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護(hù)士求職簡歷自薦信常用（2篇）
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，新一輪的招聘又朝我們走來，這時(shí)候，最關(guān)鍵的簡歷怎么能落下！簡歷怎么寫才能具有特色？下面是小編整理的護(hù)士求職簡歷自薦信，希望對大家有所幫助。
護(hù)士求職簡歷自薦信1
尊敬XX人民醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好，感謝您閱讀我的護(hù)士自薦信！下面，我將對自己進(jìn)行一次簡單的個(gè)人自我介紹：
我叫XX，是XX大學(xué)醫(yī)護(hù)學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生。在校期間，本人學(xué)習(xí)勤奮刻苦，目標(biāo)明確，學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀，專業(yè)理論扎實(shí)，大學(xué)英語水平已具備基本的聽、說、讀、寫的能力，并拿到英語四級證書，同時(shí)擁有檢索、查閱英文資料的技能。經(jīng)過在成都人民醫(yī)院的臨床實(shí)習(xí)階段、專業(yè)學(xué)習(xí)階段，現(xiàn)已具備扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)的理論知識、護(hù)理操作等技能，已初步具備從事臨床護(hù)理的工作能力。
專業(yè)學(xué)習(xí)之余，本人也善于把握每個(gè)實(shí)踐鍛煉的機(jī)會，注重計(jì)算機(jī)技能的發(fā)展，能夠較好地應(yīng)用Word、Excel等Office系列辦公軟件；在校期間，曾任成都大學(xué)醫(yī)護(hù)學(xué)院英語俱樂部外聯(lián)部部長、學(xué)院話劇團(tuán)成員等，借此學(xué)習(xí)管理知識，吸收管理經(jīng)驗(yàn)，鍛煉自己的組織、管理、和團(tuán)隊(duì)合作能力；這些經(jīng)驗(yàn)將成為我以后工作生活中不可或缺的一份寶貴財(cái)富。課外還喜歡唱歌跳舞、表演、看書、上網(wǎng)、尤其熱愛運(yùn)動。通過實(shí)踐進(jìn)一步提高了我的管理、組織、領(lǐng)導(dǎo)和人際交往的能力，不斷地完善自己。希望您能給我一個(gè)表現(xiàn)自我的機(jī)會，您就會發(fā)現(xiàn)我的與眾不同！
經(jīng)過在成都大學(xué)醫(yī)護(hù)學(xué)院三年的學(xué)習(xí)。如今的`我，面對學(xué)習(xí)，我自信、沉著、穩(wěn)重；面對工作，我能干、肯干、敢干；面對生活，我熱情、大方、誠懇。時(shí)值告別校園之際，謹(jǐn)呈求職材料，下頁附個(gè)人簡歷表，毛遂自薦，期盼能加盟貴醫(yī)院，獲得一個(gè)讓我發(fā)揮白衣天使才能的機(jī)會！
1、具備扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)知識；
2、掌握內(nèi)科、外科、婦科、兒科等專科的護(hù)理理論及操作；
3、具備較強(qiáng)的護(hù)理技術(shù)操作能力；
4、具備較強(qiáng)的語言、文字表達(dá)能力；
5、擁有獨(dú)立的分析問題、解決問題的能力以及調(diào)查研究能力6。20xx年已取得護(hù)士資格證書
此致
敬禮
自薦人：XX
時(shí)間：XX年XX月XX日
護(hù)士求職簡歷自薦信2
尊敬的XX醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好
得知貴院現(xiàn)招聘護(hù)士。請?jiān)徫业拿懊磷运]！
我是是廣西醫(yī)科大學(xué)20xx年護(hù)理專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生，現(xiàn)己取得護(hù)士執(zhí)業(yè)證和資格證。希望找到一家能施展自己各方面能力的醫(yī)院，與您攜手共創(chuàng)。希望能給我一次機(jī)會！謝謝！
本人學(xué)習(xí)力強(qiáng)，熟悉護(hù)理學(xué)知識，強(qiáng)的組織管理能力和團(tuán)隊(duì)意識。以微笑服務(wù)為宗旨，有責(zé)任感、親和力、細(xì)心、耐心。下面是我的一些個(gè)人信息！
20xx年9月向?qū)W校新生銷售英語周報(bào)，業(yè)績居團(tuán)隊(duì)第一，學(xué)到了銷售方面的一些技巧，同時(shí)團(tuán)隊(duì)合作能力、與人溝通的能力得到了提升。
20xx/10—20xx/6對吉首市名初高中學(xué)生進(jìn)行英語和理科輔導(dǎo)，現(xiàn)都已考入理想中的學(xué)校。這體現(xiàn)了我的'自立能力。
20xx/6—20xx/4在中南大學(xué)湘雅附三實(shí)習(xí)，進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作，提升了自己的操作水平，在與各類患者接觸過程中，提高了人際溝通能力，以微笑服務(wù)為宗旨，得到了老師和患者的一致好評。
再次感謝您的閱讀，期待您的佳音！
此致
敬禮！
自薦人：XX
時(shí)間：XX年XX月XX日
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