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數(shù)學(xué)日記有趣的24點(diǎn)
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數(shù)學(xué)日記有趣的24點(diǎn) 1
今天哥哥來我家玩了,聽說他的數(shù)學(xué)可好了,我忍不住想要考考哥哥。
一想起我在MP4里玩過的游戲:“24點(diǎn)”,就是給你4個(gè)數(shù),你要利用加、減、乘、除以及括號(hào)來將這四個(gè)數(shù)的`最終得數(shù)是24。
講解了游戲規(guī)則后,游戲便開始了:
“呀!我的手氣這么這么不好,抽到了4個(gè)1,這樣還用想嗎?”我心里想著。
“我想到答案了,妹妹你瞧,1,、7、13、10這四個(gè)數(shù),可以這樣列式(1+7)×(13-10)=24!”姜還是老的辣,哥哥不一會(huì)兒便想到了答案。
“我不服,”邊說我邊重新發(fā)了牌,“再來”!
第2局。我抽到了2、7、9和5,許多算式在我的腦海里回蕩,“有了,”我脫口而出:“7×5-9+2=24。”
哥哥遺憾地嘆了口氣:“唉,你贏了,我剛要說12+7+12-6=24,卻被你搶先了一步!
咦,不對(duì)呀,12+7+12-6=24?我問道:“不應(yīng)該是12+7+12-7嗎?”哥哥眼珠子一轉(zhuǎn),“哎呀,我算錯(cuò)了!彼缓靡馑嫉?fù)蠐项^,“不過這并不代表什么,下一局,你一定會(huì)OUT!”
緊張又刺激的最后一局開始!
我的幸運(yùn)女神一定眷顧了我!11÷11×3×8=24!噢,我又贏了!”我激動(dòng)地喊道。“得意什么,還不是我抽到了爛牌,11、12、11、9,爛牌!”哥哥講道。
……
數(shù)學(xué)和我們的生活息息相關(guān),所以,我們應(yīng)該學(xué)好數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)日記有趣的24點(diǎn) 2
今天,我和爸爸比賽玩二十四點(diǎn)。比賽開始了,只見爸爸胸有成竹地拿出兩張牌,我也拿出了兩張牌,開始算了起來。突然,爸爸大聲地說:我算好啦!我算好啦!接著他把算式列了出來,果然算出來是二十四,算式成立,第一局爸爸獲勝。第二局開始了,我不甘示弱,搶在爸爸的前面,把算式列了出來,我輕松地贏了,F(xiàn)在我們打成了平手。第三局的數(shù)字太難了,我和爸爸算了好長(zhǎng)時(shí)間都算不出來,我靈機(jī)一動(dòng),算了出來,我把我算出來的結(jié)果告訴了爸爸,爸爸豎起大拇指,表揚(yáng)我用的.方法妙。
比賽結(jié)束了,我戰(zhàn)勝了爸爸,心里可高興了。默默地說:哈哈!我是冠軍。爸爸垂頭喪氣,不滿地說:唉,竟然會(huì)輸!他連聲嘆氣。
數(shù)學(xué)日記有趣的24點(diǎn) 3
今天我和媽媽撲克二十四點(diǎn)。
撲克二十四點(diǎn)使我產(chǎn)生了一個(gè)疑問:為什么是算二十四點(diǎn),而不是二十五點(diǎn)、二十六點(diǎn)或別的數(shù)呢?媽媽說:“這是一個(gè)流傳了很久的游戲,大家都習(xí)慣了算二十四點(diǎn)。如果現(xiàn)在和你玩二十五點(diǎn),那別人跟你比二十四點(diǎn),你就算不過人家了!
二十四點(diǎn)的玩法:拿出四張撲克牌,用加、減、乘、除、平方或者別的`我不知道的方法算出來的數(shù)要等于二十四。
玩二十四點(diǎn)的竅門:3x8=24、4x6=24、2x12=24。如果有了三,就把別的數(shù)變8或21;如果有了8,就把別的三個(gè)數(shù)變成3或16;如果有6就把別的三個(gè)數(shù)變4或18;如果有4,就把別的三個(gè)數(shù)變成6或20;如果有2,就把別的三個(gè)數(shù)變成12或22……學(xué)會(huì)了這些竅門,算二十四點(diǎn)就容易多啦!現(xiàn)在我和媽媽比賽算二十四點(diǎn),我的速度越來越快了,有時(shí)候我比媽媽算得還快!有時(shí)我能把一副牌用好幾種方法算出二十四點(diǎn)。
撲克二十四點(diǎn)真是一個(gè)奇妙的游戲!我越來越喜歡這個(gè)數(shù)字游戲了!
數(shù)學(xué)日記有趣的24點(diǎn) 4
“我贏了!我贏了!”教室里響起了熱鬧的響聲,我走進(jìn)教室一看原來大家在玩撲克牌并算出24點(diǎn)。
游戲規(guī)則:從一副撲克牌中出四個(gè)撲克,必須要用到加、減、乘、除和小括號(hào),每張牌只能一次,必須全部都用過,誰算得又快又對(duì),誰就贏了。
比賽開始了,下面的同學(xué)說:“玩24點(diǎn)的游戲我最拿手。”只見大家一直盯著黑板,一點(diǎn)都不分神,第一組是5、3、2、6,這時(shí),只見李思超迅速地舉起手來,說出5×6-2×3,女生得了一分。教室里頓時(shí)響起了同學(xué)們的'歡呼聲。這時(shí)大家都絞盡腦汁的在思考著這道題,這時(shí)李思超又舉起了手,說(5+2-3)×6=24,同學(xué)們都為李思超豎起了大拇指。女生隊(duì)又得了一分。這時(shí)女生像兔子一樣高興地又蹦又跳。我們男生隊(duì)像熱鍋上的螞蟻那樣著急,有的拿起筆在草稿紙上打草稿,有的直盯數(shù)字,嘴里嘀咕著,大家都忙著思考問題,這時(shí)朱鍇宇激動(dòng)地舉起了手,說“3×5×2-6=24”,這時(shí)時(shí)間到了,男生1比2輸給了女生隊(duì),我們感到很失望,下次我們男生隊(duì)一定要把女生隊(duì)打的落花流水。
這次比賽讓我感到了無比地高興。
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