綜合評價推薦信6篇

　　隨著社會一步步向前發(fā)展，在很多情況下我們需要用到推薦信，推薦信根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。相信寫推薦信是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的綜合評價推薦信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

綜合評價推薦信1

尊敬的XX大學教師：

　　你好！

　　我是XX中學20xx屆理科實驗班的班主任，經(jīng)歷了近三年高中階段的教學過程，我對班上學生有了比較全面的了解，而作為高三年級的班主任，我期望能把我的優(yōu)秀學生推薦給優(yōu)秀大學。彭奕龍同學是20xx年本校初中部直升進入高中階段學習的，他陽光歡樂、開朗自信，沉穩(wěn)不乏活潑、聰穎不乏勤奮，是我們班最優(yōu)秀的學生之一，其優(yōu)秀潛質主要體此刻以下幾個方面：

　　一是品德端正，積極樂觀。他踏實認真，積極向上，思想上嚴格要求自我，樹立了為中華崛起而努力奮斗的遠大夢想，進入高中不久就由本人申請班級投票推薦進入雅禮青年黨校學習，連年獲得三好學生等光榮稱號，是一個品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的學生。在遇到困難挫折時，他能夠迅速調整心態(tài)、樂觀應對、坦然處之，具備了良好的`心理素質和發(fā)展?jié)撃堋?/p>

　　二是熱心公益，充滿愛心。20xx年南方經(jīng)歷了一場罕見的冰災，在學校無法上課的情景下，他不顧天寒地滑毅然走進社區(qū)和大家一齊打冰掃雪；課余閑暇之時多次和同學一道深入敬老院慰問孤寡老人；在長沙創(chuàng)立禮貌城市之際，他帶領同學走上街道清掃衛(wèi)生，當義務宣傳員。經(jīng)過參加各種社會活動，培養(yǎng)了良好的思想情操和服務意識。

　　三是善于學習，勤于思考。彭奕龍同學學習穩(wěn)定成績優(yōu)異，他屬于學習方法得當、花時不多、效率較高的學生，課上緊跟教師的思路，課后認真復習簡便完成作業(yè)，應對問題往往能多角度思考、多方式解題，思維開闊具有創(chuàng)新意識。在遇到難題時，他還能與同學互相探討互相學習共同提高。

　　四是團結合作，興趣廣泛。在高中三年期間，彭奕龍能和每一位同學友好相處，在學習上生活上給同學無私的幫忙，得到同學們的信賴；在理解學校和班級的工作后，能夠和大家共同合作圓滿完成任務，是一個善于組織善于合作的學生。同時他還有廣泛的興趣愛好，吉他、籃球、羽毛球是他課余時間娛樂鍛煉的喜愛項目，在學校電視臺他是電腦修改，在社團節(jié)活動中能看見他作為攝像師的身影，每一時刻他都能找到自我的精彩。

　　惟楚有材，于斯為盛。湖南自古以來就是才俊輩出之地，有了湖湘文化的浸潤，有了雅禮的啟蒙，經(jīng)過貴校的培養(yǎng)，我相信彭奕龍同學將能成為優(yōu)秀乃至杰出人才。所以，我鄭重向貴校推薦，期望貴校給他以機會，讓他充分展示才華，也衷心祝愿他能順利經(jīng)過貴校的選拔，進入夢想的大學學習。

　　致禮！

　　推薦人：

　　xx年xx月xx日

綜合評價推薦信2

　　姓名：XXX

　　年齡：XX

　　性別：女

　　職稱：無

　　崗位：院辦公室行政文員

　　評選級別：單位級優(yōu)秀員工

　　推薦理由：

　　XX是兩年前加入總院的一位新員工，作為院辦公室行政文員，她在工作中能夠以高漲的工作熱情、端正的工作態(tài)度和較強的職責心充分發(fā)揮主動性完成各項任務，并隨時注意強化工作意識，努力做好AB角補位。經(jīng)過兩年來的鍛煉，她在組織協(xié)調本事、綜合分析本事和文字處理本事等方面均有較大提高。

