關(guān)于友誼的作文9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的友誼的作文9篇，歡迎大家分享。

友誼的作文 篇1

　　今天，我們六（4）班舉行了一場(chǎng)別開生面的“頂氣球友誼賽”，逼真寬廣的“場(chǎng)地”、氣氛高漲的觀眾席使我們班成了一個(gè)激情四射的“體育場(chǎng)”，大家手舞足蹈、興高采烈地觀看著比賽，讓我?guī)�你“穿越”到那個(gè)快樂時(shí)光吧！

　　只見觀眾席上的觀眾個(gè)個(gè)激動(dòng)萬分，紛紛為自己所崇拜的隊(duì)加油，第一支參賽隊(duì)伍是身體柔軟性相對(duì)較強(qiáng)的女生團(tuán)隊(duì)，只見馬雪霏、劉思彤雄赳赳、氣昂昂地走上了“賽場(chǎng)”，她們都是一副胸有成竹的樣子，好像冠軍獎(jiǎng)杯早已收入囊中，男生派出了號(hào)稱“飛龍猛虎”的李斐然和岳中楷，可謂是棋逢對(duì)手。比賽開始了，只見馬雪霏眉頭緊皺著將手中的氣球筆直地拋向天空，靈敏迅速地在球的正下方守株待兔，氣球像一朵小雪花，旋轉(zhuǎn)著身子輕輕落下，馬雪霏抓住這大好時(shí)機(jī)，來了一個(gè)“飛虎捕食”，氣球便像一個(gè)音符緩緩上升，然后像一個(gè)加滿油的火箭，直沖男生。李斐然不慌不忙，輕松自如地飛躍而起，來了一個(gè)殺氣十足的“扣球”，那氣球瞬間爆發(fā)出了它那不可阻擋的力量，沖向地下。身處危險(xiǎn)情況下的女生看來，氣球就像一個(gè)頑皮的孩子，越是讓它到身邊來，它就越不聽使喚，最終還是“一屁股坐在地上”了。第二球岳中楷為主力，他平穩(wěn)地控制著氣球的升騰跌宕，使氣球像一個(gè)聽話乖巧的小孩子在他的頭上歡笑著盡情跳躍……可是，好景不長(zhǎng)，幾分鐘后，大家就有些力不從心了：氣球開始調(diào)皮的左奔又跑，不停變換自己的行蹤軌跡，女生此時(shí)像一個(gè)個(gè)交警馬不停蹄地追著它，不讓這輛“失控的汽車”橫沖直撞，忙得不可開交，最后還是失敗了。男生以2：0的優(yōu)勢(shì)完勝！

　　通過幾輪角逐，宋柯昊隊(duì)和李翊豪隊(duì)打響了最后的'“男生大比拼”。他們帶著必勝的信心和堅(jiān)定的信念不甘示弱地上場(chǎng)了，看來這一定是一場(chǎng)精彩紛呈的競(jìng)技賽。比賽開始了，李翊豪一馬當(dāng)先，給宋柯昊來了一個(gè)“騰空擊”，后防岳中楷立刻使出渾身解數(shù)，小心翼翼地回了一個(gè) “倒掛金鉤”頂出氣球，臺(tái)下同學(xué)們的心隨著升降的氣球忽高忽低，忽急忽緩。突然，宋柯昊飛身一躍，將氣球在高空打了一個(gè)轉(zhuǎn)，最后用“當(dāng)頭一棒”作為“見面禮”送給曹致遠(yuǎn)，他“眼疾頭快”，立刻將脫離了運(yùn)行軌道的氣球用“鐵頭功”迎了上來，氣球像一個(gè)火箭沖向上方，前鋒李翊豪再打出“致命一擊”，對(duì)手便“壯烈犧牲”。宋柯昊隊(duì)負(fù)隅頑抗，而曹致遠(yuǎn)和李翊豪則小心翼翼，那聽話的氣球仿佛是他們形影不離的貼身寵物，又如同他們的知心好友，兩人之間纏著一根隱形的友誼傳輸帶。最終他們用智慧打敗了宋柯昊隊(duì)。

