初二班主任期末評(píng)語(yǔ)

　　熊圣鼎

　　你頭腦聰穎，反映靈活，潛力很大，但再大的潛力也需自己主動(dòng)挖掘才能放射出熠熠的光輝呀。只有學(xué)習(xí)態(tài)度踏實(shí)，只有主動(dòng)勤學(xué)善問，只有自己不斷求索，才能挖出金礦，才能展示自我。老師希望在今后的學(xué)習(xí)中，你能主動(dòng)克服學(xué)習(xí)中的懶惰，排除學(xué)習(xí)中的散漫，講究學(xué)習(xí)的方法，力爭(zhēng)學(xué)習(xí)成績(jī)平穩(wěn)發(fā)展。

　　胡家浩

　　按時(shí)到校，嚴(yán)格守紀(jì)，但你在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)卻不能讓老師放心。在學(xué)習(xí)上，你的表現(xiàn)顯得被動(dòng)了一些，因此很難有所起色。要知道，學(xué)習(xí)中的攔路虎比比皆是，不主動(dòng)質(zhì)疑解難是難以學(xué)有所成的。老師希望，你在勤學(xué)的時(shí)候更要善于巧學(xué)，切記，在學(xué)習(xí)上，正確的學(xué)習(xí)方法是相當(dāng)重要的。

　　曾實(shí)

　　誠(chéng)實(shí)、謙遜、人緣好。學(xué)習(xí)態(tài)度踏實(shí)而認(rèn)真，樂意接受老師交辦的事情，有極強(qiáng)的班級(jí)榮譽(yù)感。曾實(shí)，在學(xué)習(xí)上還需再加一把力呀，畢竟作為學(xué)生，學(xué)習(xí)才是你的第一要?jiǎng)?wù)。在學(xué)習(xí)中，要善于發(fā)疑，要樂于探索，要提高自己觸類旁通的能力。老師真誠(chéng)的希望你能取得更大的進(jìn)步。

　　劉智穎

　　誠(chéng)懇、謙遜、與人為善；守紀(jì)、按時(shí)，到位意識(shí)強(qiáng)。智穎，學(xué)習(xí)是一件很過硬的事情，來(lái)不得半點(diǎn)的懈怠和疏忽，在這一點(diǎn)上，老師還覺得你做得很不夠。作業(yè)，需按時(shí)、獨(dú)立的完成，要學(xué)會(huì)主動(dòng)彌補(bǔ)學(xué)習(xí)中的疏漏之處，養(yǎng)成勤學(xué)好問的習(xí)慣，唯如此，成績(jī)才能提高，實(shí)力才能增強(qiáng)。

　　吳孝涵

　　出污泥而不染，這是老師和同學(xué)們對(duì)你的一致評(píng)價(jià)。你全心投入學(xué)習(xí)，保質(zhì)保量完成學(xué)業(yè)任務(wù)；你嚴(yán)格守紀(jì)，不讓老師操多余的心。老師要提醒你的是：學(xué)習(xí)并不等于一味的死做，你還需在勤學(xué)的基礎(chǔ)上多發(fā)言、多質(zhì)疑，不讓知識(shí)僅僅停留在書本上。全面提升能力，是你今后努力的方向。

　　余昌誠(chéng)

　　踏實(shí)、勤學(xué)，本學(xué)期你的進(jìn)步不小，老師替你感到由衷的.高興。其實(shí)，你的潛力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止如此，在今后的學(xué)習(xí)生活中，你還需揚(yáng)長(zhǎng)避短，在細(xì)節(jié)上嚴(yán)格要求自己，要善于查漏補(bǔ)缺，不斷提升學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的能力。昌誠(chéng)，學(xué)海之路漫長(zhǎng)而艱辛，希望你再接再厲，爭(zhēng)取更大成功。

　　李志

　　和你接觸的時(shí)間不長(zhǎng)，但掌握的第一手資料倒不少。你聰明，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有盡自己的全力；你學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，但相關(guān)主科的隱患卻相當(dāng)嚴(yán)重；你活潑，但往往忽視了紀(jì)律是取得進(jìn)步的不竭源泉。在今后的學(xué)習(xí)中，老師希望你能更嚴(yán)格的要求自己，打造全新的自身形象，爭(zhēng)取自身的全面升華。

　　丁一禪

　　謙遜、有禮，深得老師喜愛；發(fā)言積極，班級(jí)榮譽(yù)感強(qiáng)。但在學(xué)習(xí)上，老師認(rèn)為你還缺少一份踏實(shí)。對(duì)于學(xué)習(xí)，要善于質(zhì)疑問難，不放過學(xué)習(xí)中的任何疑點(diǎn)；有講究聽課的技巧，認(rèn)真完成學(xué)業(yè)任務(wù)。老師相信，憑著你聰明的大腦，再加上踏實(shí)的態(tài)度和得當(dāng)?shù)姆椒�，你�?huì)畫出讓人滿意發(fā)展軌跡。

　　胡遷

　　胡遷，老師首先要告訴你：懂得珍惜自己的人，才有可能獲取成功；懂得發(fā)掘自身潛力的人，才有可能接近成功的峰巔。你的資質(zhì)是很不錯(cuò)的，但你沒有好好的加以利用并將它轉(zhuǎn)化成實(shí)質(zhì)性的成績(jī)。有時(shí)，老師看到你嬉戲的身影深感痛心，得知你違反紀(jì)律的行為深感憤怒，你為什么不嚴(yán)格約束自己，努力學(xué)習(xí)呢？學(xué)海之路漫漫，希望你有律己的決心，有拼搏的精神，更希望你獲得成功。

　　黃齊龍

　　老師很感激你在運(yùn)動(dòng)會(huì)中奮力拼搏、為班增光的付出，也很擔(dān)憂你處理學(xué)習(xí)與訓(xùn)練這兩者關(guān)系的態(tài)度。齊龍，一定要在兩者之間找到一個(gè)良好的契合點(diǎn)，做到學(xué)習(xí)、訓(xùn)練兩不誤：在學(xué)習(xí)上，你要犧牲更多的休息時(shí)間并全身心投入；在訓(xùn)練上，要堅(jiān)持不懈，切忌三天打魚兩天曬網(wǎng)。唯如此，才可取得讓家長(zhǎng)、老師滿意的好結(jié)果。

　　余鑫

　　于鑫，學(xué)習(xí)需要心思專一，任何私心雜念都會(huì)嚴(yán)重滯后自己的求知腳步，你明白這個(gè)道理嗎？俗話說“吃一塹，長(zhǎng)一智”，希望你能從過去的鬧劇里吸取教訓(xùn)，對(duì)自己提出全方位的要求。在學(xué)習(xí)中，熱情還要更高一些，主動(dòng)性還要更強(qiáng)一些，只有這樣，才能取得應(yīng)有的成績(jī)。