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文具店小學(xué)生三年級數(shù)學(xué)日記

時(shí)間:2024-09-07 11:30:51 詩琳 日記 我要投稿
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文具店小學(xué)生三年級數(shù)學(xué)日記(通用16篇)

  已到了一天的末尾,心中一定有不少感想,此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。那么什么樣的日記才合適呢?以下是小編幫大家整理的文具店小學(xué)生三年級數(shù)學(xué)日記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

文具店小學(xué)生三年級數(shù)學(xué)日記(通用16篇)

  文具店小學(xué)生三年級數(shù)學(xué)日記 1

  陽光明媚的一天,爸爸媽媽帶我去買文具。到了啟路文具店后,我看見了各種各樣的書套,有兔小姐的、喜羊羊與灰太狼的、藍(lán)熊的'……我一看價(jià)目表:小書套每包5.00元,大書套每包6.00元,我就立馬拿了5包小書套和4包大書套。

  走著走著,我看見一個(gè)漂亮的筆袋,標(biāo)價(jià)是6.00元一個(gè)。媽媽說:“筆袋都好幾個(gè)了,還買呀!”“就最后一個(gè)嘛!”我懇求地說!昂冒,就最后一個(gè)了啊!”“嗯!”說著,我就拿起了那個(gè)我挑中的筆袋放進(jìn)了籃子里。 到了收銀臺,爸爸說:“你先算一下,這些要花多少錢啊?”我數(shù)了數(shù):“5×5+6×4+6,嗯......25+24+6=55元!”媽媽把55元遞給了售貨員,我們一家開心地回家了。

  文具店小學(xué)生三年級數(shù)學(xué)日記 2

  有一天,媽媽帶我和妹妹去文具店買文具和書包。走著走著,突然,眼前有道白光出現(xiàn),把我們帶進(jìn)了時(shí)光隧道,來到了2045年。

  我們走進(jìn)一家文具店,映入眼簾的是各式各樣的文具。我們看見一位博士向我們走來,問:小朋友,你有什么需要我?guī)兔Φ膯?我有禮貌地跟博士鞠了個(gè)躬,說:博士先生,您好!我想看看這兒的書包。博士先生就跟我介紹:小朋友,這書包是這兒最新款的書包,書包里面有很多小層,那些小層可以把各科的書本分類,隨著書本的大小自動(dòng)變化,你叫書包走就走,叫它停就停下來......我聽得津津有味,博士先生接著介紹:小朋友,來這邊看看這兒最新的'文具盒。這時(shí)我才回過神來,這款文具可以自動(dòng)擴(kuò)大或者縮小,還可以自動(dòng)幫助學(xué)生收拾鋼筆,橡皮,書......更有趣的是可以哄小主人開心,有時(shí)候小主人不高興或者煩惱事,它會自動(dòng)哄你開心......

  鈴鈴鈴,鈴鈴鈴......鬧鐘響了,原來是一場夢,是一場超越時(shí)光的夢。但我堅(jiān)信,只要我們努力學(xué)習(xí),就可以研制出更多功能的文具,創(chuàng)造更多的奇跡。

  文具店小學(xué)生三年級數(shù)學(xué)日記 3

  藍(lán)精靈文具店里,我不得不為它們駐足。

  架上,是各種各樣的彩色墨水。小巧的一瓶瓶,貼著精致的標(biāo)簽。透明的玻璃壁,映著每個(gè)行人。它們巴望著,晶亮的目光跟著行人轉(zhuǎn)。

  我并不十分需要它們,但我卻不由自主地打量起這一片墨水的天地:種類繁多,從樸素的黑到搶眼的金,從平實(shí)的藍(lán)到靈動(dòng)的綠,按明暗、飽和、色差排列,組成一支浩浩蕩蕩的隊(duì)伍,流動(dòng)的色彩之河,占盡了我的眼。每一種色調(diào),都細(xì)細(xì)地分了至少三種。三種深淺不一,或是冷暖、飽和度的差異,也許就在同一顏色物體的光影明暗之間,讓我覺得他們不是文具的血統(tǒng),而是屬于畫材。也許整日浸泡在各色顏料的作畫者,也會為這些有著畫材血統(tǒng)的墨水心中一躍吧?

