- 相關(guān)推薦
二年級(jí)日記大全
日記是指用來(lái)記錄其內(nèi)容的載體，作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。下面是關(guān)于二年級(jí)日記的內(nèi)容，歡迎閱讀！
【篇一：二年級(jí)日記】
每個(gè)人都可能接受過(guò)別人的幫助，但是你是否也幫助過(guò)別人呢？
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，我跟同學(xué)們放學(xué)回家，天空突然下起了大雨，可是跟我一同回家的人中卻沒(méi)有幾個(gè)人帶傘。當(dāng)時(shí)我心想：反正他們也住得近，沒(méi)傘也無(wú)所謂。
于是自己打著傘得意地走著�？墒峭蝗挥窒肫鹄蠋熣f(shuō)過(guò)的一句話：“人和人之間要互相幫助，贈(zèng)人玫瑰，手有余香啊!”終于，我鼓起勇氣，把傘借給了兩個(gè)女同學(xué)，她們異口同聲的說(shuō)：“謝謝，謝謝!”聽(tīng)到這話，我心里美滋滋的。
幫助別人，是多么愉快的一件事啊!
【篇二：二年級(jí)日記】
同學(xué)們，你們幫助過(guò)別人嗎？你知道嗎？幫助別人的同時(shí)，其實(shí)也幫助了自己！
今天我讀了一篇文章，名字叫《旅行者》，內(nèi)容是：有一次，冒險(xiǎn)家杰夫與一個(gè)同伴在登雪山。忽然，他們看見(jiàn)雪地上躺著一個(gè)凍僵的人。杰夫想幫助他，但是同伴說(shuō)：“如果我們帶上這個(gè)累贅，我們就會(huì)丟掉自己的命的！”說(shuō)完同伴就自己先走了。杰夫不想讓那個(gè)人死在冰天雪地中，就使盡全身力氣背著他向前走。漸漸地，杰夫的體溫使這個(gè)凍僵的身體蘇醒了過(guò)來(lái)，那個(gè)人活過(guò)來(lái)了。而當(dāng)他們趕上同伴時(shí)，他已經(jīng)死了——是被凍死的。原來(lái)，杰夫背著人走路，加大了運(yùn)動(dòng)量，保持了自身的體溫，和那個(gè)人一起抵御了寒冷。所以他幸運(yùn)地活了下來(lái)。
我還看過(guò)一個(gè)故事：在一場(chǎng)戰(zhàn)斗中，上尉忽然發(fā)現(xiàn)有一架敵機(jī)向陣地俯沖下來(lái)，可他前面的小戰(zhàn)士還愣在那里。上尉一個(gè)鯉魚(yú)打挺，把小戰(zhàn)士壓在身下。此時(shí)一聲巨響，上尉回頭一看，頓時(shí)驚呆了：他原來(lái)所在的地方被炸成了一個(gè)大坑！
在人生的大道上，幫助都是相互的，溫暖別人的同時(shí)，也溫暖了自己。當(dāng)你為別人搬開(kāi)腳下的絆腳石時(shí)，恰恰也是為自己鋪路。
我在學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)問(wèn)我題，我很樂(lè)意告訴他，這既幫他解決了問(wèn)題，也幫我復(fù)習(xí)了功課，鞏固了知識(shí)。
所以說(shuō)，同學(xué)們，讓我們伸出溫暖的手，來(lái)幫助我們身邊的人吧！
【篇三：二年級(jí)日記】
愛(ài)的力量是無(wú)比大的，愛(ài)的色彩是無(wú)比美的，她可使心中有愛(ài)的人幸福，貢獻(xiàn)出愛(ài)的人快樂(lè)，得到愛(ài)的人歡笑�？墒辜彝ッ罎M，使社會(huì)安定，使世界和平。關(guān)心、寬恕和體諒都是愛(ài)，讓我們一起把愛(ài)貢獻(xiàn)出來(lái)，給社會(huì)，給世界，給人間，使人間處處有溫暖，處處有溫情，處處都有愛(ài)。
記得是我在四年級(jí)的時(shí)候，老師在上課的時(shí)候?qū)ξ覀冋f(shuō)：“在生活中，要幫助別人，自己就覺(jué)得很溫暖，很快樂(lè)�！蔽沂冀K無(wú)法理解老師這句話的真正的含義。前些天的一個(gè)晚上，我自己走在回家的路上。突然，聽(tīng)見(jiàn)身后“啪”的一聲，我回頭一看，原來(lái)是一位老奶奶摔倒了，看上去有70多歲，正趴在地上，仔仔細(xì)細(xì)地摸著什么。這時(shí)，在我的腦海中突然閃出兩個(gè)念頭：一是去幫助老奶奶；二是不去幫她，理由是，不是我弄倒的。很快，第一個(gè)念頭戰(zhàn)勝了后者，我走了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)老奶奶在地上找她的眼鏡。可能是由于天色較晚，再加上老奶奶的眼神不好，一直沒(méi)發(fā)現(xiàn)就在旁邊的眼鏡，我趕緊扶起老奶奶，幫她撿起了眼鏡，老奶奶激動(dòng)地連連說(shuō)“謝謝！謝謝！”“人歲數(shù)大了，太沒(méi)用了。”。經(jīng)過(guò)交談才知道，老奶奶的眼鏡是她的兒子送給她的生日禮物，非常貴重，這時(shí)我不由得感到自己做了一件了不起的事，心里暖烘烘的，覺(jué)得很快樂(lè)。
