中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

幼兒的一周表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)

時(shí)間:2022-09-07 13:49:50 評(píng)語(yǔ) 我要投稿

幼兒的一周表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)

  評(píng)語(yǔ)是老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),包含了一些漏洞和一些鼓勵(lì)的話語(yǔ),使學(xué)生更有信心,有關(guān)幼兒的一周表現(xiàn)評(píng)語(yǔ),歡迎大家一起來(lái)借鑒一下!

幼兒的一周表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)

  幼兒的一周表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)1

  包雨然:本周孩子各方面總體還不錯(cuò),能聽(tīng)懂老師的指令,并配合老師,在吃飯穿鞋方面都能自己完成,但情緒還比較容易波動(dòng),容易受環(huán)境影響,同時(shí)在坐姿方面還需調(diào)整,坐得時(shí)候不能再翹凳子了。

  指導(dǎo)建議:對(duì)于平常一些養(yǎng)成的習(xí)慣,家長(zhǎng)能夠有意識(shí)的加以引導(dǎo),盡管習(xí)慣的改變有些漫長(zhǎng)和困難,但也不能置之不理。

  包雨嫣:跟妹妹一樣,都有翹凳子的習(xí)慣,在吃飯方面比較好,水果蔬菜也都比較喜歡吃,

  基本上不挑食,能做到把飯菜吃完,但當(dāng)受到批評(píng)時(shí)容易掉眼淚,姐妹之間的情緒會(huì)相互受到影響,同時(shí)情緒也會(huì)受好吃的東西或是好玩的玩具所吸引,比較貪玩,姐姐在接受老師指令,聽(tīng)從老師話方面還需強(qiáng)化。

  指導(dǎo)建議:能夠跟孩子說(shuō)一說(shuō)在幼兒園方面要聽(tīng)從老師的話語(yǔ),不能想做什么就做什么,上課也認(rèn)真等。

  陳顧愉:孩子比較能聽(tīng)從老師的話,對(duì)于老師的指令和要求也可以很好的配合和遵守,在自我服務(wù)能力方面,例如吃飯、小便、洗手、穿鞋等方面都能很好地完成,但有時(shí)會(huì)顯得有些膽小和拘束,老師希望你能放開(kāi)一些,多跟旁邊的小朋友說(shuō)說(shuō)話。

  指導(dǎo)建議:孩子有時(shí)會(huì)顯得內(nèi)向一些,多讓孩子和其他小朋友交流,培養(yǎng)良好的溝通交流能力。

  陳姝晗:各方面能力都不錯(cuò),尤其是自理能力方面,能很好地為自我服務(wù),吃飯也不錯(cuò),基本上不挑食,能很好地把飯菜吃完,性格也比較活潑開(kāi)朗,樂(lè)于跟旁邊的小朋友交流,偶爾會(huì)有些小情緒,希望在今后的時(shí)間里表現(xiàn)得更好。

  指導(dǎo)建議:多跟孩子進(jìn)行一些正面教育,鼓勵(lì)幼兒有積極上幼兒園的心情和狀態(tài)。

  陳文博:經(jīng)過(guò)這幾天的在園生活,孩子在情緒上好了很多,慢慢地適應(yīng)幼兒園的生活,但由于年齡最小,在自理能力方面稍微比其他孩子弱了一些,還需強(qiáng)化和鍛煉,吃飯時(shí)也容易把飯掉在桌子上,喝湯的時(shí)候也經(jīng)常滴到衣服上面,現(xiàn)在,也能聽(tīng)老師的指令配合老師,這點(diǎn)還不錯(cuò)。

  指導(dǎo)建議:盡管年齡小了些,但在自理能力方面還需強(qiáng)化,一方面,自己受益,另一方面,增加成就感,樂(lè)意上幼兒園。

  陳宇洋:比較活潑好動(dòng),小腦袋也非常機(jī)靈,但不喜歡吃蔬菜,飯能吃完,但總是說(shuō)老師我菜吃不完了,在自理能力方面,能自己吃飯,洗手小便,但在穿脫褲子方面也要強(qiáng)化。

  指導(dǎo)建議:在自理能力方面,尤其是穿脫褲子方面還要加以引導(dǎo),有時(shí)因?yàn)椴荒芡瓿蛇@些動(dòng)作,容易受挫,顯得沒(méi)有成就感。

  丁梓妍:這一周的表現(xiàn)還是不錯(cuò)的,熱情活潑,好動(dòng)機(jī)靈,有自己的想法,也愿意跟旁邊的小朋友交流,但吃飯總是會(huì)吃不完,讓你吃的時(shí)候,總是哭著說(shuō)老師吃不完了,那么希望在今后,你能吃的更多,養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

  指導(dǎo)建議:多跟孩子溝通,講述吃飯菜的重要性,同時(shí)也養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。

  顧小琪:你是個(gè)活潑的小男孩,這一周里盡管剛來(lái)的時(shí)候情緒有些不穩(wěn)定,但一周的時(shí)間你已經(jīng)慢慢地適應(yīng)了幼兒園的生活,在吃飯方面也不用老師操心,不挑食,每天都能把飯菜吃完,自理能力方面也還不錯(cuò),但自己穿褲子時(shí)容易把褲子穿反。

  指導(dǎo)建議:參照小班年齡段孩子的身高體重標(biāo)準(zhǔn),孩子已經(jīng)超過(guò)小班幼兒的體重標(biāo)準(zhǔn),在體重上要稍微加以控制,適當(dāng)控制飲食和強(qiáng)化體育鍛煉。

  郝博文:你是個(gè)活潑開(kāi)朗,自理能力和獨(dú)立能力都很強(qiáng)的孩子,一個(gè)星期以來(lái),你也已經(jīng)能很好的適應(yīng)幼兒園的生活,相對(duì)其他孩子來(lái)說(shuō),你的適應(yīng)能力很強(qiáng),同時(shí)你也能同從老師的要求和指令性的語(yǔ)言,積極配合老師的工作,表現(xiàn)得很棒,再接再厲。