  但它們和那些標(biāo)上色號,標(biāo)上數(shù)字的馬克筆、彩鉛、丙烯不同,它們不甘成為一個(gè)生硬的.編碼,它們有著自己的名字:像紅墨水叫做“紅鳶”,純藍(lán)墨水叫做“琉璃藍(lán)”!翱铡薄ⅰ拔鹜荨、“紫宛”、“青丹”、“縹”……它們仿佛來自渺遠(yuǎn)的古城,來自于秋高的楓下。

  “其實(shí)‘琉璃藍(lán)’跟普通的藍(lán)墨沒有區(qū)別!”王藝靜訴苦道,桌上擺著一瓶“琉璃藍(lán)”。

  它們確實(shí)沒有區(qū)別,只因?yàn)閭(gè)性成就的不平凡吧。

  文具店小學(xué)生三年級數(shù)學(xué)日記 4

  這是一個(gè)神奇的文具店,誰也捉摸不出它有多神奇。

  這個(gè)文具店,孤零零的,聳立在街道一角,誰也沒注重到它。

  出人意料地,文具店的門,“吱嘎”一聲,開了。從外面走進(jìn)一個(gè)衣衫襤褸的小男孩——可憐的小男孩,衣服破的不成樣子;褲子呢,短的.不得了。他試探的說了一句:“請問,有人嗎?”

  良久,走出來一位老爺爺。他慈祥地看著那個(gè)小男孩。

  小男孩小聲地說:“有媽媽買嗎?”

  老人停住了。

  “對不起,沒有我就走了!

  “別走,孩子!崩先撕白∷,“可憐的孩子,你沒媽媽嗎?”

  小男孩抽泣著,不說話。

  老人轉(zhuǎn)身往旁邊的柜臺里拿出了一個(gè)盒子,里面有一只鉛筆。老人拿起鉛筆,在一旁的白紙上寫了:mom。

  小男孩凝視著這個(gè)單詞,他仿佛看見了媽媽。他忍不住大喊:“媽媽!”

  媽媽徐徐消失了。

  小男孩又回到了文具店中,他問道:“我能見到媽媽嗎?”

  老人慈祥的笑笑:“放心吧,你的母親,永遠(yuǎn)在天堂看著你!崩先诉f給了小男孩那張紙,“不要怕。”

  “嗯”小男孩走出了文具店,“不要怕……”

  他轉(zhuǎn)過頭去,可卻怎么也看不見那個(gè)神奇的文具店了。

  文具店小學(xué)生三年級數(shù)學(xué)日記 5

  這是一個(gè)神奇的文具店,誰也捉摸不出它有多神奇。

  這個(gè)文具店,孤零零的,矗立在街道一角,誰也沒注意到它。

  出人意料地,文具店的門,“吱嘎”一聲,開了。從外面走進(jìn)一個(gè)衣衫襤褸的小男孩——可憐的小男孩,衣服破的.不成樣子;褲子呢,短的不得了。他試探的說了一句:“請問,有人嗎?”

  良久,走出來一位老爺爺。他慈愛地看著那個(gè)小男孩。

  小男孩小聲地說:“有媽媽買嗎?”

  老人愣住了。

  “對不起,沒有我就走了。”

  “別走,孩子!崩先撕白∷,“可憐的孩子,你沒媽媽嗎?”

  小男孩抽泣著,不說話。

  老人轉(zhuǎn)身往旁邊的柜臺里拿出了一個(gè)盒子,里面有一只鉛筆。老人拿起鉛筆,在一旁的白紙上寫了:mom。

  小男孩注視著這個(gè)單詞,他仿佛看見了媽媽。他忍不住大喊:“媽媽!”

  媽媽漸漸消失了。

  小男孩又回到了文具店中,他問道:“我能見到媽媽嗎?”

