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教師年終考核領導的評語

時間:2024-03-29 18:16:39 博耿 評語 我要投稿

教師年終考核領導的評語(精選18篇)

  無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到評語吧,評語是指含有說明、解釋或評論的話。你知道評語怎樣寫才恰當嗎?以下是小編收集整理的教師年終考核領導的評語(精選18篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教師年終考核領導的評語(精選18篇)

  教師年終考核領導的評語 1

  該同志忠誠教育事業(yè),愛崗敬業(yè)、嚴謹治學、為人師表,處處嚴格要求自己。

  在思想上,該同志堅持四項基本原則,擁護中國共產(chǎn)黨的領導,積極參加單位組織的各項政治學習,努力提高自己的思想政治覺悟,嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度。

  在工作中,該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感,工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開拓、銳意創(chuàng)新,能夠虛心向老教師學習,認真鉆研教材,積極參與教研,努力提高自身的業(yè)務素質(zhì),取得了顯著的工作效果。

  在生活中,該同志想他人之所想,急他人之所急,團結(jié)同志,樂于助人,注重提高個人修養(yǎng),在搞好本職工作的同時,積極參加各種集體活動,認真完成組織交給的各項工作任務,受到了學校領導和家長的一致好評。

  在教學工作方面,擔任高三教學,為了把自己的教學水平提高,堅持經(jīng)?搓P于教學的參考書籍,在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,爭取機會多出外聽課,從中學習別人的`長處,領悟其中的教學藝術。平時虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。一年來,認課真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作。嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得。

  教師年終考核領導的評語 2

  該同志熱愛祖國,熱愛教育事業(yè),關心國家大事,堅持四項基本原則,遵守勞動紀律,團結(jié)同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務,勤奮刻苦。

  該同志工作勤勤懇懇,扎扎實實、腳踏實地地做好一個教師的本職工作,認真完成學校領導交給的任務,虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗,并刻苦磚研教學大綱和考綱,以及相關教育教學理念等書籍,積極參加教研室組織的教研活動。備課時認真鉆研教材、教參,學習好大綱,力求吃透教材,找準重點、難點。上課時認真授課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),以幽默的'語言和神情調(diào)動學生學習的積極性,以巧妙設疑和點撥來激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力。

  經(jīng)學?己耍撏菊J真履行了工作職責,圓滿地完成了工作任務,年度考核為合格。

  教師年終考核領導的評語 3

  張老師以飽滿的熱情、誠懇的態(tài)度投入到這一年的教育教學、導師帶教工作中。思想上忠于人民的教育事業(yè),教書育人,盡職盡責,積極奉獻,出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務。經(jīng)常深入到學生當中去,除了做好學科輔導外,還細致地了解學生,循循善誘、誨人不倦,與學生建立了民主平等和諧的師生關系,工作中謙虛謹慎、禮貌待人、以身作則、嚴于律己、為人師表。

  教學態(tài)度認真,治學嚴謹。精心備課,教學內(nèi)容充實、豐富,能吸收學科新知識、新成果,不斷更新教學內(nèi)容,理論聯(lián)系實際,符合教學大綱要求;能根據(jù)課程特點選擇恰當?shù)慕虒W形式、方法和手段,實行啟發(fā)式教學,做到因材施教,講授清晰、表達準確,重點突出,難點、疑點處理恰當,課堂設計合理,節(jié)奏適度。

  培養(yǎng)了學生學習的興趣,學生學習的積極性和主動性得到提高,學生分析問題和解決問題能力有明顯改善,促進了學生的全面發(fā)展。此外,張老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進行指導,一年來幾乎天天堅持進班聽課,課后做耐心細致的指導,經(jīng)過一年的'努力,我校孫老師的教學水平有了顯著提高。

  教師年終考核領導的評語 4

  該老師不僅在教學方面取得輝煌業(yè)績,而且在協(xié)助學校團委、學生會工作表現(xiàn)出色。他既教書又育人,還負責學校鐵宣傳工作,為宣傳好學,他夜以繼日,不惜犧牲休假日時間,為學校做好宣傳廣告。德珩老師,一心撲在教育事業(yè)上,舍小家為大家,“捧著一顆心來,不帶半根草走”,深受上級、學校領導、全體教師以及社會各界人士的`尊敬,老師時刻保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的作風,時刻保持安教樂教、廉潔執(zhí)教的師德風范。

