例的培析,學員們進一步了解了這些優(yōu)秀企業(yè)的先進經驗和做法,認識到與先進企業(yè)在經營管理水平和競爭力等方面的不小差距,同時意識到要使本企業(yè)能做大做強,必須以這些企業(yè)為學習的標桿,扎實做好本企業(yè)管理的各項工作。特別是近期出現的全球性金融危機,更使學員們增強了提升本企業(yè)全面管理水平的迫切愿望,希望將所學更好的應用到企業(yè)的發(fā)展中。

  3、提升了素質,掌握了先進的管理方法和經驗。

  通過企業(yè)戰(zhàn)略管理案例與研討、企業(yè)財務分析與管理、人力資源與組織管理、中國東盟經貿合作的現狀及前景展望、企業(yè)技術改造與技術創(chuàng)新等課程,學員們認識到企業(yè)戰(zhàn)略是企業(yè)生存與發(fā)展的重要保證;中小企業(yè)特別要重視人力資源的開發(fā)和管理;企業(yè)經營管理人員對企業(yè)財務分析與管理的掌握程度在很大程度上決定了企業(yè)的發(fā)展命運;企業(yè)的技術改造與技術創(chuàng)新是企業(yè)競爭力提升的關鍵與保障;企業(yè)如何更好地利用廣西毗鄰東盟的地理優(yōu)勢,尋找與東盟進行經貿的商機。

人員培訓計劃 篇5

  一、培訓需求及目的

  本項目部嚴格遵循執(zhí)行集團公司《質量管理體系程序文件》及《職業(yè)安全健康與環(huán)境管理體系程序文件》中相關培訓工作的規(guī)定及要求,并根據項目部實際情況的需要,項目部加強對管理人員、作業(yè)人員的培訓工作,以提高職工的業(yè)務素質、質量管理意識及提高職工環(huán)保、職業(yè)安全健康意識和能力,辨別重大危害因素,提高自我保護意識,杜絕安全事故的發(fā)生,從而促進各項目標和指標的順利實現,確保兩個管理體系有效運行,并在有效受控狀態(tài),滿足崗位技能的'要求,具備相應的應急準備和對突發(fā)事故的反應能力,保證工程質量及文明施工雙豐收,并達到持續(xù)改進目的,本項目特制定本年度培訓計劃。

  二、培訓方案與方法

  1、關鍵崗位人員:經確定的重大職業(yè)健康安全和重要環(huán)境因素直接相關的崗位人員或與應急響應直接相關的崗位人員,包括環(huán)境監(jiān)測員、倉庫管理員、炊事員、試驗員、義務消防員、安全員。本崗位上崗前由項目技術部門對相應崗位人員進行崗前的培訓工作,并保存其記錄,其培訓方法為:現場培訓與考核。

  2、特殊作業(yè)人員:特種作業(yè)人員必須經資格考核并取得上崗證書人員,且在本項目部上崗前,由項目部技術安全部門對相應特種作業(yè)人員進行崗前的培訓工作,項目部負責控制其崗位的有效性,其培訓考核由項目生產安全部門實施,并保存其記錄,其培訓方法為:現場培訓與考核。

  3、新員工的入廠教育:新員工入廠前進行三級教育,公司級教育,項目部配合實施。項目部級由技術安全部門組織參加進行入廠培訓,并進行考核,并保存其記錄,并做好轉崗在教育工作。班組級教育由班組自行組織。其培訓方法為:新工人隨進廠時進行集中培訓與考核。

  4、技術工人的培訓:技術工人的培訓應理解兩個體系的方針、目標,掌握與自己崗位有關的要素的職責、程序、有關方法和技能,確保其認識到所從事的活動的相關性和重要性,所以兩個體系的培訓,是本項目部工作的重點。且根據培訓計劃內容,對相應工種進行技術培訓考核,并對培訓記錄保存歸檔。其培訓方法為:現場培訓與考核。

  5、管理人員培訓:項目部人員的培訓,由項目部實施,且應按項目培訓計劃執(zhí)行,并對培訓記錄保存歸檔。其培訓方法為:現場培訓與考核。

  三、培訓所需資源

  小黑板、粉筆、板擦、培訓教材、紙張、紅鉛筆、微機、打印機、復印機、人力資源(項目人員、工人)

  四、考核能力標準

  本項目培訓考核執(zhí)行百分制考試,低于

  80分值為不合格,不合格人員經項

  目再次培訓考核后未達到及格分值,項目予以辭退。

  五、測量培訓有效性措施

  1、培訓過程結束后,按國家或集團公司的崗位必備知識和應達到的工作能力或操作技術等級標準進行閉卷考試,進行評定打分,并執(zhí)行(四條)考核能力標準。

  2、項目部不定期的對已培訓作業(yè)人員,進行現場操作過程中的檢查,核實其培訓效果。

  六、后附培訓計劃一覽表

人員培訓計劃 篇6

  為提高專業(yè)技術人員專業(yè)技能和能力,同時實現一專多能的目標,更好的發(fā)揮專業(yè)技術對產品研發(fā)、生產及技術保障的指導作用,讓公司在未來的行業(yè)市場中擁有較強的競爭力,穩(wěn)定快速的向前發(fā)展。根據公司要求,結合技術部部門現有的'實際情況,特制定專業(yè)技術人員培訓學習計劃。

  一、指導思想

  技術人員要學習培訓,重在學習知識、提升專業(yè)技能,尤其是對專業(yè)領域的新技術、前沿知識的學習,以解決安全生產、產品研發(fā)實際問題為契機,不斷提高技術部專業(yè)技術人員的技能和實踐能力,進而全面提升全體人員的綜合業(yè)務水平。