　　這個(gè)游戲需要人和人之間默契的配合和靈活的協(xié)調(diào)，還考驗(yàn)了人的堅(jiān)持和毅力。這就像人與人之間的友誼，需要互相合作，密切交流，才能使友誼地久天長(zhǎng)。

友誼的作文 篇2

　　我和陳明從小就是親密無間的好朋友，做什么事情能愛在一起。可是，有一天，我們倆竟為了一只小木船兒吵得不可開交，使我們倆的友誼從此破裂。

　　這一天，我在手工小組里做了一只小木船，這只小木船做得玲瓏別致，我很喜歡，陳明也做了一只小木船。他的小木船也十分精致。于是，我們兩個(gè)把各自做的小木船拿出來玩�？墒�，陳明拿著我的小木船使勁的翻，我很生氣，推了陳明一把�？申惷鲄s重心不穩(wěn)一下把手里的小木船仍在地上，看著被陳明仍得七零八碎的小木船，我不禁哭了出來，還推了陳明一下，陳明被我推到了地上。她生氣極了，又推了我一把，我忍無可忍，一把奪過她手里的小木船，用力仍在地上，使勁踩了幾腳，他的`小木船也被我踩壞了。陳明大叫著說要我賠一個(gè)新的，我卻毫不在乎，覺得他先踩壞我的小木船的，賠的人不是我，而是她！爭(zhēng)執(zhí)之下，同學(xué)們把我和陳明拉到了老師辦公室里，由老師親自審問，在老師的詢問下，我和陳明都不甘示弱，一直在說對(duì)方的不對(duì)，老師也很為難。于是，往后，我和陳明都不理不睬。放學(xué)后也不走在一起，我們都把對(duì)方當(dāng)做透明人。

　　可是，有一天，陳明卻主動(dòng)來到了我家，并當(dāng)面向我道歉：“對(duì)不起，那一天是我不好，我不該踩壞你的小木船，希望你可以原諒我，我們還可以像以前那樣做最好的朋友嘛？”我激動(dòng)的看著她說：“當(dāng)然可以�！庇谑�，我和陳明又成了最好的朋友，我們漸漸地都把那件不開心的事情忘記了。但我和陳明還是最好最好的朋友，并比以前更加友好了。

友誼的作文 篇3

　　那天，王和丹被分到同一個(gè)寢室。初次見面，她們像老熟人一樣攀談起來，后來她們成為了形影不離的朋友。

　　王說：“我六年級(jí)是參加過合唱隊(duì)。”

　　丹說：“我也是在**是演出的――校歌比賽。”

　　王興奮地張大嘴巴：“真的？那么我們那時(shí)侯肯定見過面了？”

　　丹也很激動(dòng)：“恩，肯定是的。那時(shí)是有緣無份，這次我們能見面，而且還是在同寢室一定是上天在冥冥中安排�！�

　　兩個(gè)女孩笑了。

　　丹拿出了一面鏡子，說：“這塊鏡子是我們成為好朋友的標(biāo)志，我們都要愛護(hù)它，不要讓他打碎怎么樣？”

　　王捧著鏡子，抿著嘴笑了。

　　兩年來她們一起學(xué)習(xí)，一起生活，是別人想摻和也摻和不進(jìn)來的，戲鋼鐵般牢固的感情，別人都十分羨慕的一對(duì)。

　　她們穿梭于校園各個(gè)角落，游蕩在喧囂的大街，陶醉在電影院的椅子上……

　　但，有一天，因?yàn)橐灰娦∈�，她們吵架了。中午，同時(shí)來到寢室，誰也不說話，皺著眉頭――沉默。

　　窗外吹著冷風(fēng)“呼呼――”可怕地咆哮著。

　　忽然，“啪”一聲，鏡子從窗戶上掉了下來。

　　她們同時(shí)驚愕地張大了嘴巴。

　　這面鏡子是由紫檀木做的框架，背面有兩只毛茸茸的小貓，它們兩只手牽在一起，在笑。中間一個(gè)溫度計(jì)。這是剛進(jìn)入初一時(shí)，丹拿出的那一面鏡子。當(dāng)時(shí)正直夏天，溫度很高，所以溫度計(jì)也像個(gè)取得成功的學(xué)生，蹦得老高，鮮紅恰似丹和王當(dāng)時(shí)的心境。她們每天都會(huì)把他擦得明亮，一塵不染……