  教師年終考核領導的評語 5

  該老師溫婉嫻靜,對待學生寬厚平和,總是以期待的心理鼓勵的`眼光看待每一個學生。為了提升自己惠及學生,她積極參加各種教師進修培訓,并迅速應用所學付諸實踐,取得了很好的教學效果。為了適應信息社會對教師素養(yǎng)的新要求,她苦學與美術教學相關的應用軟件,短短的一年時間里迅速掌握了Photoshop,illustrotar,flash等,足見其用心之至。

  除了用心教學之外,作為美術教研組的組長,老師也能夠與老師們通力合作,在和諧氛圍之中,把教研組的工作做得有聲有色。

  教師年終考核領導的評語 6

  xx老師溫婉嫻靜,對待學生寬厚平和,總是以期待的心理鼓勵的眼光看待每一個學生。作為班主任,面對認知水平有限,溝通存在困難的職高聾生,她總能靜下心來,一點一點地耐心和學生溝通,引導他們積極正確地看待是非解決問題。由于班里有外地的'學生,她總是要在嚴寒酷暑之中,在擁擠的人群中排隊給外地的學生購買回家的火車票,并自費買上水果零食把孩子送上車,然后忐忑不安地期盼著學生報平安的短信……

  作為服裝專業(yè)的教師,她采取理論與實踐相結(jié)合的方法教學,并結(jié)合課改精神進行大膽改革,不僅在教學中突出了學生的主體地位,也對服裝款式進行創(chuàng)新,緊跟時代潮流,力爭讓學生在有限的課堂教學中學到最新的理念、最實用的技巧。

  教師年終考核領導的評語 7

  張教師以飽滿的熱情誠懇的態(tài)度投入到這一年的教育教學導師帶教工作中。思想上忠于人民的.教育事業(yè),教書育人,盡職盡責,進取奉獻,出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務。經(jīng)常深入到學生當中去,除了做好學科輔導外,還細致地了解學生,循循善誘誨人不倦,與學生建立了民主平等和諧的師生關系,工作中謙虛謹慎禮貌待人以身作則嚴于律己為人師表。教學態(tài)度認真,治學嚴謹。精心備課,教學資料充實豐富,能吸收學科新知識新成果,不斷更新教學資料,理論聯(lián)系實際,貼合教學大綱要求;能根據(jù)課程特點選擇恰當?shù)慕虒W形式方法和手段,實行啟發(fā)式教學,做到因材施教,講授清晰表達準確,重點突出,難點疑點處理恰當,課堂設計合理,節(jié)奏適度。培養(yǎng)了學學習的興趣,學生學習的積極性和主動性得到提高,學生分析問題和解決問題能力有明顯改善,促進了學生的全面發(fā)展。此外,張教師還悉心對我校年輕教師進行指導,一年來幾乎天天堅持進班聽課,課后做耐心細致的指導,經(jīng)過一年的努力,我校孫教師的教學水平有了顯著提高。

  教師年終考核領導的評語 8

  xx教師思想端正作風正派,服從領導的工作安排,辦事認真負責。作為一名體育教師,她能夠認真鉆研新大綱吃透教材,進取開拓思路,把一些先進的教學理論科學的教學方法及現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流自主探究勇于創(chuàng)新的本事。作為食堂管理員,她肩負著全校師生安全飲食的`重任。不僅僅認真學習相關法律法規(guī),嚴格執(zhí)行,也率先士卒,事事干在前面。確保師生吃的健康舒心。

  教師年終考核領導的評語 9

  該教師溫雅平和踏實細致。作為一名黨員教師,她能夠模范帶頭參與各種政治學習活動,她尊敬領導尊重同事待人真誠熱愛學生,人際關系和諧融洽,是教師們的好榜樣。作為一名政治教師,她為了上好課,看教參查資料找實例……樂在其中。由于尊重學生,能夠切中學生的'興趣點進行教學,她的課堂上,學生積,極主動,氣氛活躍。作為一名對外聯(lián)絡員,她一趟一趟地奔波,為畢業(yè)生尋找適宜的工作,智慧地和用人單位恰談協(xié)商,使得每個學生都能有用武之地,能夠揚其所長。作為團支部書記,她積極開展團的工作,加強了校內(nèi)外的聯(lián)系,有條不紊地組織了各項有聲有色的活動,開拓了學生視野。所以被評為市特教學校先進教師。

