優(yōu)秀寒假的初中日記
導(dǎo)語：在中國，學(xué)校通常將每個(gè)學(xué)年分為上、下兩個(gè)學(xué)期。以下是小編整理寒假日記，歡迎閱讀參考！
篇一、優(yōu)秀寒假的初中日記
意料中的寒假如期到來。很平靜，很淡定。心里壓抑已久的興奮被日歷中的數(shù)字扼殺，留我一個(gè)人站在窗前無神的看窗外的景色。
我想今年的年味應(yīng)該逐漸在繁華喧囂里銷聲匿跡了吧，少了熱鬧，少了爆竹，少了拜年，少了春聯(lián)，但卻是多了一份倉促，多了一層距離。2016年的到來讓我們措手不及，忽的一下跳進(jìn)記憶的漩渦里，不想出來。
我看見那些五彩斑斕的事情想要爭(zhēng)著搶著進(jìn)入我的世界，我轉(zhuǎn)頭，閉上眼，心里頭默念，只是平淡就好。結(jié)果那些事情就一直在我身外，幾米的距離，也就是那些所謂人與人之間的距離。
幾天后我又聞見那些絢麗多彩的氣味，它們組成可可的的形狀，茶的韻味和咖啡的濃香。它們是這個(gè)世界的一部分，是這個(gè)世界的一份子，凝結(jié)成繽紛晶瑩的美麗，一點(diǎn)一點(diǎn)在人們心里悄悄蔓延。流淌。繼而旋轉(zhuǎn)。奔騰。
又不知過了多久，當(dāng)我轉(zhuǎn)頭的霎那，分明看見聽見風(fēng)的音樂，它們?cè)谖叶吀`竊私語，想給我?guī)硪稽c(diǎn)點(diǎn)溫暖。我微笑。因?yàn)榭匆娺@些最初的美好慢慢的回來了，那些最初的夢(mèng)想也是如此的透徹和單純吧。我想，我所謂的這個(gè)寒假的美麗，不僅僅是局限于我自己的感受，我在捕捉每一個(gè)行人的眼神和形態(tài)，我是應(yīng)該清掃心里的灰塵，去迎接這個(gè)烈焰的春節(jié)的了吧。
室內(nèi)的盆栽與窗外的雪花襯映芬芳，似乎是在提醒我那個(gè)日子的悄悄來臨。它走到我房前，敲一敲門就趕緊跑開，就像是淘氣的孩子，來來回回不知疲倦的一如既往想叫我起床。我發(fā)現(xiàn)，它們并沒有我以為的冷漠和輕浮。我微笑著起床。去尋找景色。
春節(jié)還是來了，來的轟轟烈烈，我慶幸，每一個(gè)人都還期待著，祝福著，感嘆著這樣一個(gè)節(jié)日，它還是屬于我們生活的一部分。絕大的一部分。
我發(fā)現(xiàn)人們的熱情，發(fā)現(xiàn)人們的不舍，也發(fā)現(xiàn)他們的心照不宣。這個(gè)合適的季節(jié)，這個(gè)合適的時(shí)間加上這個(gè)合適的溫度和人物，春節(jié)就這樣的來，又這樣的走，留下一片火紅火紅的光亮。
我多么希望能就這樣靜止，永遠(yuǎn)靜止，我不用再看天氣的變化，我也不用看月亮的圓缺，就一直這樣，輕輕輕輕地喚它，勸它，挽留它，希望這個(gè)年它慢點(diǎn)走。
但是就是這樣的我，在眼前如水的時(shí)間里，不知不覺又長了一歲，又過了一年。
我想，這個(gè)寒假給我的，不僅僅是找回了那些遺失的美好，也把季節(jié)的花開爛漫融入進(jìn)去。于是，這個(gè)寒假，是感受，也是成長。
篇二、優(yōu)秀寒假的初中日記
去年寒假里的一天，我和姑姑到“瓜果零售一條街”去買水果。
進(jìn)入“一條街”后，我和姑姑來到一個(gè)水果攤前，趁姑姑和那個(gè)賣蘋果的人開始討價(jià)還價(jià)之機(jī)我就東瞧瞧、西看看。忽然，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一筐黃澄澄的梨，賣梨的是一個(gè)年輕的姑娘，她穿著花布棉衣，兩個(gè)肥大的褲腳隨風(fēng)來回?cái)[著，看來是一位樸實(shí)的農(nóng)村姑娘。