  老人慈愛的笑笑:“放心吧,你的母親,永遠(yuǎn)在天堂看著你!崩先诉f給了小男孩那張紙,“不要怕。”

  “嗯”小男孩走出了文具店,“不要怕……”

  他轉(zhuǎn)過頭去,可卻怎么也看不見那個(gè)神奇的文具店了。

  文具店小學(xué)生三年級數(shù)學(xué)日記 6

  時(shí)光匆匆,一個(gè)寒假也快要結(jié)束了,媽媽帶我到文具店購買學(xué)習(xí)用品。來來到文具店,媽媽們讓我自己挑選這個(gè)學(xué)期有用的文具。

  我滿心歡喜的跑到文具店,我先選了一個(gè)文具盒,二只圓珠筆,五只鉛筆,一塊橡皮檫,一個(gè)修正帶,一本草稿本。我把自己選到的文具拿到收銀臺前,對收銀員說:“阿姨,麻煩幫我算下賬!昂玫,稍等”我問到,“嗯,這么多一共要多少錢呢?”收銀員說:“一個(gè)文具盒26元,二只圓珠筆10元,五只鉛筆10元,橡皮擦2元,修正帶13元,一本草稿本10元,小朋友你說一共多少錢?”26+10+10+2+13+10我算了下,回答道:“一共71元!蔽一仡^看下媽媽,媽媽一共給我101元。找回30元錢。我不解的問媽媽們:“為什么要多給一塊啊,一百給他夠的啊?”媽媽告訴我說:“這樣,他就可以找整錢給我了。”我突然腦洞大開,喔,我明白了。這不就是運(yùn)用數(shù)學(xué)中的湊十法嗎?

  通過這次考驗(yàn),我感到我們的'生活中躲藏著許多數(shù)學(xué)奧秘,學(xué)會數(shù)學(xué)的本領(lǐng)真的很重要。而且,我們應(yīng)該不驕傲,要努力地學(xué)習(xí)和掌握更多的數(shù)學(xué)本領(lǐng),才能夠?qū)W以致用,解決身邊的問題。

  文具店小學(xué)生三年級數(shù)學(xué)日記 7

  三年級開學(xué)第一天下午放學(xué)時(shí),我不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)了一家耀星文具店。

  一走到這家文具店里,覺得店鋪設(shè)計(jì)的.很好。那天,我走進(jìn)了文具店,一進(jìn)去,一位戴眼鏡的阿姨笑瞇瞇地對我說:小朋友,你想買什么呀?我說:我想要一支紅色水筆。然后她就到擺著紅色水筆的地方給我找。然后她說:紅色水筆找到了,給你!我說:這支筆多少錢呀?阿姨爽快地說:在這擺著的筆,都兩元錢!然后阿姨遞給了我一張傳單,上面寫著:辦會員卡,攢積分,換禮品!一個(gè)積分等于一元錢。然后我對阿姨說:我現(xiàn)在可以辦會員卡嗎?阿姨說:可以啊!不過會員卡過幾天來取吧。阿姨接著問:你叫什么名字呀?接著我說:我叫張羽瞳。然后我看到阿姨在本上記著,一邊記一邊說:27號,張羽瞳,加兩分。晚上媽媽下班回來,我對媽媽說:媽,北邊新開一家文具店,服務(wù)質(zhì)量超好,而且貨也足,簡直比大樓,愛竹齋都好呢!然后媽媽說:以后買本什么的都去北邊買吧,省的去街里買。

  從這次去耀星之后,我就總是去耀星買文具,積分已經(jīng)二百多了。耀星的人服務(wù)也好。有的時(shí)候還舉辦抽獎(jiǎng)。有了這個(gè)文具店,就方便了很多呢!

