六一兒童節(jié)寫的日記
日記是指用來記錄其內(nèi)容的載體，作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應用文。小編整理的六一兒童節(jié)的日記，供參考！
六一兒童節(jié)日記1
今天，我們參加了學校慶�！傲弧眱和�(jié)大隊集會和班級“慶六一”聯(lián)歡會。在大隊集會上，我們親眼看到了二年級的哥哥姐姐戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，真是羨慕呀！我們的班級聯(lián)歡活動可謂豐富多彩，大家把自己的才藝盡情展現(xiàn)出來了。這些節(jié)目都是我們自己排練的，雖然水平有高低，但是我們?nèi)巳藚⑴c，個個得到了鍛煉。
今天真是和諧的一天，歡樂的一天，難忘的一天！期待明年的今天精彩！
六一兒童節(jié)日記2
今年的“六一”兒童節(jié)不同于往常，因為從今天起我戴上了紅領(lǐng)巾。我們在藝體館先唱國歌，再唱少先隊隊歌，接著在國旗下莊嚴地宣誓，戴上了鮮紅的紅領(lǐng)巾，成為了光榮的少先隊員。
今年的“六一”不同尋常還在于我們參加了愛心捐贈和義賣活動。我捐贈了五本書和一些玩具。我也花了75元錢購買了一些捐贈物品。這次義賣活動讓我們體驗用自己的愛心幫助那些需要幫助的孩子。我度過了一個難忘、不同尋常的“六一”。
六一兒童節(jié)日記3
今天是六一兒童節(jié)，王老師帶我們玩貼鼻子。
先是我們男生來，輪到我了。我想，我一定能貼對，因為我以前也用紅領(lǐng)巾蒙過眼睛，看得一清二楚。沒想到，王老師蒙得那么緊，我什么也看不見。我先碰到了講臺，再碰到了黑板。我想，這里應該是貼鼻子的地方吧。我不確定地貼了上去。扯開紅領(lǐng)巾一看，啊，我把鼻子貼到了嘴巴的'右邊。
我下次還想玩貼鼻子。
六一兒童節(jié)日記4
六一兒童節(jié)到了，我請好朋友們到家里來做客。
我和媽媽準備了好多好吃的：有生炒排骨、有紅燒大蝦、有韭菜炒蛋、有五香牛肉，還有好多好多美味佳肴，讓人看了口水直流。我還給小朋友們準備了好多種飲料：有牛奶、有加多寶、有椰子汁、有橘子汁，應有盡有。我作為一個小主人，我給大伙兒倒上喝的，還主動舉杯祝大家節(jié)日快樂。
我們邊吃邊聊，有說有笑，一頓豐盛的午餐在快樂的氣氛中進行著。今天的六一節(jié)真快樂！
六一兒童節(jié)日記5
第三，我和媽媽一起去參加媽媽單位組織的親子活動，在白云湖走了一會，我們幾個小朋友就在草坪上踢足球，我還差一點攻破了球門呢！
20**年的兒童節(jié)，我過得非常開心。希望20**年的兒童節(jié)，我過得更加快樂！
六一兒童節(jié)日記6
我過了許多個六一兒童節(jié)，但最令我難忘的還是這次的六一兒童節(jié)舉行的游園活動。
六一兒童節(jié)的早上，學校給我們每個人發(fā)了一袋禮物，我打開一看，哇！好豐富，有：蝦餅、海苔、牛奶、提子餅、泡芙、棒棒糖……拿到禮物以后，我們就開始游園活動。
我首先去玩了夾玻璃球這個游戲。和我PK的是一個小弟弟。比賽開始了，我麻利的拿起筷子，朝玻璃球夾去，可玻璃球就像一個調(diào)皮的孩子，怎么也夾不住它。隔壁的小弟弟已經(jīng)加了3顆玻璃球了。我真想趁老師不注意，抓一把玻璃球放在碗里。我費了九牛二虎之力才夾到了1顆，可隔壁的小弟弟好像和玻璃球是朋友，一夾就夾住了玻璃球。最后，我輸了。不過得到了安慰獎——兩顆糖。
接著，我就去玩搶椅子的游戲。五人一組，四把椅子。開始了，音樂響了，我們大家都繞這椅子轉(zhuǎn)，大家的眼睛都盯著椅子看，好像怕在搶不到椅子。不一會兒，音樂停了，大家都爭著搶椅子。我因為離椅子近，所以輕而易舉的搶到了。第二輪開始了，只剩下四個人，三把椅子。音樂一響，大家都慢慢的圍著椅子轉(zhuǎn)。音樂一下子就停了，幸虧我反應快，搶到了椅子。我越戰(zhàn)越勇，一直到了決賽。只剩下兩個人，一把椅子了。音樂一響，我的眼睛死死地盯住了椅子，耳朵也豎的高高的。音樂一停，我立即去搶椅子，對方?jīng)]我的反應快，最終我贏得了比賽，贏了一包餅干。
接著，我又玩了許多游戲，贏了許多獎品，高興極了！
游園活動在我們的歡笑中結(jié)束了！
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