環(huán)保主題日記300字
同學(xué)們，加油吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境，讓我們的校園變得更加美好！下面是小編收集整理的環(huán)保主題日記300字范文，希望對你有所幫助！
篇1 ：環(huán)保日記
3月1日，學(xué)校開展“衛(wèi)生小標(biāo)兵”的活動，班會課的時候，董老師說：“我們教室的垃圾很多，我們要把看到的紙撿起來丟到垃圾桶里，如果看到有亂丟紙的同學(xué)，大家就要舉報，哪個同學(xué)撿的紙最多，舉報同學(xué)的越多，就是衛(wèi)生小標(biāo)兵，好不好？”同學(xué)們異口同聲地說：“好�！�
一下課，同學(xué)們就在教室里撿紙，我在地面找到了許許多多的碎紙，并把它們都撿了起來，然后全部放到了垃圾桶里�！澳銇y丟廢紙是不對的。”看到有同學(xué)亂扔草稿紙，我連忙上去制止。他說：“對不起，我馬上就撿起來�！�
通過“衛(wèi)生小標(biāo)兵”的活動，讓我深深地感覺到：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！辈皇强淇淦湔劦囊痪淇赵�，而是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊稽c(diǎn)一滴。我們要從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，愛護(hù)花草樹木，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。
同學(xué)們，加油吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境，讓我們的校園變得更加美好！
篇2 ：環(huán)保日記
“溫室效應(yīng)”，“全球變暖”，“海平面上升”，“臭氧空洞”……這些在世界上流行的詞，越來越多！這是可在警告我們，我們的環(huán)境正在惡化；環(huán)保，成了每個人的責(zé)任，每個人的義務(wù)。它是我們后代的生命的保障。
在家里，我是個環(huán)保小先鋒。我一直都“管”著爸爸。這可不是管他的衣食住行。我管的可是他環(huán)不環(huán)保的的大事情。
有時候出門吃飯，服務(wù)員會拿來一次性的餐具，每回爸爸都滿不在乎地接受下來，可我就不同意了。我對服務(wù)員姐姐說：“姐姐，我們不要一次性餐具。這些一次性餐具都是木都做成的，每天有這么多的客人在餐廳吃飯，如果我們都用一次性餐具，那要犧牲多少參天大樹的生命呀！而且，也請不要給我們用塑料的打包袋，因為，塑料是很難分解的，會比我們的孫子的孫子的壽命還長，在地球上存在幾百年也不會消失，那會給我們的環(huán)境造成多大影響呀！”每逢這時，爸爸和服務(wù)員姐姐總是會接受我的意見。
篇3 ：環(huán)保日記
今天，我從科技館回來，看到書桌上厚厚的一大疊練習(xí)本，決定要把練習(xí)本“由舊到新、由少到多”全部整理好，這是因為我以前把練習(xí)本東寫寫一點(diǎn)，西寫寫一張造成的。
我先把練習(xí)本按鉛筆寫的和鋼筆寫的分成二堆；然后把鉛筆寫的練習(xí)本一本一本的擦過去，經(jīng)過一個多小時，終于把十多本練習(xí)本擦得干干凈凈，差不多用了二塊橡皮，擦下來的橡皮泥有一大堆，想想自已以前真的太浪費(fèi)了。再后，我把鋼筆寫的練習(xí)本用剪刀把中間的釘書針拆開，把沒寫過的整理在一起，用釘書機(jī)裝釘好，準(zhǔn)備下次作草稿本用；把寫過的整理在一起，準(zhǔn)備星期天帶給爺爺去賣掉。我看著自已辛苦整理的一疊練習(xí)本，心理非常高興，媽媽也表揚(yáng)了我，說我懂得節(jié)約了。
我想，我以后不會再亂寫練習(xí)紙了，因為我知道紙都是一棵棵大樹做成的，我們節(jié)約幾本紙，就可以少砍一棵樹，就可為我們多一片藍(lán)天。同學(xué)們，為了我們更美好的明天！大家一起行動起來吧！
篇4 ：環(huán)保日記
環(huán)境保護(hù)對我們來說并不是一個新問題，我國政府也早就提出了明確的治理目標(biāo)；作為現(xiàn)實生活中的每一個普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。
當(dāng)看到洗手間的水龍頭在滴水時，是不是能夠舉手關(guān)上呢？當(dāng)電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢？當(dāng)購物時能否自覺不使用超薄塑料袋呢？一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識。
回收1噸廢紙可再造出800千克好紙，可以挽救17棵大樹。回收20個廢餐盒可以造出一個漂亮的筆筒�；厥找粋�玻璃瓶節(jié)省的能量，可使燈泡亮4個小時�；厥�1個鋁罐就等于節(jié)約了半個鋁罐的石油。所以我們應(yīng)將垃圾分類安放，由有關(guān)部門回收后再生產(chǎn)再利用！
