四年級(jí)年級(jí)觀察日記（精選8篇）
很快一天又過(guò)去了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。你所見(jiàn)過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編收集整理的四年級(jí)年級(jí)觀察日記（精選8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)年級(jí)觀察日記1
前天，薛慕凡抓了一只蛐蛐送給我，我觀察了三天，還上網(wǎng)查了有關(guān)蛐蛐生活習(xí)慣的資料。
蛐蛐喜歡住在石磚下，土穴中，草叢間。夜出活動(dòng)，喜歡吃各種作物，樹苗，菜果等。蛐蛐生性孤僻，一般的情況都是獨(dú)立生活，絕不允許和別的蛐蛐住在一起。據(jù)研究，蛐蛐是一種古老的昆蟲，至少已有1。4億年的歷史了！蛐蛐優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲并不是出資它的好嗓子，而是它的翅膀。除了善于歌唱，蛐蛐還十分好斗。
雖然我了解蛐蛐的資料只有這么多，但我對(duì)蛐蛐的興趣不只如此，我還會(huì)多加觀察，希望能夠了解到更多有關(guān)蛐蛐的資料，請(qǐng)大家盡情期待吧！
四年級(jí)年級(jí)觀察日記2
今天，我閑著沒(méi)事干，觀察了一下我家種的木瓜樹，因?yàn)橐呀?jīng)種了好幾個(gè)月了，所以這棵木瓜樹已經(jīng)到我的鼻子了，樹葉也已經(jīng)變得又大又綠了，像一把奇形怪狀的扇子，而且還可以扇風(fēng)呢！它的莖還是那么柔弱，好像一陣風(fēng)就能把它吹斷似的。莖上有一條條長(zhǎng)短不一的“皺紋”，上面還長(zhǎng)著幾個(gè)花骨朵，綠綠的，小小的，就像一粒黃豆。再往下看，一朵花已經(jīng)開了，花瓣是白色的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，頂端尖尖的。一陣風(fēng)吹來(lái)，這朵小花開始扭動(dòng)著它那又細(xì)又長(zhǎng)的腰，真像一個(gè)美麗的小姑娘在微風(fēng)中跳舞，是那么可愛(ài)。在微風(fēng)中，在陽(yáng)光下，木瓜樹悄悄地對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，我美吧！以后你們還可以摘我身上的瓜吃呢！所以你們現(xiàn)在一定要好好照顧我，這樣才能長(zhǎng)出瓜！”哎！這個(gè)淘氣的小木瓜。
今天，刮了一陣大風(fēng)，木瓜樹被吹得直不起腰來(lái)，身上的葉子死死地拽著那根細(xì)長(zhǎng)的莖，那莖上的小花也枯萎了，耷拉著腦袋，換上了一件灰黃的衣服，俗話說(shuō)“舊的不去，新的不來(lái)”嘛！瞧！莖上又新長(zhǎng)了2�；ü嵌�，長(zhǎng)長(zhǎng)的，尖尖的。再往下看，兩根很長(zhǎng)的東西“破莖而出”，那是什么？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)又仔細(xì)地看了一遍，還是不知道。我問(wèn)了一下媽媽，媽媽也好奇地?fù)u了搖頭，算了，不管它們了，但又出現(xiàn)了一個(gè)好消息，剛剛相反，——又黃了一片葉子，哎！可憐的木瓜樹，如果你仔細(xì)看那幾片葉子，會(huì)發(fā)現(xiàn)他們也有長(zhǎng)“青春痘”的情況，不過(guò)是黃色的，而且十分均勻，就像用尺量著畫的，真是令人不可思議。不過(guò)除了那些剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子那樣而已。可能這也是它們的其中一個(gè)特點(diǎn)吧！