  指導(dǎo)性建議:對(duì)于孩子做的好的地方,多給與鼓勵(lì)性的語(yǔ)言。

  姜夢(mèng)浩:盡管來(lái)園的時(shí)候,每天情緒都非常地激動(dòng),但之后能很好地平靜下來(lái),也比較聽(tīng)老師的話,希望在之后的生活中,能看到你開(kāi)開(kāi)心心來(lái)園,在自理能力方面相對(duì)比較薄弱,尤其是吃飯的時(shí)候,由于勺子還不能正確地使用,經(jīng)常有米粒掉在桌上,同時(shí)用勺子把飯送到嘴里后還喜歡用手把飯塞進(jìn)嘴巴里,很多時(shí)候喜歡玩弄手指或是找些小東西在手里玩,在戶外游戲時(shí)常常一個(gè)人,不喜歡跟別的小朋友一樣開(kāi)心地融入集體游戲中,希望以后能跟別的小朋友一樣開(kāi)心地玩哦!

  指導(dǎo)性建議:在自理能力方面要強(qiáng)化,很多事情放手讓孩子自己完成,提高自己的成就感和自信心,同時(shí)多讓孩子跟其他孩子交流溝通,培養(yǎng)樂(lè)觀的心理品質(zhì)。家長(zhǎng)也要多跟孩子交流,在語(yǔ)言表達(dá)能力上也還要多強(qiáng)化。

  陸瑾康:你是個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗,積極向上的小男孩,從開(kāi)學(xué)第一天,你就以積極的心態(tài)上幼兒園,適應(yīng)能力也非常地強(qiáng),對(duì)于老師的要求和指令性的語(yǔ)言,也能積極地配合,在課堂上你也能按老師的要求,坐端正并認(rèn)真聽(tīng)講,對(duì)于提出的問(wèn)題也能給與積極回應(yīng),吃飯也不挑食,基本每天都能吃完,對(duì)于一些其他的知識(shí),例如父母的姓名和電話,也都知道,那么相對(duì)來(lái)說(shuō)這些能力還是比較強(qiáng)的,在今后的生活學(xué)習(xí)中希望你表現(xiàn)得更棒!

  指導(dǎo)性建議:給與正面的鼓勵(lì)和教育,事實(shí)地鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),激發(fā)孩子更好地表現(xiàn)欲和學(xué)習(xí)欲。

  倪蘊(yùn)佳:孩子比較活潑開(kāi)朗,跟其他小朋友也相處地很好,樂(lè)于跟他人交流,也非常地有禮貌,講道理,吃飯也基本上每天都能吃完,不挑食,水果蔬菜基本上都愛(ài)吃,但在自理能力上還需要強(qiáng)化,盡管會(huì)穿鞋,有時(shí)也容易穿反,要大便小便時(shí)不怎么喜歡跟老師說(shuō),希望以后你有什么問(wèn)題多跟老師說(shuō)。

  指導(dǎo)性建議:在自理能力方面,尤其是自己大小便還要強(qiáng)化練習(xí)。

  錢(qián)夢(mèng)佳:這一個(gè)星期以來(lái),你慢慢地適應(yīng)了幼兒園的生活,也比較地乖巧聽(tīng)話,也有些內(nèi)向,希望你能跟小朋友多交流溝通,吃飯速度也比較慢,在今后希望你能吃快點(diǎn)哦。

  指導(dǎo)性建議:多鼓勵(lì)孩子自己吃飯,在速度上也適當(dāng)提要求,如果還是一個(gè)小時(shí)的用餐時(shí)間,天氣轉(zhuǎn)涼后,飯菜容易冷,不利于孩子的健康。

  秦雨軒:一個(gè)星期以來(lái),你每天都在進(jìn)步,有些膽小的你,對(duì)于你來(lái)說(shuō)新的陌生環(huán)境也有點(diǎn)難以適應(yīng),但這個(gè)星期以來(lái),老師還是看到你的進(jìn)步,這其中老師相信也有你爸爸媽媽的教育,那么希望你能盡快地融入到這個(gè)集體中來(lái),多跟旁邊的小朋友說(shuō)說(shuō)話,相信你也會(huì)變得更快樂(lè),還有你吃飯也有點(diǎn)慢,希望以后能加快些速度。

  指導(dǎo)性建議:多鼓勵(lì)孩子,讓她更大膽些,多讓她跟別的小朋友交流溝通。

  邱欣怡:盡管剛來(lái)的時(shí)候有點(diǎn)哭鬧情緒,但生性活潑開(kāi)朗的你,很快就能適應(yīng)幼兒園的生活,早上來(lái)園也非常的勇敢大方。自理能力也比較強(qiáng),也能為自我服務(wù)。吃飯也基本不用老師操心,不挑食,每天都能吃完飯菜,非常地棒,再接再厲。

  指導(dǎo)性建議:孩子有些活潑好動(dòng),在上課坐姿及認(rèn)真聽(tīng)講方面還要加以引導(dǎo)。

  沈文韜:你是個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩,活潑好動(dòng),對(duì)于老師的話也能理解,相對(duì)來(lái)說(shuō)理解能力比較強(qiáng),吃飯也吃地比較多,經(jīng)常要老師添飯,因此在吃飯方面表現(xiàn)得真的很棒,但同時(shí)你也非;顫娬{(diào)皮,有時(shí)候其他小朋友都坐在位子上上課,你還一個(gè)人在一個(gè)角落里自顧自的玩玩具,希望你以后能上課的時(shí)候認(rèn)真上課,下了課再玩自己喜歡的玩具。

