課余生活的日記精選
課余生活的日記：爸爸的禮物作文200字
那天，爸爸去遂昌買東西�；貋頃r(shí)，我看見爸爸的車上有一個(gè)盒子，我想：那里面肯定是好東西。我興奮地跑去拿，我剛剛打開的時(shí)候，一只小狗跳樂出來，嚇了我一大跳。
爸爸說：“從今以后，你就好好養(yǎng)這個(gè)小東西吧�！�
我說：“太好了！咱們叫它小黑吧！”
從此，我一吃完飯，就趕緊給小黑喂吃的，然后就帶著小黑去和小伙伴們玩。小黑給我和小伙伴們帶來了很多快樂，我們可喜歡它了。
最有趣的是我和爸爸一起給小黑洗澡，這個(gè)小不點(diǎn)在洗澡的時(shí)候，總是踢來踢去，把水濺到我和爸爸的身上。它還“汪汪汪”的叫個(gè)不停，好象在說“我不要洗澡，我不要洗澡。”我總是安慰它：“小黑別動(dòng)，洗完澡我就帶你去玩，好不好？”
忘了告訴大家，養(yǎng)小黑的時(shí)候，我才六歲哦！
課余生活的作文：爸爸的課余生活作文3000字
周五，孩子開學(xué)的第二周，開始學(xué)作文了，題目是《我的課余生活》，看著孩子無從下筆，愁眉苦臉的樣子，我也著急。不能幫他寫，只能稍作啟發(fā)。
我想，如果這個(gè)題目讓我來寫，我會(huì)怎樣寫呢？在我小時(shí)候，在那個(gè)小山村，我的課余生活是什么樣的？思緒把我?guī)Щ氐轿业募亦l(xiāng)，那個(gè)遙遠(yuǎn)的云貴高原上的小山村里。我們?cè)卩l(xiāng)里的唯一小學(xué)里學(xué)習(xí)，放學(xué)后，就必須回家，幫家里的父母做飯、放羊、放牛等，每天如此。當(dāng)年和很渴望有自己的課余時(shí)間，自己可以玩孩子們的游戲。那時(shí)的孩子的玩具，就是把紙折成方塊，分為正面和反面。彼此手上拿一堆，先石頭剪刀布，贏的一方用自己的方塊打?qū)Ψ降厣系姆綁K。如果把正面打成了反面，那就贏了。如果沒有就輪到另一位打。還有一種游戲就是玩彈子，就是彈球。幾個(gè)孩子圍在一起，先在地上用彈子弄一個(gè)圓圓的坑，然后從幾米后的同一個(gè)地方發(fā)球，誰先進(jìn)窩，誰就可以擊打別人的球，被擊打的就輸了，要賠上一顆彈子。有的孩子挺厲害的，口袋里都是贏過來的彈子，走起路來就知道他很富裕。
我的大部分課余生活都是在田野和山間度過的。放學(xué)后，我主要負(fù)責(zé)家里養(yǎng)的山羊，一共100多只。這些山羊早上開門放入山里，下午三四點(diǎn)鐘全回來了。家附近全都是莊稼地，這些搗蛋的羊群，嘴饞極了。一不留神就跳進(jìn)鄰居家的菜地或者玉米地，換來我們家跟別人賠禮道歉，嚴(yán)重時(shí)還得賠物品或者錢。碰到不講理的，打斷了羊腿，還會(huì)發(fā)生矛盾。我們每天都要負(fù)責(zé)這些調(diào)皮搗蛋的羊，如果出了問題，晚上，媽媽就會(huì)開批斗會(huì)，我這個(gè)小羊悺就慘了。所以從小我就很會(huì)負(fù)責(zé)任，是自己的事情，一定要管好。我的學(xué)校窗外就是高山，這些羊群經(jīng)常會(huì)來到這，下午三點(diǎn)沒到，他們就來了，分布在山上。經(jīng)常溜進(jìn)附近居民家的菜地，或者是老師的菜地，我在課堂上每天下午就很緊張，總是時(shí)不時(shí)的要看著窗外。我能分辨出羊是不是我家的，看到我家的羊群進(jìn)了別人的菜地，那些村民經(jīng)常拿著石頭打它們，而且常常打斷了羊腿，讓我非常生氣和傷心。曾經(jīng)有幾次，還上著課呢，他們就進(jìn)菜地了。我看在眼里，心急如焚，恨不得飛出去趕羊。
