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班主任給學生的評語

時間:2021-04-14 20:10:13 評語 我要投稿

班主任給學生的評語

  你是一個天真可愛的男孩。見到老師,你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學校開展的各項活動。上課時,偶爾也能聽到你精彩的發(fā)言。只是你在學習上還缺少一點鉆勁,所以學習成績才沒有很優(yōu)秀。如果你能和書本交上朋友,多閱讀課外書;變“偶爾”為天天。老師相信,你一定會非常出色。

班主任給學生的評語

  “忍一時風平浪靜,退一步海闊天空!彪m然你不是老師最優(yōu)秀的學生,但你一定是老師最難忘的學生。你無孔不入的叛逆因子常讓老師頭痛不已,你肝膽相照的俠義之舉又總令老師感動至深,你天馬行空的奇思妙想更讓大家望塵莫及。你是如此平凡,又是如此鋒芒,假如你能用一顆平凡謙虛的心生活學習,用一顆鋒芒驕傲的心思考創(chuàng)意,你會成為一個什么樣的人?兩個字:智者!

  你活潑、天真,有一張可愛的笑臉,腦子比較靈活,別人不能回答的問題,你卻能出色地答出來?刹恢裁磿r候,你結(jié)交了一個“壞朋友”,他常常使你考試失去得“優(yōu)秀”的機會,競賽與好名次擦肩而過。唉,多可惜呀!想知道這個壞朋友是誰嗎?他就是“馬虎”。不過老師相信你會很快與他絕交,交上“認真細心”這個新朋友。你說是嗎?

  你是一位聰明可愛的小女孩。勤奮好學、思維敏捷、發(fā)言積極、團結(jié)同學、熱愛勞動,特別值得高興的是,你對語言的感受力相當好,如果你上課不說悄悄話,再改掉粗心大意的壞毛病,老師相信,你的成績會更叫人歡喜!老師期待你更大的進步。

  小家伙,當上了紀律委員的你,可還真象模象樣的,時時不忘自己的職責,對違護班集體的紀律還真發(fā)揮了不少作用。在課堂上,你能發(fā)揮自己的聰明才智,發(fā)表自己的.見解。但你還是管不住那顆貪玩的心,所以做作業(yè)時總是粗心大意,大大咧咧,也不知什么時候能改掉它。還有,作為家里的獨生子,老師建議你應(yīng)該多幫幫爸媽的忙,而不是什么都要他們操心。

  你一直是咱們班的活寶,總能以最幽默的方式為同學解悶,這是一個很好的性格,將來在任何場合,你都會是一個既受歡迎又帥氣的男子漢?墒悄阋恢倍紱]改變小粗心的毛病,總是不夠細心,不夠鉆研,總是隨隨便便的完成任務(wù)。這可不是一個帥男孩的應(yīng)該具備的特點哦,希望你能好好改一改哦~

  你是個很乖巧的女孩子,你很懂事,相信你在家里是爸媽的好幫手。在學習上,你也是這么自覺,總是能認真按時完成作業(yè)。各個方面都那么優(yōu)秀的你,怎么不能在自己的練字方面好好下苦功夫呢?送你一句話,寫一手好字,受益終身。所以希望你能認真嚴肅地對待這個問題,希望能慢慢地練出一手好字。

  老師一直看不懂你,上課從不舉手發(fā)言,而我特意叫你起來回答問題時,你有是皺著眉頭,甚至用不滿的眼光看著我,難道你就這么不情愿?那學習成績怎么提高呢?每次的聽寫總是那么多錯誤,非得再留下來重新寫一次才可以。那么多毛病你得好好改一改了,不然六年級的緊張學習就有困難了。

  老師真的很喜歡你,源于你無論何時掛在臉上的微笑,源于你在處理事情上所顯示的聰慧,無疑,你真是太棒了!勤奮好學,思維敏捷,在課堂上精彩的回答,流利的談吐,一手漂亮的好字,你品學兼優(yōu),全面發(fā)展,令老師贊嘆,同學們羨慕。下個學期就六年級了,希望你能繼續(xù)保持良好習慣,繼續(xù)努力,相信你一定可以在畢業(yè)考的時候考出一個好成績!

  撇開你的學習不說,你是個可愛的男孩,但作為學生,學習是最主要的。我認為,不能進步的主要原因在于你自己,你學習自覺性不夠,不愛動腦筋,遇到難題就只知道問老師同學們。平時看你做作業(yè)也挺認真的,可是你上課時容易走神。德匯,這就是事倍功半呀!好好努力,爭做一個人見人夸的好學生!

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