今天，下了一場(chǎng)及時(shí)雨，讓我家的木瓜樹喝得肚滾腰圓，它舒展著柔軟的枝條。嗨！我驚奇地發(fā)現(xiàn)昨天那兩根不知名的小東西，其中一根已經(jīng)在頂端長(zhǎng)出一片葉子了，真是不可思議，就一夜的工夫��！哎！令人驚奇的木瓜樹！還要告訴你們一件事，昨天那幾個(gè)小花骨朵，已經(jīng)開始慢慢展開了，小小的白花拌著點(diǎn)點(diǎn)的雨滴，散發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)清香。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)，這棵木瓜樹的莖蒼老了許多，莖上長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)圓圈，還新生了許多“皺紋”，就像一張老人的臉，但它的枝條、葉子、花骨朵又是那么充滿活力與生機(jī)，真是一個(gè)令人又愛(ài)又恨的小東西。我現(xiàn)在一定要更好地照顧它，讓它變得人見(jiàn)人愛(ài)！
我愛(ài)我家的木瓜樹！
四年級(jí)年級(jí)觀察日記3
今天，我在路上撿到一只小烏龜，便把它帶回家里做試驗(yàn)。
帶回家后，我把它放在玻璃缸里。然后把玻璃缸搬到黑暗的地方，就用手電筒照它，照了大半天還是沒(méi)動(dòng)靜。于是，我想：那換成蠟燭會(huì)怎么樣呢？說(shuō)干就干，我立刻把家里弄了個(gè)底朝天，總算找到了一支蠟燭。我把蠟燭點(diǎn)燃，放在烏龜面前，片刻后，我發(fā)現(xiàn)它還是沒(méi)有絲毫動(dòng)靜。我想：既然強(qiáng)光對(duì)它無(wú)作用，那強(qiáng)聲會(huì)不會(huì)對(duì)它造成影響呢？如果會(huì)，那會(huì)對(duì)它造成多大的影響呢？我找來(lái)擴(kuò)音筒，對(duì)著它大聲說(shuō)話，但它沒(méi)動(dòng)靜。于是，我把音量調(diào)到最大，它還是無(wú)動(dòng)于衷。那敲打魚缸會(huì)怎么樣呢？說(shuō)干就干，我馬上在魚缸邊敲敲打打，它還是在水里自由自在地游來(lái)游去。正當(dāng)我無(wú)計(jì)可施的時(shí)候，我的手放到了烏龜?shù)男∧X袋前，它的小腦袋就“刷”的一聲縮進(jìn)了殼里。原來(lái)，烏龜怕它的天敵來(lái)攻擊它，它通過(guò)眼睛觀察周圍的事物，利用身體的敏感來(lái)躲避天敵的攻擊。
這次觀察，不僅讓我學(xué)到了不少關(guān)于烏龜?shù)闹R(shí)，還讓我懂得了遇事要認(rèn)真思考，不能放棄。
四年級(jí)年級(jí)觀察日記4
9月26日星期天晴
一放學(xué)回家，我便放下書包，把老師給我的綠豆種了起來(lái)。我提前做好準(zhǔn)備工作，拿出兩個(gè)杯子和一些紙巾、牙簽擺在桌上。接著，我用牙簽在杯底扎了五個(gè)洞，再將杯子重疊，將紙巾塞入有洞的杯子里，最后注入水就大功告成啦。不過(guò)，媽媽提醒我水的高度不要高于綠豆的高度，一旦超過(guò)綠豆高度，綠豆就會(huì)被淹死。當(dāng)我種完了豆子才發(fā)現(xiàn)天都黑了，于是我趕緊回到房間睡覺(jué)。躺在床上，我暗暗期待著豆子早點(diǎn)發(fā)芽，長(zhǎng)得又高又茂盛。
9月28日星期二晴
早晨我起床第一件事便是去看綠豆，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上一看，忍不住驚訝的叫了起來(lái)：我的綠豆長(zhǎng)高了。綠豆芽的脖子像一條彎彎曲曲的小河，它們的葉子千姿百態(tài)，有的像小剪刀似的，有的像女孩的頭發(fā)長(zhǎng)而茂密，還有的像男孩的頭發(fā)，短而蓬松緊密的湊在一起，可愛(ài)極了！晚上放學(xué)后，我再次來(lái)看綠豆，發(fā)現(xiàn)豆芽的高度比昨天的高了好幾倍，我用直尺測(cè)量了一下，沒(méi)想到我的綠豆最高的已經(jīng)有10厘米高了，簡(jiǎn)直不敢相信！那一叢叢茂盛翠綠的綠豆芽散發(fā)出的強(qiáng)大生命力讓我贊嘆！