待到鈴聲一響，我第一個(gè)飛身下樓，過了河，跑到菜地邊上，把羊群趕走，然后回來上課。現(xiàn)在想起來，也很有意思。放學(xué)后，那就可以專職伺候這些羊了。我會(huì)帶上一些食鹽，找個(gè)小溪邊的大石頭，拿食鹽在上面抹一抹，高聲叫喚羊群（注：我們老家呼喚每種動(dòng)物都有不同的聲音），羊群一看，紛紛從上山跑下，爭(zhēng)搶舔食食鹽。那種壯觀的場(chǎng)景真的很好，讓人難以忘懷。（有的時(shí)候我沒有帶食鹽，我就拿白色的石頭在石頭上磨，引誘羊群下山，不過不能老這樣，用多了就不靈了。）吃完食鹽，把羊趕進(jìn)羊圈關(guān)起來，或者回家，或者抱上幾個(gè)小羊，跟同伴們一起，逼著小羊打架。如果他們不打架，我們就每人抓住一只羊的脖子，讓他們用頭互撞。小羊撞急了，以為是對(duì)方在挑釁，就真翻臉了，一會(huì)兒就打起來了。
我的課余還有另外一項(xiàng)工作，就是放牛。我家屬于“地主型”的，什么動(dòng)物都要養(yǎng)上，把人弄得很疲憊。家里的孩子早早就得幫助父母伺候這些“張嘴貨--我爸的說法”。周末的時(shí)候，我就放牛。那時(shí)候只有周日一天可以休息。周六時(shí)，幾個(gè)同村的伙伴就約好了周日的計(jì)劃。大家背上鍋碗瓢盆，柴米油鹽肉菜等材料，按照約定好的時(shí)間，趕上自家的牛一起出發(fā)。其實(shí)這種放牛的活動(dòng)可以稱為郊游--按照現(xiàn)在的說法。大家把不同“地主”的牛趕到一個(gè)很大的草坪上，然后把牛群里好斗的牛圍堵到一起，讓他們打架。斗牛的游戲很有意思，代表自己家出戰(zhàn)的牛要是贏了，孩子臉上也有光；如果輸了，孩子在以后的幾天里都覺得很郁悶。我們家有30頭牛，有各種各樣的戰(zhàn)將，經(jīng)常能夠旗開得勝，所以我最愛約別人家的孩子一起斗牛。不過也有失手的時(shí)候，造成牛受傷或者潰敗的時(shí)候。最精彩的就數(shù)家里的幾頭公牛，他們每天不安分的到處找別的牛群挑戰(zhàn)公牛，而且每次都能獲勝。公牛斗牛一般不是一個(gè)回合就分勝負(fù)的，有的時(shí)候要經(jīng)過很多次不求不撓的決戰(zhàn)才行。斗牛結(jié)束后，中午開始在小溪邊埋鍋造飯，大家拿出自己帶的菜，拼到一起做飯。有時(shí)候也采點(diǎn)山里的蘑菇、野韭菜等下飯�？曜右话愣际请S手砍根竹子，削一削就可以用了。午餐后，大家在一起玩一會(huì)兒，然后背上工具開始找牛。每家的牛都有不同的性格，不同的習(xí)慣，而且經(jīng)常在一起打架，造成了他們不合群。午飯的時(shí)間一般是兩個(gè)小時(shí)，這段時(shí)間，這些牛就開始分道揚(yáng)鑣，朝著不同的方向走了。我們這些伙伴就只有分手朝著不同的方向去找。牛都帶著牛鈴，側(cè)耳一聽也能聽出來一個(gè)大概的方向。接下來的時(shí)間一般都需要兩小時(shí)左右的時(shí)間才能把它們攢到一起。經(jīng)過一天的跋涉，我們都很累了，趕著牛群各回各家。