八年級期末差生評語

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過評語吧，評語有助于提高被評價(jià)對象工作的積極性和創(chuàng)造性。那什么樣的評語才好的評語呢？下面是小編精心整理的八年級期末差生評語，希望能夠幫助到大家。

八年級期末差生評語1

　　1)知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。每次老師表揚(yáng)時(shí)，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認(rèn)真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會(huì)變得更加出色的!

　　2)你是位遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生，課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動(dòng)腦筋，勇敢地回答老師問題的學(xué)生，你一定會(huì)的，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績。

　　3)你有許多優(yōu)點(diǎn)：誠實(shí)純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀(jì)律，是一個(gè)可愛的學(xué)生。你曾告訴老師要努力當(dāng)個(gè)最棒的學(xué)生，老師真為你高興。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。

　　4)活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點(diǎn)。可是，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識會(huì)自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈(zèng)你一句話：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)�痛快。

　　5)一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你--一個(gè)漂亮可愛的小姑娘。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體，作業(yè)本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學(xué)的人，老師好希望你變得勤奮些，認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè)，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎?

　　6)你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實(shí)學(xué)問學(xué)問，要學(xué)要問，只學(xué)不問，哪有學(xué)問。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，更大，相信不久的將來。你會(huì)取得好成績，老師期待著你有更大的進(jìn)步。

　　7)或許你有些調(diào)皮，有些好動(dòng)，也常挨批評，可在老師的心中，一直認(rèn)為你是個(gè)聰明的孩子。學(xué)習(xí)是靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時(shí)每刻，靜下來認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎?

　　8)你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學(xué)來打你的“小報(bào)告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個(gè)同學(xué)都相當(dāng)重要的東西--上進(jìn)心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的!努力吧!

　　9)你在老師的心目中，是個(gè)很乖很乖的小男孩�？偸菄�(yán)格要求自己。上課時(shí)，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵(lì)下，你的發(fā)言也積極了。但最近，你染上了個(gè)壞習(xí)慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個(gè)讓老師更喜歡的學(xué)生，努力吧!

　　10)老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的“小花貓”不見了，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了。你瞧，即使很多同學(xué)對你有意見，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，說明你也是個(gè)可愛的孩子。老師給你一個(gè)方法來改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎?那就是：認(rèn)真。認(rèn)真完成作業(yè)、認(rèn)真聽講、認(rèn)真思考，按照老師的方法去做吧!你一定會(huì)成功，老師相信、支持你。

　　11)在你的研習(xí)和事務(wù)中反映出的勤懇、耐勞的品格是每一個(gè)同硯應(yīng)當(dāng)研習(xí)的。英語課代表的事務(wù)，令每位老師都鑒賞，每位同硯無論嘴上說什么，但心里都是服氣你的。研習(xí)的結(jié)果固然重要，但是追求結(jié)果的過程亦很幸運(yùn)。放下包袱，感性看待考試和成績。惟有好的心態(tài)，能力發(fā)明完美的結(jié)果。

　　12)自開學(xué)以來你的事務(wù)和研習(xí)不妨說是取得了雙歉收。你在研習(xí)上的前進(jìn)，是你吃苦努力的結(jié)果，為班里的同硯設(shè)立了榜樣。生活委員的事務(wù)，不只錘煉了你的事務(wù)能力，初中。也設(shè)立了你在同硯中的威信。你還不知道老師心里是多么的喜歡你呀!對你而言，真的不妨說是：“你辦事我安心”。

　　13)人類用勤勞的雙手，發(fā)明了我們今天幸運(yùn)的生活�！疤斓莱昵凇笔俏覀兿容叄�總結(jié)出的至理名言。望你能以此為座右銘，發(fā)憤研習(xí)，吃苦努力，進(jìn)步研習(xí)成績。

　　14)在一個(gè)xx歲女孩的前面，是鋪滿了鮮花的五彩路，幸運(yùn)生活在守候著你。只要發(fā)憤努力，吃苦研習(xí)，你會(huì)昂首走進(jìn)成功的殿堂。

