大學(xué)生的實(shí)習(xí)評(píng)語(yǔ)
一、簡(jiǎn)潔的實(shí)習(xí)評(píng)語(yǔ)
徐韓鈺同學(xué)在我部實(shí)習(xí)期間，工作，遵守我部的規(guī)章制度，勤學(xué)好問(wèn)，在實(shí)習(xí)期間了不少證券的知識(shí)，好評(píng)。該同學(xué)在我部實(shí)習(xí)期間。
二、大學(xué)生服務(wù)行業(yè)實(shí)習(xí)評(píng)語(yǔ)
被分配在花果山莊實(shí)習(xí)的黑龍江工程學(xué)院外語(yǔ)系B10—48班的25名同學(xué)，在短短的實(shí)習(xí)期內(nèi)，用的行動(dòng)，給山莊全體工作人員留下了的印象。
花果山莊隸屬于省XXX，位于阿城市玉泉鎮(zhèn)界內(nèi)，是距哈市最近交通最便捷的滑雪旅游度假山莊。每逢節(jié)假日或周末，來(lái)滑雪度假的游客多，同學(xué)們來(lái)實(shí)習(xí)的這幾天里，就恰逢周六、周日，加上之前預(yù)訂的客人，工作更是忙上加忙。
山莊由客房部、餐飲部、雪場(chǎng)部等組成，這25名同學(xué)被分別分配在餐飲部14人，客房部6人，雪場(chǎng)部5人。
被分配在不同的工作崗位，但同學(xué)們?cè)诠ぷ髦兴男院托裕芭c本員工之間的溝通能力和能力，都體現(xiàn)了他（她）們?nèi)w對(duì)待此次實(shí)習(xí)生活的度和強(qiáng)烈實(shí)習(xí)任務(wù)的使命感。
由班長(zhǎng)柴瑩瑩及其它14名同學(xué)組成，當(dāng)?shù)讲惋嫴亢�，能夠迅速工作角色，虛心學(xué)習(xí)餐飲服務(wù)專業(yè)知識(shí)，餐飲服務(wù)常識(shí)，并運(yùn)用到工作之中，實(shí)習(xí)后期，全體皆能在督促的情況下熟練餐飲服務(wù)工作。同學(xué)王漩、汪艷、蘇瑩、陳遠(yuǎn)一在工作之余休息，熱情為山莊員工在春節(jié)聯(lián)歡會(huì)上的節(jié)目排練中耐心，為這次的實(shí)習(xí)生活更增添了幾分特殊的意義。 字串7
由張開(kāi)慧、申莉等六名同學(xué)組成，她們被分配在山莊的客房部。由客房部的'服務(wù)員每人帶一名同學(xué)工作角色。客房部的工作在山莊是公認(rèn)的最苦、最累，恰逢周未，客人多，前一天的客人剛剛退房，當(dāng)天的客人又馬上等著入住，在實(shí)習(xí)的同學(xué)不單體會(huì)了工作上的苦與累，還更深一層了在工作中人與人之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作是多么。她們?cè)趯?shí)習(xí)工作中，與其它員工一起打掃，一起值班，在苦、在累，可在沒(méi)干過(guò)重活的小姑娘口中，卻沒(méi)聽(tīng)到過(guò)一聲怨言與牢騷，她們次的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)中所出的忍耐力和與其它同事的合作力，將為她們今后走上真正工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
由陳遠(yuǎn)一、左偉軍等5名同學(xué)組成，的實(shí)習(xí)被分配在了山莊的雪場(chǎng)部。最初能在雪場(chǎng)部實(shí)習(xí)的同學(xué)是頗讓人羨慕的�？墒牵�(dāng)周五、周六之后，看著因長(zhǎng)在低溫戶外工作而被凍紫的臉，就知道，那一件多么不容易的工作�？墒�，在山莊客人不明事里的交談中，聽(tīng)到的卻是贊揚(yáng)：“剛才我滑雪時(shí)摔倒了，幸虧戴眼鏡的小伙子跑把我扶起來(lái)，要不我都站不起不來(lái)”，當(dāng)告訴，這是黑龍江工程學(xué)院英語(yǔ)系來(lái)實(shí)習(xí)的大學(xué)生，更是感動(dòng)不已。
這次實(shí)習(xí)，同學(xué)們次接觸服務(wù)行業(yè)，很，很努力，在工作中仍能見(jiàn)到的靦腆和羞澀，但全體對(duì)待此次實(shí)習(xí)和工作的，很讓感動(dòng)，一位的日本企業(yè)家士光敏夫曾總結(jié)：人們能力的高低強(qiáng)弱之差固然是否定的。