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有關(guān)春天日記范文9篇
一天即將完結(jié),心中一定有不少感想,何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編收集整理的春天日記9篇,希望能夠幫助到大家。
春天日記 篇1
冬天過去了,春天來了。春天化作春姑娘給予我們快樂與幸福。
春姑娘來到了學(xué)校,春姑娘給大樹了一件綠衣裳,大樹穿上了綠衣裳,翠色欲流。春姑娘來到了草地,小草和小花鉆出頭來,和春姑娘打招呼。春姑娘來到了我家院子,春姑娘把春風(fēng)哥哥叫來,春風(fēng)哥哥讓我家院子的花兒們變得更美麗了,花兒們對春風(fēng)哥哥微笑表示感謝。
春天,我們沐浴著燦爛陽光,開心的玩耍。春天給予我們快樂與幸福。
春天日記 篇2
“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲......”這是首杜甫描寫春雨的詩。昨天也下了一場雨,今天我就來到黃山湖公園找雨后的春天。
站在公園里一陣陣春風(fēng)吹來,像媽媽的手溫柔的撫摸著我的臉,各種各樣的'花競相開放,我看到小蜜蜂和小蝴蝶忙著在花叢中采蜜跳舞。我情不自禁的閉上眼睛使勁的聞了聞,一陣撲鼻的花香迎風(fēng)而來。這是我聽到幾只小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”的唱歌,像在說:“春天來了春天來了!”我抬頭向遠(yuǎn)處望去,看見一片片金黃色的油菜花迎風(fēng)招展,一定很香的哦。好像看到許多黃蝴蝶在油菜花里飛舞,真是“兒童急走黃蝴蝶,飛入菜花無處尋”。我想:“在那花叢中拍幾張照片肯定美極了”
低頭看看腳下綠油油的小草好像在與我說話呢!小草好像給大地蓋了一壞塊綠地毯,真是賞心悅目。我坐在草地上,感覺地是那么的軟,摸上去涼爽爽可舒服了!
小朋友在風(fēng)中歡樂的跑著,有的還放著風(fēng)箏,真是“忙趁東風(fēng)放紙鳶”!
一年之計在于春,我們小朋友們要在這春天里好好學(xué)習(xí)哦!
春天日記 篇3
春天來了。走在回家的路上,路過一顆大大的柳樹,也不知怎么的,我抬起頭,望著頭頂。
無數(shù)的,嫩路的新芽猶如星星點(diǎn)點(diǎn)圍繞在我身邊,每個嫩芽都那么飽滿,仿佛馬上要綻開一般,纖細(xì)的'柳條沒有了冬天那么僵硬,而是變得柔韌、飄逸。微風(fēng)吹過,仿佛天使搖擺著身體,隨風(fēng)舞動。
路旁,密密麻麻的綠色中看見的是無數(shù)朵金燦燦的迎春花,清純、可愛,翠綠的綠色中洋溢的盡是春天的活力。
嬌小的身軀挺拔在春風(fēng)里,嫩綠的小草正在陽光下盡情揮灑著埋藏在土中盡四個月的激情!
你聽,你看,
春風(fēng)在唱,
春雨再跳,
春光在釋放,
春天已經(jīng)來了!
春天日記 篇4
與初春不同,四月的春天更加美麗,更加迷人。
四月盛開的花可真不少,有富麗堂皇的牡丹,有姹紫嫣紅的石竹,有芬芳撲鼻的丁香,還有像朝霞一樣絢爛的碧桃。你看,在公園深處,一朵朵“彩云”正環(huán)繞在櫻花樹的枝頭。
四月里的樹木也更加茂密。柳樹的“大辮子”隨著微風(fēng)輕輕擺動;銀杏樹的'枝頭,一把把綠綠的“小扇子”在顫動著;白楊樹張開手掌般的葉子為春天鼓掌喝彩。
春天的景色分外妖嬈,美不勝收。我多么希望春天永遠(yuǎn)留在我們身邊!
春天日記 篇5
春天來了?墒,春天在哪里呢?跟我去找找吧。
我在柳樹上找到了春天。河邊,柳枝軟了,柳梢綠了,小鳥們都圍著她唱歌。春風(fēng)一吹,柳樹也跳起了歡快的舞蹈。
我又在花園里找到了春天;▓@里,許多花兒都開了,有紅色的',有白色的,有黃色的,有紫色的……真是五顏六色,好看極了!小蜜蜂和花蝴蝶也來到花叢中捉迷藏了。
我還在小朋友那兒找到了春天。你們看,小朋友們脫下了厚厚的棉衣,穿上了美麗的春裝。他們出來玩耍了,又唱又跳,玩得真開心!
