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人生的哲理作文

時間:2021-11-26 17:16:53 人生哲理 我要投稿

【必備】人生的哲理作文集合九篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的人生的哲理作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】人生的哲理作文集合九篇

人生的哲理作文 篇1

  今天,天氣飄忽不定,早上晴空萬里,碧空如洗,下午就變得有些陰沉沉的,而到了傍晚,快要放學(xué)的時候,只見天空中一團團的烏云瞬間壓滿了整個天空,緊接著一聲聲振耳的雷聲,響徹整個天空,突然一道銀白色的閃電從空中劃過,似乎在演奏著一首首交響曲……

  “叮鈴鈴——”伴隨著悅耳的下課鈴聲,同學(xué)們宛如一只只歡快的小鳥沖出了教室。校門口,一朵朵“鮮花”盛開在每一個角落,同學(xué)們也一個個被家長接走。而此時我的心情卻一下子從山谷跌進了谷底,看著如瓢潑般的雨水從屋檐上奔流而下,漸漸地形成了一個“水簾洞”,雨水還在噼哩啪啦地落著,地面早已被雨水淹沒,形成了一條條小河,有的水面上還泛起了無數(shù)個小泡泡。路旁的樹木在雨水的沖洗下也變得一塵不染,葉子更加青翠欲滴。看著這瓢潑般的暴雨,我下定決心冒雨回家。我鼓起勇氣,一下子沖進雨中,轉(zhuǎn)眼間就被淋成了落湯雞,雨水滑過了我的臉頰,在我的臉上匯成了一條條小河,漸漸地模糊了我的視線,就這樣,我艱難地行走在馬路上,望著陸陸續(xù)續(xù)擦肩而過的同學(xué)和家長,看著他們撐著一把把小傘,聽著他們的說笑聲,嘴角不時揚起燦爛的笑容,此時此刻的我,心里百感交集,淚水混著雨水融入一條條小溪中,委屈充滿了心頭……任雨水浸泡我的雙腳,任狂風(fēng)暴雨吹打著我的雙臉,任石子絆著我前進的腳步,盡管再怎么小心翼翼的走著,也難免會有意外發(fā)生。突然,我一不小心被石子摔倒了,頓時,我的心里五味雜陳,我強忍著疼痛和淚水從雨水中爬起來,趟著雨水走在回家的路上……

  經(jīng)歷了這場暴風(fēng)雨,讓我明白了一個人生哲理:在人生的道路上,也許會有許多荊棘,也許會有許多困難,也許會有許多暴風(fēng)雨,但是挫折會帶給我勇氣,會帶給我力量!

人生的哲理作文 篇2

  鎖

  我對面一間房間的門,被上了鎖,里面鎖著的,是我所向往的。

  放假在家的我,在門被上鎖的時候,曾感到傷心無比。待爸媽上班時,我時常會在家里翻箱倒柜,把一切我認為可能有用的鑰匙都緊攥在手里。收集完后,再滿懷憧憬地跑到那扇緊鎖的門前。我一把一把地去試,卻一次一次地失敗。當最后一絲希望也破滅時,我氣憤地跳起來,對著那扇門連踹幾腳出氣,但痛的還是我的腳。

  屢屢失敗,使我對那扇門的渴望更加強烈。我拿著筆,捧著書,看著字,想著門。門已經(jīng)把我的注意力全部吸引到它的身上去了。怎樣才能打開那把鎖?這個問題已不是一兩次縈繞在我心頭。

  “人的一生最重要的事,莫過于了解怎樣打開心靈的鎖!