　　15)默默地耕耘，定能獲得豐碩的惡果。老師自負(fù)不愛說話的你，一定在公開里吃苦、認(rèn)真的研習(xí)。臨時(shí)的成績不理想，并不會(huì)影響你的努力。總有一天你會(huì)前進(jìn)的。

　　16)活潑開朗、聰明伶俐，班里的小事小情總能見到你的身影。老師希望今后在研習(xí)上多發(fā)揮你的聰明才智，使成績有大幅度的進(jìn)步。

　　17)文靜的你在各方面都能莊嚴(yán)要求自己，不聲不響地做著自己的事務(wù)。默默的勞動(dòng)換來優(yōu)秀的研習(xí)成績及眾人的賞識。今后要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，再接再勵(lì)，在各方面取得更大的前進(jìn)。

　　18)對生物課代表事務(wù)的認(rèn)真肩負(fù)，研習(xí)的吃苦，眾人是看在眼里的。這是你端正的研習(xí)態(tài)度，優(yōu)秀品德的顯現(xiàn)。我想你知道“滴水穿石”的道理，自負(fù)成功在守候著你。

　　19)堅(jiān)固認(rèn)學(xué)，自覺遵守紀(jì)律。在研習(xí)上辛勤的耕作，良好的收獲在守候著你。只要你自始自終地研習(xí)，厚積薄發(fā)，功夫不負(fù)有心人。你的研習(xí)成績會(huì)穩(wěn)步進(jìn)步的。

　　20)穩(wěn)重堅(jiān)固地研習(xí)，源于你明晰的研習(xí)目的。研習(xí)知努力，說明你具有粘稠的研習(xí)趣味和強(qiáng)大的研習(xí)動(dòng)力。今后若能再多用些時(shí)間在研習(xí)上，評語。一直調(diào)整研習(xí)方法，定能取得前進(jìn)。

　　21)默默的研習(xí)，點(diǎn)滴的積聚。在研習(xí)上老師并不顧忌你，但對于一個(gè)初中生來講，文娛嬉戲也是必要的。要是你再研習(xí)上加一把勁兒，效果是什么樣呢?老師期待你的實(shí)際行動(dòng)。

　　22)研習(xí)知努力，成績優(yōu)異。對家產(chǎn)委員的事務(wù)認(rèn)真肩負(fù)，在同硯中威名高。能準(zhǔn)確理解老師的教育，知錯(cuò)就改，前進(jìn)顯著，深得老師的喜愛。今后要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，一直進(jìn)步研習(xí)和事務(wù)能力，定能成為一名最優(yōu)秀的學(xué)生。

　　23)對班長事務(wù)的認(rèn)真肩負(fù)，要求自己莊嚴(yán)程度和自覺性，可謂表率。研習(xí)吃苦努力，成績優(yōu)異。在班內(nèi)你的作用是不可估量的，望今后再接再勵(lì)，調(diào)整研習(xí)方法，取得更大前進(jìn)并把咱們班級體帶上一各更高的水平。

　　24)能到校上課，完成日常研習(xí)生活事務(wù)。老師總不以為你現(xiàn)金的顯露能反映你最實(shí)在的一面。望你能再家長和學(xué)校兩邊的贊助下，發(fā)憤研習(xí)，學(xué)習(xí)初中班主任評語(。顯現(xiàn)出最好的一面。

　　25)紀(jì)律是研習(xí)的保障，聰明的你應(yīng)當(dāng)懂得這個(gè)道理，或者還知道解決題目的步驟。今后若能莊嚴(yán)要求自己，以你的智力水平，成績的進(jìn)步則指日可待

　　26)對小組長事務(wù)認(rèn)真肩負(fù)，明晰學(xué)校及老師的教育目的。但上課吸收率差，事務(wù)欠介意。行動(dòng)是以思想為指導(dǎo)的，想你想做得，做你想過的，查你做過的，改你做錯(cuò)的，前進(jìn)是肯定的。