　　一、本職工作精益求精。

　　辦公室行政文員的主要工作職責有內外部文書處理、檔案管理、撰寫發(fā)布新聞通知、落實外部會議安排、外事活動接待等工作。20xx年共辦理總院發(fā)文140份，繕印分發(fā)3578份;處理來自中共中央、集團公司等單位公文277份，完成院領導傳閱276人次;處理傳真文件2600余份，落實有效會議通知416個;撰寫發(fā)布新聞、通知60余篇。應對日常很多的事務性工作，呂周琳同志能夠做到周全、準確、及時完成，并隨時注意提高工作效率，積極配合領導、同事的工作。

　　20xx年初辦公室將總院1970至20xx年的歷史檔案的整理歸檔工作列為年度重點工作，呂周琳同志根據(jù)檔案管理要求，結合該部分歷史檔案的`特點制定了歷史檔案整理歸檔工作任務清單和工作流程圖，指導新聘的工作人員開展工作，并隨時協(xié)調解決過程中出現(xiàn)的問題，以確保順利完成總院歷史檔案的整理歸檔工作。

　　二、積極參與總院新建科研樓項目、學習實踐科學發(fā)展觀活動、企業(yè)年金管理等工作。

　　自20xx年初加入總院新建科研樓項目以來，呂周琳同志承擔了項目檔案管理、起草有關文件、項目財務管理及會議管理等工作，配合編制項目進度計劃表、協(xié)助完成土地報批、交通影響評價、發(fā)改委立項等前期工作。

　　在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中，呂周琳同志作為活動辦公室成員主要負責宣傳工作，修改發(fā)布工作簡報12期、撰寫新聞報道并上報集團公司，在全院營造了良好的學習氛圍。

　　此外，還參與了總院企業(yè)年金管理委員會辦公室、總院綜合電子雜志等工作。

　　三、赴安哥拉分院期間，認真組織開展辦公室各項工作。

　　在安哥拉分院工作期間，呂周琳同志承擔了公文處理、印章管理、物資管理、新聞宣傳、人力資源臺帳管理等多項工作，修改完成《項目工作手冊》。在安期間的工作得到了中信國華領導的充分肯定和贊許，并榮獲項目先進個人嘉獎。

　　推薦人：XX

　　XX年XX月XX日

綜合評價推薦信3

xxx先生/女士：

　　我謹作為蔣龍先生在集團工作四年間的直接領導寫此推薦信。今日的蔣龍與四年前的他相比，已經(jīng)產生了十分顯著的變化。而作為一位獨立負責一個公司所有工程事務的管理者來講，這些變化亦是他個人在管理與領導本事上日趨成熟的真實體現(xiàn)。

　　對于他這四年來在公司所作出的實際貢獻，如完善公司具體行政管理制度、全面提升行政服務品質、連續(xù)三年被評為集團6S優(yōu)異獎等，我不作贅述，因為這些只能代表他的過去。我將從溝通、學習與傳播三方應對他作出適當評價，以期您能對他有更全面、更深入的認識。他首先是一位樂于溝通且善于溝通的管理人員。盡管以往在工作中因為溝通不足導致工作失誤的發(fā)生，但他能夠直面自我的不足，而主動改善溝通方式，加強與服務對象、與工程部的溝通，從而改變并構成了一種較為民主的工程事務管理模式。這種改變產生了巨大的粘合力，把生產與行政管理緊密結合起來，以行政管理來支持生產，并在生產促進中發(fā)揮更大的作用。

　　他還是一位樂于學習且善于學習的管理者。作為一名基礎管理者，他這四年來的學習實踐集中在三個方面，一是從失誤中學習，一是從同

　　事的成功經(jīng)驗中學習，一是從外界培訓及自我學習中學習。他把所學在實踐中加以運用，從他所取得的`成就直接且充分顯示了他在學習上謙虛與勤奮，充分顯示了他在管理實踐過程中對學習的不斷檢驗與總結，充分顯示了他在為豐富其職業(yè)生涯而進行的拓展性學習、關聯(lián)性學習中所表現(xiàn)出來的追求心!更為難能可貴的是，他帶動了一群人對學習新知識、新技能的興趣與嘗試!