  二、學習培訓方式

  部門一年2次培訓學習;邀請公司領導、總工程師舉辦講座;個人自學、專題研究等。

  三、組織人員及參加學習人員

  由技術部總工程師負責組織,技術部全體人員參與。

  四、培訓時間

  1、每年6月份及12月份左右進行。

  2、邀請公司領導、專業(yè)領域專家舉辦講座。

  五、考核管理

  1、培訓期間嚴格實行考勤制度,全員做到不遲到、不早退。并嚴格執(zhí)行公司培訓班紀律。

  2、學習期間全員必須參加,不準請假,確實因工作原因等特殊情況需請假的,必須經總工程師同意,并自行完成學習計劃,補充學習內容。

  3、所有參加學習的人員,必須認真做好學習筆記,學習筆記作為考核內容,由總工程師檢查。

  4、每次固定學習時間不低于4小時,否則給予扣考勤成績的5%。公司領導、專業(yè)領域專家舉辦的講座,技術部全體成員必須全部參加,否則給予扣除考勤成績的10%處罰。

  5、培訓考核成績分為3部分:考試成績占60%,考勤成績占30%,學習筆記占10%。成績低于90分的,每降低1分給予10元罰款。

  6、個人自學情況考核:根據考核目標,逾期未達到要求的,每拖一天給予50元罰款。

人員培訓計劃 篇7

  為加快護理隊伍建設,促進護理人員更好更快的成長,滿足臨床護理工作的需求,根據三級醫(yī)院復評標準,結合我院實際情況,特制定培訓方案,具體內容如下:

  一、組織架構:

 。ㄒ唬┡嘤柟ぷ黝I導小組:

  組長:林敏

  副組長:王曉鳳

  成員:程友桂 劉云 孫開婷 蘇蘭芳

 。ǘ┡嘤柤夹g指導小組

  組長:王曉鳳

  副組長:孫開婷 蘇蘭芳

  成員:

  二、培訓對象:

  全體護理人員

  三、培訓目標:

 。ㄒ唬﹏1級護士(護士)

  1.強化基本理論、基本知識和基本技能

  2.基本掌握規(guī)章制度、核心制度、工作職責、工作流程。

  3.掌握常見儀器操作規(guī)范。

  4.掌握患者十大安全目標。

  5.培養(yǎng)護理人員應具備的基本素質,盡快適應臨床護理工作。

 。ǘ﹏2級護士 (護師)

  1.具有較堅實的護理基礎理論及熟練的護理技能。

  2.熟悉?谱o理常規(guī)及護理技術(如:心電監(jiān)護儀、除顫器、人工呼吸機、輸液 泵等)操作方法。

  3.熟悉重危病人的觀察方法,并掌握急救技能,能獨立負責重病人的護理。

  4.掌握本專業(yè)新知識、新技術,能運用護理理論、技術和護理程序,對病人進行責任制整體護理。

  5.具有臨床帶教能力,能擔任進修護士和臨床護生的帶教工作,能積極撰寫護理論文,至少每三年在省級期刊上發(fā)表專業(yè)論文一篇。

 。ㄈ﹏3級護士(主管護師)

  1.熟練靈活運用專科護理常規(guī)及技術。

  2.能解決本科護士業(yè)務上的疑難問題,指導重危、疑難病人護理措施的實施,不斷更新知識,在病房管理、教學、科研中發(fā)揮骨干作用。

  3.對臨床問題有一定的預見性并加以防范,對特殊情況能采取應急措施。

  4.具有課堂教學、臨床帶教能力,能組織本?谱o理會診、護理查房,參加全院護理會診。

  (四)n4級護士(副主任護師、主任護師)

  1.在護理部領導下,能夠負責指導本科護理、科研、教學工作。

  2.指導本科疑難病人護理 的實施、組織指導疑難病例的護理會診及危重病人的搶救。

  3.組織本科護理學術講座、護理查房、護理病例討論,指導下級護師的查房、病例討論。

  4.了解國內外本科護理的.發(fā)展動態(tài),引進先進的技術用于臨床實踐。

  5.參加護理部組織的護生授課,負責本科臨床帶教工作。

  6.撰寫護理論文,至少每兩年在省級期刊上發(fā)表專業(yè)論文一篇。具備臨床科研能力,至少每5年完成一項護理科研。

 。ㄎ澹┳o士長

  1.合理排班,人力資源管理滿足臨床工作需求。

  2.分級護理符合《綜合醫(yī)院分級護理指導原則》,病區(qū)有符合醫(yī)院實際的分級護理制度。

  3.開展“以病人為中心”的責任制整體護理工作模式。

  4.重癥護理措施落實到位。

  5.各項管理符合要求,護理質量控制有實效,體現 pdca管理模式。

  四、培訓安排表:

 。ㄒ唬﹏1級護士

  1.理論培訓安排表,見附1

  2.技能操作培訓安排表,見附2

  (二)n2級護士

  1.理論培訓安排表,見附1

  2.技能操作培訓安排表,見附2

 。ㄈ﹏3級護士

  1.理論培訓安排表,見附1

  2.技能操作培訓安排表,見附3

 。ㄋ模﹏4級護士

  1.理論培訓安排表,見附1

  2.技能操作培訓安排表,見附3

  (五)護士長

  1.理論培訓安排表,見附4

  2.技能操作培訓安排表,見附3

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