　　27)誠實(shí)、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動(dòng)，努力為班級爭取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面;但研習(xí)則是你薄落的一面。老師知道你也很努力研習(xí)，所以你缺少是研習(xí)的方法，記住好的研習(xí)方法能達(dá)到一舉兩得的效果。當(dāng)能也不妨向XXX同硯研習(xí)!多和她探討，你一定會(huì)有很大的收獲的`。

　　28)該生聰慧、文靜、熱心助人。人有一定的主見，勇于宣布自己的成見。有極強(qiáng)的自尊心和自決定信念，求知欲強(qiáng)，研習(xí)態(tài)度端正，專心聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，但成績還不大突出，還望今后注意領(lǐng)會(huì)自身各方面原因。多加努力，我不知道問題學(xué)生的心理教育。爭創(chuàng)隹績!另外該生普通話較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等腰三角形獎(jiǎng)的好成績!

　　29)該生在校顯露較好，研習(xí)認(rèn)真、態(tài)度端正、積極性高，但成績不太理想，望以還要加倍努力。同時(shí)還要注意研習(xí)的方法，記住好的研習(xí)方法能達(dá)到一舉兩得的效果。當(dāng)能也不妨向XXX同硯研習(xí)多和他探討，你一定會(huì)有很大的收獲的。

　　30)該生在校顯露較好，能遵守學(xué)校紀(jì)律，做到不早退、曠課、上課基本上能專心聽講，作業(yè)也能及時(shí)完成，但成績一般，望能更吃苦，更努力，爭取更好成績。

　　31)該生在校與同硯各睦相處，尊敬老師，珍重公物，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)及時(shí)完成，積極參加勞動(dòng)和各項(xiàng)無益的文娛活動(dòng)。研習(xí)成績一般望今后要加倍努力研習(xí)，爭取更好的成績。

　　32)該生在校較聽老師的話，團(tuán)結(jié)同硯，上課認(rèn)真聽講，積極回復(fù)題目，主動(dòng)舉手到黑板上進(jìn)行練習(xí)，學(xué)業(yè)成績一般，望今后繼續(xù)努力爭取更好的成績。

　　33) XX：老師贊賞你膽小、達(dá)觀，問題學(xué)生的教育方法。又很關(guān)心集體;能歌善舞，字也寫得很好，可謂多才多藝。但在研習(xí)上一定要增強(qiáng)，作業(yè)要認(rèn)真完成，不會(huì)的要多向老師同硯請教。同時(shí)課后也要放松些。只要你能做到自負(fù)不久以還你的成績會(huì)有很大的進(jìn)步。

　　34)你上課認(rèn)真聽講，作業(yè)及時(shí)完成，能僵持晚自修，勞動(dòng)也積極肯干。老師給你總的評價(jià)是顯露很好，但是研習(xí)成績稍不理想，近來稍有前進(jìn)，但不太昭著，一定要注意研習(xí)的方法，不要讀死書，這樣才更大的前進(jìn)!

　　35) xx同硯誠實(shí)客套，待人真誠，親愛班級，勞動(dòng)積極，與同硯友好相處;研習(xí)上發(fā)憤吃苦，作業(yè)及時(shí)完成，問題學(xué)生的教育。但成績不很穩(wěn)定，個(gè)體科目有所下滑，望合理安排時(shí)間，注意研習(xí)方法，能力一直前進(jìn)!

　　36)你是一個(gè)文靜、可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，作業(yè)每次都完成得很好，研習(xí)上比較認(rèn)真、可惜成績不夠穩(wěn)定。能認(rèn)真做好值日事務(wù)，勞動(dòng)認(rèn)真肩負(fù)�？赡闾�文靜了，要多與同硯溝通。望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的前進(jìn)。

　　37) XX：你尊敬師長又有很強(qiáng)的集體感，在參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中為班級爭得了榮譽(yù)。但在研習(xí)上你對自己要求不夠莊嚴(yán)，基礎(chǔ)不好，不是你成績差的首要原因，要進(jìn)步成績關(guān)鍵在自己有沒有努力。老師希望在以還的日子里能夠看到一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的你!

