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觀察動(dòng)物日記400字

時(shí)間:2021-07-09 15:27:37 日記 我要投稿

觀察動(dòng)物日記400字

  導(dǎo)語:觀察動(dòng)物后,同學(xué)們來寫寫自己的發(fā)現(xiàn)吧。以下是小編帶來的觀察動(dòng)物日記400字,供各位閱讀,希望對(duì)大家有幫助。

觀察動(dòng)物日記400字

  篇1:觀察動(dòng)物日記400字

  我家有兩只可愛的倉鼠。

  它們?cè)谖壹掖袅藘蓚(gè)月左右。一天,我發(fā)現(xiàn)母?jìng)}鼠的窩里有一些紅彤彤的東西,只有大拇指的大小,還會(huì)動(dòng)!原來,倉鼠生寶寶了!我們看了之后,有些緊張害怕,擔(dān)心照顧不好倉鼠寶寶。

  幾天后,倉鼠寶寶漸漸變強(qiáng)壯了。而母?jìng)}鼠呢,卻是誠心誠意照顧寶寶。倉鼠寶寶們十分健康,母?jìng)}鼠自己卻變得筋疲力盡。

  我發(fā)現(xiàn):母?jìng)}鼠對(duì)寶寶是十二分的照顧,假如我們一動(dòng)它的窩,它就會(huì)用那雙黑溜溜的眼睛狠狠地瞪我們。好幾次,媽媽就被它咬了一下呢!

  以前,倉鼠寶寶只有肉,小小的,惡心死了。可現(xiàn)在(十來天以后),它們大部分長(zhǎng)好毛了,紅彤彤的肉也不在那么顯眼;而且,它們反而越來越可愛了!

  再過十幾天,它們就變成活潑可愛真正的小倉鼠了!而母?jìng)}鼠的任務(wù)也完成了:我的任務(wù)也完成了。

  篇2:觀察動(dòng)物日記400字

  今天,我的任務(wù)是觀察螞蟻。

  我來到我家樓下的一棵樹下,發(fā)現(xiàn)了一些螞蟻,它們的身體是黑色的,有六只細(xì)小的腳,觸角是細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,真好看。

  它們走路非常快,為什么會(huì)走得這么快呢?我想,因?yàn)槲浵伒哪_很多,所以才走得快吧。

  有兩只螞蟻跑到了一起,觸角互相碰了碰,好像在說:“你好”呢!我想看看螞蟻們是怎么合作搬運(yùn)東西的,因此,我把我手中的餅干扔了一塊,一只螞蟻看到了,它試探性的用觸角往餅干上摸索,好像在鑒定一樣,過幾分鐘后它就離開了去叫別的螞蟻來。一群螞蟻就過來搬,可是怎么搬都搬不動(dòng),他又回去呼喚朋友一起來抬,終于抬回了家。在我們眼里,餅干很小,在螞蟻眼里它卻是一個(gè)龐然大物。但是,螞蟻們很團(tuán)結(jié),齊心協(xié)力地把餅干搬回了家。螞蟻始終在忙忙碌碌地奔跑著,不休息,他們很勤勞。

  螞蟻真像群活潑可愛的小精靈。

  篇3:觀察動(dòng)物日記400字

  在故鄉(xiāng)的時(shí)候,我觀察過小雞,我發(fā)現(xiàn)小雞一出生的時(shí)候,身上濕漉漉的,不一會(huì)兒就干了,為什么小雞出身的時(shí)候身上濕漉漉的呢?我?guī)е闷嫘娜枊寢,媽媽也說不清楚。

  小雞到底為什么出生時(shí)身上會(huì)濕漉漉的呢?我查了一下《十萬個(gè)為什么》百科全書,書上是這樣解釋的:“小雞出身的時(shí)候,毛會(huì)濕漉漉的,這是因?yàn)樾‰u出身的時(shí)候,外面有一層保護(hù)膜,使小雞不會(huì)受到傷害,不一會(huì)就消失了!编蓿瓉硎沁@樣啊。

  我還發(fā)現(xiàn)小雞有時(shí)候會(huì)吃沙子,這又是為什么呢?我查了一下資料,書上是這樣解釋的:“小雞有時(shí)候吃得太大,不容易消化,就利用沙子來幫助消化!