  文具店小學(xué)生三年級數(shù)學(xué)日記 8

  金色的沙灘上長著一片又高又大的椰子樹,椰子樹前是一片蔚藍(lán)的大海,微風(fēng)吹過,大海泛起層層波紋,海面上一艘小船正緩緩駛向遠(yuǎn)方。

  海的盡頭是一座孤島,孤島上面有一家不可思議的文具店。里面鴉雀無聲,只有一個(gè)老爺子靜靜的坐在椅子上,認(rèn)認(rèn)真真地看報(bào)紙。

  就在這天夜晚,外面疾風(fēng)驟雨,一個(gè)小姑娘穿著雨衣,身上淋得濕漉漉的,眼眶中流著淚水,向這家文具店沖去。

  到了店,小姑娘著急地問:“你這有沒有什么也能擦掉的橡皮?”老爺子笑瞇瞇地回答:“當(dāng)然有哇!那你為什么傷心呢?”“因?yàn)槲邑埶懒,它本來和我一起吃飯、睡覺,不知怎么,它就死了!崩蠣斪勇牶,慢吞吞地從柜子里拿出紙和筆,在紙上畫了一只一模一樣的小貓,然后小心翼翼立起紙。這時(shí),神奇的事情發(fā)生了,小貓從紙里跑了出來,老爺子把貓遞給了小姑娘,小姑娘尖叫著說:“你終于復(fù)活了!”說完緊緊的抱住小貓。

  從此,小貓和小姑娘過上了幸福的'生活,而那家不可思議的文具店,忽然消失了,它消失在蔚藍(lán)的海浪中。

  文具店小學(xué)生三年級數(shù)學(xué)日記 9

  自從王奶奶開了一家文具店就一直忙不過來。因?yàn)橥跄棠倘撕,價(jià)格公道,小本一元錢5個(gè)。一、二年級的孩子和家長都上這來買本。不一會兒小本都會被搶光,所以王奶奶一直就忙不過來。

  王奶奶又怕貨少掙不到錢,把三、四年級用的本賣一元一個(gè)。當(dāng)然三、四年級的家長也搶著買,因?yàn)橥跄棠藤u的本紙張?zhí)貏e光滑,不像別的文具店很粗糙。

  有一次,我來到王奶奶開的文具店買兩支筆,一進(jìn)店看見王奶奶正在看一本書,名叫《愛的教育》的書。王奶奶看書或?qū)懽謺r(shí)會戴上眼鏡,她讀書非常認(rèn)真,我和弟弟拿了兩支筆,她都沒有看見我們兩個(gè)進(jìn)來。

  王奶奶有一張瓜子臉,長著水汪汪的`大眼睛、頭發(fā)短短的,王奶奶是個(gè)愛看書,干什么都非常認(rèn)真,對人非常溫柔、非常熱情的人。說話時(shí)細(xì)聲細(xì)氣的,好像有什么心事似的。

  那天我和弟弟買了兩支筆,回家的路上,我想王奶奶是不是又捧起她愛讀的書來呢?還是在接待下一位顧客呢?

  文具店小學(xué)生三年級數(shù)學(xué)日記 10

  到了學(xué)校門口,總忘不了從口袋中掏出五元錢,然后奔向老劉文具店。老劉文具店是一對夫妻開的,他們都姓劉,十分勤快,做的零食也十分好吃:雞柳等小食品,既香又嫩,特別是他們自制的小飲料“口留香”更是少不了光顧的人。

  開朗的老板娘擁有一口伶牙俐齒。有一次我去買雞柳,只聽見她的叫賣聲——“好吃的雞柳!五元錢就可以買回一大袋哩!保你連舌頭都吃飛掉!”有這樣一家店,別的店的生意別想好得起來。

  說起店名,那么你就知道這兒是少不了文具的:包裝精美的.筆記本,既耐用又便宜,還附贈(zèng)圓珠筆呢!可以放書的鉛筆盒盒身旁還有一個(gè)抽獎(jiǎng)貼呢。總之,文具的旁邊,都有一個(gè)小禮品。

  放學(xué)之后,老板總是忙得不亦樂乎,來買東西的有小孩子,也有家長。雞心、雞柳更是被一搶而空。想起這一對夫妻,我就會想起他們的滿臉微笑,還有那一份熱氣騰騰的、帶著番茄醬的雞柳。

  文具店小學(xué)生三年級數(shù)學(xué)日記 11

  在周末,我要去看我的外婆?斓酵馄偶伊,我往四周瞧瞧,馬上把眼睛停留在了外婆家門口的文具店,那個(gè)文具店,寄存了我多少童年的回憶!