　　38)老師很喜歡你，你知道嗎?由于你親愛班集體。雖然父母收入不多，班主任。但你能把自己的一點(diǎn)零用錢攢起來為孤兒捐款，你是一個(gè)助人為樂懂事的孩子。在研習(xí)上你還要下苦功，千萬不要孤負(fù)家長、老師的期望啊!

　　39) XX同硯顯露較好，作為班干部，能積極為班級做事，為班組爭光。研習(xí)認(rèn)真，態(tài)度端正，但研習(xí)方法繁多，成績尚不夠理想。望今后多注意研習(xí)方法，合理安排時(shí)間，以爭取更好的成績。

　　40)同硯在校顯露很好。能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，能積極參加班里的各項(xiàng)集體活動(dòng)。與同硯之間關(guān)聯(lián)緊密親密，能經(jīng)常贊助其他同硯，于是乎而被同硯們推選為付班長。但你身上也有不夠的場所，那就是在研習(xí)上出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，景況還比較嚴(yán)重。這種局面必須變換，這就要求你在以還的日子中要合理安排時(shí)間，努力研習(xí)，爭取更好成績。

　　41)該生在校顯露較好，研習(xí)認(rèn)真、態(tài)度端正、積極性高，但成績不太理想，望以還要加倍努力。同時(shí)還要注意研習(xí)的方法，記住好的研習(xí)方法能達(dá)到一舉兩得的效果。當(dāng)能也不妨向XXX同硯研習(xí)多和他探討，你一定會(huì)有很大的收獲的。

　　42)誠實(shí)、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動(dòng)，努力為班級爭取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面;但研習(xí)則是你薄落的一面。老師知道你也很努力研習(xí)，,班主任對差生評語初中班主任評語(精選)班主任對差生評語。所以你缺少是研習(xí)的方法，記住好的研習(xí)方法能達(dá)到一舉兩得的效果。當(dāng)能也不妨向XXX同硯研習(xí)!多和她探討，你一定會(huì)有很大的收獲的。

八年級期末差生評語2

　　1)你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會(huì)玩得忘了時(shí)間，上下課、放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個(gè)完美的你!加油吧!

　　2)你是個(gè)聰明又可愛的小男孩，認(rèn)真學(xué)習(xí)，作業(yè)及時(shí)完成，熱愛勞動(dòng)，熱愛集體。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個(gè)更出色的你。

　　3)你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學(xué)習(xí)缺少信心。貪玩占用了你很多時(shí)間，愛玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩卻會(huì)影響你的進(jìn)步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎?

　　4)知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。每次老師表揚(yáng)時(shí)，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會(huì)時(shí)最出色的!

　　5)你是個(gè)性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機(jī)會(huì)。老師希望你以后大膽些，主動(dòng)些，你會(huì)進(jìn)步的，能做到嗎?

　　6)你是一個(gè)很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個(gè)“偉人”�？伞皞ト恕辈皇敲總�(gè)人都能做到的。你要實(shí)現(xiàn)理想，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力�？墒�，你好好想想，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進(jìn)步!

　　7)你是個(gè)讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真，每天堅(jiān)持最后一個(gè)走，老師一直被你的這種精神所感動(dòng)著。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步，也能按時(shí)完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，專心聽講，你會(huì)進(jìn)步得更快。有信心嗎?努力吧!

　　8)雖然，你真是個(gè)讓老師生氣的學(xué)生，但是，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點(diǎn)：尊敬老師，聰明機(jī)靈。你常說自己笨，學(xué)不起。你常說想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你，××，要做一個(gè)讓其他小朋友喜愛的`同學(xué)，首先要自己去愛他們。老師不相信你笨，因?yàn)檎嬲�笨的人說不出這樣的話，同意老師的觀點(diǎn)嗎?老師期待著你的進(jìn)步。

　　9)你其實(shí)很聰明，這學(xué)期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講、獨(dú)立完成作業(yè)、有錯(cuò)及時(shí)改正，相信你會(huì)進(jìn)步的。老師期待著你的進(jìn)步。

　　10)你是位聰明的學(xué)生，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動(dòng)作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎?老師相信你可以的，對嗎?那好成績就會(huì)跟你交朋友，老師期待這你的進(jìn)步。

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