只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會、也為自己留下一片碧水藍(lán)天，我希望人人都能自覺保護(hù)環(huán)境，讓我們的生活環(huán)境更加美好。
篇5 ：環(huán)保日記
清晨醒來，推開窗戶呼吸著清新的空氣，看著天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去綠樹成蔭鮮花遍地多么的美呀！門前的池塘清澈無比，做飯之前，捧著米籮提著小竹籃去門前的池塘邊站在小木橋上，洗菜、淘米，米的香味引來好多的小魚兒。飯后躺在樹影下聽著蟬聲，看著樹上的喜鵲在搭窩，享受著涼爽的自然風(fēng)，美美的睡上一覺。傍晚在門前的草地上捉蜻蜓、蝴蝶，夜暮降臨的'時候拿著紗布袋子去捉螢火蟲。
這么美好的環(huán)境，可是有些人卻不懂得很好的愛惜它。濫砍濫伐使茂密的森林變得狼狽不堪，碧綠的青山變得光禿，風(fēng)沙滿天飛舞；生活污水及化工廠有毒污水的排放，使清澈的河水變得混濁；工廠的煙囪冒出一縷縷如同魔鬼一樣張牙舞爪的黑煙，使空氣不再新鮮，蔚藍(lán)的天空變得灰暗。我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我們應(yīng)該從身邊的每一件小事做起，撿起掉在地上的一張小紙片和垃圾，平時多栽些花花草草，植樹造林，生活中不浪費(fèi)一滴水。
作為21世紀(jì)的少年兒童，保護(hù)美好的環(huán)境人人有責(zé)。
篇6 ：環(huán)保日記
在我們上學(xué)的路上，也有許隊多同學(xué)亂丟廢棄物；比如說：有的同學(xué)把小吃袋扔在校門口外，還有的同學(xué)把疊好的紙飛機(jī)隨意亂扔，甚至順著墻扔進(jìn)學(xué)校。他們的這些行為不但一次又一地影響著學(xué)校，還給每天早晨做值日的同學(xué)帶來了很大*煩。
在校會上，老師一次又一次叮囑、說服，但有些同學(xué)并不聽勸，而是繼續(xù)破壞環(huán)境，縮短地球的壽命。
有一次，學(xué)校組織我們2—6年級同學(xué)到采俸公園的草坪上撿白色垃圾。在出發(fā)之前，我心里想，平常到采風(fēng)公園玩的時候，覺得那里比較干凈。今天去撿白色垃圾，應(yīng)該很少，撿起來一定很輕松吧。
但當(dāng)我走道那里，低頭一看的時候，卻把我驚呆了。地上有許多垃圾。廢紙、煙頭、塑料袋等。這些到處都是，一塊綠色的草坪，在游人的破壞下成了一片環(huán)境污染地，這是多么嚴(yán)重的環(huán)境問題。
面對這塊草坪，使我們精神奮發(fā)，努力去消除那些垃圾。經(jīng)過我們100分鐘的勞動，草坪終于恢復(fù)到了最初的美麗，名花齊葩爭芳斗艷。
篇7 ：環(huán)保日記
目前，人類共同的媽媽——地球，她為了我們，連自己生病了也絲毫不控訴，而我們也—應(yīng)該關(guān)愛媽媽吧？
只要你到地球媽媽的血液——小河、小溪等就會發(fā)現(xiàn)經(jīng)常有動物在排泄糞便，人們亂扔垃圾造成河水讓人聞起來就想吐；另外小魚等動物驟降存活幾率。地球媽媽的骨頭——山峰也危在旦夕；頭發(fā)——樹林也損失慘重。那些人把黃土給挖下來，然后再用高價賣給別人。而地球媽媽正強(qiáng)忍著自己的痛苦身怕自己哭泣會造成洪災(zāi)。樹林中的小鳥也正在被人類的槍給打死。數(shù)目正在被人嗎用那鋒利的斧頭或電鋸破壞樹林。
如今，人們看到地球媽媽這么痛苦也有了環(huán)保意識。人們慢慢地做出了公益廣告，還做出了環(huán)保標(biāo)語，而且還吧3月12日定為了植樹節(jié)。各村都有專門的環(huán)衛(wèi)工人。
而我們小學(xué)生該做什么才能保護(hù)環(huán)境呢？其實十分簡單，我們只需要彎腰撿一撿垃圾，倒一倒垃圾，阻止爸爸媽媽做不環(huán)保的事情，少用一次型筷子等。
我們只有一個地球，我們要保護(hù)我們的地球！
篇8 ：環(huán)保日記
我是一只麻雀，我在人類世界中穿梭，他們說人類的智慧是所有動物中最高的，高等動物就是人類對自己的稱呼。在我看來，人類分明就是地球上的最愚蠢的動物。
你看那山坡上，那寸草不生的土地沒有一點(diǎn)綠草紅花的點(diǎn)綴顯得那么荒涼，一切的源頭都是那上坡頂上的化工廠。你看它煙囪飄出來的濃濃黑煙。破壞著地球的臭氧層衣服。我向化工廠飛去�？吹降囊恢煌�，我飛了過去。只見它奄奄一息的對我說“快走，這煙有毒”我看著它，依依不舍的飛向遠(yuǎn)處，我相信那些愚蠢的人類會受到懲罰的。我用恨恨的眼光審視著那化工廠�？上抑皇且恢宦槿�，力量微小。
幾個月過去了，化工廠依然運(yùn)行著，但是人類卻已經(jīng)為他們的所做所為付出了代價。你看那都市里的霧霾。是地球覺得人類已經(jīng)迷失了么？然后放出霧霾提醒人們么？
所幸，人們已經(jīng)知道錯誤，有不少人都在保護(hù)環(huán)境。但是潑出去的水還裝的會來么？人類只能為自己的行為付出代價了，如果人類還不知悔改，那么地球滅亡之日也是人類滅亡之時。
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