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可怕的家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀日記

時(shí)間:2024-12-27 11:45:01 曉映 日記 我要投稿
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可怕的家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀日記范文(精選25篇)

  時(shí)間過(guò)得真快,一天又將結(jié)束了,想必有很多難忘的瞬間吧,立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢?下面是小編整理的可怕的家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀日記范文(精選25篇),希望對(duì)大家有所幫助。

可怕的家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀日記范文(精選25篇)

  可怕的家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀日記 1

  啊,一年一度的審判大會(huì)馬上就要來(lái)臨了!可怕的鐵棒馬上就要落到我那不經(jīng)打的屁股上了,到那個(gè)時(shí)候,我的屁股一定會(huì)皮開(kāi)肉綻,慘不忍睹!你可能會(huì)說(shuō)什么大會(huì)會(huì)是那么可怕?我會(huì)馬上回答你:“那就是對(duì)我來(lái)說(shuō)這是世界上最最可怕的家長(zhǎng)會(huì)!”

  嘿,早知今日,何必當(dāng)初!但是,后悔藥是不可能買(mǎi)到的,更何況買(mǎi)來(lái)也是沒(méi)有一點(diǎn)用處的。我還是趕快去購(gòu)買(mǎi)幾張金創(chuàng)膏藥吧!等到打好,趕快自己找一個(gè)沒(méi)有人的地方貼到屁股上吧,避免落下后遺癥。

  本來(lái)我還不怕什么家長(zhǎng)會(huì)的,但是這一次在召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前學(xué)校卻偏偏搞了一次期中考試。如果我能夠考得好一點(diǎn)的話(huà),我就不用害怕了,可是這一次數(shù)學(xué)考試卻偏偏考了一個(gè)及格。在這最后的.一年當(dāng)中,我又考了一個(gè)及格,那可不是要了我的命了!如果媽媽到學(xué)校看到這一張數(shù)學(xué)試卷,再聽(tīng)一聽(tīng)老師關(guān)于我在學(xué)校的一些壞話(huà),那么,我非被媽媽回家打一個(gè)半死不可。也不知道媽媽看到我的考卷會(huì)有一些什么反應(yīng)。但愿老天保佑我,讓媽媽的眼睛在那一個(gè)時(shí)刻突然變得模糊,以致看不清楚,那我就不用害怕了!那是不可能的事情呀!唉,看來(lái)媽媽拿到考卷以后還得認(rèn)真分析一下,她一定會(huì)從我考卷上面的錯(cuò)誤多少用比例來(lái)仔細(xì)計(jì)算,還會(huì)算出用來(lái)打我的那根棒的粗和細(xì),打我的次數(shù)……

  你看,這樣的家長(zhǎng)會(huì)難道能夠不讓我害怕嗎?唉,這一次算了,只好作好挨打的準(zhǔn)備。以后我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),讓自己在小學(xué)階段有一個(gè)圓滿(mǎn)的結(jié)局,畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。

  可怕的家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀日記 2

  最讓我擔(dān)心的家長(zhǎng)會(huì)就要開(kāi),我硬著頭皮把這個(gè)消息告訴爸爸媽媽?zhuān)苋艑W(xué)以后我忐忑不安地回到家里,自覺(jué)地做起作業(yè)但心里始終在擔(dān)心,不知道老師怎么和媽媽講呢,我心里盤(pán)算著,我最近語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)和作文都還不錯(cuò),數(shù)學(xué)也過(guò)得去,應(yīng)該不會(huì)有什么大問(wèn)題,我這樣不斷地安慰自己,爸爸在家里只要每叫我一聲,我都一陣緊張,我怕在學(xué)校不好的表現(xiàn)被爸爸知道……

  時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去,九點(diǎn)多媽媽終于回家,我緊張的心都提起來(lái)。但奇怪的是,媽媽并沒(méi)有馬上叫我,而是和爸爸在外面說(shuō)話(huà),我又聽(tīng)不清他們?cè)谡f(shuō)什么,這時(shí)只聽(tīng)爸爸叫我,我想壞爸爸叫我輕者訓(xùn)拆,重者體罰,我小心一一地走過(guò)去,坐在椅子上,左邊是爸爸,右邊是媽媽?zhuān)杏X(jué)就象在接受審判,爸爸首先問(wèn)我,你最近為什么老是懶懶散散的作業(yè)總不及時(shí)完成呢,我無(wú)言以對(duì),爸爸又問(wèn)我為什么最近作業(yè)越來(lái)越不認(rèn)真?我又說(shuō)不出話(huà),我真擔(dān)心爸爸要體罰我,卻沒(méi)想爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō);你已經(jīng)不是小孩子,明年是你小學(xué)的最后一年,在這段時(shí)間里一定要改掉這些不良習(xí)關(guān),老師說(shuō)你人還是聰明的只要勤奮,認(rèn)真學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)趕上去的,我的`心慢慢的放下來(lái),爸爸媽媽還幫我訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。教育完以后我想,象現(xiàn)在這樣馬馬乎學(xué)習(xí)真不行不但學(xué)習(xí)學(xué)不好,玩起來(lái)也提心吊膽,還不如認(rèn)認(rèn)真真把功課學(xué)好再玩,這樣可以玩的更開(kāi)心!

  可怕的家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀日記 3

  每學(xué)期都要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。每次班中孩子的座位總有家長(zhǎng)不好找,就像和家長(zhǎng)捉迷藏似的。不過(guò)我的老爸老媽從來(lái)不為這發(fā)愁,因?yàn)樗麄冇袌D紙。

  這圖紙可是我精心繪畫(huà)的,還利用了以前學(xué)的畫(huà)畫(huà)知識(shí)。那圖是如此清晰明了。看!講臺(tái)、黑板、過(guò)道一樣不少,甚至連投影機(jī)我也給畫(huà)上了!這些并不重要,重要的是我的座位。嗯,就這兒,第二排中間,我用藍(lán)色筆給它圖出來(lái),還圈一個(gè)圈。呵呵!這樣就更醒目了,也更加鶴立雞群!哪里能不寫(xiě)教室的位置?我拿出紅筆在圖上寫(xiě)上幾個(gè)醒目的大字。哈哈!我親手繪制的'座位圖大功告成了!怎么樣?下面就等它為家長(zhǎng)會(huì)發(fā)揮作用了!