  我仔細(xì)回想了起來:在外婆家住的那段時(shí)間,我和幾個(gè)同齡的小伙伴非常喜歡到文具店里玩。那時(shí)的文具店很大,擺滿了架子,文具擺放得整整齊齊,我們喜歡上這兒。夏季,我們經(jīng)常到這兒玩捉迷藏,一個(gè)人面對墻壁數(shù)數(shù),其他人就滿屋子跑,找到藏身之處。我總是躲進(jìn)老板娘坐著的書桌里,小小的身軀剛好躲進(jìn)去。這兒的老板娘為人很好,有時(shí)還幫我騙過她們,向我舉起“ok”的手勢,而我是傻傻地笑著。每次我都是最后被找到的,這是不是托了老板娘的福呢?我們玩累了,就趴在冰涼的地板上,出了汗的小手直接摸在地板上,地板已經(jīng)濕漉漉的了。我們卻一直笑,還把頭上的汗水甩到架子上。可老板娘沒有怪我們,還親切地領(lǐng)著我們?nèi)ハ词。我們在這兒玩了很久,才肯離去。等我們走了,老板娘還揮手和我們再見。之后,她就獨(dú)自一人整理店鋪,不時(shí)擦著額頭上的'汗珠,想起這畫面我就心酸。

  現(xiàn)在呢,這個(gè)文具店只有以前的一半大了,坐在里面的已不是以前的老板娘,是一個(gè)面目蠟黃的中年人。我站在文具店前遲遲不肯走,媽媽帶我去外婆家了,可我想的依然是那個(gè)文具店。

  只恨這個(gè)世界變化太快……

  文具店小學(xué)生三年級數(shù)學(xué)日記 12

  一年級我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,在校門口有好幾家文具店,其中有一家離學(xué)校最近,并且有兩個(gè)店面,那個(gè)時(shí)候,我總是到那一家文具店去買東西。

  后來,到了二、三年級,因?yàn)槲医?jīng)常去那一家文具店買東西,所以跟他們漸漸熟了。那家文具店是一對父子倆開的,好像是每天都會交替管理。我先是認(rèn)識了兒子,這個(gè)叔叔胖胖的,下巴上長了一堆胡子,看起來很和氣。那個(gè)父親則是瘦瘦的,不過看起來精干有力。

  三年級下冊的`時(shí)候,在這家“新新文具店”的前面,又新開了一家“巧巧文具店”,這家文具店也是兩個(gè)店面,而且里面的裝飾看起來也比新新文具店要更漂亮,里面東西也更多。我嘗試了幾次去那家店買,東西是更多了,可質(zhì)量不好,老板態(tài)度也不好,特別是那個(gè)女的,稍微碰一個(gè)文具就疑神疑鬼的,說我要偷,真是太不講理了!

  于是,幾次后,我又回到了新新文具店買東西。

  現(xiàn)在五年級了,跟新新文具店的人也更熟了,我去他們家買東西,常?硟r(jià)對半砍,他們也賣給我,有時(shí)東西買了很多,再買一個(gè)一、兩塊錢的東西他就會送給我。

  暑假里,校門口這一排店鋪要拆了裝修,過完了一個(gè)暑假,我發(fā)現(xiàn)這家店又開了起來,只是從前的兩間店面變成了一間,我還是會常常光顧這家店。希望這家店一直開下去,我會經(jīng)常給他們一點(diǎn)點(diǎn)的支持

  文具店小學(xué)生三年級數(shù)學(xué)日記 13

  漆黑寂靜的夜晚,街道上空無一人,人們都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。唯有道路兩旁的路燈眨著眼睛,靜靜地為這個(gè)城市站崗。這時(shí),道路旁的文具店里傳來了爭吵聲。

