一年級數(shù)學(xué)日記（精選22篇）
不知不覺中一天又要結(jié)束了，心中一定有不少感想，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編收集整理的一年級數(shù)學(xué)日記，希望對大家有所幫助。
一年級數(shù)學(xué)日記 篇1
星期天，媽媽給我100元錢，要我去買學(xué)習(xí)用具，我高高興興的拿著錢來到超市，就買了一個橡皮2元，書包32元、文具盒5元、彩筆12元、一大捆鉛筆10元錢，收銀員要我算一算一共要多少元錢？
我想起在學(xué)校的數(shù)學(xué)課上學(xué)過的連減計算方法，列式：100元—2元—32元—5元—12元—10元=61元，收銀員夸我是個愛學(xué)習(xí)的好孩子，我開心的笑了。
一年級數(shù)學(xué)日記 篇2
星期六的早上，我的幾個同學(xué)到我家來玩，媽媽提議說：“你們今天來一個跳繩比賽好嗎？”
我們高興的答應(yīng)了媽媽的提議，比賽開始了，小紅跳了30個，小方跳了25個，我跳了27個，媽媽問我們一共跳了多少個？
我想起了在數(shù)學(xué)課上老師教我們計算的連加法，相同的數(shù)位要對齊，先從個位加起，列式是30+25+27=82（個），媽媽聽了我們的答案開心的笑了。
一年級數(shù)學(xué)日記 篇3
今天傍晚，我和雅釤、曼思正在跳皮筋。我們跳得正高興，突然曼思說：“我有一道數(shù)學(xué)題你們解答一下，我一共有18顆糖果，給雅釤6顆，言子5顆，你們兩個一共得了這些糖果的幾分之幾？”
我們算了算，可以把618＋518=1118、那還剩幾分之幾呢？我又算了算，把1－1118=718。原來是剩下718啊！
分?jǐn)?shù)真有趣！生活中就有分?jǐn)?shù)知識。
一年級數(shù)學(xué)日記 篇4
今天早上,我無意中發(fā)現(xiàn)一幅畫，它是一本書上出現(xiàn)的。我覺得這幅畫很漂亮，在我欣賞時發(fā)現(xiàn)畫中有好多對稱圖。
這幅畫里有：三幅山水畫，一張四腳桌子，一臺電視和三本作業(yè)本。我猜這一定是一個愛學(xué)習(xí)的小朋友的房間。
我看了看，知道了：三個畫框都是對稱圖形，電視和作業(yè)本也是對稱圖呀！
我深深體會到，生活中處處有數(shù)學(xué)。
一年級數(shù)學(xué)日記 篇5
今天，我們學(xué)習(xí)了人民幣，1元里面有10個1角，1元里面有2個5角。10元里面有10個1元，10元里面有2個5元，10元里面有5個2元，100元里面有2個50元，100里面有10個10元，100元里面有5個20元。
人民幣分為兩種面值，紙幣和硬幣，我們要愛護人民幣，不要在上面亂寫亂畫，平時要節(jié)約用錢，努力學(xué)習(xí)，天天向上。
一年級數(shù)學(xué)日記 篇6
今天，我和姐姐一起在玩飛鏢游戲。我從這個游戲中發(fā)現(xiàn)了很多數(shù)學(xué)問題呢！
飛鏢盤上一共有5圈，最里面一圈是紅心，射中可以得10分，第二圈是8分，第三圈得5分，第四圈得3分，最外面一圈得1分。我和姐姐進行了一場你死我活的競賽。
姐姐她第一次射中了第四圈，得到了3分，第二次射得掉下來了，沒得分！正當(dāng)我笑得合不攏嘴，姐姐她一下子進步了。射中了紅心，得到了10分。這下子我高興不起來了。姐姐她一共得到13分呢！
輪到我了，我瞄了好久，第一次給我射中了第三圈，得了5分，第二次射得不太好，只得了3分。如果，我想超過姐姐，我第三次要射到第二圈或者最里面的紅心才行，結(jié)果最后一次我射中了第二圈，我贏了，真高興！