  我把圖交給媽媽,她看了看說(shuō):“銘銘,你好像把那小箭頭忘畫(huà)了!我該怎么樣找北呢?”我看了看,又細(xì)細(xì)想了想,終于把三年級(jí)時(shí)學(xué)的知識(shí)想起來(lái)了。原來(lái)在圖的右上角還該有一個(gè)小圖標(biāo),是一個(gè)小箭頭,上面指著“北”字,表示上北下南,左西右東。我連忙取出筆在座位圖的右上角畫(huà)上了個(gè)箭頭,上面端端正正的寫(xiě)上“北”。嘿嘿!這回才是大功告成。我再次把圖紙交給媽媽,她看了后滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭,把圖紙折起來(lái)放進(jìn)包中,打開(kāi)門(mén)去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。

  等到媽媽回來(lái),我迫不及待地問(wèn)她圖有沒(méi)有發(fā)揮作用,她笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。我心中像吃了蜜一樣甜。要學(xué)會(huì)看圖,也要學(xué)以致用,會(huì)繪制圖,嘻嘻------

  可怕的家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀日記 4

  今天下午第一節(jié)課,我有點(diǎn)坐臥不安,這全是因?yàn)闊┤说募议L(zhǎng)會(huì)。第一節(jié)課一結(jié)束,我們班就要召開(kāi)令我膽戰(zhàn)心驚的家長(zhǎng)會(huì)了。雖然老師一再聲明,不會(huì)將家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)成告狀會(huì),只是和家長(zhǎng)共同探討教育如何家校聯(lián)手,幫助孩子取得更大的進(jìn)步,讓每個(gè)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng),可我的`心始終安靜不下來(lái)。因?yàn)槔蠋煇?ài)記筆記,而這筆記是專(zhuān)門(mén)來(lái)記那些做錯(cuò)事的學(xué)生的。當(dāng)然,有時(shí)也記點(diǎn)做好事的學(xué)生名字。在這“壞”學(xué)生里有我,我怎能不緊張呢。

  終于下課了,我們第二節(jié)課上體育。但往日最喜歡的課、最喜歡的娛樂(lè)活動(dòng)--跳繩,今天卻怎么也勾不起我的興趣。

  好不容易熬到下課,我與馬宇茜一個(gè)箭步?jīng)_到班門(mén)口,但吃了個(gè)閉門(mén)羹。我隔門(mén)觀(guān)望,發(fā)現(xiàn)投影儀上正顯示著9月、10月、11月份明星獎(jiǎng)。我長(zhǎng)舒一口氣,老師果然是以鼓勵(lì)為主,看來(lái)我的擔(dān)心是多余的。

  哎呀,不好,投影儀上怎么又出現(xiàn)了“班級(jí)存在問(wèn)題”?看來(lái)老師欺騙了我們。咦?家長(zhǎng)怎么沒(méi)有大的反應(yīng)?原來(lái),老師并沒(méi)有點(diǎn)名,只是點(diǎn)出了問(wèn)題,提醒家長(zhǎng)督促孩子改正。嗨,老師還真值得信任,我懸著的心總算放了下來(lái)。

  上課鈴響了,我不得不去上信息課。在上信息課的時(shí)候,我全神貫注地聽(tīng)老師講課,因?yàn)槲倚湃握Z(yǔ)文老師。放學(xué)回家的路上,媽媽不像以往對(duì)我那樣抱怨,反而說(shuō)老師表?yè)P(yáng)了我。我高興地想:老師果然沒(méi)有“背叛”我,同時(shí)也暗下決心,要把自己寫(xiě)作業(yè)時(shí)丟三落四的壞毛病徹底改掉。

  可怕的家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀日記 5

  星期四,我們開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì),這次家長(zhǎng)會(huì)非常有意思,這次是家長(zhǎng)和我們一起開(kāi)的,主要是我們表現(xiàn)自己的才藝,先表演,再賈老師講話(huà)。

  星期四的下午,所有的家長(zhǎng)一起來(lái)到學(xué)校,為我們開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),這一次家長(zhǎng)首先有了一個(gè)特別大的驚喜,那就是:我們從三年級(jí)到五年級(jí)的一些隨機(jī)抓拍的照片,其中讓我印象最深的照片是大家在期末考試領(lǐng)獎(jiǎng)的.時(shí)候,大家的臉上的笑容非常燦爛,因?yàn)榻K于可以放假了。然后就是我們當(dāng)推銷(xiāo)員、課外書(shū)推薦、課代表匯報(bào)作業(yè)、表現(xiàn)情況。我作為數(shù)學(xué)課代表,也要匯報(bào)作業(yè)、表現(xiàn)情況,先是語(yǔ)文課的表匯報(bào),再是數(shù)學(xué)課代表匯報(bào),最后是英語(yǔ)課代表匯報(bào)。當(dāng)語(yǔ)文課的表匯報(bào)時(shí),我的心怦怦直跳,手冰冰涼,像攥著冰塊一樣。到我了,我先從上課、作業(yè)和考試兩個(gè)方面向家長(zhǎng)介紹的,我先說(shuō)的是上課,上課大家不錯(cuò),但我沒(méi)有點(diǎn)那些不認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)的名字,而是說(shuō)提醒后排個(gè)別同學(xué),為的是讓他們能夠繼續(xù)在家長(zhǎng)會(huì)上待下去。我還說(shuō)了作業(yè),作業(yè)大部分同學(xué)能夠按時(shí)完成,忘寫(xiě)的督促督就能夠在當(dāng)天完成,全班同學(xué)提出表?yè)P(yáng)。我最后說(shuō)的考試,考試大家計(jì)算題錯(cuò)得比較多,希望大家在做計(jì)算題的時(shí)候,做完一遍在檢查一遍,以免出錯(cuò)。這學(xué)期李香依、梁士鑫同學(xué)各方面進(jìn)步很大。最后是小記者曹迪采訪(fǎng)家長(zhǎng)這次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的收獲。

  這次家長(zhǎng)會(huì)短暫而又快樂(lè),給我留下了深刻的印象。

  可怕的家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀日記 6

  這周五晚上,學(xué)校舉行了家長(zhǎng)會(huì),媽媽去參加了。回來(lái)后,她找我聊了聊。我對(duì)自己有了一個(gè)更新的認(rèn)識(shí)。

  首先是語(yǔ)文。原來(lái)我一直認(rèn)為我的作文寫(xiě)得不錯(cuò),現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),不是這樣了。班里有好幾人寫(xiě)的已經(jīng)比我好很多了。比如何欣。她寫(xiě)的四海公園的竹林,得到了老師和家長(zhǎng)的'好評(píng)。我不能放松,也要加強(qiáng)了。我打算多讀一些有關(guān)作文方面的書(shū)和一些散文,還要多練筆,這樣才能提升自己的作文水平。

  其次是數(shù)學(xué)。雖然數(shù)學(xué)老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我,但是班里也有幾個(gè)人和我不相上下,很快就要超越我了。比如劉濟(jì)菘。他在一二單元的考試中比我多了一分。我錯(cuò)的那道題目是因?yàn)槲也粫?huì),所以我應(yīng)該多做一些練習(xí)卷。如果我再不加把勁,他們就要永遠(yuǎn)把我甩在后頭,永遠(yuǎn)比我厲害了。我覺(jué)得我的計(jì)算也還需加強(qiáng),所以,我應(yīng)該有時(shí)間就做做口算題卡,爭(zhēng)取提高計(jì)算效率。

  然后是英語(yǔ)。我英語(yǔ)水平在三科里面相對(duì)比較弱。我這次英語(yǔ)考試得了98分,但在班里只能算是中等,因?yàn)榈?9分、99.5分很多。只得98是因?yàn)槲业恼Z(yǔ)法、單詞拼寫(xiě)不夠好,需要加強(qiáng),尤其是單詞拼寫(xiě)。我一有空就要復(fù)習(xí)單詞,也要經(jīng)常聽(tīng)磁帶。這樣英語(yǔ)水平才能有所進(jìn)步。

  我雖然三科的成績(jī)加起來(lái),在班里是比較好的,但是分來(lái)看的話(huà),還是有人比我厲害的!叭送庥腥耍焱庥刑臁,我還要繼續(xù)努力!

