關于學雷鋒的日記
雷鋒助人為樂的精神值得我們每一個人學習,大家知道怎么樣書寫學雷鋒的日記嗎?以下是小編精心準備的關于學雷鋒的日記,大家可以參考以下內容哦!
關于學雷鋒作文【1】
“雷鋒”這個名字眾所周知,他是黨的好兒子,一位好戰(zhàn)士,雖然雷鋒叔叔年僅22歲就犧牲了,但他的英雄事跡卻名垂千古。
雷鋒叔叔日記里有這么一句話:把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!的確,人的生命是有限的,但為人民服務是做不完的!我們應用有限的生命為人民多做些好事,有益于人民的事,這樣生命才有價值和意義。和雷鋒叔叔比起來我就太慚愧了,以前我不怎么做好事,基本上都是做壞事,了解到雷鋒叔叔如此舍己為人時,我明白我要想改變自己,做有“意義”的事是必不可少的。我以后會盡力學習他的為人民服務、舍己為人的精神!
雷鋒的成長環(huán)境、工作環(huán)境從我們讀書識字的那個時候就一次次的了解過,以現在的某種觀點,雷鋒,在那時的社會環(huán)境下,不僅僅是一種精神,而是一種現象,
回憶一下,中所記述的雷鋒事跡,不外乎一些微乎其微的凡人小事,攙扶盲人過馬路、照料孤寡老人日常生活、幫助需要幫助的人等等。如果這些行為單靠雷鋒一個普通軍人來做,頂多是一個點,然而,這種精神被廣為傳頌,便成了一種現象,一種自覺的,助人為樂的社會現象。
雷鋒叔叔一樣,熱愛祖國,熱愛黨,努力學習,天天向上,在雷鋒精神的帶領下,善于思索,勇于實踐,敢于創(chuàng)新,迎著燦爛的陽光挺起胸膛,在二十一世紀的'大道上,做一個雷鋒式的好少年!
爭做小雷鋒【2】
五(7)小太陽中隊,是一個積極向上的集體,同學們都在平時學習生活中,努力向雷鋒叔叔學習,爭做小雷鋒。在雷鋒中隊評選活動中,我們也展示了自己的風采。
我們五(7)是“書香”班級——暢游書海,書香滿園。我們中隊的每一個孩子都特別喜愛讀書,只要一捧起書來,無論多貪玩的孩子,都會沉浸在書的世界中。經過建設,我們的書架也越來越規(guī)范,成為班級中一道靚麗的風景線。取下一冊書,美美地閱讀,是一種精神的享受。每個周三周四中午,教室里都靜悄悄的,同學們忘掉了一切,都在讀書。兩位圖書委員也發(fā)揮了很大作用,按時借書還書,我們中隊的圖書流通率非常高。這些,都體現了我們“書香”班級的特色。
我們五(7)是“愛心”班級——關愛社會,服務他人。我們中隊還是一個“愛心”班級。隊員們都熱愛自己的班級,關心集體的事,把中隊當做自己的家。瞧,我們教室里,綠色植物裝點得生意盎然,同學們經常會悄悄帶來墨水、面巾紙、紙杯等物品供大家使用,就像一個溫暖的大家庭,人人都有自己的崗位,各司其職,讓班級處處透著溫馨。走出教室,走進社會,隊員們也把一顆愛心回歸給社會。我們的六支小隊,經常舉行學雷鋒的小隊活動,比如到敬老院為老人包餃子,到公共自行車站擦亮小紅車等,體現了隊員們學雷鋒、做雷鋒的精神。
雷鋒活動日【3】
星期五下午,我們班舉行了雷鋒主題班隊會。
這可是一次與眾不同的班隊會,因為這是同學們本學期第一次自己組織的隊會。我們自己擔任了大導演、主持人和演員。在隊會開始的前幾天,同學們就積極的準備,想要展現出自己最完美的一面。
隊會開始了,小主持人王澍媛和黃子涵在臺上從容的主持著,為大家介紹了許多雷鋒做的好事和關于雷鋒的諺語。接著,我們觀看了關于雷鋒的視頻,然后同學們開始一個接著一個上臺,講起了關于雷鋒的故事。我上臺講了雷鋒的“釘子精神”,從故事里大家知道了要學習雷鋒的“釘子精神”,在學習上要有像釘子一樣的擠勁和鉆勁。
演講的同學精神抖擻,聆聽的同學全神貫注,精彩的班隊會在雷鋒故事的世界中,不知不覺的結束了。
尋找雷鋒【4】
最近我經常在學校里聽到一首歌:“學習雷鋒好少年——”在老師和大哥哥、大姐姐口中傳出一個名字——雷鋒。
雷鋒到底是誰?為什么有那么多人說他、唱他、要向他學習?我?guī)е蓡栕呦驄寢。媽媽并沒有告訴我答案,只是摸著我的頭說:“走,我們一起去尋找雷鋒。”
我們來到大街上,看見一個小姑娘把地上的紙扔進垃圾桶里。媽媽指著她說:“看,那就是一個小雷鋒!”
走著走著,我看見一個叔叔正在路邊的一根電線桿上修電線,在他身下有一個叔叔一會兒給他遞線,一會兒給他遞毛巾,一會兒提醒他注意安全。媽媽指著下面的叔叔說:“看,又是一個雷鋒!”
當我們坐在公交車上,看見一個年輕的阿姨主動地給一個剛上車的老奶奶讓座位,媽媽剛指著那位阿姨正要說,我連忙搶著說:“我知道了,她也是雷鋒!”
媽媽笑著點了點頭。我好奇地問:“為什么他(她)們都叫雷鋒?” 媽媽笑著說:“因為他(她)們都在做好事!薄霸瓉韼椭鷦e人,做好事不留名就是雷鋒!那我也給別人讓過座位,還幫你做過很多事,我也是一個小雷鋒。”我興奮地說。媽媽笑得更開心了。我大聲地說:“以后我要做一個雷鋒似的好少年!”
說完,我快樂地唱起了:“學習雷鋒好少年——”
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