一年級數(shù)學(xué)日記 篇7
今天晚上我去學(xué)跳舞，因為沒有帶水。所以，我們要去超市買一瓶礦泉水。平時都是媽媽買的，所以我都不知道一瓶水是多少錢？
媽媽給了我一元錢，可是！售貨員阿姨說不夠，一瓶礦泉水要4元錢。哇！比我想象中貴了四倍。
我又跑出去向媽媽拿錢，媽媽這次給了我十元錢，我就再給售貨員阿姨。
我自己算了算，10元-4元=6元，售貨員員阿姨應(yīng)該找我6元。我算得真準(zhǔn)，售貨員阿姨果然找給了我6元。
我把剩下的錢交給了媽媽，媽媽夸我真棒！
一年級數(shù)學(xué)日記 篇8
今天在數(shù)學(xué)課上，我們認(rèn)識了人民幣，分別有100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元、5角、2角、1角、5分、2分、1分的票面面值，我知道了100元里面有10個10元，50元里面有5個10元，5個1角是5角，1元=10角，1角=10分，我還知道了人民幣有兩種，一種是紙幣，一種是硬幣。
我們不能在人民幣上亂寫亂畫，要愛護人民幣，從小我們要節(jié)約用錢，不能亂用錢，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
一年級數(shù)學(xué)日記 篇9
今天，我在家發(fā)現(xiàn)了一個數(shù)學(xué)問題。我發(fā)現(xiàn)一杯可樂800克，一杯綠茶500克，一杯冰紅茶不知道多少克，于是我又補充了一個信息——冰紅身邊的數(shù)學(xué)問題。
我按照老師教的方法算：800—200=600，再600+500=1100，最后1100+800=1900，所以一共1900克。 我認(rèn)為在日常生活中還有許許多多的數(shù)學(xué)問題，希望小朋友們能多多觀察身邊的數(shù)學(xué)問題。
一年級數(shù)學(xué)日記 篇10
今天，數(shù)學(xué)作業(yè)有一道題是要稱一雙鞋子的重量。于是，我便去找媽媽要“秤”。媽媽說她沒有“秤”。怎么辦呢？不過，俗語說：“世上無難事”。我想，一定有辦法的。于是，我開動了自己聰明的腦袋，想出了：自制天平。
我把空月餅盒的'紙皮一塊塊相應(yīng)地剪下來，拿來透明折盒膠紙，把其中一塊紙皮折成一個正的三角體，貼好放在臺面上。另一塊紙皮做天平的左右盤，平衡地放在三角體的頂上。然后在家里找來一些已標(biāo)有重量的東西作砝碼。如：媽媽新買回來的牙膏，唇膏等物品，有120克的，有40克的，有18克的，有3克的都有。激動人心的稱鞋子活動開始了。我將鞋子放在自制天平的左邊，“物品砝碼”便放在右邊，重量放至兩邊平衡為好。然后把砝碼重量相加的和就是我鞋子的重量了。剛好86克。功夫不負(fù)有心人！我終于完成數(shù)學(xué)作業(yè)了。媽媽知道后對我贊不絕口。
還開玩笑地對我說：“古代有聰明的曹沖稱象，現(xiàn)代就有聰明的晗晗稱鞋呢！”說完，大家便哈哈地笑起來了。原來，生活上處處都有“秤”呢！
一年級數(shù)學(xué)日記 篇11
今天，我和爸爸去逛超市。
爸爸帶我到賣蔬菜的那個小角落去買菜。我們買了2斤黃瓜、1斤西紅柿，還有2斤我最愛吃的土豆�；貋淼穆飞习职謫栁遥骸包S瓜正好有4只，咱們一家三口，但是媽媽去濟南了，我們兩個人每人吃幾只?我想起了以前學(xué)的除法，我說：“4÷2=2，每人吃兩只。”爸爸又問：“這4只黃瓜，一共花了3元2角，每只多少錢?”我想了想，說：“3元2角，是32角，32÷4=8，每只8角。”爸爸點了點頭，笑著說：“你算得真對!”今天，我真高興呀!買到了愛吃的蔬菜，又學(xué)到了數(shù)學(xué)知識，真是一舉兩得!