  可怕的家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀日記 7

  今天,老師發(fā)給我們每人一張學(xué)校五年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日的邀請(qǐng)函,聽(tīng)說(shuō)還要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。一聽(tīng)到要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),我的心里十分的緊張、害怕,心“撲通撲通”地加快了跳動(dòng),腦子飛快地回憶起這段時(shí)間自己在學(xué)校的表現(xiàn),想來(lái)想去自己沒(méi)有犯過(guò)什么大錯(cuò),可總有一些缺點(diǎn)和壞習(xí)慣改不了,比如說(shuō)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講啦,做題馬虎啦,書(shū)寫(xiě)不整潔啦,類(lèi)似的事情就數(shù)不勝數(shù)了。我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,心想:要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了,怎么辦?老師會(huì)不會(huì)把這些告訴爸爸呢?老師會(huì)點(diǎn)名批評(píng)我嗎?如果老師真的告了我的'狀,那等待我的肯定是爸爸的教訓(xùn),媽媽沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨。想到這里,我的心里非常的忐忑不安,像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。再看看其他同學(xué),同學(xué)們的心情各不相同,有的洋洋得意,因?yàn)闀?huì)被老師表?yè)P(yáng);有的愁眉苦臉,因?yàn)闀?huì)被老師批評(píng);有的提心吊膽,因?yàn)榛丶視?huì)挨揍……

  在緊張害怕的同時(shí),我開(kāi)始后悔起來(lái),如果自己平時(shí)上課專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,認(rèn)認(rèn)真真地把功課做好,好好地表現(xiàn)自己,考試取得好成績(jī)的話(huà),不就沒(méi)事了嗎?那家長(zhǎng)會(huì)就一點(diǎn)也不可怕了,因?yàn)樵诩议L(zhǎng)會(huì)上受到的肯定是老師的表?yè)P(yáng),而不是批評(píng)!想到這里,我暗下決心:從現(xiàn)在起我要加倍努力學(xué)習(xí),那么以后的家長(zhǎng)會(huì)我就不用再害怕了!同學(xué)們,你們說(shuō)對(duì)嗎?

  可怕的家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀日記 8

  又是家長(zhǎng)會(huì)!

  下午放學(xué)后,被老師留下來(lái)先是值日,然后辦歡迎家長(zhǎng)的板報(bào)。一切完畢后,天色已晚。馬路上行人寥寥無(wú)幾,白日里街道兩旁的樹(shù)蒼翠挺拔,此時(shí)卻顯得有點(diǎn)陰森,周?chē)谄崞岬模h(yuǎn)處僅有的幾盞路燈發(fā)出昏暗的光。

  走在湖邊,放眼向湖面望去,一片蕭瑟,只隱隱看見(jiàn)殘敗的荷花荷葉。湖邊干枯的蘆葦在冷風(fēng)中搖曳,遠(yuǎn)處的小島也戴上了黑色的面紗。島上的樹(shù)被風(fēng)吹得東倒西歪,讓人覺(jué)得格外恐怖。我感覺(jué)雞皮疙瘩都起來(lái)了,不禁加快了腳步。

  終于來(lái)到大馬路上。大馬路上街燈明亮,我不安的心又平靜下來(lái)。想想當(dāng)時(shí)的驚慌,有點(diǎn)好笑,熟悉的不能再熟悉的景色,因?yàn)楹诎,也變得陌生甚至恐怖起?lái)。人漸漸多了起來(lái),大多是家長(zhǎng),看著那些步履匆匆的家長(zhǎng),想必是在奔赴孩子的學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。他們也確實(shí)挺辛苦的。

  我想,在家長(zhǎng)心中,或許只要成績(jī)優(yōu)異就是完美學(xué)生,但只有孩子自己才知道:只有具備“誠(chéng)實(shí)、合作、守信、才學(xué)”等品質(zhì)的才是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我仿佛來(lái)到了家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng),聽(tīng)著老師在表?yè)P(yáng)誰(shuí),又在批評(píng)誰(shuí),看著寫(xiě)在家長(zhǎng)臉上的喜怒哀樂(lè)……想到這兒,心里沉甸甸的.:不知今晚又有幾人倒霉了。

  “兒童是一本大人永遠(yuǎn)也讀不透的書(shū);家長(zhǎng)是兒童看不懂的文!弊钣H近的人,為什么會(huì)出現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象呢?難道也是因?yàn)椤昂诎怠倍床磺?那么,父母、老師與孩子之間,為了對(duì)方,多燃幾盞燈,讓我們的眼睛亮起來(lái),讓我們的心靈亮起來(lái),一定會(huì)看到一個(gè)更加真實(shí)的彼此。

  可怕的家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀日記 9

  昨天,我們班開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。我有一萬(wàn)個(gè)不開(kāi)心!

  我覺(jué)得老師們真的好現(xiàn)實(shí)。以前,如果我中段考考得好的話(huà),開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,老師們就會(huì)在爸爸面前夸獎(jiǎng)我,說(shuō)我學(xué)習(xí)刻苦、遵守紀(jì)律、有責(zé)任心等等,如果考第一名的話(huà),老師在家長(zhǎng)會(huì)上還請(qǐng)我當(dāng)著各位家長(zhǎng)的面談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會(huì)和學(xué)習(xí)方法,讓家長(zhǎng)們按我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)教育督自己的子女學(xué)習(xí),爸爸媽媽也會(huì)以我為榮?蛇@一次的家長(zhǎng)會(huì),一切都變了!一切原因都是我中段考考砸了。這一次的中段考,我純熟因?yàn)椴粔驎r(shí)間做和在考試時(shí)肚子痛而導(dǎo)致成績(jī)不好的,這一次試卷的題目不難,按照正常發(fā)揮,我一定會(huì)考得很好的,但誰(shuí)讓我的肚子不爭(zhēng)氣,偏偏在考試時(shí)作痛,可誰(shuí)又能理解我的苦衷呢?由于這一次的中段考,老師完全對(duì)我改觀(guān)了,由原來(lái)的寵愛(ài)變得對(duì)我不顧一削。而昨天在家長(zhǎng)會(huì)上,老師竟這樣對(duì)爸爸說(shuō):“他這次考得很差。還有平時(shí)上課開(kāi)始開(kāi)小差,紀(jì)律變得不太好,有點(diǎn)不聽(tīng)話(huà)了,變了好多,回去好好管教一下她吧!”天哪!冤枉啊!我從頭到尾都沒(méi)有變過(guò),學(xué)習(xí)仍然一樣刻苦,可是只因?yàn)橐淮蔚腵考砸,老師對(duì)我的評(píng)價(jià)起到了翻天覆地的變化,使爸爸開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)批評(píng)了我一頓。我很不明白,難道一次的中段考就能改變我平時(shí)的表現(xiàn)嗎?我不由得傷心的嘆息著。

  我真討厭家長(zhǎng)會(huì),老師對(duì)爸爸給我的評(píng)語(yǔ)完全是根據(jù)考試而變化的。老師們,請(qǐng)你們不要那么現(xiàn)實(shí),好嗎?

  可怕的家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀日記 10

  今天是星期四,家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)的日子。我有些忐忑不安。

  還記得星期一放學(xué)時(shí),書(shū)包里那張的《家長(zhǎng)會(huì)告知書(shū)》就像一座大山似的,讓我直不起腰。拖著沉重的.步子回到家,我一把將老師賦予我的“神圣的使命”交給了媽媽。媽媽笑瞇瞇地告訴我,她會(huì)準(zhǔn)時(shí)參加。

  唉,家長(zhǎng)會(huì)!