  教師年終考核領導的評語 10

  該教師的質(zhì)樸,該教師的敬業(yè),證明該教師是一個十分踏實可靠的人,該教師為訓練方塊隊付出的汗水,對學!坝辛罴磸摹钡钠焚|(zhì),奠定該教師會有一個很好的未來。該教師絕對是一個好人,并且是難得的好人,但在深圳這個充滿競爭的社會,更需要能人,能擔任起重任的人,能獨擋一面的人,提議該教師珍惜南開這個難得的.平臺,用心做事,多動腦筋,虛心求教,在有限的時間里快速成長,做出幾件讓皆稱道的事情,或者在學校的更多事務中有所擔當,并有出色的表現(xiàn)!

  教師年終考核領導的評語 11

  該教師熱情有本事有耐心,是和諧氛圍的神奇調(diào)劑師。和同事相處,她溫和開朗,是大家的好朋友;和學生相處,她耐心細致,是他們的好媽媽;和家長相處,她隨和貼心,是他們的.好軍師。工作上,陳教師兢兢業(yè)業(yè)勤勤懇懇,盡職盡責。政治學習中,她積極嚴肅,自覺自律;業(yè)務學習中,她主動投入,學以致用;教學實踐中,她嚴謹有序,不斷反思總結(jié),不斷提升;班主任工作中,她循循善誘,細無聲地滋潤著每一個學生的心田。所以,該教師所帶的班級活潑中不失穩(wěn)重踏實,陳教師所教的課生動有實效。學生教師都喜歡。

  教師年終考核領導的評語 12

  該同志能自覺遵守學校紀律,積極參加市、區(qū)、學校的的各種培訓學習,做到了不遲到、不早退、不無故曠課。

  在思想上,有很強的學習欲望、上進心和責任心,有通過學習提高自身素質(zhì)的愿望,有進行批評與自我批評的勇氣。在高中語文教師中起到了積極的作用。

  在學習上,能夠嚴格要求自己,認真學習教育教學規(guī)律、堅持寫教學反思,能利用一切機會主動向在教學上有創(chuàng)意的老師請教,能要求自己做到了理論與實際相結(jié)合,力爭博覽群書,收集各種自認為有利于工作的各種資料,希望通過努力提高自己的科學文化素養(yǎng)。

  在工作上,認真負責,有較好的.組織能力,長期擔任班主任工作,工作塌實,任勞任怨,責任心強,創(chuàng)造性的開展班務工作。有嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,為人熱情大方、誠實守信、樂于助人,能與學生們和睦相處。

  在語文教學中,認真?zhèn)湔n,上課,積極投身到高中新課改的活動中,大膽進行教學改革嘗試,努力做到使自己的課堂有效,讓學生在快樂中學好語文。積極指導學校參加綜合實踐活動。

  教師年終考核領導的評語 13

  xx老師為人實在、純樸、踏實。不論是對待學習,還是對待工作,她都扎扎實實,從不張揚,沒有半點浮躁之氣。學習中,她認真聽講、認真自學、認真討論、認真抒寫;教研活動中,她虛心向?qū)W,靜心研究,精心選題,細心完成任務;教學實踐中,她一點一滴地實踐著教研成果,有效地引導職高聾生積累著詞匯,豐富著語境。作為學校報社的負責人,她重視培養(yǎng)學生,手把手地耐心指導每一個成員,用一期期豐富多彩的校報見證著每一個小

  記者的`成長。作為學校的信息員,她積極參與各種活動,進行拍攝與通訊的采寫,并及時上傳,獲得了教委領導的認可。總之,她的工作,和她的為人一樣,實在、扎實。

  教師年終考核領導的評語 14

  該同志忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè)、嚴謹治學、為人師表,在思想上積極上進,在教學上能夠起到帶頭作用。在教育科研方面能走在其他教師的前面,積極探索并實施適合我校的教學方法,為整體提高我校物理教學質(zhì)量做了卓有成效的工作,是一名名符其實的`骨干教師。