　　他更是一位樂于傳授并不斷升華管理理念的職業(yè)人士。耐心傳授并不斷升華管理理念，是一項真正的管理者必須做到且永無止境的工作。他已經(jīng)在實踐中，且有所成效，比如教育同事調整工作態(tài)度、培養(yǎng)溝通意識、主動研究可行性方案、加強執(zhí)行力、鼓勵創(chuàng)新等等。雖然我仍期望他在這方面持續(xù)加強，但我依然欣賞他正表現(xiàn)出來的在管理研究與工程實踐上的專注與專業(yè)。

　　作為蔣龍先生以往的領導、永遠共勉的朋友，我期望蔣龍先生在將來經(jīng)過全面提升其管理智慧、領導本事及人格魅力來攀登其職業(yè)生涯的新高峰!

此致

敬禮！

推薦人：xxx

　　20xx年xx月xx日

綜合評價推薦信4

xxx先生/女士：

　　某某于20xx年進入我公司擔任工程管理人員。xxx立場堅定，能夠同黨中央保持高度一致，并認真學習黨的各項方針政策和“三個代表”重要思想。

　　他學習認真刻苦，鉆研進取，完善公司具體行政管理制度、全面提升行政服務品質、連續(xù)三年被評為集團6S優(yōu)異獎。工程設計基本知識掌握牢固，具有較強的素質，同時善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，具有較強的獨立工作能力，管理工作中能夠做到理論聯(lián)系實際，并善于與客戶和同事合作，樂于助人。

　　完成各種工程項目期間，運用科學的.思維方法和嚴謹?shù)乃悸愤M行設計，在管理實踐過程中對學習的不斷檢驗與總結，充分顯示了他在為豐富其職業(yè)生涯而進行的拓展性學習、關聯(lián)性學習中所表現(xiàn)出來的追求心。經(jīng)過工作培養(yǎng)了溝通意識、主動研究可行性方案、加強執(zhí)行力、鼓勵創(chuàng)新，已經(jīng)是個合格的領導管理者和工程項目負責人，

　　在既往工作中嚴格要求自我，視客戶如親人，深得客戶及同事信任。工作中無任何差錯和事故發(fā)生，具有管理和技術雙方面綜合能力。某某有很多具體工程管理的經(jīng)驗，能勝任實踐工作。還注重總結經(jīng)驗，撰寫論文4篇，其中某某雜志發(fā)表論文2篇。

　　經(jīng)過在公司的學習和鍛煉，某某已經(jīng)成為一名貼合時代發(fā)展要求、綜合素質較高的技術和管理復合型人才。

　　作為他的領導，我愿意推薦他到貴單位工作。

此致

敬禮！

　　推薦人：xxx

　　20xx年xx月xx日

綜合評價推薦信5

尊敬的復旦大學教授：

　　我是來自于南京XX中學的XXX。

　　十六歲的成長歷程，是我學識積累的過程，也是我人格逐漸完善的過程。當人生來到了高三這個十字路口，青春的迷惘和叛逆讓我一度對自由有了無限的向往，有一天我讀到楊玉良校長“自由而無用”的論斷，我開始對自由精神有了新的認識。

　　自由不是逃離而一種突破。之前對自由的向往多是為了逃離高中繁重的學業(yè)，此刻我莊嚴地認為那是蛻變、突破，選擇復旦給將我生命迎來更廣闊的自由，我會用心去聆聽即將響起的自由和夢想的鐘聲。

　　所以我珍惜和度過高三的每一天，在學校里我是一個德智體全面發(fā)展的同學。作為班里的團支部書記，我認真完成教師和學校布置的每一項任務，我也熱心解決同學們遇到的困難，20xx年我獲得的區(qū)三好學生對我最大的肯定;學習上我一向排在XX中學的前5%，并且我堅持學好所有的學科，之前的學業(yè)水平考試我都得到了A;同時我還對體育有著非凡的熱情，對于長跑的熱愛賦予我健康的體魄，幾次參加上海中學生運動會，先后獲得了1500米長跑的第一名，800米的第三名，甚至跳遠也都進過前六。