  開(kāi)始了!家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了!坐在閱覽室里的我心里像揣了一只小兔子一樣,上上下下跳個(gè)不停。我提心吊膽地猜測(cè):已經(jīng)開(kāi)始了嗎?老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我?回家后是不是就要品嘗“竹筍炒肉片”的滋味了……

  翻開(kāi)書(shū)本,希望有趣的文字能消除我的煩惱和恐懼?墒菦](méi)有用,我完全看不進(jìn)去,耳邊似乎能聽(tīng)見(jiàn)媽媽滔滔不絕向老師告我狀的聲音,眼前仿佛出現(xiàn)媽媽氣沖沖拎起棒槌惡狠狠向我走來(lái)的樣子……我趕緊甩甩頭,拋開(kāi)這些想法。

  終于結(jié)束了!

  我找到媽媽?zhuān)察o地等待一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”的來(lái)臨。媽媽那異常嚴(yán)厲的目光讓我不由得低下了頭,盡管做好了準(zhǔn)備,還是心慌慌呀。媽媽走到我跟前,抬起手來(lái)——我下意識(shí)一縮——媽媽的手卻是落在了我的頭上:“楠楠,要繼續(xù)努力呀!”

  我驚呆了!難道老師沒(méi)有在家長(zhǎng)會(huì)上批評(píng)我?還是……抬起頭望著媽媽?zhuān)倚睦锾?shí)了很多,也覺(jué)得十分慚愧。對(duì)不起,媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)好好學(xué)習(xí),讓成績(jī)更優(yōu)異的。

  唉,家長(zhǎng)會(huì),讓人歡喜讓人憂(yōu)的家長(zhǎng)會(huì)!

  可怕的家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀日記 11

  期盼已久的家長(zhǎng)會(huì)要開(kāi)了,這次的家長(zhǎng)會(huì)可不一般喲——我們和家長(zhǎng)一起開(kāi)。

  在家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)之前,我們和老師一起把座椅擺成了“U”字形,然后坐在位置上等待著家長(zhǎng)。我的心砰砰直跳,因?yàn)橐粫?huì)兒我要代表張晨宸、武文琦路隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)情況。還要推薦2014我的一本課外書(shū),所以,我的心跳得更快了。家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)了教室,坐在了老師安排的座位上。

  忽然,一陣鈴聲響起了,家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了。首先,主持人白慶源發(fā)言,讓家長(zhǎng)看一下我們從三年級(jí)以來(lái)在學(xué)校的照片。照片中很多同學(xué)非常好玩,惹得家長(zhǎng)老師都開(kāi)懷大笑。然后,該點(diǎn)贊員發(fā)言了,到我了,我是第二個(gè),我非常緊張,心里像揣著一只小兔子砰砰直跳,但是我還是鎮(zhèn)定地走上講臺(tái),非常熟練地把稿子念了下來(lái),同學(xué)們給予了我熱烈地掌聲,我很高興。接著便是衛(wèi)生組長(zhǎng)、語(yǔ)文課代表、數(shù)學(xué)課代表、英語(yǔ)課代表來(lái)總結(jié)學(xué)習(xí)情況。還有就是2014我的一本課外書(shū)和小小推銷(xiāo)員的演講了,又到我了,這一次我沒(méi)有剛才那么緊張了,我把演講稿流利地背了下來(lái),下面同學(xué)提的`問(wèn)題我也能對(duì)答如流。這次班會(huì),老師和我們也評(píng)出了“最負(fù)責(zé)家長(zhǎng)”和“最熱心家長(zhǎng)”,并且頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。最后,家長(zhǎng)們還說(shuō)出了自己的看法等。

  這次的家長(zhǎng)會(huì)真是一個(gè)與眾不同的家長(zhǎng)會(huì)。

  可怕的家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀日記 12

  星期二,家長(zhǎng)會(huì)通知單發(fā)下來(lái)了,我的心立刻砰砰直跳。我擔(dān)心媽媽不愿去參加,因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不太好。

  我回到家,爸爸出差去了,家里只有我一個(gè)人,打電話(huà)給媽媽?zhuān)瑩芡娫?huà),那邊傳來(lái)了優(yōu)美的音樂(lè)。

  “有什么事嗎?”媽媽的聲音傳進(jìn)了我的耳朵。

  “爸爸去出差,你去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)吧!外婆外公去妹妹家照顧妹妹,要好幾天不會(huì)來(lái)呢!

  “把你奶奶叫來(lái)嘛!

  “不行奶奶沒(méi)多少字會(huì)寫(xiě)會(huì)認(rèn)……”還沒(méi)等我說(shuō)完耳邊就傳來(lái)了“嘟----嘟----嘟----嘟----”的忙音。

  星期三晚上,媽媽電話(huà)里跟外婆說(shuō):“我明天晚上公司有事,可能要很晚回來(lái),我把天雅奶奶叫來(lái)吧。”“好的,這樣也有人照顧天雅了!蓖馄耪f(shuō)。我聽(tīng)后,大聲說(shuō):“你真的要讓奶奶去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)嗎?”說(shuō)完,我跑進(jìn)自己的房間大哭起來(lái),我想:媽媽的心硬得像一塊大石頭。

  星期四晚上,我和奶奶吃完晚飯,媽媽突然推門(mén)而入說(shuō)到:“我回來(lái)了,家長(zhǎng)會(huì)我去!薄帮埑粤藛?”我欣喜的問(wèn)到。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽走后,我才知道,媽媽是因?yàn)橐ラ_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)才提前回來(lái)的。

  有一句歌詞這樣寫(xiě)到:我入學(xué)的'新書(shū)包,有人給我拿;我雨中的花折扇,有人給我打;我愛(ài)吃的三鮮餡,有人給我包;我委屈的眼淚,有人給我擦。我的成長(zhǎng)離不開(kāi)媽媽點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)。

  可怕的家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀日記 13

  今天是我們?nèi)?3)班開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的日子,所有的家長(zhǎng)都到班里開(kāi)會(huì)了,我的爸爸也去開(kāi)會(huì)了,媽媽很想去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),可是媽媽工作太忙了,要迎接檢查,所以不能去參加我的家長(zhǎng)會(huì)了,媽媽一直說(shuō)太遺憾了,因?yàn)閶寢屘肴ラ_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了呢。

  家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束以后,爸爸給我和媽媽開(kāi)了一個(gè)家庭會(huì)。爸爸首先給我和媽媽講了家長(zhǎng)會(huì)上老師說(shuō)的話(huà),爸爸說(shuō)我的.繪圖日記是優(yōu)秀作業(yè),被傳閱了呢,我特別高興。而且我還得了數(shù)學(xué)喜報(bào),因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)得工整、認(rèn)真,這是我這學(xué)期第一次得數(shù)學(xué)喜報(bào),我以后要繼續(xù)努力,得更多喜報(bào)!