  指導(dǎo)性建議:盡管各方面的能力都非常強(qiáng),但沒(méi)有一定的約束力,喜歡自己想怎么樣就怎么樣,在這方面要適當(dāng)?shù)亟o與規(guī)則意識(shí),養(yǎng)成一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)良好的傾聽(tīng)能力。

  沈鈺青:有較強(qiáng)的依賴(lài)心理,對(duì)特定的人有依賴(lài)感,換了環(huán)境后,由于陌生感而產(chǎn)生一定的恐懼心理,頭幾天這個(gè)現(xiàn)象非常地明顯,但之后慢慢地適應(yīng)這個(gè)環(huán)境,相信以后也會(huì)越來(lái)越好,對(duì)老師的依賴(lài)也沒(méi)有一開(kāi)始那么強(qiáng)烈,吃飯能自己獨(dú)立用餐,但有時(shí)碰到不喜歡吃的菜,也會(huì)吃不完,希望你以后養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣,都要愛(ài)吃哦

  指導(dǎo)性建議:多跟孩子進(jìn)行正面交流,鼓勵(lì)孩子每天進(jìn)步的表現(xiàn),讓他逐步減少對(duì)陌生環(huán)境的恐懼感,同時(shí)在自理能力方面再?gòu)?qiáng)化些。

  石晨晞:你是個(gè)機(jī)靈的小女孩,剛來(lái)的時(shí)候,你有點(diǎn)不適應(yīng),但一個(gè)星期下來(lái)你慢慢地開(kāi)始適應(yīng)集體生活,在幼兒園跟小朋友也能很好地相處,對(duì)于老師的話也能很好地傾聽(tīng)和配合,非常地棒,現(xiàn)在也經(jīng)常能看到你開(kāi)心的笑容,希望以后會(huì)更棒哦!

  指導(dǎo)建議:在自理能力方面相對(duì)來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的,能為自己服務(wù),希望家長(zhǎng)能跟孩子給予一些正面的教育,能夠說(shuō)說(shuō)幼兒園的美好,也能夠經(jīng)常性的溝通在幼兒園發(fā)生的事情。

  宋馨悅:剛來(lái)的時(shí)候,你總是哭的最響亮的一個(gè),但慢慢地你逐漸開(kāi)始適應(yīng)集體生活,在周五那天你沒(méi)有哭哦,老師相信以后的你,每天都會(huì)開(kāi)開(kāi)心心來(lái)幼兒園。在幼兒園里,你能很好地配合老師提出的要求,也表現(xiàn)得非常的積極活躍,自理能力方面也不錯(cuò),尤其是吃飯,基本上不挑食,每天都能把飯菜吃完,有時(shí)還會(huì)讓老師添飯,希望以后你的表現(xiàn)會(huì)更棒哦!

  指導(dǎo)性建議:孩子比較活潑好動(dòng),在上課坐姿方面要給予一定的引導(dǎo),容易分心,在座位上坐不住,希望以后上課的時(shí)候能安靜下來(lái),認(rèn)真聽(tīng)講。

  汪思羽:你是個(gè)非常能干的孩子,你非常的獨(dú)立自主,自己的事情基本上都能自己完成,自己吃飯,小便,穿脫衣物,在這方面比其他孩子要強(qiáng)的多,同時(shí)你也是個(gè)非常有想法的孩子,有問(wèn)題也會(huì)主動(dòng)跟老師講述,表達(dá)自己的想法,那么今后希望你表現(xiàn)得更棒!

  指導(dǎo)性建議:其他方面都不錯(cuò),希望在吃飯時(shí)讓孩子養(yǎng)成在規(guī)定時(shí)間內(nèi)吃完的好習(xí)慣,天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,飯菜也容易冷,在家也讓孩子吃飯的速度上面要給予督促。

  王津鑫:開(kāi)學(xué)一周來(lái)你的進(jìn)步還是比較大的,盡管剛來(lái)的時(shí)候情緒波動(dòng)比較大,但慢慢地你開(kāi)始逐漸適應(yīng)幼兒園的生活,情緒上面也平穩(wěn)了很多,在幼兒園你也能積極地融入老師組織的各項(xiàng)活動(dòng)中,在游戲活動(dòng)中也非常地開(kāi)心,情緒容易受周?chē)h(huán)境影響,對(duì)于老師提出的指令性語(yǔ)言,也能聽(tīng)懂和配合,希望你以后會(huì)越來(lái)越棒!

  指導(dǎo)性建議:在自我服務(wù)能力方面還要給予一定的指導(dǎo),在家也盡量讓孩子自己的事情自己做,逐步培養(yǎng)孩子的自理能力。在吃飯方面也告訴孩子平常不喜歡吃的菜也要吃,并能獨(dú)立用餐。

  王藝穎:你是個(gè)有些小敏感的女孩,情緒容易受環(huán)境所影響,但同時(shí)也喜歡融入集體生活,在游戲時(shí)經(jīng)常能看到你燦爛的笑容,在自理能力方面也不錯(cuò),能獨(dú)立用餐,自我服務(wù)能力也很好,希望以后你能更棒哦!