  于是我開始嘗試忘記門的存在,不去想它。我開始讀書,書中富有哲理的文字使我品嘗了一頓頓精神大餐。每當我無意間瞥見那扇門時,我總是提醒自己:我還有書為伴,不必為里面的東西如此著迷,甚至朝思暮想。

  過了一段時間,不知怎的,我感覺那把鎖正在一點一點地被打開。這使我更有了信心,對那扇門上的鎖不理不睬。我發(fā)現(xiàn),我離那扇門越疏遠,我的生活就越充實。

  終于,我已不再在意那把鎖是否存在。我向爸媽打包票說,你們現(xiàn)在開了門,我也不會邁進去半步。

  我終于打開了那把鎖,不用鑰匙。

人生的哲理作文 篇3

  生活就像一面鏡子,你對它愁眉苦臉,它也會回報給你悲傷、憂愁;你如果向它展露笑容,它也會給你快樂和活力,如果我們每天都對它微笑,那么我們將會更加幸福。

  記得聽過這么一個故事:有個人他住在一樓,每天外面嘈雜的噪音傳到屋子里,但他整天樂呵呵的,別人很奇怪,就問:“你住在一樓,外面整天這么吵,你為什么每天都這么開心呢?”這個人笑著說:“你不知道,一樓可好了!首先搬重東西進屋不費力,也不用上樓累得氣喘吁吁的,朋友來家里也容易找到,多方便呀!”

  過了一段時間,一樓的房東回來了,他只好租了頂層——六層的房子,但是他每天仍樂呵呵的,別人就更疑惑不解了,又問:“你以前住在一樓很高興,現(xiàn)在搬到六樓,你為什么還這么高興呢?”這個人卻高興地說:“頂樓住著可好啦!每天回家走樓梯等于鍛煉身體,還省了平時健身的時間呢!再說,在頂樓每天都可以曬到日光浴,你不知道在頂樓住著多舒服呀!”

  生活就應(yīng)如此,雖然生活中有甜也有苦,這就要看我們?nèi)绾稳Υ睿型纯,我們要承受,并努力將它轉(zhuǎn)化為快樂,這才是聰明之舉;而有些人則一味在痛苦、不幸中沉淪,最終落入絕望的深淵…。

  樂觀創(chuàng)造幸福,憂傷致使沉淪,讓我們用樂觀的精神、快樂的心情、淡定的態(tài)度去驅(qū)散心中的陰霾,去趕走生活的痛苦,收獲一份自己的幸福,活出自己的精彩!