  爸爸還說(shuō)了我的一些缺點(diǎn),比如上課愛(ài)做小動(dòng)作、不愛(ài)發(fā)言、沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念經(jīng)常遲到、上課思想沒(méi)有跟著老師走,我都很認(rèn)真的聽(tīng)著,心里覺(jué)得很緊張,擔(dān)心自己做得不夠好,不能夠做一個(gè)合格的班干部。

  媽媽說(shuō)我這學(xué)期的表現(xiàn)好了很多,有了很大的進(jìn)步,自己會(huì)主動(dòng)寫(xiě)作業(yè)、自己安排自己的時(shí)間,尤其是最近幾天,努力不遲到,生活有規(guī)律,媽媽說(shuō)一定要堅(jiān)持,要繼續(xù)努力,發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),要向表現(xiàn)好和進(jìn)步大的同學(xué)學(xué)習(xí),在二年級(jí)要有更大的進(jìn)步,不能停留在一年級(jí)的時(shí)候,要在各個(gè)方面給大家做榜樣。

  聽(tīng)了爸爸媽媽的話(huà),我心里充滿(mǎn)了勁頭,我想好好努力,想做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,做一個(gè)優(yōu)秀的班干部!

  可怕的家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀日記 14

  上個(gè)星期那天,開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì);這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得正是時(shí)候,簡(jiǎn)直是雪上加霜。因?yàn)檫@學(xué)期期中考試語(yǔ)文考得不好,卷子左上方是一個(gè)鮮紅而明亮的71分。我知道一定會(huì)有一碗濃濃的“麻辣湯”等著我去享用。

  下午放學(xué),我加快腳步享家里走,以最快的腳步向家里走,以最快的速度作完作業(yè),晚飯后主動(dòng)幫媽媽洗碗洗筷子,用媽媽的話(huà)說(shuō)是“太陽(yáng)從東邊出來(lái)了”。我又早早的鉆進(jìn)了被窩,可心虛得砰砰直跳,怎么也睡不著。

  鐘聲敲過(guò)8點(diǎn),有腳步聲急快地向我的房間走來(lái),那聲音簡(jiǎn)直象晴空霹靂,嚇的我身上的汗毛都一根根豎了起來(lái),我趕緊用被蒙住臉,假裝睡著了。

  只聽(tīng)見(jiàn)媽媽走了進(jìn)來(lái),悄悄的做在我的床邊,輕輕的拉開(kāi)了我的被子,我的整張臉露了出來(lái),看看媽媽憔悴的臉,我的心忽然顫抖了一下,我媽媽的'臉顯得很平靜,沒(méi)有一絲發(fā)怒的樣子。我壯了壯膽子說(shuō):“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起,這次考試沒(méi)考好,讓你失望了!眿寢屨f(shuō):“知道錯(cuò)就好,以后要好好學(xué)習(xí),期末要考好!闭f(shuō)罷,媽媽拿出考卷,給我給我講解不懂的題。

  媽媽講得是那樣的仔細(xì),我聽(tīng)得是那樣的認(rèn)真。

  鐘聲敲過(guò)9點(diǎn),媽媽摸摸我的頭走出了我的房間。不知怎的,一股內(nèi)疚的淚水從我的眼中流了出來(lái)。

  看著媽媽的背影,我心里暗暗的說(shuō):“媽媽?zhuān)判奈乙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí),不辜負(fù)您對(duì)我的期望”。

  可怕的家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀日記 15

  家長(zhǎng)會(huì)大家一定都知道,這是一個(gè)對(duì)好的同學(xué)難忘的一個(gè)表?yè)P(yáng)會(huì),可是對(duì)于成績(jī)差的那些同學(xué)簡(jiǎn)直可以是被稱(chēng)為“自己的末日”。

  我在家長(zhǎng)會(huì)到來(lái)以前我做好了十足的心理準(zhǔn)備,這五天我盡量使自己放松,可是一想到老師那嚴(yán)肅的神情,又不知到老師會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)上表?yè)P(yáng)我還是……嗨——我深深的對(duì)自己嘆了一口氣!雖然班干部有比別人沒(méi)有的特權(quán)可是懲罰也是比別人多一倍的,真的不知道家長(zhǎng)會(huì)我會(huì)怎么辦,是回來(lái)被自己的父母親責(zé)罵還是在學(xué)校被老師嚴(yán)肅的,批評(píng)這一切的一切我真的'不知道怎么辦,其實(shí)我考的分?jǐn)?shù)是語(yǔ)文71數(shù)學(xué)73,英語(yǔ)確實(shí)是28,我對(duì)我自己的成績(jī)無(wú)語(yǔ)了。

  可是我和我的父母親說(shuō)我考了數(shù)學(xué)93,語(yǔ)文83,英語(yǔ)28就要到家長(zhǎng)會(huì)了,我該怎么和我的爸爸說(shuō)呢?真是讓人思考不透。我以做好了心情與心理的準(zhǔn)備了,我在思考著是自己想父母澄清還是自己隱瞞這短短的十幾個(gè)小時(shí),好吧我打算明早上給我自己的父親寫(xiě)一封信,或者是檢討信,我覺(jué)得我自己作為一個(gè)班干部,期滿(mǎn)自己的父母親實(shí)在是說(shuō)不過(guò)去,我的慚愧淚水滴在了我的鍵盤(pán)上。

  老師是信任我才讓我當(dāng)這個(gè)衛(wèi)生委員兼地理課代表的我竟然做出了這種事情,我覺(jué)得我需要深刻的為自己寫(xiě)一篇檢討書(shū)作為自己錯(cuò)誤的舉動(dòng),防止以后不再犯這樣的錯(cuò)誤我真的不是一個(gè)合格的班干部,我覺(jué)得我應(yīng)該在最后的半個(gè)學(xué)期做出努力,來(lái)挽回我這錯(cuò)誤的一面,我決定了等下就給我的父親寫(xiě)一封檢討信或是給我的爸爸一封信。

  可怕的家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀日記 16

  今天上午,媽媽去學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

  媽媽走了,門(mén)"咚"地一聲關(guān)上了,像一個(gè)定時(shí)炸彈爆炸。我的心情忐忑不安,因?yàn)檫@次數(shù)學(xué)太粗心了,語(yǔ)文成績(jī)也不好。我想:媽媽回來(lái)是狠狠地批評(píng)我呢,還是語(yǔ)重心長(zhǎng)的與我談心和我一起分析錯(cuò)誤的原因呢?想到這,我連玩的心情都沒(méi)了,更別說(shuō)寫(xiě)作業(yè)了。

  一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,媽媽終于回來(lái)了,看著媽媽的臉色不像要批評(píng)我的.樣子,我的心也平靜了。

  媽媽把我叫到書(shū)房里,心平氣和地對(duì)我說(shuō):“你這次成績(jī)考的不理想,語(yǔ)文主要錯(cuò)在詞匯和閱讀方面,平時(shí)閱讀課外書(shū)時(shí),要加強(qiáng)詞匯的積累,要培養(yǎng)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力,有好詞好句要及時(shí)記在心里,最好記在本子上,常言道:好記性不如爛筆頭。在讀完一篇文章后,要給家長(zhǎng)簡(jiǎn)要概括主要內(nèi)容,談?wù)勛约旱母惺。老師?duì)你的評(píng)價(jià)還是不錯(cuò)的,你上課能認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,希望你能再接再厲”。隨后,媽媽又幫我分析了數(shù)學(xué)方面錯(cuò)誤的原因,我對(duì)媽媽說(shuō):“在數(shù)學(xué)方面,我太粗心了,以后我要注意每個(gè)細(xì)節(jié),認(rèn)真審題,這樣才能改掉粗心的毛病”。