　　可是現(xiàn)在，他掉了下來�？粗�被摔得“傷痕累累”的紫檀木，她們痛苦極了。丹彎下腰去，把鏡子撿起來，往走了出去。丹滿臉淚痕：“這――是否意味著我們的友誼是否結(jié)束？”想著，更傷心了。

　　幾天以來，她們都沒有主動(dòng)與對(duì)方說話。沒有了往日的歡聲笑語，卻還保留著曾經(jīng)對(duì)對(duì)方的熟知；沒有了往日的默契，卻還默默地時(shí)間著曾經(jīng)的承諾……

　　丹忍不住了，她已經(jīng)后悔了，不再有鏡子掉下來的那天的王頭也不回地走了的'怨恨，畢竟是自己的不對(duì)。

　　丹沖進(jìn)侵蝕，翻出那已被曾經(jīng)要丟棄而又不舍、不甘心放棄，代表著友誼的鏡子。撫摸著它，丹下了決心：“雖然鏡框摔破了，但鏡子沒有碎，我們之間肯定也像鏡子這樣，總有隔膜，但我們的友誼不會(huì)破滅，再修補(bǔ)一下還會(huì)恢復(fù)到以前。我們的友誼也會(huì)修補(bǔ)地比以前更加牢固……”

友誼的作文 篇4

　　友誼是一條快樂的長(zhǎng)河；是在天空中飛翔的小鳥；是一首優(yōu)美的歌曲。每當(dāng)憶及那和朋友在一起的歡樂情境，我總是會(huì)心一笑。

　　從三年級(jí)開始，我就交了一位好朋友，她與我身材相當(dāng)，相貌相似，愛好相同，別人都以為我們是雙胞胎。她就是我最好的朋友——?jiǎng)⒎测暋?/p>

　　然而，友情是需要千錘百煉才能堅(jiān)固的`，我無法忘記那次友誼的磨煉。三年級(jí)的一天，我和凡鈺因?yàn)橐坏李}而發(fā)生了小爭(zhēng)執(zhí)，這本來是很好解決的問題，卻因?yàn)橛袆e的同學(xué)在旁邊煽風(fēng)點(diǎn)火，不斷的說她的壞話，這次的小爭(zhēng)執(zhí)便成了導(dǎo)火線，我倆之間的冷戰(zhàn)爆發(fā)了。我和她都放了狠話：“我后悔交你這樣的朋友！”從此，我們形同陌路，有她的活動(dòng)我不參加，有我的游戲她不來……

　　那段時(shí)間，我們倆都悶悶不樂。這種情況一直持續(xù)到那一天，那天清晨，天陰沉沉的，我走在上學(xué)的路上，突然下起雨來了，而且越下越大。我只好躲進(jìn)屋檐下避雨，眼看就要遲到了，我不管三七二十一沖進(jìn)大雨里向?qū)W校跑去。剛跑了兩步就聽到有人喊我的名字，我回頭一看——是凡鈺，只見她打著一把傘跑到我身邊，揚(yáng)了揚(yáng)手中的雨傘笑著說：“我們一起走吧！讓雨淋濕感冒了可不好！”一股暖流淌進(jìn)我的心中，頓時(shí)我的鼻子酸酸的，眼睛模糊了。凡鈺�。∥乙郧澳菢哟�你，你不計(jì)前嫌還給我雪中送炭，你對(duì)我太好了！于是，我感激的說：“好啊，謝謝你了！”從此以后，我們和好如初。學(xué)校里又飄蕩起我們的歡聲笑語！