人生的哲理作文 篇4

  1、善自是士人常事,今乃邀身后福報,若市道,吾實恥之。

  2、吾不如者,吾不與處,累我者也。與我齊者,吾不與處,無益我者也。惟賢者,必與賢于己者處,賢者之可得與處也,禮之。主賢世治,則賢者在上。主不肖世亂,則賢者在下。

  3、處事當務(wù)詳慎,不可盡興燥脾。凡飲食舉動言語筆墨,盡興便放肆。一燥脾便刻薄,其始無害人之心,而其事必至于害人。初若不至殺身,終至殺身而有余也。

  4、遇疾惡太嚴之人,不可輕意在他前道人短處,此便是澆油入火,其害與助惡一般。

  5、優(yōu)娼輩好嗤笑人,而敢為無禮,此自不賤本色。其趨奉不足喜,怠慢不足怒也。

  6、有必不可行之事,不必妄自輕營。有必不可勸之人,不必多費唇舌。

  7、凡天下事,慮之貴,詳行之貴,力謀之貴,眾斷之貴獨。

  8、凡遇事須安祥和緩以處之,若一慌忙,便恐有錯。蓋天下何事不從忙中錯了。故從容安祥,為處事第一法。

  9、人生一日或聞一善言,見一善行,行一善事,此日方不虛生。遇富貴人,宜勸他寬,見聰明人宜勸他厚。

  10、得失有定數(shù),求而不得者多矣,縱求而得,亦是命所應(yīng)有。安然則受,未必不得,自多營營耳。

  11、行事常思退一步。

  12、處毀譽要識有量,今之學(xué)者反有向上底,見世所譽而趨之,見世所毀而避之,只譽我而喜,聞毀我而怒,只是量不廣,真善真惡在我,毀譽與我分毫無干。

  13、名節(jié)之于人,不金帛而富,不軒冕而貴。士無名節(jié),猶女不貞,雖有他美,亦不足贖。故前輩謂爵祿易得,名節(jié)難保。

  14、久利之事勿為,眾爭之地勿往。物極則反,害將及矣。

  15、貧賤時眼中不著富貴,他日得志必不驕。富貴時意中不忘貧賤,一旦退休必不怨。

  16、靜坐自我妄為,讀書即是立德。

  17、可以一出而振人之厄,一言而解人之紛,此亦不必過為退避也,但因以為利,則市道矣。

  18、定靜安慮得,此五字時時有,事事有。離了此五字,便是孟浪做。

  19、久視則熟字不識,注視則靜物若動,乃知蓄疑者亂真,過思者迷正應(yīng)。

  20、做天下好事,既度德量力,又審勢擇人。“專欲難成,眾怒難犯”,此八字者不獨妄動邪為者宜慎,雖以至公無私之心,行正大光明之事,亦須調(diào)劑人情,發(fā)明事理,俾大家信從,然后動有成,事可久。盤庚遷殷,武伐紂,三令五申,猶恐弗從。蓋恒情多隱于遠識,小人不便于己私,群起而壞之,雖有良法,胡成胡久。

  21、世間事各有恰好處,慎一分者得一分,忽一分者失一分。全慎全得,全忽全失。小事多忽,忽小則失大,易事多忽,忽易則失難。存心君子,自得之體驗中耳。

  22、恒言平穩(wěn)二字極可玩,蓋天下之事,惟平則穩(wěn)。行險亦有得的,終是不穩(wěn),故君子居易。

  23、覓物者苦求而不得,或視之而不見。他日無事于覓也,乃得之。非物有趨避,目眩急求也。天下之事,每得于從容,而失之急遽。

  24、事到手且莫急,便要緩緩想。想得時切莫緩,便要急急行。處天下事,只消得安詳二字,兵貴神速,也須從此二字做出。然安祥非遲緩之謂也,從容詳審,養(yǎng)奮發(fā)于定之中耳。

  25、才下手便想到究竟處。

  26、小屈以求大伸,圣賢不為。松柏生來便直,士君子窮居便正。若曰在下位遇難事,姑韜光忍恥,以圖他日貴達之時,然后直躬行通。此不但出處為兩截人,即既仕之后,又為兩截人矣。

  27、既不俗為小人,即不勉為君子。欲又不能,志不立故也。

  28、委罪掠功,此小人事;掩罪夸功,此眾人事;讓美歸功,此君子事;分怨共過,此盛德事。

  29、天物愚者真,智者偽;愚者完,智者喪。

  30、處天下事,前面常長出一分,此之謂豫;后面常余出一分,此之謂裕。如此則事無不濟,而心有余樂。若盡煞分數(shù)做去,必有后悔。處人亦然,施在我有余之恩,則可以廣聽。留在人不盡之情,則可以全好。