  最后媽媽也說(shuō)了她自己的不足之處,她說(shuō)平時(shí)和我溝通的太少,和老師溝通的也太少,以后她要改正這個(gè)缺點(diǎn)。媽媽又說(shuō):“今天,別的家長(zhǎng)在會(huì)上談了自己教育孩子的經(jīng)驗(yàn),有很多都是值得我學(xué)習(xí)的。”

  這次家長(zhǎng)會(huì)后,我和媽媽的收獲都很大。

  可怕的家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀日記 17

  每當(dāng)我回憶起童年的往事,就會(huì)想起那次家長(zhǎng)會(huì)。

  記得一年級(jí)時(shí)我的學(xué)習(xí)并不好,班主任總是批評(píng)我。

  班主任劉老師28歲,長(zhǎng)得高高瘦瘦,還有一頭烏黑的頭發(fā)。每當(dāng)看到他那嚴(yán)肅的臉時(shí),我就知道自己又犯錯(cuò)了。

  一天下午,劉老師來(lái)到教室說(shuō):“明天早上請(qǐng)讓家長(zhǎng)來(lái),我們開(kāi)一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)!甭(tīng)完這個(gè)消息我很是害怕,放學(xué)的路上我還想告不告訴家長(zhǎng),想著想著我就走到了家門(mén)口,我在家門(mén)口沉思,最后我鼓起勇氣敲了敲門(mén),媽媽把門(mén)打開(kāi),我走進(jìn)去說(shuō):“媽?zhuān)魈扉_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)!眿寢屨f(shuō):“行,明天我一定去!睍r(shí)間過(guò)得飛快,一轉(zhuǎn)眼就到了第二天早上。

  到了學(xué)校,媽媽走進(jìn)了教學(xué)樓。從媽媽走進(jìn)去的第一秒開(kāi)始我就幻想劉老師會(huì)不會(huì)告訴媽媽我的學(xué)習(xí)不好,我犯的錯(cuò)誤等等,我在門(mén)外的時(shí)間過(guò)得真慢啊。40分鐘如同4小時(shí)那么漫長(zhǎng),我不時(shí)的往里望,家長(zhǎng)會(huì)終于結(jié)束了,媽媽出來(lái)對(duì)我說(shuō):“于博,你的表現(xiàn)不錯(cuò)嘛,樂(lè)于助人,愛(ài)做好事,有上進(jìn)心!甭(tīng)完媽媽的`話(huà),我驚呆了。

  第二天早上,我走進(jìn)劉老師的辦公室,問(wèn)劉老師:“您為生么不說(shuō)我的不足呢?”老師說(shuō):“人不是十全十美的,家長(zhǎng)會(huì)也不是告狀會(huì)!薄芭叮沁@樣!蔽宜坪醵嗽S多。

  從這以后我感到劉老師是那么的可愛(ài)溫柔。那次過(guò)后,我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了,這都是劉老師培養(yǎng)的結(jié)果。教師節(jié)來(lái)了,我送給劉老師的最好禮物就是優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)。

  可怕的家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀日記 18

  在這次五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)中,我認(rèn)為這是一次不同尋常,最特別的家長(zhǎng)會(huì),它包含著父母、老師對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

  在家長(zhǎng)會(huì)后,媽媽坐在我身旁和我進(jìn)行了一次心對(duì)心的交談,在媽媽的臉上能看出一絲絲的微笑,并不慌不忙,媽媽拍著我的肩,慈祥溫和地對(duì)我說(shuō):“你長(zhǎng)大了,也應(yīng)該懂事了,不要每天都買(mǎi)五角錢(qián)的`零食吃,要好好愛(ài)惜自己的身體。還有你的學(xué)習(xí)并不差,要珍惜時(shí)光,繼續(xù)努力學(xué)習(xí)呀!”我從媽媽話(huà)語(yǔ)中感覺(jué)到媽媽對(duì)我有百分之百的信心。我喜出望外地說(shuō):“我一會(huì)加油的,不會(huì)讓媽媽失望的!眿寢屧诩议L(zhǎng)會(huì)上聽(tīng)羅老師講的兩句話(huà)對(duì)我很有啟發(fā):“‘君子務(wù)本,本立而道生’,‘知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者’!

  “我知道我上課有時(shí)沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講,平時(shí)也不愛(ài)積極發(fā)言,但從現(xiàn)在開(kāi)始我要全力以赴,向著我的目標(biāo)前進(jìn)!”我自信實(shí)足地說(shuō)。

  “好!媽媽為你加油鼓勵(lì)!”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。

  “耶!”我向著勝利的道路喊道。

  起初,我本以為媽媽像審判者一樣的來(lái)審問(wèn)我,媽媽一定對(duì)我的學(xué)習(xí)態(tài)度感到十分生氣,會(huì)惡狠狠地批評(píng)我,或是以后不準(zhǔn)我看電視,可我做夢(mèng)都沒(méi)有料到,媽媽卻給了我鼓勵(lì),媽媽就像一位醫(yī)生,會(huì)看懂病人的心思,又像是我的好朋友,讓我在學(xué)習(xí)中找到快樂(lè),在快樂(lè)中學(xué)會(huì)思考。

  最后,媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,做人要立長(zhǎng)志,不能常立志!蔽蚁M易鲆粋(gè)立長(zhǎng)志的好孩子。

  可怕的家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀日記 19

  家長(zhǎng)會(huì)表面看是并無(wú)不妥的活動(dòng),卻在我們這些學(xué)生的口口相傳中變了質(zhì),成為了調(diào)皮學(xué)生所懼怕的“告密會(huì)”,優(yōu)秀學(xué)生的“表彰會(huì)”。

  家長(zhǎng)會(huì)的通知一發(fā)到我們的手里,班上便出現(xiàn)了嚴(yán)重的情緒兩極分化。近期表現(xiàn)良好、受到老師青昧的同學(xué)洋洋得意,期待著老師在家長(zhǎng)面前大頌贊歌,也能在別的家長(zhǎng)面前長(zhǎng)長(zhǎng)臉,樹(shù)立起自己的光輝形象;而調(diào)皮搗蛋、最近犯過(guò)錯(cuò)的學(xué)生們則是憂(yōu)己憂(yōu)天,害怕老師將自己的'惡行都告密給家長(zhǎng),挨家長(zhǎng)和老師的責(zé)罵,若是公開(kāi)批評(píng)更是毫無(wú)顏面,所以一直擔(dān)心著家長(zhǎng)會(huì)的到來(lái)。

  會(huì)受到表?yè)P(yáng)的學(xué)生們會(huì)不管家長(zhǎng)事理的匆忙,強(qiáng)制要求他們來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì);而將要挨批的學(xué)生們更是出盡詭招,不告訴家長(zhǎng)、支開(kāi)家長(zhǎng)更“精明”還會(huì)找人來(lái)冒充家長(zhǎng)。

  面對(duì)同學(xué)們對(duì)于家長(zhǎng)會(huì)的種種現(xiàn)象,我不禁問(wèn)道:難道你們已經(jīng)忘了家長(zhǎng)會(huì)的本質(zhì)了么?