如果碰到?jīng)]有同伴一起的時(shí)候，我一般都會(huì)帶上一些書，跟在牛屁股后面，樹蔭底下看書。牛走遠(yuǎn)了再去追，然后再在樹蔭底下看書。中午一般不帶飯，下午三點(diǎn)餓得恨不得像牛一樣吃草，五點(diǎn)回到家時(shí)已經(jīng)快餓死了。這樣的日子不常有。也有的時(shí)候，早上把牛群趕進(jìn)山里，午飯后去尋找，這樣的結(jié)局就是一個(gè)下午要走遍幾座大山才能把它們趕到一起，原因就是同一家的牛也有矛盾，進(jìn)了山就各走各的。經(jīng)常發(fā)生這樣的事情，那就是天都黑了，自己一人還在山里奔跑。
頂著星星或月亮，在牛群的陪伴下，從山里回來。那時(shí)候的膽子很大，山里天黑后，有各種鳥叫，各種聲音，還會(huì)路過墳地。換了現(xiàn)在再去，我都不知道自己敢不敢了。上大學(xué)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)在長(zhǎng)跑時(shí)，我能比系里其他的同學(xué)快400-800米，估計(jì)跟這段經(jīng)歷有關(guān)系。也有奔忙到晚上八九點(diǎn)鐘，一頭牛也沒有找到的情況。拖著疲憊的雙腿朝著家的方向走，在離家很遠(yuǎn)的山上，就可以看見家里父母舉著火把從山口進(jìn)來，邊走邊喊著我的名字……看著點(diǎn)點(diǎn)的火光，感到家原來如此溫暖。
放牛和放羊其實(shí)是我小時(shí)候的一項(xiàng)工作，嚴(yán)格的來說不能算是課余的快樂生活，只不過作為孩子，童心未泯，自編自導(dǎo)了一些快樂揉合在其中，使得現(xiàn)在回憶起來，感覺真的很好很美。
要說不累又好玩的課余生活就是養(yǎng)小鳥了。由于在鄉(xiāng)下居住生活，我們跟大自然緊緊融合為一體。山里各種小鳥眾多。我上學(xué)的路上就要翻過一座山，過一條河，途中會(huì)跟跟中小鳥遭遇到一起。五六月份的時(shí)候，各種鳥兒都在筑愛巢，繁殖后代。經(jīng)過觀察，不同的鳥兒會(huì)在不同的地帶筑窩、產(chǎn)卵，看到鳥媽媽口里銜著蟲子，我們就會(huì)跟蹤，看到她飛到了哪兒，順利定位她的鳥巢。還有一種鳥，你一旦接近它的窩時(shí)，夫妻倆屬于沉不住氣的那種，拼命的過來在你的左右飛翔，發(fā)出刺耳的叫聲警告入侵者，這無疑告訴了你五步之內(nèi)就是它們的巢穴。通過各種手段，我們探知了鳥兒的窩。有的甚至在鳥兒剛產(chǎn)下卵時(shí)，我們就已經(jīng)監(jiān)控了一切。經(jīng)常去看，鳥兒產(chǎn)了幾顆卵，有沒有孵化出來等。在小鳥長(zhǎng)出了羽毛，還不會(huì)飛時(shí)，我們就將鳥窩給端了，留下悲傷的小鳥爸爸和媽媽在凄厲的哀號(hào)。那時(shí)候的小孩，不太懂這些道理，只覺得小鳥可以養(yǎng)大，可以給自己帶來樂趣。小鳥拿回家，每天翻路邊的石頭和土塊，抓蟋蟀給它們吃，慢慢的養(yǎng)大。
有的時(shí)候疏于管理，小鳥被家里的小貓給吃了或者餓死了。那時(shí)候，放學(xué)后，回家第一件事情就是看小鳥，喂小鳥吃蟲子。每天給小鳥吃三至四次，這也是一件比較繁瑣的工作。我養(yǎng)過很多鳥，有翠鳥、貓頭鷹、麻雀、馬大頭、點(diǎn)水雀、瓦灰雀等。遺憾的時(shí)候，最后這些小鳥都沒有活多久。山林里的東西弄到了籠子里，失去了父母，能活久嗎？換了是現(xiàn)在的孩子，是絕對(duì)不會(huì)這樣做的。就像我們孩子看到別的孩子傷害小動(dòng)物時(shí)說的：不要傷害它，它的爸爸媽媽會(huì)傷心的。