  31、規(guī)模先要個極大,意思先要個安閑。古之人先約而豐人,故群下樂為之用而所得常倍。徐思而審處,故己不勞而事極精詳。褊急二字,處事之古礙也。

  32、見面前之千里,不若見背后之一寸。故達觀非難,而反觀為難。見見非難,而見不見為難。此舉世之所迷,而智者之所獨覺也。

  33、精明也要十分,只須藏在渾厚里作用。古人得禍,精明人十居其九,未有渾厚而得禍者。今之人惟恐精明不至,所以為愚也。

  34、畢竟先知后行,至于純熟,乃能合一。

  35、事后論人,局外論人,是學(xué)者大病。事后論人,每將智人說得極愚。局外論人,每將難事說得極易。二者皆從不忠不恕生出。

  36、人有求于我,如不能應(yīng),當直告以故。切莫含糊,致誤乃事。

  37、君子與小人斗,小人必勝。在君子惟有守正以俟命而已。固不可懼禍而誤入小人之黨,亦不可恃為君子而有與小人角勝之心。

  38、有一種人以姑息匪人市寬厚名,有一種人以毛舉細故市精明名,皆偏也。圣人之厚寬,不使人有所恃。圣人之精明,不使人無所容。

  39、勿以人負我而隳為善之心,當其施德,第自行吾心所不忍耳。未嘗責(zé)報也。縱遇險徒,止付一笑。

  40、嘲戲人自事惡事,尤不可入一二壯語,入壯語則戲者皆真,每令人恨。若規(guī)人過失,不可入一二戲語,入戲語則真者畢戲。每令人玩,失規(guī)人之旨矣。

  41、陰,小人者。陽,君子也。進君子而退小人,燮理之能事畢矣。

  42、輕信人不一定多疑,而多疑的人每易輕信。

  43、術(shù)字亦有不可少處,但必不得已而后用。專意利人而用,謂之圣賢。可不必用而用,專意利己而用,謂之奸雄。

  44、處事貴熟思緩處,熟思則得其情,緩處則得其當。

  45、處有事當無事,處大事當如小事。

人生的哲理作文 篇5

  父親酷愛象棋,談棋就來精神氣,高興那會,喜歡和我們念叨棋局,他常說:“別看這小小象棋,學(xué)問大著了,這一對一的博弈,是沒有硝煙的戰(zhàn)場,靠的是智慧,靠的是修為,靠的是膽魄。棋局百變、棋勢無定,棋走子落,子子關(guān)鍵,一子不慎,滿盤皆輸,如棋逢對手,細節(jié)往往決定成敗。都說人生如棋,棋如人生,卻也如此,棋中自有乾坤,棋中自有天地,個中奧妙,多學(xué),多思,多悟,會有收獲的。”我是不會下象棋的,從小煩著父親的這套棋論,聽久了,也記著些,今日心血來潮,有躍躍欲試寫寫這棋論的突兀想法,實屬外行論行話,把話說清楚,亦不怕貽笑大方了。

  父親下棋風(fēng)格穩(wěn)健,棋思慎密,棋路清晰,一步三看,絕不悔棋,這也許和他曾從事財務(wù)工作經(jīng)歷有關(guān),性穩(wěn),心細,思密,遇事不急,辦事穩(wěn)妥,思路寬泛,前后照應(yīng)。知曉父親喜好象棋,是在80年代初期全家團聚時。那會我們住部隊大院,通走廊的四合院里,沒有秘密和隱私可言,從四樓就能聞父親和棋友們激烈對弈和聲,感知戰(zhàn)場硝煙氣氛,連落子聲都那么清脆有力。父親下棋屬實力派高手,對弈思慮時不聞其音,喜靜靜思索。其實最鬧乎的是觀棋者,比博弈者還緊張還激動,看到某些自認為的疏漏時,便迫不及待的一展棋才。爭論就此開始,各說各理,越說越熱烈,越說越激昂,辨析聲越來越大,且聲聲鏗鏘有力,棋友們常如癡如醉得忘記午飯和晚飯時間,不知哪家小媳婦冷不丁怒吼一聲:“吃飯了!”才有懼內(nèi)者悄然陸續(xù)離開。父親是不會輕易離局的,要待到殺完那盤才興沖沖顛回家,母親氣憤不語的把熱好的飯菜上桌,父親趕緊坐下提筷猛吃,嘴里嘟噥似是還高興著道:“今日不錯,三盤皆贏。其實那對手實力不錯的,只是性子過急,棋風(fēng)不穩(wěn),細致不夠,尾盤膽小,放棄太早,輸棋正常。還是和我那老搭檔有拼頭,那家伙下手準,狠,穩(wěn),不急不躁,不緊不慢,思路活絡(luò),知曉時機,反擊時快速鋒利,從不棄棋,實屬個中高手。這棋思、棋路,棋風(fēng)看人生啊!”又是棋理,全家煩著,埋頭吃飯不理他,父親自言自語卻是蠻樂和的。

