老同學(xué)聚會(huì)日記
國(guó)慶長(zhǎng)假間，好友春泉約我回盧集去參加一個(gè)同學(xué)聚會(huì)，我已有三四年未回去了，也想趁此機(jī)會(huì)去母�？匆豢础Ｎ易x初中時(shí)在故鄉(xiāng)的盧集中學(xué)，讀書(shū)時(shí)的記憶很特別，雖已過(guò)去多年然而那些學(xué)校的枝枝節(jié)節(jié)竟然還儲(chǔ)存在腦海里，細(xì)致到一扇木門(mén)，一個(gè)窗臺(tái)，甚至一張課桌�，F(xiàn)今的學(xué)校早已發(fā)生了翻天覆地的變化，校園四周栽滿各色各樣的花卉樹(shù)木，過(guò)去的瓦房教室已被高大亮麗的教學(xué)樓取代，寬闊的操場(chǎng)鋪滿草坪明晃晃綠油油。順著校園的中心大路向后走就是昔日老校區(qū)，我記憶中每天飯后去刷飯盒的池塘還在，低矮的教室與磚砌的水塔也在，不過(guò)大都破舊不堪色彩斑駁。我沿著當(dāng)年教室的墻壁漫漫溜過(guò)去，撫摸著門(mén)框窗臺(tái)，像是回到了曾經(jīng)的讀書(shū)時(shí)光，回到了少年時(shí)的天真頑皮。我在那里盤(pán)桓良久，終于來(lái)到最西邊那間教室，那是我的班級(jí)——三（�。┌�。那時(shí)坐在第二個(gè)窗口，我經(jīng)常透過(guò)這個(gè)窗口欣賞著校園美景遐想著未來(lái)�，F(xiàn)在這里的景象已感覺(jué)不到那些令人向往的激情，但是我還是我，也還是這里的學(xué)生，仍然深情地眷念著這這所學(xué)校。
這次的同學(xué)會(huì)聚，是我們離校后近三十年的第一次聚會(huì)。發(fā)起人是我讀初三時(shí)的同桌克正，他原來(lái)瘦的像猴子現(xiàn)在也是大腹便便氣宇不凡。這次聚會(huì)我們班級(jí)里的同學(xué)基本上都趕來(lái)了，足足擺了三大桌。老同學(xué)見(jiàn)面大都已辨認(rèn)不出，相互報(bào)上姓名端詳片刻后，立即露出驚詫之色相互擁抱一起。男女同學(xué)間已不見(jiàn)羞澀，總是那樣的親切自然。同學(xué)聚會(huì)是一種情感交流，歲月的風(fēng)塵早已洗去我們余留的幾絲英氣，生活的辛勞也磨頓了各自的孤傲不羈。此時(shí)同學(xué)間的相遇會(huì)感到年歲陡增，情感厚重。同時(shí)年齡的增長(zhǎng)也讓相互間的話語(yǔ)變得端肅板正，秩序井然。飛哥與霞妹是我們班級(jí)里唯一的同學(xué)情侶，歲月的流逝雖讓他們顯得穩(wěn)重蒼老，但他們倆的事業(yè)輝煌相互恩愛(ài)，已成為同學(xué)話語(yǔ)間的談?wù)摰脑掝}。讀書(shū)時(shí)代我們整天埋首于一本本厚實(shí)的學(xué)科書(shū)本中，束縛了自已的頑皮與放達(dá)，每一個(gè)同學(xué)都有著自已的奮斗目標(biāo)，也會(huì)有一些不著邊際的理想與愿望。那些既篤實(shí)又飄渺的企盼，讓自已的身心擔(dān)負(fù)著極為艱辛的勞累。就這樣一路走去，十年寒窗，孜孜刻刻，各自經(jīng)歷的感受自是無(wú)法細(xì)說(shuō)，直到初中畢業(yè)，高考結(jié)束。
同學(xué)之間已不再是昔日的稚氣與歡笑，現(xiàn)在成熟了，沉穩(wěn)了，語(yǔ)言少了。這不，記憶中春泉的妹子詠梅是那樣活潑清秀，歲月流逝已讓她變成了一個(gè)優(yōu)雅的婦人，變成另一種美，一種經(jīng)過(guò)風(fēng)雨滄桑打磨的美。同學(xué)間的友誼是人生最為寶貴又最值得回憶的一種情感，這種情感在讀書(shū)時(shí)很難發(fā)現(xiàn)也不去珍惜。只有隨著時(shí)間的流逝，就越來(lái)越感到珍貴。讀書(shū)時(shí)的記憶誠(chéng)懇而天真，那些老師，那些同桌，那些笑容，在自已的心頭刻畫(huà)成一幅幅造型，深深刻在腦海里，記在內(nèi)心的最深處。