  今天,我很高興,我不僅知道小雞出身的時(shí)候絨毛為什么是濕的了,我還收獲了一些知識(shí)!

  篇4:觀察動(dòng)物日記400字

  今天我在樓下的花壇里發(fā)現(xiàn)了一只茶褐色的小螞蟻。圓圓的,有點(diǎn)像個(gè)三角形的腦袋,頂著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角不停地左探右探。我猜它可能在尋找可以填飽肚子的美食吧。瞧它的肚子雖然餓得癟了,但還是那么大。于是我悄悄地把一小塊餅干屑放在它身后,小螞蟻像是聞到了餅干的香味兒似的,馬上停了下來,左嗅嗅、右聞聞,轉(zhuǎn)過身往身后爬去,一會(huì)兒,小家伙竟然找到了餅干屑。

  只見它繞著餅干屑一周,立馬爬上餅干屑左看看,右看看,確定安全后,就張嘴咬下一口,津津有味地吃起來。

  吃了三、四口后,小家伙竟然用上下顎緊緊地咬住餅干屑,左右前腳作爪,將比它個(gè)兒還大的面包屑頂了起來!小家伙可真牛,竟然還用剩下的四條腿飛快地往前跑,一眨眼功夫,就將面包屑搬到蟻穴里去了。

  篇5:觀察動(dòng)物日記400字

  在科學(xué)課堂上,老師要我們觀察蝸牛。于是我回家后就到花園里去尋找?墒牵以趺匆舱也坏竭@種小東西。最后,在爺爺?shù)膸椭拢K于在一個(gè)潮濕的墻角里找到了兩只小蝸牛。

  本來在課堂上聽了老師講蝸牛,我就感到很新奇,F(xiàn)在看到了真的蝸牛,我要把它仔細(xì)地觀察一番。

  它們的背上背著一個(gè)漂亮精致的“小房子”,柔軟的身體就藏在這個(gè)房子里。我把它們放在一個(gè)小盒子里開始觀察。

  我發(fā)現(xiàn)蝸牛好像沒有骨頭,身體柔軟,全身濕漉漉的。頭部有一對(duì)螺旋形的觸角,對(duì)外界刺激有敏感的反應(yīng)。如果把它放在陽光下暴曬,它們很快就從用薄膜封閉著的“門洞”里出來了,這說明蝸牛非常害怕強(qiáng)光的直射。蝸牛爬過的地方會(huì)留下一道白色的痕跡,在陽光下閃爍。這說明它行走時(shí)需要潤(rùn)滑。

  篇6:觀察動(dòng)物日記400字

  周末,風(fēng)和日麗、萬里無云,我和朋友在小區(qū)的花園中嬉戲。

  無意中,我發(fā)現(xiàn)了一只全身翠綠的螳螂。它的腰部非常長(zhǎng)而有力,大腿下方有兩排鋒利的鋸齒,末端還有尖銳如針的硬鉤和兩把雙刃刀,猶如一把大鐮刀。它的頭十分奇特,可以朝任何的方向隨心所欲地自由旋轉(zhuǎn),向各個(gè)方向凝視。

  突然,一只蝗蟲慢悠悠地爬了過去,毫無察覺到危險(xiǎn)。剎那間,螳螂舉起自己鋒利的雙刃刀,以迅雷不及掩耳之勢(shì),往這只蝗蟲一砍,再用自己的頭猛地一撞,這只蝗蟲就已經(jīng)成為螳螂的“戰(zhàn)利品”了。它一口一口地咬噬著蝗蟲,并舉起自己的雙刃刀,好像是在炫耀呢!

  你別看它是那么的殘忍,其實(shí)是一只益蟲呢!它每年都可以吃掉50萬只蝗蟲或1萬只青菜蟲,為農(nóng)業(yè)幫了許許多多的忙。我無比佩服威武的螳螂。

  雖然螳螂沒有蟬那樣委婉動(dòng)聽的聲音,沒有蝴蝶的美麗動(dòng)人;沒有螢火蟲的小巧玲瓏,但我依然喜歡它。它是那樣的威武,那樣的帥氣;那樣的關(guān)愛自己的孩子。你們喜歡它嗎?