  其實,吃飯論棋,是父親的一貫作風(fēng),也不管我們懂否,談棋局時神采飛揚。這么多年了,我還大致記得些。他說這象棋開局方法多,開局要變通,立意在棋先,大多數(shù)棋者多用適合自己思路風(fēng)格,運用自如,得心應(yīng)手的開局。這出招思路清,線路明,主旨準,基礎(chǔ)則牢,才利于中局的穩(wěn)步發(fā)展。棋到中局,既是博弈爭奪階段,又是對峙防守階段,各露風(fēng)格,各顯招數(shù),面臨“一子錯,滿盤皆輸”的風(fēng)險。這時,冒進者常有點不管不顧,首尾不接,看大局不細;膽小者舉棋慎微,猶豫不決,大局似看得太全,擔心顧慮多;矯健者自是心中有數(shù),應(yīng)對自如,遇問題沉著冷靜,不慌不忙,思量再三而后行,步步為贏;至尾盤,快見勝負了,心性不穩(wěn)之人見敗勢定,多棄子放棄;有沉穩(wěn)者會分析局勢,采取辦法,用盡手段,讓棋局輸?shù)煤每葱?當然,也有高手決不認輸,能在敗局中磨合多時,創(chuàng)造機會,峰回路轉(zhuǎn),起死回生。這棋路風(fēng)格也是每個人的個性風(fēng)格,思想風(fēng)格,做事風(fēng)格,誰能戰(zhàn)勝自己,笑對人生,完美人生,自是一目了然。

  有時想,父親愛和我們談棋局,一則是他愛棋的原因,另則是在用棋理教育我和妹妹吧。想來,下棋看似對手很明朗,就是坐在你眼前對弈之人,其實不然,真正的對手卻是自己。在對弈中,棋子分工明確,各司其職,相互配合,怎樣才把它們組合發(fā)揮最大的作用,其實就是執(zhí)棋者本事問題,修煉問題,本事造就大者,則對面的對手不再是對手了。人的一生,就如棋局,外在的對手其實根本算不上對手,真正要戰(zhàn)勝的是自我。普通人能用的棋子,就是自己的特長和特點,突出特點,把握特長,發(fā)揮潛能,自會有豐富平實的人生;能者,如管理者或企業(yè)主,員工和資源即是他們的棋子,調(diào)動發(fā)揮團體能量和協(xié)調(diào)整合各類資源,更好的為社會創(chuàng)造價值,其人生將是璀璨光輝的。

  學(xué)會和自己對弈,知己知彼,堅持和自己對弈,不斷進步,習(xí)慣和自己對弈,笑對人生。人生如棋,棋如人生,人人學(xué)會下棋吧。

人生的哲理作文 篇6

  人生路上需要用真誠的心靈去欣賞,而不是用好奇的眼睛去打量。欣賞,就是用眼睛去注視,用耳朵去聆聽,用心靈去體味這人世間的美好。

  花開花落,月滿月虧,是一首詩;潮起潮落,雁去雁來,也是一幅畫。自然界中處處是風(fēng)景。當我們駐足一花一草時,我們就會領(lǐng)略到大自然的至善至美,也許會忘卻塵世間的煩擾。

  欣賞別人是一種尊重,被人欣賞是一種認可,無人欣賞則是一種不幸。生活中,我們渴望被人欣賞,往往忽略了欣賞別人。更多時候,我們善于發(fā)現(xiàn)別人的缺點,樂于放大自己的優(yōu)點,甚至喜歡在別人的不幸中尋找到自己的幸福。然而,欣賞是相互的,要想被人欣賞,就得先去欣賞別人;只有欣賞別人,才能會被人欣賞。

  欣賞別人,就是善于尋找并發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點:欣賞別人的談吐,會提高我們的口才;欣賞別人的'大度,會開闊我們的心胸;欣賞別人的善舉,會凈化我們的心靈。欣賞其實是少一點挑剔,多一點信任;多一點熱情,少一點冷漠;多一點仰視,少一點鄙視。

  欣賞是一種互補,是一種促進,也是一種和諧。欣賞多一點,矛盾和誤解定會少一點,人與人的距離才會更近一點。

  人不可能生而完美,但可以追求完美,學(xué)會欣賞,懂得欣賞,才會充實你的人生!