　　經(jīng)過了這次的考驗(yàn)，我們變得更加和睦，更加理解忍讓對(duì)方了。盡管我們還會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)，但我們都能一笑而過。“怎能忘記舊日朋友，心中能不懷想。舊日朋友豈能相忘，友誼地久天長(zhǎng)……”這首《友誼地久天長(zhǎng)》時(shí)常在我耳邊回響，讓我明白了友誼的珍貴。凡鈺，我相信：我們的友誼能夠地久天長(zhǎng)！

友誼的作文 篇5

　　天空晴朗無邊，沒有一點(diǎn)云，沒有一點(diǎn)風(fēng)，一切是那么的美好，一切是那么的美好……

　　可是，再美好的事物，也會(huì)過去，再珍重的友誼也會(huì)變質(zhì)，就像剛剛還是晴朗的天空，此時(shí)卻下起了傾盆大雨一樣。

　　友誼是什么？羅丹曾說過：“友誼是一杯濃香的下午茶，抿上幾口便能使你神清氣爽。”

　　也許是吧，但對(duì)于友誼，我已不再相信，它正如霧里看話般模糊不清，你看不清它的真面目，不知道它到底又是什么，而當(dāng)你走近它，仔細(xì)看時(shí)，你便會(huì)覺得，那原本艷麗無比的花此時(shí)是多么的丑，而花瓣枝葉上還有千萬條蟲子在爬。

　　曾經(jīng)擁有過一份友誼，一份純潔無暇，美好無比的友誼，我們都相信，它是永遠(yuǎn)不會(huì)變質(zhì)的。因?yàn)�，無論是再大的風(fēng)雨，再兇的'閃電，都不能動(dòng)搖它的一絲一毫。在狂風(fēng)暴雨后，它便又像彩虹般在陽光下散發(fā)著美麗的光彩，使人為之驚嘆。

　　可是，就是這樣美好的友誼，在上初中后被分為四分之一，四分之二，四分之一。四分之一們?cè)谒麄兊男掳嗉?jí)中找到了更好的朋友，便不再理會(huì)剩下的四分之二，而剩下的四分之二又開始分裂，又變成了兩個(gè)四分之一，其中的一半結(jié)合自己的新群體，冷落了另一半，另一半正試圖加入其他的群體，但他認(rèn)識(shí)到，這樣很難，每次都是被融合，然后被踢出來，再加進(jìn)去……他發(fā)現(xiàn)他要的友誼不是這樣的，于是，他退出了，他退到陰暗，陰冷的角落里，任憑狂風(fēng)暴雨的無情鞭打，他也決不進(jìn)入那一扇扇門，因?yàn)樗�知道，那兒不屬于他，于是，他咬緊牙，哼都不哼一聲，他認(rèn)識(shí)到，只有他自己的影子，才是他最知心，最要好的朋友，而其他的，都不屬于他……

　　頭涔涔時(shí)心已碎，淚潸潸時(shí)念俱灰，驀然回首，友誼已成灰，永遠(yuǎn)的心碎，永遠(yuǎn)的飄飛……

　　沒有什么是永遠(yuǎn)不變的，

　　包括友誼。

　　沒有什么是最美的，

　　包括友誼。

　　對(duì)于友誼，我已失去的太多，所以，我已不再相信……

友誼的作文 篇6

　　真正的朋友，會(huì)在你遇到不幸或悲傷的時(shí)候，會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì)

　　題記

　　友誼，多么熟悉的字眼。它已伴隨著我度過了十幾個(gè)春秋。它像是一個(gè)火熱的火球，讓我在嚴(yán)寒依然獲得溫暖；它像是一種美好的希望，讓我在山窮水盡之時(shí)看到柳暗花明；它更像是一縷溫暖的春風(fēng)，讓我難過的心得到安慰。