  仔細(xì)一聽,原來是文具店里新來的兩個(gè)鋼筆在爭吵。這兩個(gè)鋼筆一個(gè)外觀華麗價(jià)格也非常昂貴,另一個(gè)鋼筆外觀普通價(jià)格也很親民。昂貴的鋼筆因?yàn)樽约和馊A麗,所以它就瞧不起這支外觀普通的鋼筆。

  “小鄉(xiāng)巴佬,讓我們來比一比,誰最好看,你敢和我比么?”昂貴的鋼筆傲慢地說道。

  “不敢,我知道自己沒有你好看”普通的鋼筆平靜地說道。

  “我就知道你不敢,你挺有自知之明,你不但沒有我長得好看,而且沒有我銥金制作的筆尖,更沒有我的價(jià)格昂貴”,昂貴的鋼筆得意洋洋地說道。

  “我清楚自己對于你而言,自己的劣勢,但是我們每一個(gè)鋼筆都有自身的價(jià)值。我的'價(jià)格是沒有你高,外觀也沒有你漂亮,但用我同樣可以寫出漂亮的字。我對于那些普通家庭的孩子,還是很受歡迎的。我們不必為此爭吵,每個(gè)事物都有自己存在的價(jià)值。”

  昂貴的鋼筆聽到普通鋼筆的話以后,陷入了沉思,過了好一會兒,昂貴的鋼筆紅著臉說道:“我知道錯(cuò)了,謝謝你的提醒!”它們相視一笑,仿佛是達(dá)到了某種共識,文具店的聲音消失了,街道又恢復(fù)了最初的寧靜,街道兩旁的路燈依然眨著眼睛,靜靜地為這個(gè)城市站崗。

  文具店小學(xué)生三年級數(shù)學(xué)日記 14

  我的同桌他性格開朗廣泛,而且還很有自己的‘造型’,他造了很多奇形怪狀的文具,且他的文具很多。

  ‘叮鈴鈴、叮鈴鈴’預(yù)備鈴響了,遲到了的'同桌急急忙忙的跑進(jìn)教室里。只見他身上背著個(gè)胡籮卜形狀的書包,來到了自己的座位上。掏出了語文書。我一看,他的語文書皮也‘換了個(gè)裝’,語文書抱著的書皮是咖啡圖,書簽是一杯可樂。“哇哇哇!笑死了,同桌雖然比較貪吃,但是也不必這樣吧!這叫‘畫餅充饑’!庇挚戳丝此臅。于是,我問他為什么要這樣,他說他準(zhǔn)備發(fā)明些好玩有意思的文具開個(gè)自己的文具店,到時(shí)有錢了買賽爾充值卡。

  他的文具盒更有趣了!有一個(gè)又長又細(xì)的線,上面掛著一個(gè)文具盒,文具盒是圓形的,哦!原來這是溜溜球文具盒!到了第四節(jié)數(shù)學(xué)課,畫圖用鉛筆時(shí)我一不小心畫錯(cuò)了,橡皮也丟了,就問他借了一個(gè)骨頭形狀的橡皮。剛畫完后就下課了,我只能下午還給他了;氐郊依,我把骨頭橡皮放在了桌子上,我的小狗‘貝貝’發(fā)現(xiàn)了,還以為是骨頭。就跑過去,我剛走過來,大叫一聲“不!貝貝它是橡皮!”可是已經(jīng)晚了,貝貝已經(jīng)咬了一口。剛咬了一口他就把橡皮給吐了出來。橡皮上盡是口水。下午來到學(xué)校,我趁同桌沒來的時(shí)候放到了他的文具盒里。等他拿筆的時(shí)候,“咦?什么東西好濕呀?”沒等把橡皮拿出來就舔了一口,“呸呸呸!怎么一股口水味!蔽腋嬖V了他真相,他一聽惡心的快想吐了。

  看我同桌做的奇形怪狀的文具真是到了大霉呀!