待到年歲增長(zhǎng)時(shí)就給自已無(wú)形中負(fù)上一筆沉重的感情債，焦渴地盼望老友重逢，同學(xué)聚會(huì)。為少年時(shí)的讀書(shū)時(shí)光，為同學(xué)間闊別已久的友情，為許多難以言表的原因。這種心情像漂泊游子的思鄉(xiāng)之情，依戀之情。在平常的繁忙工作中如果你偶然見(jiàn)到一個(gè)闊別已久的同學(xué)，時(shí)間空間上都會(huì)立時(shí)發(fā)生改變。有時(shí)你在毫無(wú)防備情況下陡然聽(tīng)到一個(gè)喝喊著你讀書(shū)時(shí)的小名或是外號(hào)時(shí)，心中猛然覺(jué)得這個(gè)聲音是那樣熟悉那樣親切。因此總是會(huì)立即調(diào)轉(zhuǎn)頭去滿臉驚喜，我們大多數(shù)人都會(huì)盼望等待這種喝喊，等待這種喜悅。
酒勁乍起，話語(yǔ)就多了起來(lái)，一時(shí)間山南海北，聊古論今。大到為國(guó)家大事去爭(zhēng)執(zhí)，小到為家務(wù)小事而勞心。思維模糊言語(yǔ)不清。這種低層次的語(yǔ)言對(duì)峙有時(shí)很容易威脅到早已疏淡的友情底線。我和克正，冬云坐在一桌，他們倆是同學(xué)們公認(rèn)的海量，克正與冬云對(duì)飲三茶杯后依然面不改色，談笑自若，酒力一旦泛起，話語(yǔ)便多了起來(lái)，二人挽袖子櫓胳膊盡顯豪放之氣。是的，一別三十年，各人都經(jīng)歷了生活的酸甜苦辣，這次難得相聚盡可以放開(kāi)手腳談天說(shuō)地，不必考慮聲音高低，辭藻鋪成。這里只有從容真切，樸素真誠(chéng)。世間的友情大都是這樣，看起來(lái)親密無(wú)間的好友未必天天見(jiàn)面。相反天天謀面的同事也不一定是你的摯友。那些由頑皮與真誠(chéng)熔鑄的友誼相隔數(shù)年后，雖不像當(dāng)初那樣的熾熱，但留存下的深厚情感依舊可以鼓蕩胸襟。我們總算擁有那么一個(gè)時(shí)代，擁有那么一段真摯的友誼。即使這么多年過(guò)去了，至今想起依然那么讓人留念長(zhǎng)久，那么溫暖愜意。
同學(xué)們談的最多的還是各自人生軌跡與事業(yè)發(fā)展，偶爾也會(huì)談到每個(gè)人的情感變化，甚至還會(huì)排出每個(gè)同學(xué)的人格，事業(yè)的座次表。譬如某同學(xué)現(xiàn)已位居老總但缺少熱情，性情冷峻。某同學(xué)雖事業(yè)平平但現(xiàn)在還是豪灑俊逸等等。于是人品與事業(yè)互動(dòng)，成為評(píng)判同學(xué)人格與事業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。這種說(shuō)法聽(tīng)起來(lái)比較世俗，終究是議論他人長(zhǎng)短，但同學(xué)們?cè)诰蹠?huì)暢談間卻又總難以避開(kāi)這一話題。范同學(xué)現(xiàn)在已是上海知名企業(yè)家，一個(gè)取得巨大社會(huì)聲譽(yù)的人往往會(huì)有一些與別人不同的風(fēng)范與灑脫。他坐在酒桌的最里面，他站起身來(lái)頻頻揮手，大聲招呼，像是在開(kāi)會(huì)作報(bào)告，也像喧賓作主的主持人，這可能與他工作環(huán)境大有關(guān)系。誠(chéng)然，這位身份顯赫的同學(xué)在處理友情上會(huì)以一種居高臨下的意識(shí)，讓人懷疑雙方友誼平等的本質(zhì)。雖然他與同學(xué)們也在高談闊論，但終究敷衍言辭高談闊論，脫離真正友誼的范疇。說(shuō)實(shí)話，友情與過(guò)高的地位，財(cái)富，以及過(guò)高的智慧常常無(wú)緣，孤傲自大的地位懸殊常常打破正常的友誼秩序，讓人們對(duì)友誼產(chǎn)生一種情感等級(jí)的劃分。人世間擁有一份真正的友誼很不容易，在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的現(xiàn)在，人們已將友誼添加了許多別的東西，添加許多附加條件，添加許多謀劃策略，于是純真的友誼變得不堪重負(fù)步履維艱。