童年的樂趣很多很多，那個(gè)年代的我們沒有見過現(xiàn)在的玩具。公路上來了汽車，我們也會(huì)跑出門外去觀看，去歡呼。不過，我們?cè)谫|(zhì)樸的生活中也能找到自己的樂趣，現(xiàn)在想來，哪些樂趣竟是那樣的浪漫和親切�，F(xiàn)在的孩子，養(yǎng)尊處優(yōu)的，他們?nèi)绾文荏w會(huì)到我們那時(shí)的課余生活呢？
課余生活的日記：課余生活，我的快樂之源作文500字
生活好似蔚藍(lán)的天空，雖然有時(shí)陽光普照，但難免有些單調(diào)，而豐富多彩的課余生活便像是天邊的彩虹，振翅飛來的白鴿，為我點(diǎn)綴著這片充滿樂趣的天空。
音樂是我至愛的飲料。告別一天的繁忙，難免頭昏腦脹，此時(shí)，回到家中，我總會(huì)輕扭錄音機(jī)的開關(guān)，靜靜地傾聽那來自遠(yuǎn)方的自然之聲：溪水潺潺地流淌，小鳥在低聲地吟唱，綠茸茸的小草在竊竊私語，還有那星星點(diǎn)點(diǎn)的野花在歡笑······悠揚(yáng)的小提琴和流暢的鋼琴曲縈繞在耳旁，我完全融入了大自然的懷抱，丟下一天的疲倦，深深地陶醉在音樂的世界之中。
書籍是我必備的營(yíng)養(yǎng)品。家中的書房是我最愛呆的地方，書中人物曲折的經(jīng)歷總會(huì)令我情不自禁地與之一同喜悅和悲傷。那是奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，故事中，男主人公搶修窄軌鐵路，艱苦卓絕的惡劣環(huán)境使他得了傷寒和風(fēng)濕病，但他仍然堅(jiān)持工作。我被這頑強(qiáng)的精神深深地感動(dòng)和震驚了，面對(duì)著這壯舉，我感到羞愧。運(yùn)動(dòng)時(shí)激發(fā)我斗志的xx劑。每當(dāng)我失落時(shí)，只要打開電視看看體育比賽，他們的精彩表演總能是我斗志昂揚(yáng)，激勵(lì)我信心百倍地迎接生活的挑戰(zhàn)。如果說，學(xué)校的文化教育對(duì)每個(gè)人都極為重要的話，那么課余生活為我?guī)淼臉啡づc收獲更多，音樂陶冶了我的情操；文學(xué)教會(huì)我感悟生活，明辨是非；而體育給予我的則是迎難而上的斗志與勇氣。我愛這給我?guī)頍o限樂趣的課余生活。課余生活，我的快樂之源！
課余生活的日記：課余生活的快樂作文500字
課余生活中，所有的快樂，令我享受；所有的多彩，令我陶醉；所有的美好，令我著迷……
——題記
我的課余生活就像是一幅五彩斑斕的圖畫，雖沒有素描畫的立體美，黑白畫的線條美，但是它那豐富的色彩無不說明了我的課余生活是如此的充實(shí)、有趣。聽音樂、看書、畫畫這三樣便是我課余生活里最喜歡做的事了。
每當(dāng)我休息、放松的時(shí)候，我總是會(huì)從書柜上取出一本書來，倒一杯奶茶，翻開手中的書卷，讀著讀著，便投入其中，時(shí)而為書中的人物感到忿忿不平，時(shí)而又被那感人的細(xì)節(jié)所流下淚滴。書，讓我在放松的同時(shí)獲得了許多知識(shí)，陶冶了我的情操。在清閑的午后，在落日的黃昏，無不可以感受到書所帶給我們的歡樂。