這時(shí)，一位涂著口紅的、抹著胭脂的中年婦女，還領(lǐng)著一個(gè)四五歲的小孩。她們來到攤前，那個(gè)中年婦女問道：“這梨多少錢一斤？甜不甜？”“三元一斤，很甜�！薄昂�！我嘗嘗�！蹦莻�(gè)婦女東挑西揀，最后，挑了一個(gè)又黃又大的梨，用手絹擦了擦，就吃起來�！皨寢�，我也要！”小女孩仰起幼稚的小臉，伸出兩只胖乎乎的小手。“小孩子能嘗出什么味道？”那個(gè)婦女雖然這樣說，卻仍然挑出了一個(gè)大梨給了小女孩兒。
中年婦女吃完梨，把嘴擦一擦，說：“不甜，不買了！”她拉著小女孩兒正要走時(shí)，小女孩兒卻喊了起來：“甜！甜！梨子真好吃，不酸，媽媽愛騙人�！蹦莻�(gè)婦女一聽非常生氣，頓時(shí)拉長了臉，“啪”的一巴掌打在小女孩兒的臉上，“哇……”小女孩兒哭了起來，一邊哭嘴里還一邊說：“媽媽愛騙人，媽媽愛占小便宜�！蹦莻�(gè)婦女又要打小孩兒，這時(shí)，那個(gè)農(nóng)村姑娘站起來，忙走上前去攔住她，從筐里拿了幾個(gè)梨給小女孩兒，然后看也沒看那個(gè)婦女，挑起框又走向另外一個(gè)地方去賣梨了。那個(gè)婦女一下子呆在那里不知如何是好了。
看到這一幕，我的腦海中留下了兩個(gè)身影：一個(gè)是那么高大，一個(gè)卻是那么渺小。
篇三、優(yōu)秀寒假的初中日記
終于放寒假了，我好開心！雖然假期不長，但因?yàn)橛辛舜汗?jié)的氣息，那歡樂自然感染了我，我要好好放松一下，上上網(wǎng)、睡睡懶覺！我打開久違的電腦，瀏覽著各種信息，突然一條短新聞讓我眼睛一亮：“新春佳節(jié)期間一直是人們走親訪友、宴請(qǐng)聯(lián)誼的大好時(shí)機(jī)。今年春節(jié)，市民生活卻出現(xiàn)新的亮點(diǎn)，那就是健身運(yùn)動(dòng)。各健身場(chǎng)所在春節(jié)期間照常開放，讓全市市民渡過一個(gè)祥和、歡樂、運(yùn)動(dòng)、健康的春節(jié)……”。這條新聞讓我一下子興奮起來！生命在于運(yùn)動(dòng)！我下定決心，今年寒假不偷懶了！平時(shí)我不太喜歡運(yùn)動(dòng)，體質(zhì)也不太好，我要在寒假中好好鍛煉一下身體，增強(qiáng)體質(zhì)！
籃球！對(duì)了，就打籃球！我很羨慕那些在籃球場(chǎng)上英姿勃發(fā)的同學(xué)，瞧他們，控球、轉(zhuǎn)身、灌籃！哇，酷斃了！我翻箱倒柜的終于找到了那珍藏多年的籃球，已經(jīng)有些消氣了，全是灰。我把球擦干凈，好久沒打，感覺不會(huì)打了�！皼]關(guān)系，從明天開始訓(xùn)練！”媽媽鼓勵(lì)我“你要是打好了，我給你買個(gè)新籃球！”好的！為了新籃球，努力！我暗自給自己打氣。
第二天，我早早地起了床，帶著球來到媽媽體育場(chǎng)上。嗬，操場(chǎng)上竟然已經(jīng)有好多人在打球。以往春節(jié)期間大學(xué)生們都放假回家了，操場(chǎng)可安靜了。不怕！他們笑話我不會(huì)打也沒關(guān)系，不會(huì)就學(xué)、就練！我首先練習(xí)上籃、運(yùn)球，球握在手里不聽使喚、生疏了！沒關(guān)系，繼續(xù)！練習(xí)了好長時(shí)間，終于找著點(diǎn)感覺了。我再練習(xí)定點(diǎn)投籃，開始十個(gè)中只進(jìn)一個(gè)，再后來，十五個(gè)中可以進(jìn)兩個(gè)。就這樣練習(xí)著，最后腿也酸了，手也沒勁了，在這大冬天里，我竟然汗流夾背。第三天、第四天……除了大年初一外，我每天都要到操場(chǎng)上去練習(xí)，而今年春節(jié)期間的操場(chǎng)也一改往年的冷清，隨處可見運(yùn)動(dòng)者們矯健的身影。