社會(huì)需要愛(ài)心，人類需要幫助。也許只是一根小小的木樁，就可救活一個(gè)溺水的人；也許只是薄薄的一條毯子，就可以溫暖一個(gè)凍僵的人；也許只是一句話，一只溫暖的手，就可以喚回失望者的希望。那么為什么我們不去做呢？別走開(kāi)，讓我們一起來(lái)奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，一人是人，二人為從，三人成眾，戰(zhàn)勝困難需要的不正是這種眾志成城嗎？是呀，讓我們獻(xiàn)出愛(ài)心，收獲快樂(lè)吧！
【篇四：二年級(jí)日記】
昨天晚上孩子笑著對(duì)我說(shuō)：“媽媽，我今天幫老師抱作業(yè)本，老師表?yè)P(yáng)了我，我很高興！今后我要多幫老師干活！”多天真的話語(yǔ)！
提起幫助，媽媽也想說(shuō)幾句：生活就像山谷回聲，你付出什么，就得到什么；你耕種什么，就收獲什么。孩子，你幫助了老師，雖然浪費(fèi)了體力，耽誤了時(shí)間，但是你得到了快樂(lè)。希望你能幫助更多需要幫助的人，那樣你會(huì)得到更多的快樂(lè)。其實(shí)幫助別人就是強(qiáng)大自己，幫助別人也就是幫助自己，別人得到的并非使你失去的。在一些人的固有思維中，認(rèn)為要幫助別人自己就要有所犧牲，別人得到了自己就一定會(huì)失去。其實(shí)不然，很多時(shí)候幫助別人，并不意味著自己吃虧。如果你幫助其他人得到他們想要的東西，你也因此而得到想要的東西，而且你幫助的人越多，你得到的也越多。
人與人之間需要幫助，國(guó)與國(guó)之間也需要幫助，就像歌中所唱：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
【篇五：二年級(jí)日記】
雷鋒是我們的好榜樣，是值得我們學(xué)習(xí)的。就在那天，我就幫助了我的同桌。
那天，我的同桌劉書(shū)銘因?yàn)橹粠Я艘恢ЧP，但是沒(méi)用多久就沒(méi)水了。他向我借，我不想借，但是又想一想在別人有困難時(shí)，我們要幫助同學(xué)，就趕緊給他了。他對(duì)我說(shuō)：“太謝謝你了，我一定買一只新的來(lái)還給你�！惫�，第二天，他就給我買了一支筆。他對(duì)我說(shuō)：“這是給你買的新筆。”我看著新得發(fā)亮的筆，臉上露出了滿意的微笑。
這只是一件微不足道的小事�！皫椭鷦e人，快樂(lè)自己�！笔前。灰巳硕寄茏鲆患檬�，哪怕只是一件小得不能再小的'事，世界也會(huì)變得非常和諧。
【篇六：二年級(jí)日記】
幫助他人是一種幸福，并且是一種快樂(lè)。只要從自身做起，把愛(ài)灑向生活，就能把快樂(lè)留給自己。
一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬日，媽媽讓我出去買東西，我慢悠悠的穿上一層層的衣服，不情愿的出去了，北風(fēng)絲毫沒(méi)有停，我生來(lái)怕冷，不由得加快腳步，回到了家。我的腦子胡思亂想起來(lái)，咦天氣那么冷，院子里掃雪的張大爺該怎么辦呢？
“要不我去幫幫張大爺，但外面好冷啊，家里多暖和。不行張大爺一個(gè)人掃雪會(huì)很寂寞的，我得去幫幫他。”好的，就這么辦了。我一口氣跑到張大爺那兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)張大爺正掃雪�！皬埓鬆�，我來(lái)幫您干活吧”"不用啦，小姑娘，快回家吧，這天氣多冷啊“但是我執(zhí)意要幫忙，找來(lái)一把掃帚，賣力的干活，但效果并不好，張大爺卻不費(fèi)力地掃很多，我向張大爺虛心求教，張大爺布滿皺紋的臉上綻放出笑容。我們邊掃邊聊，不知不覺(jué)太陽(yáng)都下山了。
雖然我沒(méi)有幫到太多忙，但張大爺依然很感激我，還送我一塊巧克力，回家的路上，我把巧克力含在嘴里，細(xì)細(xì)品味它的味道，這塊巧克力好像比別的巧克力更好吃，我的臉上不自覺(jué)掛上了笑容。
