四年級(jí)觀察日記六百字
每個(gè)孩子都有觀察事物的天分，都要對(duì)于我們身邊的事物持有好奇的心，要用于探索。接下來(lái)小編搜集了四年級(jí)觀察日記六百字，僅供大家參考，希望幫助到大家。
篇一：四年級(jí)觀察日記六百字
10月15日
今天我拿一個(gè)小碟子放上一點(diǎn)水，種下了三顆大蒜，它們象三個(gè)剛出生的三胞胎，白嫩嫩的，肩靠著肩，可愛(ài)極了。我希望它們快點(diǎn)長(zhǎng)大，抽出嫩綠的芽，給我們家增添一點(diǎn)綠色，一點(diǎn)生機(jī)。
10月16日
一大早，我剛起床就跑去看大蒜，只見(jiàn)它比原來(lái)膨脹了不少，下面還有一排整齊的根。我看了連忙跑去爺爺說(shuō)：“爺爺，大蒜長(zhǎng)出根了�！睜敔斂戳藫u搖頭說(shuō)：“這是已經(jīng)干枯了的老根，明天可能會(huì)長(zhǎng)出新根�！蔽一腥淮笪颉Ｐ南耄褐还治易蛱旆N大蒜時(shí)沒(méi)仔細(xì)觀察，出了一個(gè)洋相，不過(guò)這次我一定能學(xué)到很多新知識(shí)。
10月17日
當(dāng)我看到大蒜時(shí)，手舞足蹈地歡呼道：“我的大蒜長(zhǎng)新根了！”只見(jiàn)它的新根像一排整齊的軟刺，只不過(guò)被染上了雪白的顏料，可愛(ài)極了。我相信它一定會(huì)在我的照料下茁壯成長(zhǎng)！
10月18日
今天，我的大蒜的根又長(zhǎng)長(zhǎng)了，它像一根根短胡。大蒜的頂部還抽出了芽，它短短的，淡黃色帶一點(diǎn)點(diǎn)綠色，它給我?guī)?lái)了希望。
10月20日
大蒜已經(jīng)長(zhǎng)出了很多的根，有的剛伸出個(gè)小腦袋，有的已經(jīng)長(zhǎng)出彎彎的根了。大蒜的頂端已經(jīng)抽出了一點(diǎn)嫩綠的芽。
10月22日
大蒜的芽已經(jīng)長(zhǎng)出兩片細(xì)長(zhǎng)的葉子了，顏色也由嫩綠變成翠綠的了，看著我的大蒜一天天長(zhǎng)大，我的心里很高興。
10月24日
大蒜又長(zhǎng)高了，它長(zhǎng)出了將近3厘米長(zhǎng)的葉片了，看來(lái)今天我不能把它帶到學(xué)校去了，我囑咐媽媽替我照顧它。
10月29日
今天一回到家，就跑去看我的大蒜，哇！五天沒(méi)看到長(zhǎng)這么長(zhǎng)了，它已經(jīng)長(zhǎng)出四、五片像玉帶面似的葉片了，我拿出尺量了一下它的高度：20厘米。不過(guò)，因?yàn)榫陀们逅B(yǎng)的，沒(méi)什么養(yǎng)分，所以長(zhǎng)得很瘦。
篇二：四年級(jí)觀察日記六百字
為了更好地觀察動(dòng)植物的生態(tài)環(huán)境，科學(xué)老師給我們布置了一項(xiàng)科學(xué)作業(yè)做一個(gè)動(dòng)物或植物的生態(tài)瓶。
放學(xué)回家后，看著家里陽(yáng)臺(tái)上一個(gè)個(gè)長(zhǎng)滿花草的花盆，就想：我最喜歡種花種草、觀察植物的變化，那就做一個(gè)植物的生態(tài)盆吧！我挑了個(gè)沒(méi)種東西的小花盆。首先，把適當(dāng)?shù)乃谷牖ㄅ柚兴伤赏粒屗兊萌彳浶�；然后，用鏟子鏟一點(diǎn)點(diǎn)土出來(lái)，把種子撒在泥土里，把鏟出來(lái)的土覆蓋上去，最后，再淋一點(diǎn)水就大功告成了！我種的是小白菜心和紅豆，我非常的著急，期待我的寶貝們快點(diǎn)發(fā)芽、長(zhǎng)大。
過(guò)了一個(gè)晚上，我發(fā)現(xiàn)小菜心種子發(fā)了一點(diǎn)點(diǎn)芽，我欣喜若狂，又蹦又跳的，小芽?jī)喊唿c(diǎn)似的，非�？蓯�(ài)。
兩天之后，紅豆種子也發(fā)芽了，尖尖的小芽白白的，活像一個(gè)個(gè)小蝌蚪，有趣極了！
每天我都精心的護(hù)理它們，按時(shí)的給它們澆水。在這個(gè)時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)紅豆芽竄得高高的，而小白菜心仍在緩慢的生長(zhǎng)。小芽?jī)簜冮L(zhǎng)到了一定程度時(shí)，我就把它們放在有光照的地方了。
一段時(shí)間過(guò)去了，當(dāng)我再次去看我的小寶貝時(shí)，哇！紅豆芽已經(jīng)長(zhǎng)出了幾片綠葉，個(gè)頭更高了，就像一個(gè)亭亭玉立的小姑娘；但小菜心呢，還是矮矮的身材，像個(gè)害羞的小姑娘。我明白了一個(gè)道理：雖然他們的生長(zhǎng)時(shí)間和環(huán)境都一樣，但發(fā)芽和成長(zhǎng)的過(guò)程卻有很大的差別。小菜心的發(fā)芽時(shí)間短，但是成長(zhǎng)的時(shí)間要很長(zhǎng)；紅豆的發(fā)芽時(shí)間要長(zhǎng)一點(diǎn)，但是成長(zhǎng)的速度卻又非常的驚人……