  指導(dǎo)性建議:多跟孩子交流溝通,讓孩子說(shuō)說(shuō)幼兒園的好,逐步培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的生活。

  夏宇宏:孩子有些內(nèi)向,不太愿意跟老師小朋友交流溝通,在自理能力方面也相對(duì)較弱,吃飯勺子的使用方面上面還要改進(jìn),容易把飯吃到桌子上,同時(shí)在集體生活的適應(yīng)能力方面還需要強(qiáng)化,不太能夠開(kāi)心地融入游戲活動(dòng)中,希望你以后能多跟小朋友交流,盡快融入到集體當(dāng)中來(lái)。

  指導(dǎo)性建議:在自理能力方面作為重點(diǎn)加以引導(dǎo),一方面讓他能夠自我服務(wù),另一方面,減少因不能完成的事情而產(chǎn)生挫敗感,更加不自信,情緒上面更加不愿意上學(xué)。多帶孩子出去,讓孩子多跟小朋友交流溝通,在人際交往方面也要適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)。

  許錦杰:上學(xué)一周了,老師看得到你的進(jìn)步,相信你會(huì)慢慢適應(yīng)這里的生活的,在幼兒園,你能跟隨老師做做操,玩玩游戲,也能根據(jù)老師的指令配合老師的工作,但在自理能力方面還需要強(qiáng)化,每次吃飯的時(shí)候你總是喜歡東張西望,不認(rèn)真吃飯,所以吃飯也總是吃到最后,希望你以后能認(rèn)真吃哦。

  指導(dǎo)性建議:在吃飯的習(xí)慣方面還需要培養(yǎng),不東張西望,能認(rèn)真獨(dú)立地把飯菜吃完,養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣。

  薛以諾:你是個(gè)有點(diǎn)內(nèi)向的小女孩,平時(shí)說(shuō)話也是輕輕的,在戶外游戲時(shí)也能積極融入其中,偶爾有些膽小,但同時(shí)又是個(gè)比較調(diào)皮好動(dòng)的孩子,上課時(shí)趁老師不注意時(shí),常常和旁邊的小朋友去玩自己喜歡玩的玩具,希望以后上課要認(rèn)真聽(tīng)好老師的話哦。

  指導(dǎo)性建議:在規(guī)則意識(shí)上還是有些欠缺,家長(zhǎng)能夠多跟孩子交流溝通,上課要認(rèn)真聽(tīng)講,不能隨便跑來(lái)跑去,有事情能夠告訴老師等。

  張嘉藝:一開(kāi)始來(lái)的時(shí)候你有些陌生不適應(yīng),但一周下來(lái),慢慢地你開(kāi)始逐步適應(yīng)幼兒園的生活,在學(xué)校里你也表現(xiàn)得很棒,上課能認(rèn)真聽(tīng)好老師說(shuō)話,也能配合老師所提出的要求,有問(wèn)題也會(huì)找老師幫忙,自理能力也不錯(cuò),能自己用餐,小便洗手等,相對(duì)于其他孩子在這方面也強(qiáng)得多,跟小朋友的相處也不錯(cuò),希望你以后表現(xiàn)更棒!

  指導(dǎo)性建議:多跟孩子交流溝通,讓孩子說(shuō)說(shuō)幼兒園的事,逐步培養(yǎng)孩子喜歡幼兒園的情感。

  張茹軒:你是個(gè)活潑可愛(ài)的孩子,盡管幼兒園對(duì)你來(lái)說(shuō)很陌生,但從一周的表現(xiàn)來(lái)看,你非常得棒,適應(yīng)能力非常地強(qiáng),這幾天你也能自己獨(dú)立地走進(jìn)班級(jí),不需要奶奶送,這是一件非常了不起的事情,在幼兒園,你也能自己選擇自己喜歡玩的玩具,戶外游戲也能積極地投入,只是上課時(shí),你總是還想著那些玩具,有時(shí)還跑過(guò)去玩,希望以后養(yǎng)成上課認(rèn)真聽(tīng)講的好習(xí)慣。

  指導(dǎo)性建議:在孩子的規(guī)則意識(shí)方面,家長(zhǎng)能夠多跟孩子交流溝通,逐步養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。

  張欣憶:你是個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩,盡管幼兒園是個(gè)陌生的地方,但你一點(diǎn)兒也不緊張害怕,這里的好玩的反而更能吸引你的眼球,在幼兒園,你也經(jīng)常跟旁邊的小朋友交流,只是玩玩具的時(shí)候不能搶的哦,要大家一起玩,吃飯,你雖然能自己獨(dú)立用餐,但常常吃不完,白飯基本上能吃完,但有些炒飯或是青菜飯之類(lèi)的,你就一口都不想吃,不想讓你餓肚子,想讓你吃的時(shí)候總是開(kāi)始哭鬧起來(lái),希望以后你能養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣,讓自己吃得多多的。

  指導(dǎo)性建議:最大的問(wèn)題還是在孩子的吃飯上面,家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子吃自己不喜歡吃的飯菜,有些話:例如,我們家的孩子吃飯是刁的,她的確是不喜歡吃這些菜的等等,反而會(huì)讓孩子更加抵觸這些食物,就覺(jué)得我是不吃這些菜的,希望家長(zhǎng)給予正面的引導(dǎo),不喜歡吃的菜也要吃些,慢慢來(lái),本來(lái)不吃的,今天吃一點(diǎn)點(diǎn),從少到多,盡量讓孩子養(yǎng)成不挑食的.習(xí)慣。

  趙靜怡:你是個(gè)有點(diǎn)內(nèi)向的小女孩,上學(xué)一周,還是有些不適應(yīng)幼兒園的生活,來(lái)園的時(shí)候情緒上面還是有些波動(dòng),但相比前一兩天還是有很大進(jìn)步的,希望你以后也能跟別的小朋友一樣開(kāi)開(kāi)心心來(lái)幼兒園哦,在吃飯方面孩子會(huì)用左手吃飯,而且用勺子也不是很嫻熟,吃的也比較慢,在穿衣等自理能力方面還需要強(qiáng)化一些。老師相信你以后會(huì)更棒的。

  指導(dǎo)性建議:多指導(dǎo)孩子用右手吃飯,同時(shí)指導(dǎo)孩子勺子的用法,在自理能力方面也多給予強(qiáng)化和指導(dǎo)。

  周梓桐:你是個(gè)有點(diǎn)內(nèi)向膽小的小男孩,這一周來(lái),有進(jìn)步但還需要強(qiáng)化,尤其是自理能力方面要多鍛煉強(qiáng)化,吃飯時(shí)你容易把飯菜吃到桌子上,碰到自己不會(huì)做的事情也會(huì)顯得無(wú)助,哭鼻子,例如有次撥香蕉皮,由于一時(shí)你撥不掉,就開(kāi)始哭鼻子,在穿褲子方面也要鍛煉,午睡還不錯(cuò),常常能入睡,希望能把自己不會(huì)的學(xué)起來(lái),這樣你才能更棒。