人生的哲理作文 篇7

  讀了柯君先生的《十八歲以前孩子應(yīng)懂得的人生哲理》,我感受很深,收益匪淺。明白了做人的一個個道理,通過短小的故事,來指引我們?nèi)松穆猛尽?/p>

  正如書中所說“輕松地閱讀故事,感悟人生哲理;使生活煥發(fā)光彩,使夢想成為現(xiàn)實”,在剛剛步入人生道路的我們,更該增長智慧,拓展眼界,把握住人生方向。生活的目的就是自我發(fā)展,多讀些有益的書籍,也許會讓我們了解到更多睿智的人生哲理,也會讓自我發(fā)展更加趨于完美與卓越。

  書中以六個篇章,大量的故事與點評拓展我們的生活空間、升華人生境界。這故事,也許并沒有那么引人入勝,但這一句句樸實無華的語言,竟呈現(xiàn)了令我們需要思考的哲理;這故事,也許并沒有太長的篇幅,卻就在這短小的故事里寫出了意蘊;這故事,也許并不為人知,也就讓人懷著一顆期待的心去閱讀。

  當我輕輕翻開這本書的時候,便在前言中看到一個故事:老教授為同學(xué)們上的最后一課,竟是最簡單的水變成了固體的冰,又將冰蒸發(fā)成水蒸氣。在同學(xué)們迷惑為什么會做這個實驗時,老教授卻點出了中心。他說:“水和人生都有三種形態(tài)。水的狀態(tài)是溫度決定的,人生的狀態(tài)是由自己心靈的溫度決定的!薄凹偃粢粋人對生活和人生溫度是0℃以下,那么這個人的生活狀態(tài)就會是冰,他的整個人生世界也就不過他雙腳站的地方那么大;假若一個人對生活和人生抱平常心態(tài),那么他就是一掬常態(tài)下的水,他能奔流進大河、大海,但他永遠離不開大地;假若一個人對生活和人生是100℃的熾熱,那么他就會變成水蒸氣,成為云朵,他將飛起來,他不僅擁有大地,還能擁有天空,他的世界和宇宙一樣大。”

  我想,我不應(yīng)該把自己的心靈溫度變成0℃以下,成為一塊冰;也不甘心是普通的溫度,是一片水;我希望自己的內(nèi)心是100℃的熾熱,擁有天空與大地。當我終于合上書本時,我思考了很多很多,今后也會做到。這本書,我將會繼續(xù)讀下去,直到我真正明白、領(lǐng)悟了人生。

人生的哲理作文 篇8

  人的一生沒有一帆風(fēng)順的坦途。假設(shè)你只是一棵無名的小草兒,雖然沒有花兒的艷麗,樹的偉岸,但你仍以你頑強的自信為大地編織著絢麗多彩的衣裳;假設(shè)你只是條孤苦伶仃的小溪,雖然沒有大海的浩瀚無比,大江的奔騰喧囂,但你仍有勇往直前的膽量與斗志邁過一顆顆絆腳石,匯成浩蕩的江河。庸人總以為“過了這個村兒,就沒這個店兒”,于是便在稍縱即逝的機遇旁邊唉聲嘆氣,悲觀失望;睿智者總相信“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的堅定與執(zhí)著,在“山重水復(fù)疑無路,柳岸花明又一村”中體味到應(yīng)有的珍重!

