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貧困的證明

時間:2022-11-05 12:29:37 貧困證明 我要投稿

【推薦】貧困的證明

  在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到證明吧,證明具有憑證作用,持有者可以憑借它證明自己的身份、經歷或某事真實性。我敢肯定,大部分人都對擬定證明很是頭疼的,以下是小編整理的貧困的證明,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】貧困的證明

貧困的證明1

  茲有我鄉(xiāng)(鎮(zhèn))(居委會等)×××(父母親姓名)之子(女)×××(學生姓名),于××年××月考入XX高中學習。由于×××原因(每個家庭的具體原因),導致家庭經濟困難,希望學校、銀行能為其提供國家助學貸款,幫助其順利完成學業(yè)。

  特此證明!

  ×××居委會等(公章)

  ××年××月××日

貧困的證明2

xxxx單位(居委會):

  申請人,xxxx,性別,年齡,家庭住址,家庭人口數量。

  申請人家庭貧困原因(因何(xx證明書)、xxx或其它原因導致)。懇請xxxx單位(居委會)領導給予發(fā)放困難補助。

  特此申請!

申請人:xxx

  xxxx年xx月xx日

貧困的證明3

  我是____中學x班的____,我家住在一個偏僻的小山村里。家里有六口人,家中的勞動力只有父親和母親,可是他們一直有病在身。因為沒有文化,沒有本錢,只好以做苦工短工為生,十幾年來一直過著貧苦的生活。小時候,家中四個小孩一起讀書,父母親為了讓我們都能上學,日夜勞碌奔波,但是他們那些辛苦賺來血汗錢根本不夠我們幾人的學費,只能想親戚借。那時候真的太困難了,大姐初中沒有畢業(yè)就輟學回家?guī)兔Γ欢愫臀乙黄鸪踔挟厴I(yè),也想讀高中,可是家里真的無法擔負我們的學費,所以二姐也把上高中的機會讓給了我,自己回家?guī)兔Α?/p>

  我家只有5畝左右的水田,每年所有收獲的'水稻勉強能提供家用。我家的經濟來源也只有依靠那一點點八角和木薯。因此全家的年收入也只有____年以種植業(yè)為生,收入來源單一,年人均收入水平較低,由于____________原因,導致家庭經濟困難,經村組核實,該戶確屬貧困家庭。

  特此證明。

  ______村委會

  ____年___月___日

貧困的證明4

  茲有富區(qū)幸福辦事處居民項志勇之女項天嬌,在齊市護士學校讀書,因家庭困難特申請學生費用補助,其理由:

  1、母親去世二年多,腦癌看病欠外債沒還完。

  2、父親殘疾,一人承擔二個孩子上學費用實在有困難。

  3、項志勇兒子,項天一(項天嬌哥哥)在哈爾濱上大學。現因病在北京住院治療。父親護理、照顧,無生活來源,欠外債。

  4、項志勇本身是無房戶,作小買賣,無力承擔房租錢。

  特此申請

  請各位領導、責任人調查屬實,給予幫助。謝謝!感恩!

  居委會:

  XXX年9月20日

貧困的證明5

  茲有xxx,(介紹你家的的困難,這個你自己寫,如果不會寫你吧你家情況和我仔細說說,我?guī)湍銓?(要以他們口吻寫,因為是他們給你開證明)所涉及相關事項,請有關部門酌情給予辦理!