一年級數(shù)學(xué)日記 篇12
今天做數(shù)學(xué)書本上的第1——9題作業(yè)。作好后，第一次做好交給媽媽簽字，媽媽說，沒有做完，檢查下補上；第二做好交給媽媽簽字，媽媽說，還是沒做完，再檢查下補上。第三次做好交給媽媽簽字，媽媽火了，大聲說還沒做完，給我認(rèn)真的檢查好補上。第四次，我從第一題開始仔細(xì)檢查，確定再沒有漏題后再交給媽媽簽字，還好總算過關(guān)了。媽媽簽完字狠狠的批評了我一頓，說我的心比九堡立交橋的橋墩還粗，以后一定要養(yǎng)成自我檢查作業(yè)的習(xí)慣，不然考試時能考出好成績也會因為粗心考砸的。
一年級數(shù)學(xué)日記 篇13
星期五天氣晴
爸爸問了我一道題一千克綿花與一千克鐵，哪個重?我說：“鐵重。”“為什么?”爸爸說。我說：“不對，應(yīng)該是一樣重的�！薄板e了，在正常情況下，鐵重，因為鐵的密度大體積小，浮力小，所以鐵重。在真空環(huán)境下，一樣重的�！卑职终f。
星期六天氣晴
今天我和姥姥去商店買生活用品。先買了一瓶沐浴露28元，然后買了4塊香皂，一塊3.5元。我去結(jié)賬的時候我算了算一共42元，我給了收銀員100元，收銀員找給我了58元。
算式:28+4x3.5=42(元)
100-42=58(元)
一年級數(shù)學(xué)日記 篇14
今天拉琴的時候，老師總是提醒我注意拍子。
我有點疑惑。老師慢慢地跟我解釋后，我恍然發(fā)現(xiàn)這就是數(shù)學(xué)問題呀！全音符是四拍，拉的時候心里要默數(shù)四拍“1，2，3，4”。二分音符是全音符的二分之一，就是兩拍，拉的時候心里默數(shù)兩拍“1，2”。四分音符是全音符的四分之一，就是一拍，拉的時候就數(shù)一個“1”。八分音符就全音符的八分之一，也就是八分之四，就是二分之一拍，拉的時候就是“半個1”。
弄明白了音符的關(guān)系，好像上了一節(jié)數(shù)學(xué)課，生活里真是無處都有數(shù)學(xué)呀！
一年級數(shù)學(xué)日記 篇15
今天是媽媽發(fā)工資的日子，我特別高興，因為媽媽帶我去超市買了30個小月餅。
回到家后，奶奶、爺爺、媽媽和我一起坐在沙發(fā)上看奧運會回放。奶奶把月餅裝盤端上來，爺爺吃了3個，媽媽吃了3個，我也吃了3個。媽媽問：“還剩多少個？”我回答：“還剩18個�！眿寢尳又鴨枺骸霸趺此愠鰜淼�？”我說：“先算3+3+3+3=12（個），再算30—12=18（個）。”媽媽又說：“我們剛剛學(xué)習(xí)了乘法口訣表，你能用乘法算一下嗎？”我回答道：“3×4=12（個），然后再算30—12=18（個）�！眿寢屨f：“這樣是不是更簡單了。”我也這么覺得。
明天我要和小伙伴們一起吃月餅，一起說乘法，看誰最厲害。
一年級數(shù)學(xué)日記 篇16
昨天，孫老師讓我們動手制作一個1升的量器，再用1升水量一量家里的臉盆倒下一升水后分別水位在哪里，大約要用幾個一升水才能裝滿臉盆。
回到家后，我拿了一個果粒橙的空瓶子，還用了一個一次性的紙杯，上課時，老師說過，普通一次性紙杯是250毫升。
我把杯子里灌滿水，一次接一次地把水倒到果粒橙的瓶子里，一直倒到第四次就行了，因為4x250=1000(毫升)，1升=1000毫升。
瓶子里的水已經(jīng)足足有1升水了，接著，我拿來臉盆，把水倒進臉盆里，一升水剛過盆底，然后我又反復(fù)倒了幾次，最后得出了結(jié)果，這個臉盆大約可以裝五升水。
在這次實驗中，我對升與毫升有了初步的了解。
一年級數(shù)學(xué)日記 篇17
不久前，我們學(xué)了軸對稱圖形，我發(fā)現(xiàn)好神奇哦!在一次考試中，我發(fā)現(xiàn)了一個秘密。比如這個圖形，開始我只看出了一條對稱軸。當(dāng)時我不小心把試卷弄到了地上，我俯下身子去撿，卻意外地看出了另外一條對稱軸。我欣喜萬分!嘗試著從不同的角度去看這個圖形，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了三條對稱軸!我知道了，一個圖形，只要換一個角度，就有新的發(fā)現(xiàn)，就像這個圖形，最終發(fā)現(xiàn)了幾條對稱軸。這真是一個好辦法!這與《畫楊桃》的故事所包含的意義是一樣的。