  指導(dǎo)性建議:在孩子的自理能力方面多強(qiáng)化,鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做,自己吃飯,穿衣,只有自己會(huì)做了,才不會(huì)有挫敗感,才會(huì)更加地自信,對(duì)于孩子的性格的培養(yǎng)也會(huì)有影響。

  幼兒的一周表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)2

  1.徐浩澤:你是個(gè)聽(tīng)話又懂事的乖孩子,臉上總是洋溢著靦腆的笑容。雖然你平時(shí)言語(yǔ)很少,但小腦袋里卻裝滿了智慧。對(duì)老師的提問(wèn),你總有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。這個(gè)學(xué)期生活自理能力有了較大的進(jìn)步,能自己穿脫衣褲了,只是浩澤吃飯還是慢了一點(diǎn),要加油哦!希望你在下學(xué)期能變得更活潑開(kāi)朗些,這樣就會(huì)交上更多的好朋友了!

  2.伊世康:你是個(gè)活潑可愛(ài)笑起來(lái)甜甜的小帥哥,你喜歡藍(lán)色的太陽(yáng)紅色的小草。你的大眼睛真神氣,你的小嘴巴能說(shuō)會(huì)道,你總是很熱情的邀請(qǐng)老師到你家做客,真有禮貌!你還爭(zhēng)著當(dāng)值日生,看著你賣(mài)力干活的樣子,真讓老師喜歡。希望你以后早睡早起,按時(shí)入園參加集體活動(dòng),好嗎?

  3.杰仔是一個(gè)天真可愛(ài)的孩子,能積極參加班級(jí)的各種活動(dòng),認(rèn)真的遵守在園一日生活常規(guī),還能有好的和小伙伴一起游戲,新的一年快到了,老師祝愿你以后能認(rèn)真的學(xué)習(xí),你會(huì)學(xué)到更多的本領(lǐng)喲!加油!

  4.丫丫是一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘,能積極參加班級(jí)的各種活動(dòng),認(rèn)真遵守園里的一日常規(guī),你的自律能力和自理能力都很強(qiáng),常常喜歡和老師聊天,你很喜歡背兒歌,唱歌,跳舞,但有的時(shí)候不夠大膽,新的一年快到了,老師希望你能改正喲!加油!

  5.吖煒是個(gè)活潑大方的小男孩;也是老師的小幫手,你能友好的和小伙伴相處,大家都很喜歡和你交朋友;你是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子,上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣;是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子,但你有一個(gè)小小的缺點(diǎn),就是不夠大膽和主動(dòng),老師希望你能改正過(guò)來(lái),做個(gè)全方面發(fā)展的孩子會(huì)更棒喲!好嗎?

  6.活潑可愛(ài)的芯芯。上課能遵守課堂紀(jì)律,不亂插嘴。對(duì)老師有禮貌,熱愛(ài)集體,跟小朋友友好相處,樂(lè)意幫助有困難的同學(xué),喜歡參加各項(xiàng)游戲活動(dòng)。吃飯不亂挑食偏食。午睡時(shí)的表現(xiàn)也很好。你對(duì)唱歌跳舞特別感興趣,但有的時(shí)候比較散慢,希望你在下學(xué)期能改正喲!成為各方面全面發(fā)展的好孩子。

  7.你是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩。你好奇心強(qiáng),喜歡擺弄各種玩具,探索欲望強(qiáng)烈,你喜歡繪畫(huà),每次都耐心地完成作品,有一定的想象力,但你上課有時(shí)會(huì)開(kāi)小差,不能專(zhuān)心聽(tīng)講。希望翔宇小朋友以后嚴(yán)格要求自己,取得更大的進(jìn)步,好嗎?

  8.佳佳是個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘,在園能積極參加各項(xiàng)游戲活動(dòng),你還是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子,常常能幫助小朋友擦桌子,架椅子,小組長(zhǎng)工作做的也很好;小嘴特別能說(shuō),和小伙伴能友好相處,大家都愛(ài)和你交朋友。你對(duì)舞蹈特別感興趣,你跳起舞來(lái)動(dòng)作是那么到位,舞姿是那么優(yōu)美。希望你加強(qiáng)數(shù)學(xué)科學(xué)活動(dòng)方面的訓(xùn)練,讓自己成為一名全面發(fā)展的好孩子。

  9.晗晗是個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘,在園能積極參加各項(xiàng)游戲活動(dòng),你還是個(gè)愛(ài)幫助別人的好孩子,和小伙伴能友好相處,大家多愛(ài)和你交朋友。你對(duì)舞蹈特別感興趣,你跳起舞來(lái)動(dòng)作是那么到位,舞姿是那么優(yōu)美。希望你加強(qiáng)數(shù)學(xué)科學(xué)活動(dòng)方面的訓(xùn)練,讓自己成為一名全面發(fā)展的好孩子。

  10.你是個(gè)聰明文靜內(nèi)向的小姑娘。你的臉上總是洋溢著甜甜的笑容,大家可喜歡你啦!你人小可樣樣事情敢超人先,做的都要比別人好,本學(xué)期你對(duì)畫(huà)畫(huà)進(jìn)步較大,能注意畫(huà)面整潔,構(gòu)圖合理,富有創(chuàng)意;希望圓圓今后更大膽些,活潑些,上課能積極舉手大膽發(fā)言,相信這樣你會(huì)更棒?