  我是xx中學x班的'xx,我家住在一個偏僻的小山村里,學生貧困證明4篇。家里有六口人,家中的勞動力只有父親和母親,可是他們一直有病在身。因為沒有文化,沒有本錢,只好以做苦工短工為生,十幾年來一直過著貧苦的生活。小時候,家中四個小孩一起讀書,父母親為了讓我們都能上學,日夜勞碌奔波,但是他們那些辛苦賺來血汗錢根本不夠我們幾人的學費,只能想親戚借。那時候真的太困難了,大姐初中沒有畢業(yè)就輟學回家?guī)兔?二姐和我一起初中畢業(yè),也想讀高中,可是家里真的無法擔負我們的學費,所以二姐也把上高中的機會讓給了我,自己回家?guī)兔Α?/p>

  我家只有1.5畝左右的水田,每年所有收獲的水稻勉強能提供家用。我家的經濟來源也只有依靠那一點點八角和木薯。因此全家的年收入也只有XX元左右,除去還債、日常開支,所剩也就無幾了。所以學費一直困擾著我們。但是為了將來,我必須讀書,上大學。

  為了完成我的學業(yè)圓我的大學夢,我很希望得到你們的幫助,我會努力拼搏,努力去實現我的夢想。感謝你們!

  此致

  敬禮

  申請人:xx

貧困的證明6

  茲有我鎮(zhèn)(縣)___________(具體地址)村民(居民)___________、___________之子(女)___________被___________重點高中錄取。該生家庭___________(家庭成員狀況),主要從事___________(主要收入來源),家中經濟收入___________(家庭收入狀況),經濟狀況___________(是否困難),家庭經濟能力無法負擔該生的學習和生活費用請有關銀行和學校給予該生助學資助,扶助該生完成學業(yè)。

  特此證明!

  ___________鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府(或縣民政局)單位公章

  ____年____月____日

貧困的證明7

  _________系_________下崗職工,該人員為謀求生計,自食其力,今年以來一直在我街道轄區(qū)內擺設流動攤點,經營水果零售生意,以此來維持家庭基本生活。

  特此證明

  ______鎮(zhèn)______街道勞動保障服務站

  ___年___月___日

貧困的證明8

_______學校:

  茲有貴校學生_______(男女,身份證號碼:_______)系我村組村民,家庭人口人,因該家庭父母勞動技能低下,無賺錢門路,只靠干點零活維持日常生活開支,常收不抵支。

  屬低收入困難家庭,情況屬實。

  特此證明。

  _______村委會

  _______年____月_______日

貧困的證明9

xxxx (學校):

  貴校學生xxx其家長屬本地居民,家庭基本情況如下:

  一、家庭人口x人,家庭成員組成:家庭年收入約xxxxxx元。

  二、主要收入來源:xxxxxxxxxxx(填寫)。

  三、目前家庭主要困難:(比如家庭成員是否有重病醫(yī)療開支是否較大,是否有殘疾,收入來源是否單一,勞動力是否較少)

  確屬貧困家庭。

  特此證明。

  村委會(街道居委會)鄉(xiāng)、鎮(zhèn)(含)或縣區(qū)政府民政部門或家庭聯系人所在街道以上民政部門單位蓋章

  20xx年x月x日

貧困的證明10

________單位:

  茲有______,男/女,______族,出生于________年___月___日,現為我校教職工,該同志僅靠一人工資維持家庭生計,無其他經濟來源,妻子/丈夫身體狀況差,多次住院進行治療,家庭經濟狀況困難,望有關單位給予幫助辦理相關手續(xù)為盼。

  特此證明

  _______學校

  ________年___月___日

貧困的證明11

xx學校:

  茲有___身份證號:_______________,為我縣_鄉(xiāng)___村村民。

  父___職業(yè):___,年收入___;其母:___,職業(yè):___,年收入___;其(兄/弟/姐/妹/):___,職業(yè)___,年收入___。

  由于__原因,該家庭生活一直比較貧困。又__年__月__日發(fā)生了(__自然災害),該家庭又受災嚴重,屬于重災戶,生活更加貧窮。

  希望學校、銀行能為其提供國家助學貸款,幫助其順利完成學業(yè)。

  特此證明。

  加蓋公章

  __年__月__日

貧困的證明12

xx民族學院:

  ________(學生本人姓名)系。ㄊ小⒆灾螀^(qū))市(縣)______(村民委員會或居民委員會)人,20xx年考入貴校,其家庭(以下填寫申請人家庭經濟情況介紹)生活困難,父母在家務農,以種田養(yǎng)蠶為業(yè),每月收入約300元左右,其哥哥在廣州某電腦學校工作,每月收入600元左右。20xx年秋季與其弟弟同時考上大學,家庭經濟收入少,無力支持其完成學業(yè),擬申請助學貸款,望貴校予以資助。

  特此證明。

  經辦人:________簽)

  ________村民委員會(居民委員會)

  (蓋章)

  xxx年xx月xx日

貧困的證明13

  貴校學生其家長屬本地居民,家庭基本情況如下:

  一、家庭人口人,家庭年收入約元;

  二、主要收入來源:(填寫)

  三、目前家庭主要困難: □收入來源單一□勞動力較少

  □醫(yī)療支出較大□其它(填寫)

  確屬貧困家庭。

  特此證明。

  鄉(xiāng)、鎮(zhèn)(含)或街道以上民政部門

  蓋章

  xxxx年x月x日

貧困的證明14

  茲有我鎮(zhèn)(縣)(具體地址)村民(居民)、之子(女)在x大學就讀。該生家庭(家庭主要成員狀況),主要從事(主要收入來源),家中經濟收入

 。昙彝ナ杖霠顩r),經濟狀況(是否困難),家庭經濟能力無法負擔該生在校的學習和生活費用。請有關銀行和學校給予該生助學資助,扶助該生完成學業(yè)。

  特此證明!

  x鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民(或縣民政局)

  __年__月__日

貧困的證明15

尊敬的各位領導:

  我叫,今年剛好31歲,小一職稱。從20xx年開始進入教育界現今已有十載余。在這十年的時間里,我一直堅持著心中的做人夢想,奮斗在鄉(xiāng)村教育的前沿。雖然物價飛漲的年代,工資顯得很微薄,生活也不是很富足(似乎教師的工資從來都沒有那么富足過),然而,只要還站在講臺,還堅守教室,我就沒有任何理由漠視在教室里坐著的幾十個鮮活的生命的成長和發(fā)展,就無法漠視自身生命的開掘與燃燒。

  我有一個貧瘠和幸福美滿的家庭,工作每日在生活的重壓下艱難而又頑強的與無情的命運抗爭著,老公和我一家三口在外人的眼里是幸福的,是美滿的,可是真實的情況卻遠遠非外人所能想象。自從我嫁到現在的這個家庭,我的生活就徹徹底底的改變了。老公的人生基礎太差,婚姻是女性的第二次投胎,可我投對了嗎?在心中不止一次的問過自己。和老公幾年的打拼,日子漸漸有了起色,可是生活的境況和現實的殘酷更是讓我們始料未及的。

  我和老公結婚后除了生活的開銷用幾年的時間還請外債外,還得供養(yǎng)弟弟的大學生活學費。20xx年通過省吃儉用不斷的壓縮家庭開支我們終于還請了外債和把我的弟弟從大學供養(yǎng)了出來。

  弟弟這幾年自己在南京給人打工我們在今年通過東拼西湊和我家人又給他們買房做了許多的付出,而我和老公的生活現在卻還是艱難的在人生的道路上跋涉著,為自己活著,是一種自由;為他人和家庭社會活著,是一種責任。為了弟兄姊妹都好好的活著,我們又被生活壓重了稚嫩的肩膀。老公是通情達理的,生活雖然苦點,但我們還是頑強的笑對著人生,笑對著未來一切的人生困苦。

  如果這個社會還有真情,如果這個國家還有大愛,如果這個民族還有點血性,如果我們的教育工作者天生就該默守清貧,我們這個國家民族如何走上教育的輝煌走上社會的公平正義呢?

  關愛弱勢群體,共建和諧大愛世界,請組織真真正正的拿出我們的良心笑贏天下的弱者吧。只要人人都獻出一點愛,我想我們的世界在未來一定會成為愛的海洋。

此致

敬禮!