  對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)生,家長(zhǎng)會(huì)上請(qǐng)你們上去發(fā)言,是因?yàn)槔蠋熆粗啬,欣賞你的學(xué)習(xí)精神,希望你能把自己的學(xué)習(xí)秘笈分享給同學(xué),讓大家受益,但你們卻只表面地認(rèn)為這是一次好好長(zhǎng)臉的機(jī)會(huì),只會(huì)耀武揚(yáng)威,變得驕傲自滿(mǎn)。而調(diào)皮的學(xué)生,家長(zhǎng)會(huì)不是一個(gè)“告密會(huì)”,老師將你們的近況和錯(cuò)誤告訴家長(zhǎng),是讓家長(zhǎng)好好地了解離家的孩子的近況,幫助你們糾正錯(cuò)誤,并不是你們所想的單純的讓你們挨罵。

  可怕的家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀日記 20

  馬上就要到家長(zhǎng)會(huì)了,好緊張!所以,我跟我的媽媽一定要商量一下。

  “媽媽?zhuān)瞧谖寰鸵议L(zhǎng)會(huì)了,你和爸爸誰(shuí)去。俊背燥埖臅r(shí)候,我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“恩,知道,我上次都看了通知了,不是嗎?我去吧!你爸爸忙著公司的事情,應(yīng)該沒(méi)有時(shí)間去!蔽艺f(shuō):“啊!你可不可以不去。 眿寢屢苫蟛唤鈫(wèn):“為什么?去了不是很好嗎?”我說(shuō):“好是好,但是,我怕你和爸爸一樣啰嗦,上次我買(mǎi)個(gè)書(shū),爸爸一直在那里說(shuō)什么這本書(shū)應(yīng)該多少錢(qián),那本書(shū)應(yīng)該多少錢(qián)!眿寢屨f(shuō):“切,我才沒(méi)你爸爸那么啰嗦呢!我懶得管你,到時(shí)候,你買(mǎi)你的,我跟家長(zhǎng)聊天!蔽艺f(shuō):“好呀!”媽媽說(shuō):“你緊張嗎?”我突然吼了一句:“廢話(huà),如果我不緊張的話(huà),我干嘛問(wèn)你去不去嘛!”媽媽淡定、開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣說(shuō):“哎!現(xiàn)在的孩子沒(méi)有救了,一個(gè)比一個(gè)兇了!蔽曳瘩g說(shuō):“你們大人也是呀!一個(gè)比一個(gè)兇!眿寢屨f(shuō):“到時(shí)候我要看看你在學(xué)校里面是不是很乖的哦!”我說(shuō):“。寢?zhuān)綍r(shí)候我表現(xiàn)不好的話(huà),回來(lái)不要說(shuō)我哦!”媽媽說(shuō):“恩,不一定哦!”我說(shuō):“我在學(xué)校很乖很乖的,上課很認(rèn)真很認(rèn)真,很有禮貌的,所以,如果那天我有什么的.,你千萬(wàn)不要說(shuō)我哦!媽媽你最好了!眿寢屨f(shuō):“如果你不乖的話(huà)我就要說(shuō)你。”我說(shuō):“!好吧!到時(shí)候一定要保持住脾氣哦!”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  希望家長(zhǎng)會(huì)那天我會(huì)表現(xiàn)的很好,不會(huì)有什么差錯(cuò)。

  可怕的家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀日記 21

  期中考試結(jié)束了,接下來(lái)家長(zhǎng)會(huì)的通知也發(fā)下來(lái)了。我懷著忐忑不安的心情回到家,心里盤(pán)算著怎么跟媽媽開(kāi)口。因?yàn)榭荚嚨那皫滋,媽媽因忙著家里的事情,沒(méi)時(shí)間管著我,我也趁著這機(jī)會(huì)盡情的玩,耽誤了復(fù)習(xí)的時(shí)間,結(jié)果數(shù)學(xué)來(lái)了個(gè)飛速下降。當(dāng)我把成績(jī)拿給媽媽看時(shí),媽媽很是生氣,當(dāng)著我的面把試卷給撕了。這次家長(zhǎng)會(huì),成績(jī)好的同學(xué)的家長(zhǎng)一定是昂首闊步的走進(jìn)教室。媽媽她一定也會(huì)覺(jué)得沒(méi)面子,甚至還不知道會(huì)不會(huì)去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

  當(dāng)然,這也只能怪自己學(xué)習(xí)態(tài)度不好,總想著怎么好玩,把復(fù)習(xí)扔到了一邊。想著,我真的是泥人吃餃子----難以下咽。假如家長(zhǎng)會(huì)上,老師再狠狠的批評(píng)我們,那豈不是更給媽媽火上澆油了嗎?誒,要是現(xiàn)在時(shí)光可以倒流,能讓我好好復(fù)習(xí),再考個(gè)好成績(jī),就不會(huì)有今天這個(gè)樣子了,F(xiàn)在的心情真的是好復(fù)雜!緊張又激動(dòng),盼望著明天的`家長(zhǎng)會(huì)早點(diǎn)開(kāi)完。

  媽媽今天上晚班,為了能讓媽媽明天的火氣小一點(diǎn),所以我是早早的做完了作業(yè),把自己的房間收拾好,再認(rèn)真的寫(xiě)下了這篇日記。只想媽媽明天回來(lái)看到這一切,性格會(huì)溫柔點(diǎn)。我想只要我的學(xué)習(xí)態(tài)度端正了,對(duì)自己不要太放松,就能成為老師的左膀右臂和父母的小幫手。

  家長(zhǎng)會(huì)的前一天晚上,讓我無(wú)比期待。希望明天的家長(zhǎng)會(huì)順利。

  可怕的家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀日記 22

  今天,媽媽帶我早早來(lái)到學(xué)校,參加學(xué)校安排的家長(zhǎng)會(huì)。以往的家長(zhǎng)會(huì),有時(shí)給我?guī)?lái)的是喜悅,有時(shí)帶來(lái)的是厄運(yùn),這次給我?guī)?lái)些什么呢?

  開(kāi)會(huì)之前,我們幾名同學(xué)一面抓緊擺正桌椅板凳,一面按老師的安排熱情歡迎來(lái)開(kāi)會(huì)的家長(zhǎng),并讓叔叔阿姨們簽到。一切準(zhǔn)備就緒后,我們走出教室。

  在教室外等待的時(shí)候,我的大腦始終高速運(yùn)轉(zhuǎn)著,最近一段時(shí)間,我對(duì)自己的考試成績(jī)及作業(yè)情況感到不滿(mǎn)意,今天的家長(zhǎng)會(huì),老師會(huì)不會(huì)一針見(jiàn)血的指出我的'不足,如果是那樣,我就慘了,媽媽一定會(huì)懲罰我的。是福不是禍,是禍躲不過(guò),我心里嘆息一聲,“唉”聽(tīng)天由命吧。

  我正在胡思亂想著,隨著“哐”的一聲門(mén)響,媽媽和叔叔、阿姨們走出教室?粗鴭寢尩男θ,我“撲通撲通”的心跳馬上平靜下來(lái)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)蠋熍u(píng)我了嗎?”媽媽認(rèn)真的說(shuō):“老師表?yè)P(yáng)你在校表現(xiàn)不錯(cuò),學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高,不過(guò)還要繼續(xù)努力,向更好的同學(xué)看齊!痹诨丶业穆飞希瑡寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)我說(shuō):“老師教育你們多不容易!她把知識(shí)和做人的道理無(wú)私的傳授給你們,她好似一根蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了你們。所以在學(xué)校你一定要聽(tīng)老師的話(huà),好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師的希望!