9月30日星期四晴
我把綠豆苗帶到學(xué)校向同學(xué)們展示，同學(xué)們都夸我的綠豆種得又大又綠又茂盛，非常好，還夸獎(jiǎng)我是我們班的綠豆種植小能手。我的心里美滋滋的，綠豆強(qiáng)大的生命力深深感染著我，也帶給了我極大的自信。
四年級(jí)年級(jí)觀察日記5
20xx年9月28日 星期六 晴
今天晴空萬(wàn)里，我6：30分起了床，像平常一樣，刷牙、洗臉，吃完早飯后就開始寫起了作業(yè)。
9：30分媽媽開車出發(fā)去上作文課。
10點(diǎn)時(shí)，我來(lái)到了教室上課。首先我們進(jìn)行了閱讀分享，快輪到我來(lái)分享的.時(shí)候，我的內(nèi)心是有多么的心驚膽戰(zhàn)、好想找個(gè)隱蔽的地方躲起來(lái)。真的到我時(shí)，心情還是忐忑不安，萬(wàn)一老師和同學(xué)們不喜歡我的分享怎么辦？我非常的害怕，萬(wàn)一我分享的不好，同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我？老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我？一想到這些我就不敢分享。但就在這時(shí)，老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“你可以嘗試著說(shuō)一下，老師相信你可以說(shuō)的很好！”聽了老師的鼓勵(lì)，我鼓起勇氣去分享。分享的時(shí)候，我的心情還是非常緊張，所以說(shuō)的很快，但同學(xué)們還是很認(rèn)真的傾聽。當(dāng)我講完后，開心老師拍手稱贊說(shuō)講的很好，同學(xué)們也投來(lái)了贊揚(yáng)的目光，這時(shí)候我的心情才慢慢平復(fù)下來(lái)，挺了挺胸膛，自信的坐下了。
其實(shí)困難面前最大的敵人不是別人，而是自己��！
四年級(jí)年級(jí)觀察日記6
10月1日 雨
國(guó)慶節(jié)到了，秦老師布置我們觀察綠豆的生長(zhǎng)過(guò)程。今天一大早，我立刻找來(lái)一個(gè)透明的瓶子。在瓶底放了一張餐巾紙，倒一些水在瓶子里，再仔細(xì)地挑選了一些長(zhǎng)得飽滿的綠豆，然后將它們?nèi)慷嫉谷肫孔永�。綠綠的豆子靜靜地躺在瓶底，像綠寶石一樣美麗可愛(ài)。
晚上，小豆子飽脹起來(lái)了，像吃了“增胖劑”一樣，胖了一圈，摸上去軟綿綿的。
10月2日 雨
今天早上，我興沖沖地跑去觀看我的小豆子，綠豆有的渾身長(zhǎng)滿“皺紋”，有的變得胖胖的，有的飽脹得裂開了嘴。我真希望我的“小寶寶”能快點(diǎn)兒長(zhǎng)出芽來(lái)。
10月3日 雨
今天，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)別的小綠豆已經(jīng)破皮，里面露出雪白的身體。許多小綠豆參差不齊地鉆出了“小尾巴”，有些綠豆已經(jīng)脫下綠色的外套，換上一身雪白的衣裳。它們的“小尾巴”比早晨更長(zhǎng)了，顯得特別明顯。
10月4日 雨
今天，我習(xí)慣性地來(lái)觀察我的“小寶寶”，我發(fā)現(xiàn)我的“小寶寶”并沒(méi)有長(zhǎng)長(zhǎng)，我問(wèn)媽媽為什么，媽媽告訴我：當(dāng)綠豆泡到一定程度，要把它用簍篼裝著，上面蓋上一層紗布。我按照媽媽的方式來(lái)做。晚上，我發(fā)現(xiàn)白色的豆根長(zhǎng)得更長(zhǎng)了，而且長(zhǎng)出了兩個(gè)豆瓣，像一只頭重腳輕的蝌蚪貪婪地吮吸著養(yǎng)份。如果你仔細(xì)觀察那小小的白豆瓣兒，就會(huì)想起潮濕的草地上長(zhǎng)出的幾個(gè)白色小蘑菇。
小豆芽在我的精心呵護(hù)下，茁壯成長(zhǎng)，它帶給我快樂(lè)，我愛(ài)我家的小豆芽！