每一種植物都有自己的生長(zhǎng)過(guò)程，等待著我們?nèi)ヌ剿�、去發(fā)現(xiàn)。這次的生態(tài)瓶作業(yè)我得到了老師的好評(píng)，我也收獲了不少的知識(shí)與快樂(lè)。
篇三：四年級(jí)觀察日記六百字
9月1日
“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響起來(lái)了，我飛也似的沖出教室，來(lái)到了辦公室，要把作業(yè)交給老師批改，我走到了語(yǔ)文老師的書(shū)桌旁，靜靜的等候著老師給我批改作業(yè)，正當(dāng)我環(huán)顧辦公室時(shí)，赫然在語(yǔ)文老師的`書(shū)桌上看見(jiàn)了一盆植物，我問(wèn)老師：“老師這是什么東西？”老師說(shuō)：“你自己想想，看你想的出來(lái)嗎？”我想了一會(huì)兒便說(shuō)：“這是瓜子苗”“不對(duì)，你再仔細(xì)想一想！”我便又仔細(xì)的端詳著這盆植物，忽然，一個(gè)靈感出來(lái)了，“是豆芽！”我脫口而出，“嗯，對(duì)啦�！崩蠋熃K于說(shuō)出了那句話，我從那天起便開(kāi)始觀察這盆豆芽了。
9月2日
這是我開(kāi)學(xué)后第二次走進(jìn)辦公室，我一進(jìn)辦公室，第一件事便是觀察這盆植物，喲！一天不見(jiàn)，這小小的豆芽差不多長(zhǎng)了有一厘米了。
9月3日
第三天，我看見(jiàn)了那像五線譜上的音符一樣的綠豆芽似乎隨時(shí)都會(huì)爆出來(lái)，我的心情也激動(dòng)無(wú)比，等待著這綠豆芽開(kāi)花。
9月11日
這是我開(kāi)始觀察這盆豆芽已經(jīng)一周了，我已經(jīng)好幾天沒(méi)有看這些綠豆芽了，不知道現(xiàn)在怎么樣了，照以前一樣，我一個(gè)飛奔來(lái)到老師的辦公室，哇~這個(gè)豆芽已經(jīng)被豆頭壓彎了腰，我不得由衷的感慨：哇！長(zhǎng)的好快，老師回頭說(shuō)：“是呀，你做學(xué)生也一樣，要不斷往上長(zhǎng)才能長(zhǎng)得更好”我突然發(fā)現(xiàn)有幾枝豆芽不見(jiàn)了，便問(wèn)老師為什么會(huì)不見(jiàn)了，老師說(shuō)：“因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)不高，被我拔掉了。”我心中默默的想，是啊，我們的學(xué)習(xí)就像這豆芽一樣，好的留下，不好的拔了
我在寫(xiě)這一篇日記時(shí)也在思考著這個(gè)問(wèn)題。
篇四：四年級(jí)觀察日記六百字
今天早上，我抓了一把黃豆和綠豆，把它們放到一個(gè)碗里。只見(jiàn)黃豆和綠豆立刻在碗里跳起了”歡快的舞蹈“，并于碗碰撞出了清脆的”叮咚，叮咚“聲。黃豆是土黃色的，身體圓滾滾的，綠豆綠綠的，圓圓的肚子上還有一個(gè)小白點(diǎn)，對(duì)黃豆來(lái)說(shuō)，綠豆小小的，就是黃豆的弟弟。我往碗里到了一些水，過(guò)了一會(huì)，黃豆的身體長(zhǎng)滿了皺紋。
到了第二天早上，我就迫不及待地去看黃豆和綠豆。只見(jiàn)黃豆和綠豆發(fā)生了變化，黃豆喝足了水，顆粒飽滿，身體變大了，圓滾滾的，沒(méi)有了皺紋。綠豆也不甘”落后“，也喝飽了水，肚子上的白點(diǎn)越發(fā)清晰可見(jiàn)，有幾�！睜�(zhēng)強(qiáng)好勝“的，還撐破點(diǎn)”肚皮‘呢！
昨天晚上下了場(chǎng)小雨，黃豆仿佛感到天氣冷了，把衣服裹得緊緊的，還在沉睡中，只不過(guò)發(fā)芽的地方路出了一個(gè)大大的凸點(diǎn)。而綠豆卻很“活躍”，有的覺(jué)得衣服“太緊’，把衣服從中間裂開(kāi)了一道縫，有的干脆覺(jué)得衣服不合適，拋掉了衣服，還露出一條小小的”尾巴‘，有的像音符，有的像小寶寶的頭上揪了個(gè)小辮子，可愛(ài)極了。
我每天都精心地給綠豆和黃豆換兩次水。今天看起來(lái)，綠豆和黃豆都發(fā)生了很大的變化。特別是綠豆，全發(fā)芽了，一些綠豆的小芽中間還露處兩篇小葉子，真正地長(zhǎng)成了豆芽。黃豆也“蘇醒”了，發(fā)出了小芽，都瓣分成了兩片，媽媽說(shuō)；“經(jīng)過(guò)你的辛勤勞動(dòng)，我們的無(wú)公害豆芽終于可以做菜了”！中午，媽媽給我做了可口的醋溜綠豆呀芽，炒黃豆瓣，我吃著自己親手生成的豆芽，心里美極了！
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