  篇7:觀察動(dòng)物日記400字

  今天,我回奶奶家觀察了小狗,小狗可真可愛!

  小狗的身子矮小,毛黃澄澄的,走起路來像一個(gè)滾動(dòng)的小絨球;大大的眼睛像兩顆寶石,濕淥淥的;趴在地上睡覺時(shí),小耳朵耷拉著,看上去像一只大懶蟲;它那條又細(xì)又短的小尾巴搖搖擺擺的,十分惹人喜愛。

  小狗是人類的`好朋友,這句話一點(diǎn)不錯(cuò)。有時(shí)你只要呼喚它一聲,它立刻就會(huì)趕過來,繞著你的腿轉(zhuǎn),然后撲到你身上,用舌頭舔你,用身子蹭你。有時(shí)你玩球時(shí)一不小心把球弄丟了,小狗就會(huì)跑過去,它的鼻子就像氣味探測(cè)器似的到處找,不一會(huì),小狗口里就叼著球回來了。

  小狗的性格也是天真可愛。有時(shí)它跟小貓打斗,我就訓(xùn)斥他,無論怎樣打它罵它,它也不叫,更不會(huì)咬你,就像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子一樣老老實(shí)實(shí)地呆著。

  養(yǎng)小狗真好,還能節(jié)約糧食。每當(dāng)我們吃剩的飯菜倒掉了一是覺得可惜,二是污染了環(huán)境,可是有了小狗就不一樣了,它可以來吃剩菜剩飯,既環(huán)保,又充饑。它不但能幫忙看家,更像我的朋友一樣與我分享快樂。

  篇8:觀察動(dòng)物日記400字

  這次的科學(xué)作業(yè)是觀察小動(dòng)物或者種植物觀察,我選擇觀察小魚。

  有一種魚是洗玻璃的,它的身體是米黃色的,嘴巴像一根很短的吸管一樣,既然是會(huì)洗玻璃它是怎么洗玻璃?其實(shí)是用自己的腹部在玻璃上蹭,把玻璃上的臟東西弄掉下來。

  另外一種魚小巧玲瓏,身上五彩斑斕,尾巴是紅色加白色的,頭是藍(lán)色的,腹部是紅色、藍(lán)色、白色組成的。另外一種魚就只有頭是紅色的其它地方只有黑色和白色的。最好看的地方是它的尾巴,因?yàn)檫@種魚的尾巴是黑白相間的,它們游得速度像箭一樣。

  把魚食放進(jìn)去所有的魚一下子爭(zhēng)先恐后地游了上去,像三天三夜沒吃東西一樣搶起來,而且有兩只小魚打起來,發(fā)現(xiàn)魚食快被吃完了才不甘情愿的分手了。

  篇9:觀察動(dòng)物日記400字

  今天寫作課上,老師教我們寫觀察日記。盛天豪帶來了他心愛的小寶貝——可愛的小烏龜,它被裝在一個(gè)“大房子”里。原本安靜的我們一下子就鬧哄哄地圍著小烏龜轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

  鄭老師小心翼翼地把小烏龜從“大房子”里拿出來,托在手掌上。小烏龜在鄭老師的手里感到很安全,就開始舒展筋骨了。小烏龜舞動(dòng)著四條腿,伸長(zhǎng)脖子望著我們這群可愛的小伙伴。鄭老師想把它放回“大房子”里,可是這個(gè)小家伙似乎覺得外面太好玩了,還不肯回去,于是用力掙扎著想逃出鄭老師的手心,結(jié)果一不小心就摔了個(gè)底朝天。它伸長(zhǎng)脖子使勁地朝桌上一頂,想把身體翻過來。不知是勁兒使得不足還是方向不對(duì)頭,愣是沒翻成功。但是它毫不泄氣繼續(xù)努力著重復(fù)剛才的動(dòng)作。這下我們都屏住了呼吸拭目以待。它使出吃奶的勁,頭一頂腳一蹬,哇,終于翻過身來啦!我們都情不自禁地歡呼雀躍起來。

  這次的寫作課真是太有趣啦!我真想把這只小烏龜抓回家養(yǎng)!

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