四年級(jí)年級(jí)觀察日記7
我望著老師那張由嚴(yán)肅轉(zhuǎn)為喜悅神情的臉，心中難免有些莫名奇妙，我真想知道老師葫蘆里賣的是什么藥。想到以前，好幾個(gè)同學(xué)被班主任叫到辦公室，厲聲斥責(zé)了，回家以后，還被家長(zhǎng)毒打了一頓，疼了好幾天，我的心就像裝了彈簧似的怦怦直跳。忽然，老師發(fā)話了：“張睿騏同學(xué)，恭喜你！你這次數(shù)學(xué)考試得了滿分！”我驚呆了，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到我居然考了滿分，我抑制不住自己心中那種喜悅的心情，情不自禁地吶喊起來(lái)，不顧什么老師，什么嚴(yán)肅，我忍不住朝教室的方向飛奔起來(lái)，真想快點(diǎn)兒放學(xué)，告訴媽媽……
作文課時(shí)
今天上作文課，黃老師會(huì)讓我們寫什么呢？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題等呀等。終于等到了課尾，黃老師一字一頓地說(shuō)：“孩子們，拿走你們的武器開始寫寫那不被人知曉的心理吧�！边@可是我的難點(diǎn)��！寫什么呢？寫課間十分鐘？不好。寫下課時(shí)，我們班報(bào)復(fù)別人班？不行。關(guān)于我的家事？也不好。到底寫什么呢？什么事我親身感受過(guò)呢？寫什么，寫什么呢？我的額頭開始冒汗了。哎！這不要把我急死嗎？如果我寫不出來(lái)，就回不了家，怎么辦呀？誰(shuí)能幫幫我呀？
后來(lái)，我靈機(jī)一動(dòng)，如同黑暗中見(jiàn)到了一絲微弱的亮光，對(duì)！我就寫剛才我絞盡腦汁的想寫什么作文才好的那一段吧！題目就叫《作文課時(shí)》快寫完成時(shí)，我又不禁害怕?lián)钠饋?lái)：黃老師會(huì)對(duì)我的作文如何評(píng)價(jià)呢？
四年級(jí)年級(jí)觀察日記8
20xx年9月28日 星期六 晴
今天的天氣還挺好的，陽(yáng)光燦爛。
我起床走出房間，呀，怎么有個(gè)棕紅色的東西在我旁邊，它是誰(shuí)呢？原來(lái)是我的小狗佳佳。它長(zhǎng)著一身棕色的軟毛，一雙黑色發(fā)亮的大眼睛總是很友善而溫柔地注視著我。它每天早上都要鬧著出來(lái)和我玩耍，有時(shí)候就安靜地趴在我的房間門口等待我開門的時(shí)刻，它就會(huì)撲向我，咬我的鞋子，要我抱它，如果我在忙別的事情，它就會(huì)生氣地吠叫并且纏著我，等我抱起它的時(shí)候，它會(huì)舔我，如果我輕輕地?fù)崦臅r(shí)候，它就會(huì)變得格外安靜。我刷完牙，洗完臉，吃了些早餐，我就提著書本去上作文班了。
路上，無(wú)數(shù)棟大樓從我眼前一閃而過(guò)：有的大樓像波浪，有的大樓像貝殼，有的大樓像竹筍，還有的大樓像海螺殼。到了作文班，老師就開始講閱讀題，講到《小豬胖胖》的時(shí)候，我想起了小狗佳佳，她和小豬胖胖一樣，有時(shí)把食物踩得到處都是。休息的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)夠了百分，我就選了一個(gè)彈跳娃娃。彈跳娃娃有著藍(lán)色的小圓頭，粉紅色的愛(ài)心形狀的眼睛，粉紅色的斜條紋的小喇叭裙。我從那么多玩具中一眼就選中了它因?yàn)樗屛蚁肫鹆艘郧叭ド鐣?huì)實(shí)踐時(shí)候，我因表現(xiàn)優(yōu)秀，全程聽老師的指揮，最后返回學(xué)校時(shí)老師給我獎(jiǎng)勵(lì)的那個(gè)彈跳娃娃，雖然顏色不同，我還是喜歡它，我喜歡用手指按著它，接著突然松開，它能彈跳起來(lái)，有時(shí)候得費(fèi)一番功夫才能找到它。
休息完了，開始寫作文，今天的作文是一篇生活日記，此時(shí)此刻，我正在寫這篇日記。
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