說(shuō)到這里，想起了我的'老師，他是我讀初三時(shí)的英語(yǔ)老師，姓陸。他住地離我的老家不遠(yuǎn)，都是盧集人。那時(shí)這位陸老師家中責(zé)任田有三十多畝，他白天在學(xué)校教書(shū)晚上還得回家干農(nóng)活。由于我和志衛(wèi)，家兵都是班級(jí)里個(gè)子最高身體最壯的，所以在農(nóng)村大忙期間陸老師基本上每天都會(huì)叫我們?nèi)巳ニ腋赊r(nóng)活。有時(shí)候還會(huì)讓我們二三天曠課，直到他家農(nóng)活結(jié)束。由此我們耽誤了上課更影響了學(xué)習(xí)，發(fā)展到最后也就沒(méi)興趣聽(tīng)課變得懶散不求上進(jìn)了。我之所以提起這位老師，多多少少原因是他的做法直接改變了幾個(gè)學(xué)生的命運(yùn)，也許他自已并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么，但如果真向他傾訴我們內(nèi)心的一切，不知道能否給他帶來(lái)一些傷痛與不安。這次的同學(xué)聚會(huì)他也在邀請(qǐng)的部分老師之中，我剛到那里時(shí)就和這個(gè)陸老師相遇。他已是鬢發(fā)蒼蒼，步履遲緩，他靜靜地站在路邊，躲在樓道的拐角處，焦灼的眼神等待著有一二個(gè)學(xué)生認(rèn)出他與他打招呼。我發(fā)現(xiàn)他時(shí)，他正在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的注視著我。我思忖片刻后立即找來(lái)志衛(wèi)，家兵，三人一道迎了過(guò)去。我想不管怎樣，作為一個(gè)學(xué)生萬(wàn)不能在離校多年后冷落了已到耄耋之年的老師。我握著他的手熱情地向他問(wèn)好，他的表情忐忑，雙手顫顫巍巍地摩挲著我們肩頭，言語(yǔ)諾諾。以前的事情他自然是全部記得，他真誠(chéng)地告訴我們，曾多次想對(duì)我訴一訴心中的矛盾與不安，話語(yǔ)間是那樣的委婉那樣的蒼涼。我倒想告訴他一切，告訴他三十年前，有幾個(gè)學(xué)生被他的引導(dǎo)而改變一生奮斗軌跡時(shí)，我還是忍住了。我相信人生的道路有許多條，說(shuō)起來(lái)還應(yīng)該感謝他給予我的挫折和坎坷，要不然我最后也不會(huì)考入體校。那些經(jīng)歷讓我懂得許多自強(qiáng)不息的道理。
夜幕將近，寒風(fēng)已至，宴席的氣氛愈來(lái)愈濃，我和克正，冬云住在縣城，不得不辭別眾人，爬上回家的公交車(chē)。車(chē)窗外的夜已深了，寒風(fēng)更急。我腦中浮出一幅幅讀書(shū)時(shí)的畫(huà)面，那時(shí)做過(guò)的夢(mèng)太多太多，載著滿腦子夢(mèng)想。我也曾拖著踉蹌的步履艱走到高考前沿，可那一次的失利后自已便將所有的夢(mèng)想埋進(jìn)遙遠(yuǎn)的孤山。再也聽(tīng)不見(jiàn)晨起背誦的詩(shī)文，見(jiàn)不到挑燈夜讀的消瘦身影，于是陷入茫茫的惶恐，感覺(jué)到自已特別的渺小，更不知道挽什么風(fēng)捧什么水將自已洗滌，對(duì)于自已的將來(lái)何去何從陷入長(zhǎng)久的思索。今天的同學(xué)聚會(huì)，卻讓我好像找回一點(diǎn)點(diǎn)當(dāng)初的自已，但終究歲月漸遠(yuǎn)很難想的清楚。油然記起，每天夜晚于家中燈下苦讀的孩子時(shí)，自已又不得不長(zhǎng)長(zhǎng)嘆上一口氣，摸摸自已兩鬢已經(jīng)斑白的頭發(fā)......
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