　　還記得那么一件事，讓我真正的明白了是么是友誼

　　又是一個(gè)春意盎然的下午，每個(gè)人都帶著甜甜的微笑。只有坐在座位上的我，看著桌上兩半的國(guó)畫悄悄的抹眼淚----我精心制作的一幅國(guó)畫，轉(zhuǎn)眼間找不到了。原來是男生們做的惡作劇。一個(gè)男生一邊甩著我的作品一邊往門外跑去手里還拿著一我黑色的熒光筆。我一看急了，連忙追趕過去。追來追去，又追回到班里。拿著筆嚇唬我：你過來啊，你過來我就給你畫幾筆。哈哈

　　算我求你了，你就給我吧，我央求道，別給我扯壞了！

　　K君，給我！另一個(gè)男生也來湊熱鬧。不給。咔嚓！。這國(guó)畫本來就脆弱，再被他倆這么一強(qiáng)就撕壞了，他倆倒也機(jī)靈，一看大事不好，嗖的一下沒人了。只剩下我撿起碎紙哽咽著：?jiǎn)鑶鑶?/p>

　　我的好朋友們發(fā)現(xiàn)我哭了，連忙過來哄。無論怎么哄，我也沒有說一句話，還是不停的滴眼淚。其中的Z君悄悄的.離開了并叫其他的人也離開，給我了一個(gè)安靜的空間。

　　嗖，一個(gè)小紙條從天而降，正好落到我的桌子上。我哪有心思理睬它，狠狠的扔到地上，繼續(xù)我的悲痛。許久，我心情好多了，抬起頭，停止了哭泣。可心情還是很郁悶。突然發(fā)現(xiàn)桌角有個(gè)小盒子，盒子上還寫著一行字：如果心情還郁悶，就打開看看吧。旁邊還畫著一個(gè)小女孩在哭，寓意是我。我看著這個(gè)一把鼻涕一把淚的女孩笑了。好奇心促使我打開了盒子里面有一張粉色的紙條上面寫著：胖胖（龐龐），莫要拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自己！看到Z君為我做的這一切真的是百感交集。讓我想起高爾基曾所過的話：真正的朋友，在你遇到不幸或悲傷的時(shí)候，會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì)。此時(shí)我的流著感動(dòng)的眼淚微笑著。死螃蟹，好點(diǎn)沒有？出去走走。哼，莫要詛咒我，me是活的。呵呵。我的心情好多了，與z君打起了嘴仗。我倆笑著走出班門。沐浴著和煦的陽光，揮灑著友誼萬歲的種子。

　　孟子曾曰：人之相識(shí)，貴在相知，人之相知，貴在知心。我想其實(shí)友誼本身或許不會(huì)很貴重�；蛟S有時(shí)它只是一句沁人心脾的話，有時(shí)它只是一張充滿愛的紙條，有時(shí)它只是一個(gè)小小的動(dòng)作，雖然僅此而已，但它給我?guī)�來的是�?yán)寒中的溫暖、山窮水盡中的柳暗花明、悲傷中的安慰。

友誼的作文 篇7

　　小學(xué)六年級(jí)，馬上就要畢業(yè)了，心里說不出什么感覺，可能是開心、也可能是傷心：開心，我終于邁出了童年這一步，即將踏進(jìn)了少年。傷心，在一起六年的同學(xué)們，有可能再也不會(huì)見面了……

　　離小學(xué)畢業(yè)還有十幾天了，時(shí)間為什么過的那么快呢？腦海中還記得爸爸媽媽帶我去考小學(xué)時(shí)的情景，而現(xiàn)在，我就要畢業(yè)了！呵呵……

　　在小學(xué)的六年，我的收獲還真是不少，結(jié)識(shí)的那么多的<朋友心中開心……說真的，大家都不愿意分開，可是事實(shí)擺在我們的面前，我們必須去接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，雖然可能只是短暫的`分開，但是我心中還是真的真的舍不得啊