幫助別人是一種快樂(lè)，是一種幸福。那種幸福，是沒(méi)有幫助過(guò)別人的人體會(huì)不到的。
【篇七：二年級(jí)日記】
晚飯后，我和爸爸媽媽在街上散步。周末的夜晚，寧?kù)o而溫馨。秋風(fēng)徐徐吹來(lái)，讓人感到一絲涼意。路上的行人邁著休閑的步伐，有說(shuō)有笑地走過(guò)。街邊的店鋪燈火通明，顧客熙熙攘攘，生意非常紅火。
這時(shí)，我突然注意到路邊的角落里坐著一位老爺爺。他滿頭白發(fā)，穿的衣服也是破破爛爛的。手里拿著一個(gè)小碗，碗里散落著一些零錢(qián)。街上的行人匆匆而過(guò)，似乎沒(méi)有人注意到他。看到這番情景，我很想幫助一下這位貧苦的老爺爺。
我問(wèn)爸爸，能不能把一塊錢(qián)給這位老爺爺？爸爸欣然應(yīng)允了。我把一塊錢(qián)遞給了老爺爺。老爺爺感激地說(shuō)：“謝謝！”
看來(lái)，幫助別人也不是那么困難的事情。
【篇八：二年級(jí)日記】
記得有一次放學(xué)，爸爸很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有來(lái)接我。我實(shí)在是忍不住了，就向我一朋友家走去。到了朋友家門(mén)口，敲了一下門(mén)，發(fā)現(xiàn)他不在家。我想了一會(huì)兒，決定到小賣部打電話。我來(lái)到了小賣部，對(duì)老板說(shuō)：“我想打個(gè)電話�！�
老板親切地回答：“好，那你就打吧。”我打完電話后，摸摸口袋，發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶錢(qián)。我立刻哭了起來(lái)。這時(shí)被在小賣部里買饃的一位阿姨發(fā)現(xiàn)了，他幫我偷偷地付了打電話的錢(qián)。過(guò)了十分鐘，我爸爸來(lái)了，他準(zhǔn)備給老板五角錢(qián)，老板說(shuō)已經(jīng)被一位阿姨付了。正當(dāng)爸爸準(zhǔn)備去感謝那個(gè)阿姨時(shí)，那阿姨已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了。
我回家以后，覺(jué)得心里有些難過(guò)，這位為不相識(shí)的阿姨為什么要付打電話的錢(qián)，如果我在學(xué)校門(mén)口再等一下，也就不會(huì)這樣了，過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間，我的心還不能平靜。有一次我看到了一則公益廣告，結(jié)束時(shí)寫(xiě)了這樣一句話“幫助別人、快樂(lè)自己�！蔽乙步K于知道原因了。只要幫助別人，但是不一定是什么大事，比如借一支鉛筆，當(dāng)你看到別人得到了你的幫助，就會(huì)覺(jué)得自己很快樂(lè)。
以后，我也要做一個(gè)善于幫助別人的人。
【篇九：二年級(jí)日記】
美好的生活就是這樣，當(dāng)人們相互幫助時(shí)，我們的生活也會(huì)變得很燦爛多彩。你們知道這幾句話是我從哪本書(shū)里學(xué)到的嗎？就是我最近看的《中外明間故事》這里有中國(guó)明間故事也有外國(guó)明間那故事。這本書(shū)里面的人物：有聰明的倉(cāng)頡，善良的長(zhǎng)發(fā)女生，勇敢的桃太郎，還有狡猾的魯老爺。
其中讓我印象最深的是《杰恩的明天》故事主要寫(xiě)了有一個(gè)美國(guó)少年名字叫杰恩，他是一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的孩子。一天，他路過(guò)一家飯店看見(jiàn)上面寫(xiě)著明天吃飯不要錢(qián)。于是他就進(jìn)去大吃大喝，結(jié)果他上了老板的當(dāng)。最后他明白了一個(gè)道理："明天雖然看上去很美好，但是卻是虛的，于是他決定回家好好上學(xué)讀書(shū)�！泵魅諒�(fù)明日，明日何其多。這句話就是讓我們珍惜時(shí)間，因?yàn)橹挥懈鷷r(shí)間的步伐努力耕耘才會(huì)有一個(gè)美好的明天。而故事的主人公杰恩他不珍惜時(shí)間不好好上學(xué)，結(jié)果上了店主的當(dāng)。
小朋友我們?cè)谏钪幸惨湎r(shí)間，好好利用時(shí)間。相信我們?cè)谂Φ耐瑫r(shí)也會(huì)有很大的收獲！