  11.你是個(gè)活潑可愛(ài)又頑皮的小男孩。你尊敬老師,有禮貌,你還是一名愛(ài)勞動(dòng)的好孩子,經(jīng)常能和老師一起做值日工作;你能積極主動(dòng)參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),上課能認(rèn)真聽(tīng)講,愛(ài)動(dòng)腦筋,能很好的掌握所學(xué)的內(nèi)容,是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子;希望你在新的一學(xué)期能和小朋友友好相處,下課不再打打鬧鬧,做個(gè)講文明的好孩子好嗎?

  12.你是個(gè)活潑可愛(ài)又調(diào)皮的小男孩。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的交往老師發(fā)現(xiàn)你的變化是喜人的,現(xiàn)在你學(xué)會(huì)了干凈的吃飯也沒(méi)以前那樣挑食了,學(xué)會(huì)自己的事情盡量自己做;上課認(rèn)真多了,有時(shí)能積極舉手,大膽發(fā)言了;可能是因?yàn)槟挲g原因,你的自控能力還不夠強(qiáng),相信你隨著年齡的增長(zhǎng),你的進(jìn)步會(huì)越來(lái)越的的,我們共同努力吧!

  13.你是個(gè)活潑頑皮有個(gè)性的孩子。你的小嘴巴特別能說(shuō),口語(yǔ)表達(dá)能力較強(qiáng),能為小朋友編故事,經(jīng)常逗的孩子們哈哈大笑,你可稱(chēng)得上是我班的“小故事大王”了呢!你特別愛(ài)看書(shū),圖書(shū)角里經(jīng)常能看到你的身影;希望你在新學(xué)期里上課能認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,下課能和小朋友玩一些活潑又安全的游戲,成為一名守紀(jì)愛(ài)學(xué)的好孩子好嗎?

  14.你是個(gè)聰明活潑可愛(ài)的孩子。課堂上總能看到你高高舉起的小手,上課思維活躍,積極動(dòng)腦踴躍發(fā)言,你做數(shù)學(xué)題總是又快又對(duì),小腦袋非常靈活;語(yǔ)言表達(dá)能力也較強(qiáng),經(jīng)常搶著上來(lái)為大家講故事;希望你進(jìn)入大班后加強(qiáng)小手的鍛煉,讓你的小手變得更靈活,成為一名心靈手巧的好孩子,我們一起加油吧!

  15.你是一個(gè)文靜的小女孩。上課遵守紀(jì)律,認(rèn)真聽(tīng)講,也很樂(lè)意參加各項(xiàng)游戲活動(dòng),你的數(shù)字寫(xiě)的特別漂亮;和小朋友能夠友好的相處,尊敬師長(zhǎng);在吃飯午睡的時(shí)候,你的表現(xiàn)也非常好。希望你在下學(xué)期上課積極開(kāi)動(dòng)腦筋大膽舉手發(fā)言,變得更活潑大方些好嗎?

  幼兒的一周表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)3

  1.你的活潑好動(dòng)是我對(duì)你的第一印象,在班級(jí)中你尊敬老師,做事認(rèn)真,樂(lè)意參加各項(xiàng)活動(dòng)。只可惜活動(dòng)中小手舉的少了點(diǎn),有時(shí)還會(huì)不小心和小伙伴鬧矛盾。我希望你上大班后能控制好自己,這樣你將成為老師最值得驕傲的孩子。

  2.你是個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩,這學(xué)期表現(xiàn)很棒,你懂禮貌,喜歡和小朋友一起玩耍,學(xué)習(xí)上很認(rèn)真,學(xué)會(huì)了許多的本領(lǐng),你會(huì)念兒歌,講故事,吃飯午睡的習(xí)慣也很好。老師希望你以后能自己的事情自己做,讓自己變得更加聰明能干。加油哦!

  3.你是個(gè)誠(chéng)實(shí)聰明又能干的小男孩。這學(xué)期你的表現(xiàn)很好,上課能主動(dòng)舉手發(fā)言,聲音也比以前響亮多了。你的生活自理能力強(qiáng),經(jīng)常幫老師做一些力所能及的事情。你畫(huà)的畫(huà)特別棒!

  4.你是一個(gè)懂事講道理的孩子。你自己的事情自己做,不依賴(lài),做事認(rèn)真,有條理,你有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,能積極舉手回答問(wèn)題,正確表達(dá)自己的意愿。希望你以后更加嚴(yán)格要求自己,上課不講話,做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)守紀(jì)律的孩子,好嗎?

  5.你是個(gè)活潑大方的孩子,這學(xué)期有了很大的進(jìn)步。你做事大方細(xì)心了,特別是自我服務(wù)能力有所提高。中午吃飯睡覺(jué)都很好的!傲弧眱和(jié)你表演的節(jié)目真是棒極了!老師希望你以后遇到困難堅(jiān)強(qiáng)一些,做個(gè)勇敢的孩子,好嗎?

  6.你是個(gè)聰明活潑的小男孩。你愛(ài)動(dòng)腦愛(ài)看書(shū)。上課能經(jīng)常聽(tīng)到你回答問(wèn)題的響亮聲音。你畫(huà)的畫(huà)也有了很大的進(jìn)步。如果聰明的你能和小朋友友好相處,團(tuán)結(jié)互助,我想一定會(huì)成為一個(gè)棒棒的小男子漢的!

  7.在幼兒園里你對(duì)人有禮貌,和小伙伴友好相處,自己的事情都能自己做,在這個(gè)學(xué)期中我發(fā)現(xiàn)你變的堅(jiān)強(qiáng)了,不再象以前那樣愛(ài)哭鼻子了。下學(xué)期你就成為大班小朋友了,你可要在平時(shí)活動(dòng)中多動(dòng)腦筋,多和老師小朋友大聲交談,說(shuō)說(shuō)自己的想法,好嗎?這樣你會(huì)更棒的!