　　我們現(xiàn)在可以做的，就是珍惜現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在我們?cè)谝黄鸬拿糠置棵�，就是真的現(xiàn)在……

　　不要因?yàn)榻Y(jié)束而哭泣，微笑吧，為曾經(jīng)擁有的。

友誼的作文 篇8

　　暑假里有一本書我看了好幾遍，看一次感動(dòng)一次，那就是《夏洛的網(wǎng)》《夏洛的網(wǎng)》寫的是：在朱克曼家的谷倉里，快樂地生活著一群動(dòng)物，在小豬威爾伯寂寞孤獨(dú)的時(shí)候，擁有一顆善良心的蜘蛛夏洛經(jīng)常地陪伴著它，于是小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最誠(chéng)摯的友誼。但是平靜的日子沒有過多久，威爾伯的未來竟然是成為熏肉火腿！悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受命運(yùn)無情的擺弄了，關(guān)鍵時(shí)候，弱小的蜘蛛夏洛卻利用它的智慧，在自己的蜘蛛網(wǎng)上為威爾伯織出了被人類視為奇跡的文字：王牌豬、了不起、光彩照人。這些字徹底地改變了威爾伯的命運(yùn)，讓它從一只任人宰割的小豬變成了一只了不起的名豬！在集市的大賽中贏得了特別獎(jiǎng)，并擁有了一個(gè)安享天命的未來。

　　獲獎(jiǎng)后的威爾伯急著與好朋友夏洛分享成功的.喜悅，但是卻發(fā)現(xiàn)夏洛的生命走到了盡頭，悲痛的威爾伯在老鼠坦普爾頓的幫助下，將夏洛的卵袋妥善的保管起來，并細(xì)心耐心地照顧著，在春天的時(shí)候夏洛的五百十四個(gè)孩子出生了，雖然很多小蜘蛛都飛到世界各地去結(jié)網(wǎng)了，但是仍有三只蜘蛛留下來陪伴著威爾伯。

　　威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛，它雖然愛著夏洛的子女、孫子女、曾孫子女，但是這些新蜘蛛沒有一直能替代夏洛在它心目中的位置，因?yàn)橄穆迨悄敲醋吭�、漂亮和�?duì)朋友忠實(shí)！

　　看完這本書，我深深地被威爾伯和夏洛的友誼打動(dòng)了，正是友誼這種力量讓夏洛織出了一張張愛的網(wǎng)，拯救了威爾伯，友誼最可貴，讓我們用愛心編織一張‘夏洛’的網(wǎng)，讓我們網(wǎng)網(wǎng)相連，那時(shí)友誼之花就會(huì)開滿大家的心間！

友誼的作文 篇9

　　一份友誼，是珍貴水資源；一份友誼，蘊(yùn)含著濃厚的愛；一份友誼，記載著我們之間的故事。

　　凌晨二點(diǎn)，一陣手機(jī)鈴響，吵醒了我。是媽媽，媽媽用傷心的語氣說：“你奶奶去世了，你們現(xiàn)在坐舅舅的車回老家安徽。”聽到這個(gè)消息，我和姐姐無比的傷心。車上，回家時(shí)，乃至回到學(xué)校，我還是沉浸在悲傷中。

　　幾天后，我回了教室，坐在自己的座位上，可淚珠始終還是流了下來。不知為什么，我的`同桌張淼知道了我的情況，用手輕輕拍拍我的肩膀，小聲地說：“胡維，別傷心，你奶奶肯定在那邊過得挺好的。”說完，她拿出紙巾，幫我擦干眼淚。我很感動(dòng)，雖然平常經(jīng)常耍嘴皮子，但張淼十分善良。

　　下課，張淼拿起書本，幫我補(bǔ)回落下的功課，她說得十分認(rèn)真。我看著她的臉龐，一縷陽光灑在她的臉上，我感到了溫暖。謝謝你，在我需要幫助時(shí)，不惜一切幫助我。

　　我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這份來之不易的友情。這份友誼，由我和你一同守護(hù)著。

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