- 相關(guān)推薦
晨讀五分鐘日記
每次晨讀,我都有不一樣的收獲。
記得預(yù)讀《徐悲鴻勵志學(xué)畫》這一課時,通過朗讀,我認(rèn)識了潛心臨摹、刻苦學(xué)畫的大畫家——徐悲鴻。
徐悲鴻雖然被外國學(xué)生激怒了,但沒有和他爭論,而是更加發(fā)奮努力的學(xué)畫。當(dāng)讀到“功夫不負(fù)有心人,他以優(yōu)異的成績通過了結(jié)業(yè)考試,他的作品展出轟動的畫屆時,”我以徐悲鴻為國爭光而感到自豪,我也要向他學(xué)習(xí)這種刻苦學(xué)習(xí)、不畏艱難的精神。
在朗讀時,我發(fā)現(xiàn)了一個字,禮貌的“貌”字,我把它的左邊多加了兩個小尾巴,像個“家”字底,這就是畫蛇添足吧,另外,嫉妒的嫉,系我一直讀成了第四聲,都沒有發(fā)現(xiàn),直到今天才發(fā)現(xiàn)。
很快,5分鐘到了,晨讀讓我理解了這篇文章的意思,還改正了錯字,真是一舉兩得呀!
【晨讀五分鐘日記】相關(guān)文章:
晨讀風(fēng)云日記09-27
《晨讀》教案05-11
晨讀英語美文03-13
關(guān)于《晨讀》的教案05-11
晨讀英語美文多篇初中晨讀美文英語摘抄05-24
高三晨讀的口號10-17
陽光晨讀的活動總結(jié)06-23
初中晨讀英語美文09-27
晨讀英語美文短篇03-28