　　全面的發(fā)展并沒有阻礙我夢想的視線，我毫不猶豫地選擇復旦的經(jīng)濟專業(yè)作為夢想揚起的風帆。首先我中學的優(yōu)勢科目是數(shù)學和英語，數(shù)學是學習經(jīng)濟和金融的基礎學科，而英語會讓我接觸到很多國外經(jīng)濟學的最新動向，為將來到美國常青藤聯(lián)盟大學深造鋪墊;其次復旦是國內一流的高校，經(jīng)濟學也是數(shù)一數(shù)二，在那里我能學到最扎實最基礎的知識，復旦一向堅持通識教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，大學的學習將我站到更高的位置，實現(xiàn)我更長遠的規(guī)劃，我想留學歸來之后進入麥肯錫從事咨詢工作，在外人看來，進入銀行可能會有更光鮮的外表，但我更鐘情于心底的選擇，咨詢推動社會的'發(fā)展，在20世紀表現(xiàn)地十分深刻，此刻是中國經(jīng)濟進入快速發(fā)展的時期，我們也遇到了發(fā)展的一些問題，這個時候咨詢公司的價值會更大。

　　用更富有創(chuàng)新精神的模式去管理企業(yè)，這是麥肯錫引領時代發(fā)展的利器，在我小小的年紀里，我也在班級工作中進行過良好的嘗試，比如學校20xx年運動會，我就協(xié)助體育委員做了一些管理工作，讓我們班不被看好的情景下，取得了年級第一名的好成績。那里我只做了一點，那就是過程管理，追求對同學細節(jié)的關愛，在跑道上給劉同學過的生日，他必須很難忘，并且他用一個冠軍表達對我們細心與用心的感激。

　　未來是一條很長的路，復旦是我人生最美的一站。但我不會過多地停留，復旦賦予我的外在光環(huán)可能會讓我成長遇到一些困難，我必須堅持夢想的方向，做一個于社會于國家“無用”而“有用”的人。

此致

敬禮！

　　推薦人：

　　20xx年xx月xx日

綜合評價推薦信6

　　我班xxx，曾用名xx。系出書香門第，自有蘭心惠質，幼有母親悉心呵護，后有自我潛心研習，得有靈敏迅捷之思維，出類拔萃之成績，不言放棄之意志，樂觀向上之品格，愛好廣泛，學習深入，為師常引以為傲。其特點在于：

　　一、獨立鉆研之精神。新知未授，預習先行。故常能先同學之最先，疑同學之無疑。為師只需略加點撥，而自能解決問題，并有舉一反三之速。

　　二、融會貫通之本事。該生涉獵甚廣，舉凡文史哲，數(shù)理化、音體美，皆有所取。文能序母親之文集，藝能現(xiàn)學校之舞臺，學能摘大賽之桂冠，如此等等，不一而舉。而此等所得，并非受到專業(yè)訓練而為靈性所致。而將種種才藝集于一身，已非易事，其奇在于能由文悟理，因藝明白，殊十分人。

　　三、胸懷天下之大志。君子集才學以影響他人，集厚德以承載外物，此為清華校訓之義，也為文琪追求之旨。當今社會，熙熙攘攘為名利者多，而志存天下憂國家者少，而文琪有鴻鵠之志，為吾校之驕傲。

　　以上僅列其三個異常優(yōu)點，足以證明他是個人才，請貴校認真研究!

【綜合評價推薦信】相關文章：

綜合評價推薦信10-17

綜合評價班主任推薦信01-25

綜合素質評價自我評價-自身綜合素質03-09

綜合素質評價自我評價07-02

綜合評價學生的自我評價04-15

關于綜合評價自我評價04-06

關于綜合評價自我評價04-17

綜合自我評價12-16

學生綜合評價12-12

綜合素質評價06-01