  摔倒了怕什么?爬起來拍拍身上的泥土繼續(xù)向前走。失敗了怕什么?關(guān)鍵要知道此時不搏何時搏?朋友們,感悟自信,再給自己一次機會,憑著你的拼搏與執(zhí)著為人生開拓出一段精彩的旅程。

  人的一生在平凡中度過,也許正是這些平凡光陰的累積為我們塑造輝煌。當我們飛黃騰達的時候請不要忘記這輝煌背后的努力。我們是經(jīng)歷了無數(shù)次失敗的考驗才搏得了那輝煌的一瞬。我們的人生就像一座金礦永遠都不會是滿的。所以,當我們有一時成就時,也不要放棄奮斗。否則,我們的人生只會是一個毫無果實的軀殼,黯然失色。

  人生短暫,生命如朝露,莫忘惜之。朋友們,讓我們感悟人生,感悟那走過與未走過的足跡,讓奮斗之芽在我們的人生中萌發(fā),讓我們的人生擁有希望。所以切記:

  人生不止,奮斗不息!

人生的哲理作文 篇9

  1) 、人生似一束鮮花,仔細觀賞,才能看到它的美麗;人生似一杯清茶,細細品味,才能賞出真味道。我們應(yīng)該從失敗中、從成功中從生活品味出人生的哲理。

  2) 、生命是盛開的花朵,它綻放得美麗,舒展,絢麗多資;生命是精美的小詩,清新流暢,意蘊悠長;生命是優(yōu)美的樂曲,音律和諧,宛轉(zhuǎn)悠揚;生命是流淌的江河,奔流不息,滾滾向前。

  3) 、人生是美好的,又是短暫的。有的人生寂寞,有的人生多彩,不同的人有著不同的人生追求;人生是一條沒有回程的單行線,每個人都用自己的所有時光前行。

  4) 、生活如花,姹紫嫣紅;生活如歌,美妙動聽,生活如酒,芳香清醇;生活如詩,意境深遠,絢麗多彩.

  5) 、生活是一位睿智的長者,生活是一位博學(xué)的老師,它常常春風(fēng)化雨,潤物無聲地為我們指點迷津,給我們?nèi)松膯⒌稀?/p>

  6) 、生命的美麗,永遠展現(xiàn)在她的進取之中;就像大樹的美麗,是展現(xiàn)在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中;像雄鷹的美麗,是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗,是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。

  7) 、生活,就是面對現(xiàn)實微笑,就是越過障礙注視未來;生活,就是用心靈之剪,在人生之路上裁出葉綠的枝頭;生活,就是面對困惑或黑暗時,靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。

  8) 、人生就像一座山,重要的不是它的高低,而在于靈秀;人生就像一場雨,重要的不是它的大小,而在于及時。

  9)、親情是朱自清文中父親的背影,親情是孟郊慈母手中的針線,親情是王維“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”的感嘆,親情是蘇軾“但愿人長久,千里共嬋娟”的祝愿。

  10)、樂觀就是那直上青天的一行白鷺,樂觀就是那沉舟側(cè)畔的萬點白帆,樂觀就是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動的萋萋芳草,樂觀就是化作春泥更護花的點點落紅。

  11)、命運是項羽英雄末路自刎烏江時的那一聲仰天長嘯,命運是屈原留在汨羅江畔的那一串串沉痛的叩問,命運是貝多芬在雙耳失聰時指尖下所擊出的那一曲曲悲壯的交響,命運是奧斯特洛夫斯基雙目失明后寫下的那一頁頁輝煌的華章。

  12)、骨氣就是孟子“富貴不能淫,貧賤不能移”的忠貞不渝。骨氣就是李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的傲岸不羈。骨氣就是于謙“粉身碎骨渾不怕,要留青白在人間”的剛強不屈。骨氣就是葉挺“人的身軀怎能從狗的洞子爬出”的凜然不懼。

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