  8.你有一雙非常漂亮的眼睛,在你開(kāi)動(dòng)腦筋時(shí)它總是那么明亮。你在幼兒園待人有禮貌,積極參加各種活動(dòng),你的興趣很廣:唱歌跳舞講故事搭積木每樣都是你的強(qiáng)項(xiàng),你的自理能力也特棒,自己穿衣,自己吃飯,是個(gè)能干的孩子,下學(xué)期希望你多和老師談?wù)勑,多幫助小伙伴,成為老師的好幫手,好?

  9.知道嗎?你笑起來(lái)真的很可愛(ài),虎頭虎腦的你是個(gè)活潑大方熱情的小朋友。在幼兒園里你很有禮貌老師很喜歡聽(tīng)見(jiàn)你回答問(wèn)題的響亮聲音。你的自理能力很強(qiáng),自己的事情都能很好的完成,而且你很熱心,常?匆(jiàn)你幫助其他需要幫助的小朋友。

  10.你太文靜了,所以老師很少能聽(tīng)見(jiàn)你那甜美的聲音。你也不喜歡表現(xiàn)自己,所以老師聽(tīng)不見(jiàn)你回答問(wèn)題時(shí)的響亮聲音。其實(shí)你很能干,也很有禮貌,對(duì)待同伴非常謙讓。希望你進(jìn)入大班后能積極舉手發(fā)言,做一個(gè)自信自強(qiáng)愛(ài)動(dòng)腦筋的小朋友。

  11.在我的眼中你永遠(yuǎn)都是一個(gè)乖巧聰明懂事的孩子。我特別喜歡看你表演舞蹈,你的舞姿是那樣的優(yōu)美,讓老師很驕傲;在與同伴相處時(shí),你也能夠很好的和小伙伴合作。希望你進(jìn)入大班后能變的勇敢大膽些,成為小伙伴學(xué)習(xí)的榜樣好嗎?

  12.很喜歡看見(jiàn)你那甜美的笑容,不喜歡看你任性時(shí)的樣子。在老師的眼中你是一個(gè)聰明活潑可愛(ài)的小女孩。你講文明講禮貌,和小伙伴們能友好的相處。你知道嗎?在這個(gè)學(xué)期中你有了很大的進(jìn)步:做事不拖拉且講衛(wèi)生。如果上大班后你能舉起小手積極回答問(wèn)題,我想會(huì)更棒的,不是嗎?老師期待著你高舉的小手。

  13.大大的頭,寬寬的大腦門(mén),閃亮的大眼睛,活脫脫的“大頭兒子”。(別生氣,老師是真心的喜歡你。)你是一個(gè)聰明活潑可愛(ài)的孩子,非常的有禮貌,喜歡幫助有困難的小伙伴,和小朋友相處時(shí),總能懂得謙讓;顒(dòng)課上聽(tīng)講很認(rèn)真,還會(huì)積極舉手發(fā)言,小手很能干,會(huì)很多本領(lǐng)。你會(huì)講好多好多故事,大家稱(chēng)你為“故事大王”。

  14.妞妞,天真活潑的小姑娘,雖然在班級(jí)里個(gè)子小小的,但是你善良友愛(ài)大方,是個(gè)懂事的孩子。進(jìn)入中班后妞妞有了很大進(jìn)步,變的更懂事,不再愛(ài)哭了,遇到困難會(huì)努力想辦法解決。你很有禮貌,每天都能聽(tīng)到你向別人問(wèn)好的聲音。對(duì)小朋友非常友好,從不欺負(fù)同伴,還學(xué)會(huì)了去幫助和安慰別人,小朋友們都夸妞妞是個(gè)好伙伴。你在“六一”兒童節(jié)表演的舞蹈《好想看奧運(yùn)》,真的是很棒!

  15.老師希望你能快樂(lè)幸福健康地成長(zhǎng),學(xué)到更多更多的本領(lǐng),好嗎?一起努力吧!

  16.你是老師的寶貝,聰明可愛(ài)勇敢的小男子漢,在老師的眼中你愛(ài)動(dòng)腦筋,好奇心強(qiáng)。你的聰慧常常能給老師帶來(lái)意外的驚喜,令人暗暗稱(chēng)贊,這學(xué)期畫(huà)畫(huà)又有了很大的進(jìn)步。

  17.雖然在你身上有很多的優(yōu)點(diǎn),但老師還想提醒你以后和小朋友一塊玩時(shí)多謙讓一點(diǎn),這樣你的朋友就會(huì)越來(lái)越多,寶貝能做到嗎?

  18.老師真想對(duì)你說(shuō):“你進(jìn)步了!被顒(dòng)時(shí)能不時(shí)地舉起小手回答問(wèn)題,和小朋友們友好相處。記得剛上幼兒園時(shí),你感到孤獨(dú),什么也不會(huì),小朋友也不愿與你一起玩。其實(shí),不管做什么事情,只要認(rèn)真,就一定能做好。小周杰,相信自己,一定會(huì)成功的。老師和你的爸爸一定盡全力幫助你。

  19.你是一個(gè)文靜靦腆自尊心較強(qiáng)的小女孩。你不但樂(lè)意自己的事情自己做,還愿意幫老師和班級(jí)做事。你與小朋友相處得很好,對(duì)老師有禮貌,上課時(shí)較認(rèn)真,有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,但舉手發(fā)言不夠積極主動(dòng),動(dòng)手能力需要加強(qiáng),希望你在新的一年里變得更活潑些,做個(gè)自信勇敢的好孩子。

  20.你是個(gè)聰明可愛(ài)勤勞的小男孩兒。這學(xué)期你的進(jìn)步很明顯,你上課認(rèn)真愛(ài)舉手發(fā)言,能說(shuō)出自己的想法。你愛(ài)幫助有困難的小朋友,喜歡做一些力所能及的事,希望韋威以后保持好的優(yōu)點(diǎn),做事再快一點(diǎn),細(xì)心一點(diǎn),平時(shí)多看看圖書(shū),多認(rèn)識(shí)一些字寶寶。你一定會(huì)是最棒的!