一年級數(shù)學(xué)日記 篇18
今天，我跟好朋友在一塊玩，我們商量著玩一個“估一估”的游戲。她就給我出了一個題，她出的題目是：“我和小玲今天去買書，她花了86元錢，我花的錢比86元少一些，你猜猜是多少元？給你三個數(shù)選擇（70、100、10）�！蔽伊⒓椿卮鹫f：“是70元。”她就問我：“你怎么知道的？”我說：“因為100比86多，所以86不行。”“那10可比86小呀？”她又問，我接著說：“10比86少的太多了�！甭犃宋业幕卮穑笥押荏@訝地問我“你怎么做的這么快？”我得意地對她說“數(shù)學(xué)課上學(xué)的唄，我還學(xué)會了許多其它的數(shù)學(xué)知識呢？”
一年級數(shù)學(xué)日記 篇19
星期六早上吃完早餐后，我寫完作業(yè)就去看媽媽包粽子。我問媽媽：“包這些粽子要花多少錢。”媽媽說：“粽葉6元，糯米7元，花生3元，紅豆4元，豬肉5元，你來算一算，一共需要多少錢？”我仔細(xì)想了想，就告訴媽媽：“一共25元�！眿寢寙栁遥骸澳闶窃趺醋龅模俊蔽艺f：“6+7+3+4+5=25（元）”我又問媽媽一共包了幾個粽子，媽媽告訴我說一共包了50個，我高興地說：“50個粽子才25元，真便宜。”媽媽聽了直夸我聰明。
一年級數(shù)學(xué)日記 篇20
一天下午，我想去鏡湖公園玩。媽媽就對我說：“那我出幾道數(shù)學(xué)題給你算，如果你算對了，我就帶你出去玩。”我說：“好呀，好呀，你來出題目。”“把9朵小花平均分成3份，每份幾朵？”媽媽問道。我說：“9÷3＝3（朵），每份應(yīng)該有3朵。”媽媽又問：“1朵菊花9元，54元能買幾朵菊花？”“54÷9＝6（朵），54元能買6朵菊花。”我回答道。媽媽說：“都答對了，真棒！現(xiàn)在我們出發(fā)吧。”
接著，我們帶著小狗興高采烈地向鏡湖公園出發(fā)了。
一年級數(shù)學(xué)日記 篇21
最近我們又學(xué)習(xí)了一個新知識——分?jǐn)?shù)，非常有趣。在生活中學(xué)會如何應(yīng)用，還從中學(xué)到了很多知識！
記得一次媽媽買了10個甜餅，爸爸吃了4個，媽媽吃了4個，我吃了2個。吃著吃著，媽媽說：“琦琦，你不是學(xué)了分?jǐn)?shù)嗎？來說說看，讓我們看看你學(xué)的怎么樣�！薄昂茫 蔽艺f！“爸爸吃了餅的十分之四，媽媽吃了餅的十分之四，我吃了餅的十分之二！”我自豪的說！“真棒！”爸媽說道。我心里可開心了。
同學(xué)們，通過寫數(shù)學(xué)日記得到的啟發(fā)是——學(xué)好數(shù)學(xué)真重要！我愛數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)讓我回味無窮，數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)我愛你，就像老鼠愛大米。大家知道我為什么喜歡數(shù)學(xué)呢？因為數(shù)學(xué)它有魅力，我已被它深深的吸引住了。
一年級數(shù)學(xué)日記 篇22
當(dāng)黃老師教我們學(xué)了第三單元測量后，我心想：“我為什么不去測量一下其他東西的長度和重量呢？”于是，我開始測量了。
首先我發(fā)現(xiàn)成語詞典的厚度有三厘米一毫米，《笑貓日記》這本書的長度有十八厘米六毫米，《淘氣包馬小跳》這本書厚六毫米等等……。這時，媽媽時進房間了，問道：“你在干什么？”“我在測量物體的長度�！薄澳俏覇柲悖愕幕逵卸嚅L？”“六十厘米。”“你的房間有多寬？有多長？”我用卷尺量了一下，說：“長三米九分米，寬三米五分米。”“你真棒，答對了。”媽媽說。最后我還說出了小貨車的載重量是一噸等等。
我做了這些測量后，發(fā)現(xiàn)我們身邊處處有數(shù)學(xué)，只要仔細(xì)觀察，就可以發(fā)現(xiàn)它的存在。
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