  媽媽的幾句話(huà),使我明白了學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的良苦用心。老師和家長(zhǎng)溝通、交流的目地只有一個(gè),那就是為我們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使我們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

  可怕的家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀日記 23

  今天爸爸去參加學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì),他感覺(jué)好像又回到20年前,坐在那寬敞明亮的教室里,聆聽(tīng)老師的諄諄教導(dǎo),收獲良多。

  黃老師介紹完自己以后,首先對(duì)家長(zhǎng)提出要求,讓家長(zhǎng)在腦海中樹(shù)立兩種觀(guān)念:一是要把孩子的事放在第一位。她強(qiáng)調(diào)孩子的事無(wú)小事。二是家長(zhǎng)要理解、支持、配合、信任班主任。她以鮮活的事例闡述家長(zhǎng)所扮演的角色和承擔(dān)的責(zé)任。接下來(lái)就是對(duì)我們提出具體要求。在學(xué)習(xí)態(tài)度上要端正,要嚴(yán)格奠定學(xué)校的作息時(shí)間,努力做到不遲到、不早退。在學(xué)習(xí)方法上,要認(rèn)真把握三個(gè)環(huán)節(jié):課前預(yù)習(xí)、課上聽(tīng)講、課后復(fù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)要做到描紅、組詞、標(biāo)小節(jié)、分段、概括段意、解釋詞語(yǔ),還要有拓展的知識(shí)和自己的見(jiàn)解。課上聽(tīng)講要向40分鐘要質(zhì)量,課堂上認(rèn)真聽(tīng)講、及時(shí)消化。課后復(fù)習(xí)也非常重要,溫故而知新。要想提高我們的閱讀能力和寫(xiě)作水平,就要多讀書(shū)。老師要求我們每天寫(xiě)一篇日記,讀半小時(shí)課外書(shū)。她還說(shuō)讀書(shū)要選擇名人傳記、名著、寓言和成語(yǔ)類(lèi)以及作文類(lèi)書(shū)籍。而且不要只盯著一類(lèi)書(shū)看到底,要互相交換著看。

  家長(zhǎng)會(huì)上,黃老師時(shí)而舉事例,時(shí)而談感受,家長(zhǎng)們聽(tīng)得津津有味。爸爸感慨地說(shuō):“把孩子交給這樣的老師,我們放心!苯(jīng)過(guò)和爸爸的交流,我也有所感受:我以跟著這樣的'老師學(xué)習(xí)而感到榮幸。我相信在黃老師的帶領(lǐng)下,我們班的成績(jī)會(huì)更上一層樓。

  可怕的家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀日記 24

  提到家長(zhǎng)會(huì),大家都感覺(jué)無(wú)比的嚴(yán)肅,甚至許多同學(xué)都對(duì)他產(chǎn)生恐懼感。但是我們小班的家長(zhǎng)卻與眾不同,會(huì)上無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。

  這次家長(zhǎng)會(huì)上,受先由我和蔡佳洋坐了簡(jiǎn)要的開(kāi)場(chǎng)白,然后一首甜蜜的《媽媽的吻》令不少在坐的媽媽感動(dòng)得熱淚盈眶。接著,快板《好爸爸》這一精彩表演又給在坐的爸爸帶來(lái)了驚喜。第三個(gè)節(jié)目,是我和鄭易新現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)。哈哈,輪到我大顯生手的時(shí)候了,伴隨著悠揚(yáng)的尤如雨打落在地上的噼啪聲,我拿起毛筆在水里一擺,提起毛筆在白白的宣紙上一揮,上面的水,從空中一掃而過(guò),滴在紙上。這是天空中的`細(xì)雨。再在一處地方用毛筆一拉,這又是一個(gè)草地,我和鄭易新在一處小地方畫(huà)了兩個(gè)大黑點(diǎn),等我們畫(huà)好腳。頭和翅膀,那些人才明白我們畫(huà)的是兩只鳥(niǎo)在下雨飛的情景。這幅畫(huà)終于OK了。本次家長(zhǎng)會(huì)的最高潮部分就是“同心協(xié)力”,就是親子合作連接易拉罐,這可吸引了所有人的眼球,我和媽媽奮力合作,開(kāi)始擺的挺多的,就在那擺最后一個(gè)的時(shí)候,所以的易拉罐都掉了。我們失敗了,現(xiàn)在只有表演節(jié)目的份了,我們頭蒙著袋子,在教室里跑了幾圈,逗得他們哈哈大笑,老師在這時(shí)刻,記錄下了最美好的回憶——為我們拍下了照片。在飽含深情的朗誦《天下父母心》的感染下,同學(xué)紛紛說(shuō)出了那些沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)給父母聽(tīng)的話(huà)。一時(shí)間,教室里突然變成親子互動(dòng)的海洋。

  不知不覺(jué),家長(zhǎng)會(huì)在歡笑中結(jié)束了。爸爸、媽媽?zhuān)覑?ài)你們。

  可怕的家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀日記 25

  家長(zhǎng)會(huì)被同學(xué)們一直稱(chēng)為“世界末日”,半年一次所以每過(guò)半年就注定了會(huì)在身上再添上個(gè)幾個(gè)疤痕。又迎來(lái)了一次家長(zhǎng)會(huì),今夜睡得踏實(shí),明早迎接“包子”。

  從學(xué)校走出的那一刻心中有著許多想法,到現(xiàn)在還一直在想:“老爸看到以后會(huì)怎樣?怎么樣來(lái)對(duì)付老爸的提問(wèn)······”雖然離上一次吃“粉絲”已有好長(zhǎng)時(shí)間了,但是那“味道”可是一次也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我的腦海,這一次恐怕又要回味痛的味道了。一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地,每一步都顯得十分沉重,能拖就拖。每一個(gè)念想都顯的十分緩慢,每一個(gè)眼神都顯得十分深邃,仿佛世界只剩下一句話(huà)了:“怎么辦?”天知道,地也知道,我卻不知道。思索著接下來(lái)該怎么辦,經(jīng)過(guò)時(shí)間的漫漫長(zhǎng)河,最終我放棄了思索:“走一步看一步,反正橫豎一個(gè)死,死就死豁出去了!奔涌觳椒プ哌M(jìn)車(chē)中,老爸一聲不吭,隨著車(chē)子的發(fā)動(dòng)啟動(dòng)、息滅,到家了,一切都沒(méi)有變,我也還是那個(gè)念頭,死就死!

  抽出英語(yǔ)作業(yè)本,翻出以往的作業(yè)那真叫一個(gè)慘不忍睹!紅叉叉一個(gè)接著一個(gè),勾勾去少之又少。在翻到到前天與老爸交談過(guò)后的作業(yè),奇跡般的就錯(cuò)了三個(gè)。但一時(shí)的努力彌補(bǔ)不了以前的亂做,手一揮提起那一頁(yè)往后一翻:“今天要的題目可不能繼續(xù)亂做了”回頭望著老爸,才似乎明白試卷上的'“悔”與“憾”是什么意思,只有經(jīng)歷過(guò)的人才知道。

  一切也都晚了,明天是人生的挑戰(zhàn),后天是面對(duì)人生的結(jié)果,大后天是面對(duì)一切又一次的開(kāi)始,我可以把握住最后一次的機(jī)會(huì)嗎?或許有人說(shuō)不能

  但我覺(jué)得能!

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