到了開學(xué)前，我定點(diǎn)投籃十個(gè)球可以進(jìn)六、七個(gè)了。不錯(cuò)！進(jìn)步很大！我再和同學(xué)們打比賽，也進(jìn)步多了。當(dāng)然三步上籃還不會(huì)呢，開學(xué)后，有機(jī)會(huì)再向同學(xué)們請(qǐng)教。媽媽也實(shí)現(xiàn)了她的承諾，給我買了一個(gè)新籃球。不過最重要的是，寒假中我既放松了心情、鍛煉了身體，也使我不知不覺喜歡上了運(yùn)動(dòng)，讓我渡過了一個(gè)別樣的春節(jié)——運(yùn)動(dòng)的`春節(jié)！
這個(gè)寒假真充實(shí)！
篇四、優(yōu)秀寒假的初中日記
前陣子朋友送了一套幾米的書，一直沒空看。正好，今天閑著，便拿來翻一翻。今天一整天下來，我想，最值得一記的應(yīng)是我的觀后感了吧。
我覺得幾米是個(gè)很有想法，并且十分敢于表達(dá)自己情感的人。他能用簡(jiǎn)單，卻蘊(yùn)含著引人深思的短短幾句話，他能用畫筆下精致童趣的繪圖構(gòu)建出屬于自己的世界。這是我非常向往的。我曾經(jīng)嘗試著用圖畫來描繪出自己的內(nèi)心，但以一張被橡皮擦得破皺不堪卻什么也沒畫出來的白紙失敗而告終；也曾試著以文字一探自己的想法，然而卻始終無法寫出滿意的文字。為此，我懊惱了許久。
其中一本叫做《微笑的魚》。敘述了一個(gè)很普通的人，看見了一條魚，一條朝他微笑的魚。不管什么時(shí)候，那條魚總是等待著他，給他一個(gè)溫暖的笑容。他愛上了這條魚，這條朝他微笑的魚。他想擁有這條魚，于是將魚買了下來，他說：“我擁有一只像狗一樣忠心，像貓一樣貼心，像愛人一樣深情的魚�！钡�，一天晚上，他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中發(fā)現(xiàn)自己被困在了魚缸之中，他感到無盡的害怕與無助。驚醒后，他又看見了那條魚，魚的微笑忽然使他感到憂傷。幾經(jīng)斟酌，他將魚放生了。他仍然愛著那條魚，那條朝他微笑的魚。
“我像一條魚，自由自在地在海洋中游來游去。才發(fā)現(xiàn)，我也是一只被囚禁在大魚缸里的小魚。再怎么努力掙扎，也游不出這透明的界限。”這是那人在夢(mèng)中體會(huì)到的。其實(shí)，我們每個(gè)人也都被困在一個(gè)巨大的透明牢籠中卻不自覺——被困在鳥籠里的鸚鵡隔著籠子看人們，或許也覺得人類是可悲的。它們也許覺得，那籠子同時(shí)也牽制住了人們——所以，我們又有什么資格與理由而去剝奪他人的自由？
許多人便是這樣，太過在意無法擁有的東西，而卻忽視了一直存在于身邊的。 “好久沒有抬頭看天上的月亮，忘了怎么跟星星許愿了。”又應(yīng)了一句已經(jīng)不知道聽了多少遍的話：人，只有失去了，才會(huì)懂得珍惜。這或許是人的通病吧。我們身邊，也存在著許多美麗的事物。究竟有多久，在夜晚時(shí)已不曾抬頭仰望那片美麗的夜空了？究竟有多久，已經(jīng)對(duì)動(dòng)聽悅耳的蟲聲鳥鳴充耳不聞了？究竟有多久，已經(jīng)對(duì)陽光明媚的下午無動(dòng)于衷了？究竟有多久。
他愛這條魚，他依然愛著，看著魚重返大海的喜悅，他微笑了。他愛這條魚，但是，愛，并不等于擁有。只有學(xué)會(huì)放棄了，才能擁有更多。
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