  幼兒的一周表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)4

  1.王翼飛:你是一個(gè)文靜靦腆自尊心較強(qiáng)的小女孩。你不但樂(lè)意自己的事情自己做,還愿意幫老師和班級(jí)做事。你與小朋友相處得很好,對(duì)老師有禮貌,上課時(shí)較認(rèn)真,有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,但舉手發(fā)言不夠積極主動(dòng),動(dòng)手能力需要加強(qiáng),希望你在新的學(xué)期里變得更活潑些,做個(gè)自信勇敢的好孩子。

  2.蔣顏:你是一個(gè)文靜內(nèi)向的小女孩,雖然老師比較少聽(tīng)見(jiàn)你在課堂上發(fā)言的甜美聲音,也比較少看見(jiàn)你大方的舞蹈表演,可是老師知道你是一個(gè)很能干的小朋友。你很有禮貌,對(duì)待同伴非常謙讓?zhuān)忝刻斐燥垥r(shí)的表現(xiàn)也很好,不講話不挑食。希望你進(jìn)入大班后能積極舉手發(fā)言,做一個(gè)自信自強(qiáng)愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)動(dòng)腦筋的小朋友。

  3.管眉旭:你是一個(gè)聰明活潑能干的小女孩,你的生活自理能力較強(qiáng),能自己的事情自己做。你愿意在集體面前大膽發(fā)言,求知欲旺盛,語(yǔ)言表達(dá)能力很強(qiáng),動(dòng)手能力也有很大進(jìn)步。你愿意幫老師做事,是老師的小幫手,老師和小朋友都喜歡你。要上大班了,你就是大姐姐了,要對(duì)自己提出更高的要求,爭(zhēng)取在各方面更上一層樓!

  4.趙慧琳:你是一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子。你的自理能力不錯(cuò),吃飯習(xí)慣較好,不挑食不剩菜;午睡習(xí)慣也很好,能很快入睡。在學(xué)習(xí)方面,你動(dòng)手能力語(yǔ)言表達(dá)能力也有了提高,如果上課能耐心聽(tīng)老師講課,每次都積極舉手發(fā)言,相信你會(huì)更棒的!

  5.夏順:你是個(gè)可愛(ài)的女生,待人有禮貌,能跟小朋友友好的相處。你在這個(gè)學(xué)期中,表達(dá)能力交往能力自理能力都有了很大的提高。只是,你在學(xué)習(xí)上下的功夫還不夠多哦,課堂上有時(shí)會(huì)分散注意力。馬上就要上大班了,希望你養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)動(dòng)腦的好孩子,加油啊!

  6.吳禹驍:你有個(gè)聰明靈活的小腦袋,你具有豐富的想象力和創(chuàng)造力,語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)。在課堂上,你那精彩的發(fā)言常贏得小朋友們的陣陣掌聲。你還有一雙靈巧的小手,你畫(huà)的每一幅畫(huà)都是那么豐富有創(chuàng)意,令人贊嘆不已。在老師心目中,你是一個(gè)極有天賦的孩子,希望你以后能更嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)自律性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,那就更棒了!

  7.谷俊輝:你是一個(gè)聰明能干的小朋友。上課能認(rèn)真地聽(tīng)老師講課,并能積極舉手發(fā)言,你愛(ài)學(xué),好問(wèn)勤思考,還能自己整理玩具疊被子。課間能和別的小朋友一起快樂(lè)地玩耍。下學(xué)期如果你能?chē)?yán)格要求自己,那你就一定是個(gè)最棒孩子。

  8.楊雪:你是個(gè)聰明活潑可愛(ài)的小姑娘。你關(guān)心集體,做事靈活,是老師的小幫手;課堂上能認(rèn)真聽(tīng)講,積極動(dòng)腦,大膽發(fā)言,思維活躍,對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣,是名愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。希下學(xué)期能改掉上課愛(ài)插嘴的壞習(xí)慣好嗎?

  9.顏夕:你是個(gè)虎頭虎腦的小男孩,很有自己的主見(jiàn),喜歡幼兒園的集體生活,樂(lè)意和同伴一起學(xué)習(xí)玩耍。你的腦袋里有很多奇特的想法,而且你也很樂(lè)意把自己的想法和聽(tīng)到的故事講給小伙伴聽(tīng),大家都說(shuō)你是我們班里的“故事大王”,希望你在新的學(xué)期繼續(xù)努力,取得更大進(jìn)步。

  10.你是個(gè)聰明文靜內(nèi)向的小姑娘。你的臉上常常流露出有些拘謹(jǐn)?shù)纳袂,是因(yàn)榫o張嗎?我們大家可喜歡你啦!你雖然人小,可樣樣事情都要做的比別人好。你畫(huà)的畫(huà)很漂亮:色彩和諧,畫(huà)面整潔,構(gòu)圖合理,富有創(chuàng)意。希望悅悅今后更大膽些,活潑些,上課能積極舉手大膽發(fā)言,相信這樣你會(huì)更棒!

【幼兒的一周表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)】相關(guān)文章:

小班幼兒一周表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)01-20

大班幼兒一周表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)精選短句04-22

幼兒學(xué)生中班一周表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)11-11

大班幼兒一周表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)-幼兒園大班評(píng)語(yǔ)12-31

大班幼兒一周表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)(精選60句)02-25

幼兒大班一周表現(xiàn)評(píng)價(jià)評(píng)語(yǔ)-幼兒園大班評(píng)語(yǔ)12-31

大班幼兒一周表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)集錦-幼兒園大班評(píng)語(yǔ)12-31

幼兒學(xué)生中班一周表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)-幼兒園中班評(píng)語(yǔ)12-31

幼兒表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)01-20