在我傷心的時(shí)候，我便會(huì)戴上耳機(jī)，將音量調(diào)大，一個(gè)人沉浸在音樂的世界里，聽不到其他雜亂的聲音，只聽得見心靈的傾訴。我特別喜歡聽一首歌，叫做《最初的夢(mèng)想》，這首歌告訴了我們要勇敢地去追尋自己的人生夢(mèng)想，每當(dāng)聽到這首歌，我悲傷的心情便會(huì)漸漸快樂起來。是音樂，在我傷心時(shí)，給了我勇氣，給了我一雙翅膀，使我擺脫悲傷重新快樂起來。
當(dāng)我生氣的時(shí)候，我便會(huì)畫畫。并不是像平常那樣一筆一筆仔仔細(xì)細(xì)地畫，而是隨便找一張白紙?jiān)谏厦鎭y涂亂畫，有時(shí)候畫一個(gè)人，有時(shí)候畫一棵樹，只要是我想到什么就畫上去什么。一張紙，通常會(huì)被我畫得黑乎乎一一片，而我，也把內(nèi)心的不滿所宣泄在了紙上，迎來了一個(gè)好心情。
正是看書、聽音樂、畫畫豐富了我的'課余生活，也使我原本的心情得到了放飛
課余生活的日記：開心的課余生活作文600字
“叮呤呤”放學(xué)鈴聲一響，我的課余生活開始嘍！
我邁著歡快的腳步，回去愛的港灣“家”。到家了，一種溫馨熟悉的感覺撲面而來，飯菜的香味芬芳撲鼻，饞的我口水直流，但我還是要先開始寫作業(yè)。今天的家庭作業(yè)是口算，在學(xué)校已經(jīng)熟練地掌握了這些題目，拿起筆來如行云流水一道道題目在我筆下完成了。檢查的時(shí)候：咦，這道題怎么不對(duì)呢？我再筆算了幾次，哦！原來是這樣子��！在確認(rèn)了數(shù)學(xué)作業(yè)準(zhǔn)確無誤的時(shí)候我開始做語文作業(yè)。一個(gè)字一個(gè)詞的認(rèn)真寫著，讓我提高寫字能力。所有的作業(yè)都已經(jīng)做完，該預(yù)習(xí)了，這一段我怎么老是讀不熟練，捧起書大聲的朗讀起來……，功夫不負(fù)有心人，終于被我讀流暢了，這時(shí)我的作業(yè)做完了。
“咕咕”什么聲音？原來是我的肚子在叫了，剛才為什么沒有感覺到呢？我要補(bǔ)充體力了。我趕快洗手，“沖”向飯桌，今天有我愛吃的粉蒸肉、西紅柿炒雞蛋和絲瓜湯，香噴噴的飯菜讓我胃口大開。我大口大口地吃著飯菜，心想：“�。〗裉斓娘埐苏婷牢�，再盛一碗吧，減肥從明天開始。好飽，好滿足呀，真幸福！吃完飯?zhí)稍谏嘲l(fā)上看課外書，哇！課外書里好多知識(shí)，我一頭扎了進(jìn)去。
嘟嘟……嘟糟了，都八點(diǎn)鐘了，“天啊，這下完了，我最愛看的喜劇片《家有兒女》已經(jīng)開始了！”只有五分鐘的洗澡時(shí)間，我趕忙簡(jiǎn)單的洗一下就好了，可是一沖澡十分鐘就過去了，又耽誤了五分鐘，哎，真可惜！
打開電視調(diào)到我喜愛的頻道，因?yàn)榈⒄`了時(shí)間，沒有看到題目，看這個(gè)電視劇可不能沒有題目，因?yàn)闆]有這個(gè)題目就不好笑了，我只能看屏幕右下腳的題目，哈哈哈！真好笑……我在笑聲中漸漸地睡著了。
這就是我的課余生活，一個(gè)開心的課余生活，一個(gè)豐富的充滿笑聲的課余生活！
課余生活的日記：我的課余生活周記作文300字