  文具店小學(xué)生三年級數(shù)學(xué)日記 15

  老爺子從貨架上拿出一把放大鏡,將反面對著那張畫紙,用光“唰”的一打,紙就以肉眼可見的速度變大了,竟然可以包住一個(gè)人,然后,老爺子再把一張吸墨紙輕輕貼在上方。隨后,他打開門,讓女孩碰碰吸墨紙。女孩深信不疑地將手伸了過去,碰到吸墨紙的一瞬間,“嗖”的一聲,女孩消失了,被吸到圖紙中了。再次睜眼之時(shí),女孩發(fā)現(xiàn)自己置身于一片水仙花田中。

  那是一個(gè)靜謐的夜晚,月亮垂在天邊,四周只能聽見鳥叫和蟲鳴聲。身邊開滿了水仙花,發(fā)著藍(lán)紫色的光……她漫步于花叢中,呼吸于那泌人的花香,驚嘆于那的'美麗和芬芳。忽然,女孩面前的草叢猛烈搖動(dòng)起來,一個(gè)黑色的身影靈活地竄來竄去。女孩鼻頭一下就酸了,她禁不住呼喚起來:“咪咪!咪咪!”,然后向它奔去。

  仿佛是很漫長一樣,她終于追上了咪咪,此時(shí),女孩再也抑制不住心中的情感,眼淚止不住的淌下來,滴在水仙花的泥土中。她緊緊抱住貓,一遍又一遍地?fù)崦成系拿,最后一次感受它的溫暖。咪咪在女孩的懷里,輕柔地叫著,安詳?shù)睾粑缓舐]上了眼睛。

  女孩擦干了眼淚,站在花叢中,將貓放在地上,采了一些水仙,將它們蓋在咪咪身上,……女孩再次回神,已經(jīng)到了文具店。老爺子問她:“好了嗎?”女孩點(diǎn)點(diǎn)頭,她笑了,從包里拿出一百元,買下了這塊橡皮,然后就離開了店。

  老爺子目送女孩離開了店,又關(guān)上了店門,拉下簾子。從此,再也沒有人看見過這家文具店。

  文具店小學(xué)生三年級數(shù)學(xué)日記 16

  最近,學(xué)校門口的文具店又冒出了一些新玩意——塑料的刀和槍,這下可就熱鬧了。我在下面玩的時(shí)候經(jīng)?匆娏昙壞切┤嗽诮小鞍⒐I把刀!、“阿公,來把槍!”他們在校門口讓阿公把刀槍從鐵門的縫隙中遞進(jìn)來,然后把錢從縫隙中再遞過去。我們五年級的老師都不讓我們帶錢,一旦發(fā)被人發(fā)現(xiàn),好了,你可“中獎(jiǎng)”了,錢拿出來沒收。 其實(shí)六年級他們也不能帶錢買東西的,因?yàn)樾iL說過:現(xiàn)在誰帶錢買東西,服助員就要扣他們班級的分?jǐn)?shù)?墒俏覀兾迥昙壍哪母铱鬯麄兊姆?jǐn)?shù)呀。我以前嘗試過,可是行不通,因?yàn)樗麄円宦犇阋鬯麄兊姆謹(jǐn)?shù)就會說要揍你什么的。當(dāng)然,我也去告訴了老師,老師也說沒辦法。 上學(xué)的.時(shí)候還好,可一到星期五放學(xué),校門口可是熱鬧得不得了呀,店里人山人海,各個(gè)都爭先恐后,擠來擠去,送貨的人也是絡(luò)繹不絕。零食和模型玩具最受孩子們歡迎了,有時(shí)候,就連有一些大人也經(jīng)不起誘惑,“哎!這里的都是些什么東西呀?小孩子老是向我們要錢就是買些這東西?”其實(shí)呀,他們口頭上是這么說的,心里頭也抵不住誘惑。有個(gè)叔叔找個(gè)借口說他的兒子想要買一個(gè),也買了一把小刀的模型玩具,小刀拿在手上之后,他學(xué)著我們那樣玩耍,揮來舞去,好有勁的呢。

  如今,這家店的生意越來越火,越來越好,搞得買個(gè)東西也要等半天,人多了都擠到了路邊,經(jīng)過的車有時(shí)受堵開不過去,所以不停地在那兒按喇叭。沒辦法,誰叫這店擺在校門口呢。

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