描述學(xué)校的四年級日記
描述學(xué)校的四年級日記1
龍池鄉(xiāng)小是我第一個小學(xué)，更是我的家。
走進(jìn)校園，一排排的松樹吸引，一看到它，每個人的心中不由得會有一種溫暖的感覺。學(xué)校中間是一個大操場，每到活動堂，操場便成了歡樂的海洋。同學(xué)們個個活力四射，有的打籃球，有的踢毽子，有的跳皮筋，還有的跳跳繩。操場上不時響起歡快的笑聲。
在教學(xué)樓里，你不僅會看到多姿多彩的壁畫、內(nèi)容豐富的黑板報、可敬可愛的辛勤園丁，還會看到一群群活潑可愛的“紅領(lǐng)巾”，聽到朗朗的讀書聲。這里又是一片知識的'海洋。
教學(xué)樓后面，是娃娃們的天地——幼兒園。一下課，他們就在屬于他們的小天地中無憂無慮、快快樂樂的玩耍、游戲。和自己的小伙伴猜謎、聊趣。別提有多開心了！
幼兒園的西邊，是讓我們大開眼界的生態(tài)園。里面有高大的鴕鳥，可愛的毛粉蟲、見到生人就害羞的小野雞……在這兒，我們認(rèn)識了許許多多的小動物、神奇的植物、雕刻精美的藝術(shù)品。這兒又是一個創(chuàng)新的天地！
瞧，我們的校園多么美麗呀！我們天天生活在多姿多彩的校園里，我想你一定會十分想來我們學(xué)校吧！那你就快點來吧，我們一定會十分歡迎你的！
描述學(xué)校的四年級日記2
在我們美麗的樂從小學(xué)內(nèi)，有一個寬大無比、充滿孩子笑聲、景色美麗的大操場。那操場在不同的季節(jié)又會有怎樣的變化呢？讓我來告訴你們吧！
春天，操場充滿了生機。操場中間的一片綠草地已經(jīng)紛紛探出了頭來，小草們把頭抬得高高的，好像在說：“春天來了！春天來了！”看起來是小草們在呼喚春天的各種生物，告訴它們，春天已經(jīng)到來了！當(dāng)然，也不能少了小草們的伙伴——小鳥、蝴蝶！蝴蝶姐姐從遠(yuǎn)處飛來，飛到小草旁，仿佛在和小草說悄悄話呢！鳥兒停在了操場上，好像學(xué)著孩子們一樣，在操場上奔跑，多么有趣！
夏天，操場旁的大榕樹下可熱鬧了！大榕樹可真粗啊，大得要十多個小朋友才能抱��；大榕樹可真高啊，高得從下往上都看不到它的頂端；大榕樹可真綠啊，綠的像一把大雨傘。許多剛跑完步的同學(xué)都會到大榕樹下乘涼，還有些鳥兒也是在樹上休息著。但是，都被孩子們的歡笑聲嚇飛了。
秋天，秋風(fēng)呼呼地吹來，操場上可涼爽了！孩子們在跑道上跑著，秋風(fēng)就迎面吹來，可舒服了，落葉也漸漸地落了下來，許多女孩子去落葉堆那，仔細(xì)挑選漂亮的葉子，準(zhǔn)備回去制作書簽。
冬天，下雨的時候，操場靜的像一個文靜的小姑娘，羞答答的，美麗極了！小草被雨水打得低下了頭，即可愛又美麗！
我真喜歡我學(xué)校的操場！你呢？
描述學(xué)校的四年級日記3
我們的校園美麗如畫。
春天的校園就是一幅絢麗的水粉畫。瞧，梧桐樹伸出了毛絨絨的手掌，像是稚氣的孩子在招手，迎接老師和同學(xué)。小草迫不及待從泥土里鉆出來，嫩嫩的、綠綠的，好似調(diào)皮的娃娃，和我們一起嬉戲、玩耍。而一些叫不出名花，散落在校園里，在春風(fēng)里微笑，為這春的水粉畫抹上一道亮麗的色彩……。
夏天的校園滿眼綠色。梧桐樹也不再是稚氣的娃娃，長成了健壯的青年。再看看那小草，酷似雄赳赳、氣昂昂的衛(wèi)士。野花呢？它開得更艷了，給美麗的校園帶來陣陣清涼……。
秋天的校園是一幅色彩艷麗的油畫，一片金黃。梧桐樹做起了“媽媽”，樹上滿是她的“孩子”，他們一落地，“媽媽”就倍感欣慰。小草已沒有往日的神氣，開始枯萎。各種野花也被時間無情地奪去了她的美麗，開始漸漸凋謝。秋天的畫，有喜悅、有歡笑、有無情、也有不舍，秋的感情最多變，也最神奇。
冬天的校園是一幅素描。所有的教學(xué)樓都穿上了厚厚的棉襖。花壇里、操場上、雪白一片，只有幾棵長青樹還傲然挺立在風(fēng)雪中……。
校園的四季真美�。�
【描述學(xué)校的四年級日記】相關(guān)文章：
描述的日記2篇04-02
高二學(xué)生描述春天的日記作文10-12
描述的近義詞11-21
描述清明節(jié)的日記400字7篇04-02
描述驚蟄的詩句03-10
描述父親的作文04-12
描述人物的作文10-03
描述青春的詞語01-27
描述天氣的詞語03-02