  教師年終考核領導的評語 15

  該同志擁護中國共產(chǎn)黨的的`正確領導,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,熱愛社會主義,積極參加政治學習,關心國家大事,自覺維護集體利益,尊重領導,團結(jié)同志,具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。遵守勞動紀律,教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務,勤奮刻苦;工作認真負責,關心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神。

  教學中堅持教學“六認真”,備課時認真鉆研教材、教參,學習好大綱,虛心經(jīng)學?己,該同志認真履行了工作職責,圓滿地完成了工作任務,年度考核為合格。

  教師年終考核領導的評語 16

  該老師人生目的明確,信念堅定執(zhí)著,工作敬業(yè)積極,學習認真踏實,生活簡約充實,為人豁達寬厚,情緒樂觀平穩(wěn),雖然自身還有很多缺點和不足,但仍不愧是一個好同道。該同道退養(yǎng)以來,沒有了外界的監(jiān)視和約束,但仍能不忘自己是一名xxx員,并且不忘用黨員的標準要求自己,約束自己,克服困難,積極主動,較好的完成了退養(yǎng)四支部的.各項工作,幾年來連續(xù)受到總廠退管處黨組織的表彰。

  在投遞刊物的工作中,誠信敬業(yè),主動熱情的為雇主負責,為用戶服務,精心。

  教師年終考核領導的評語 17

  xx教師不僅取得了輝煌的成就,教學,并協(xié)助學校團委、學生工作出色的表現(xiàn)。他既教書育人,負責學校鐵宣傳工作,為宣傳好學,工作日夜奮戰(zhàn),而犧牲假期的時間為學校做宣傳。頂級的'老師,一心撲在教育事業(yè),保護人抱著一個心,不帶半根草去”,深受優(yōu)越,學校領導、教師及社會各界人士的尊重,教師時刻保持謙虛謹慎,戒驕戒躁的風格,讓安教音樂教育、誠實和道德的模型。

  教師年終考核領導的評語 18

  xxx,祝賀你!你的前三腳踢得非常好,如你所說實現(xiàn)了“零投訴”真不容易。你的青春、活潑、朝氣、美麗,讓我們感受到與你共事的開心。你的待人真誠,工作認真,與家長溝通時的`智慧,給我留下深刻印象。在你身上,印證了我們“不拘一格選人才”的正確性。我想,在未來的工作中,你一定會更開心,更順利,是一支不可多得的“潛力股”。望你繼續(xù)虛心向老教師學習,不斷總結(jié)教學和治班經(jīng)驗,尤其注重加強理論修養(yǎng),這是你持續(xù)發(fā)展的根本。心懷“感恩之心,敬畏之情”,珍惜南開給我們的平臺,則百事可成。

  xxx,你天生具備吸引孩子的魅力,你的浪漫氣質(zhì),你的和顏悅色,你說話時的細潤甜美。你總是笑容可掬,彰顯你不一般的生活品味,南開的老師就應該如你那般的'品位。與你同事感到挺自豪。本學期之所以安排你教三個班的英語,是你的教學實力和純正的口語給了xxx我們信心。實踐證明我們是沒錯!你是主科老師中現(xiàn)有唯一的護車老師,謝謝你的支持!你的敬業(yè)和吃苦精神,一次又一次地體現(xiàn)一個優(yōu)秀“導游”特有的吃苦精神,可能由于你初涉民辦中小學,對此類學校的意義和性質(zhì)需要一個熟悉的過程,建議你更加投入本職工作,更主動地與家長溝通,并期待你發(fā)揮你過人的英語專業(yè),在英語教學及活動上有更加上乘的表現(xiàn)!

  xx在思想上積極要求進步,自覺遵守法律和學習的規(guī)章制度,熱愛文化事業(yè),教風端正。任職以來,積極參加各類業(yè)務學習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從文工團的工作安排,積極配合領導做好各項工作。工作積極主動,任勞任怨,表現(xiàn)良好。

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