寫給冬天的日記
冬天的校園
一年有四季，我獨(dú)愛冬。當(dāng)漫天的雪花像一群可愛的小精靈飄然而下的時(shí)候，冬天悄然而至。
冬天的校園一片潔白，放眼望去，小路上、大樹上、房屋頂上滿是的，像披了一件件白大衣。冬天校園里的松樹還是那樣綠、還是那樣高大、那樣挺拔。就像站崗的士兵一樣在保衛(wèi)著我們校園的安全;又像一位亭亭玉立的舞女，正在抖動(dòng)著她那五彩的衣裳，她是如此的美麗，美麗的讓人心曠神怡。走近一看，它的葉子像針一樣細(xì)、尖。像是在說：“別碰我，小心我扎你�！苯虒W(xué)樓的落水管下面有幾根冰柱，冰清玉潔。如果你摸一摸，滑滑的、涼涼的。冬天的校園里，最活躍的還是孩子們。下課了，同學(xué)們會(huì)像小鳥一般飛奔出來，操場(chǎng)上、小路上、大樹下、教學(xué)樓前到處是，他們有的在跑、有的在打雪仗、有的在觀賞這雪的世界，歡笑聲、打鬧聲匯成歡樂的海洋。
他們忘記了寒冷，忘記了憂愁，他們心里充滿了歡樂。冬天的校園是孩子們的天下，我最愛這校園的冬景。
冬天的雪花
寒風(fēng)把秋姐姐送走了，而把冬姑娘引到了“神州大地”上。冬姑娘要用雪來裝飾這萬里河山。
清晨，推開窗戶一看，呵!好大的`雪啊!整個(gè)大地披上了一件白花花的棉襖;冬夏長(zhǎng)青的松樹和柏樹也穿上了厚厚的衣服，守護(hù)著這片神奇的土地。田野里，雪花送給小麥一個(gè)最好的禮物――厚厚的棉被。小麥在棉被下一點(diǎn)兒也不覺得冷，它們正在努力的生長(zhǎng)，看誰在豐年長(zhǎng)得最好、沉甸甸的寶石最多。在春天來臨之際，雪花便化成雪水，為小麥提供生長(zhǎng)資源。
大街上的雪厚厚的，腳踩上去發(fā)出咯吱咯吱的響聲，就像一支優(yōu)美的樂曲。一群群孩子在雪地里堆雪人、打雪仗，那歡樂的叫喊聲傳到了大江南北。雪花聽到孩子們的叫喊聲，心里也默默的“微笑”著。 雪花把它的一生奉獻(xiàn)給了大地，而它從沒奢求過什么。它總是悄悄的來，又悄悄的離去，沒有人贊美過雪花，贊美它那純潔無暇的心靈。
啊!雪花，你那“白色的禮物”令我喜愛;你那純潔無暇的心靈令我贊嘆;而你那高尚的品質(zhì)更值得我學(xué)習(xí)。
冬天的禮物
冬天主宰世界是雪�！按笱┘娂姾嗡�?未若柳絮陰風(fēng)起�！币魂嚧笱┖�，萬物披上了銀裝。寒冷的冬天姍姍來遲。
清晨來到教室，呀然一驚,是哪一個(gè)高明的魔術(shù)師，把窗戶變作如此壯觀，想到是寒冷的冬天，才有這才能。 窗子簡(jiǎn)直成了稀世真寶，花樣奇異：有的像森林中的樹葉，一片擁抱著一片，雜而不亂富有條理行;有的像一束束雪白而又透明的羽毛，整整齊齊的排列在一起;有的像參天大樹，根基牢牢的抓住“土壤”。窗花是嚴(yán)冬神奇的力量編制而成的。使窗花變成了況世絕論的美麗圖案。
寒冷的冬天沒有綠葉，沒有紅花，沒有清山綠水。然而，大自然的力量在玻璃上編織了神氣而又獨(dú)特的窗 花。使人看到了勃勃生機(jī)!
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