2013年04月10日 星期日 天氣：晴
我的課余生活是非常豐富的，它就象一座美麗的七彩橋，有畫畫、玩電腦、打羽毛球等等，其中我最喜歡的還是下棋。記得我在小時(shí)候，就非常喜歡看爸爸和媽媽下五子棋，通過觀看我也在其中學(xué)到了一點(diǎn)棋法。后來我在課余時(shí)間，就經(jīng)常和爸爸下五子棋。我們先擺好棋盤，然后我和爸爸分開白棋和黑棋我喜歡黑色棋，可以先下，當(dāng)一顆顆黑白的棋子流落在棋盤上時(shí)一場(chǎng)空前決裂的大拼殺就開始了。我全神貫注地果著棋盤絞盡腦汁地使出各種手段時(shí)而聲東擊西時(shí)，時(shí)而設(shè)下陷井，時(shí)而疲于應(yīng)付，反正我每出一招都是在為自已的棋子暗地里搭橋。而每當(dāng)自已的棋子一排能排到五顆的時(shí)候就勝利了。然而聰明的老爸卻總是能事先識(shí)破我的計(jì)謀，爸爸每下一招棋，都讓我很被動(dòng)。他常教導(dǎo)我說在下棋和學(xué)習(xí)是一樣的，都需要謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁。
我和爸爸下棋，雖然贏的機(jī)會(huì)很少，但是下棋卻給我提供了很好的動(dòng)腦筋的機(jī)會(huì)，同時(shí)也大大的提高了我注意力的集中。
課余生活的日記：觀察有趣的蝸牛作文200字
今天，老師讓我們課后觀察動(dòng)物，我和李敏嘉決定觀察蝸牛。
早上，我又去看一下我們的蝸牛，這只蝸牛是我們?cè)诓輩怖镒降�，小小的蝸牛被我們放在一個(gè)塑料盒里，我們一天都要看它好幾次呢！啊！不得了，蝸牛拉屎了啦。同學(xué)們都走過來看，然后七嘴八舌著，最后哈哈大笑起來。我馬上跑去洗手間把盒子洗于凈。第二天，蝸牛又拉屎了，我想了想，難道蝸牛也會(huì)拉屎?jiǎn)幔课遗苋柾瑢W(xué)，同學(xué)對(duì)我說：“自已找書�！蔽矣峙苋柪蠋�，老師說：蝸牛也是像我能爬，能看，還能大小便，�！边@下我可明白了，不過我還有一點(diǎn)不知道，就是蝸牛的屁股在哪里？我還要繼續(xù)觀察。
通過觀察我還發(fā)現(xiàn)那些蝸牛還打架，真有趣。它給我們的課余生活帶來了許多快樂。
課余生活的日記：捉蝸牛作文200字
從4歲起，捉蝸牛就成我最喜歡做的事了。這不，前兩天我就和伙伴們相約去校園里捉蝸牛。
下課了，我們小組來到學(xué)�；▔プ轿伵�。我們每人找來了一根樹枝，在草叢里翻來翻去地尋找蝸牛。在一個(gè)角落，蔡藝偉一下子找到了五六只呢！其他的同學(xué)看了，又驚奇又羨慕，更加認(rèn)真地找起來。過了會(huì)兒，我們的組長(zhǎng)，找到了一只。“大頭腦裝”劉一全找到了三只。當(dāng)然，最厲害的還是蔡藝偉，他一個(gè)人捉了十二只，我們稱他為“捉蝸牛大王”。
我把蝸牛放在手上仔細(xì)觀察：小小的觸角像打鼓的棒子，只是縮小幾十倍。最有趣的是它背著自己的“家”，在我手心慢慢地爬，我覺像爸爸撓我的癢癢一樣。
我把蝸牛帶回了家，給了爸爸看，爸爸高興地說：“我的寶貝，你發(fā)現(xiàn)了蝸牛這么多有趣的地方，真厲害呀！”我聽了，心里喜滋滋的。
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