春天就在我們的身邊。春天真美呀!我愛春天!
春天日記 篇6
春天,萬物復(fù)蘇。草兒綠了,花兒紅了,燕子也飛回來了。一切都顯得生機(jī)勃勃……
春天,滿眼的綠:碧綠的小草,嫩綠的柳枝……它們是否代表了眾多的希望?是的,在春暖花開時,在緊張的學(xué)習(xí)氛圍中,也許你有遭受過失敗的“寵幸”,但是,千萬別灰心,別放棄。因?yàn)槲蚁嘈,有了春天的陪伴和她給你的希望,你會渾身充滿勇氣和堅強(qiáng)的意志,你一定會勇敢地從跌到處爬起,樂觀地面對未來,你一定會成功,成為跨世紀(jì)的優(yōu)秀少年。
春天,是閃閃發(fā)光的`。你是否有看到田野中那金黃的油菜花?它們就像是夜晚在天空中閃爍著的星星,為你照亮前方的路。同樣,在碧綠的柳枝發(fā)芽時,在你前進(jìn)的道路上,有了春天為你照亮黑夜的路,我相信你會走得很順暢。
春天,她是一位婀娜多姿的少女,一位技術(shù)精湛的魔法師。她會幫你把寒冷的冬天勸走,把世界萬物喚醒。借來馬良的神筆,為萬物穿上新衣裳。月季花笑開了臉,小麥樂彎了腰,麻雀也喜得嘰嘰喳喳…
春天,是每個人的最愛。都怕夏姑娘的熱情,冬姑娘的冷漠,秋姑娘的悲傷。春姑娘呢?溫暖體貼,把愛撒滿世界的每一個角落。誰敢說她不愛呢?
我眼中的春天,就是這么的神奇,這么的美好。你覺得呢?
春天日記 篇7
在十一期間我又回味了《放牛班的春天》這部經(jīng)典的法國電影,讓我有了十分大的感觸。
這個電影主要講了世界著名指揮家皮埃爾·莫昂克,在出席了自己母親的葬禮后他的舊友佩皮諾送給他當(dāng)年他的`音樂啟蒙老師克萊蒙·馬修遺下的日記,皮埃爾慢慢細(xì)味著老師當(dāng)年的心境,一幕幕憶童年回憶也從腦海中浮現(xiàn)……
在48年前,才華橫溢的馬修到學(xué)校池塘之底擔(dān)任學(xué)監(jiān),這所學(xué)校之所以叫“池塘之底”,是因?yàn)檫@里的學(xué)生大部分都是一些頑皮的兒童。到任后馬修特發(fā)現(xiàn)學(xué)校的校長用殘暴的手段管治這班問題少年,殘酷的體罰在這里司空見慣,性格沉靜的馬修于是用音樂來引導(dǎo)他們的心靈。最終是音樂凈化了孩子的心靈,也讓他們的人生有了很巨大的改變。
這部電影讓我明白了不論多頑皮的問題少年只要有人引導(dǎo)也一定會成功。
春天日記 篇8
春姑娘已邁著輕盈的步伐走進(jìn)我們的生活。
今天早上第四節(jié)語文課,言老師說讓我們放松放松,帶我們到春天的校園里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),踏個青。于是我們興高采烈地跟隨老師來到教學(xué)樓下。說實(shí)在的,我還真沒有仔細(xì)地欣賞過我的學(xué)校呢!
只見,正對教學(xué)樓的左邊有一排高低錯落的樹木?矗咳梅▏翗渲g夾雜著一棵木槿樹,很有規(guī)律哦。別看木槿樹個頭矮小,樹葉也不夠繁茂,但卻十分引人注目,這是為什么呢?哈哈,原來現(xiàn)在的木槿樹葉非常嫩,飽滿的葉瓣好像能擰出水來,而且顏色也非常鮮翠,令人喜愛。這顏色如果再濃一些,也就沒有這么碧、這么嫩;如果再淡一些,也就沒有這么可愛。或許是“春”這位水墨畫家?guī)退{(diào)配的顏色吧!
再往右邊看,又一排高大挺拔的樹木聳立在我的眼前。
看,那有著紅的`如同楓葉一般、形狀像爪一樣葉子的樹是雞爪妻;那上身像蘇鐵樹,下身像椰子樹,密葉下長著一個玉米似的小鼓苞的樹是棕櫚樹。在我們學(xué)校有好幾棵棕櫚樹,有的樹葉下的小苞已經(jīng)謝,露出一個個黃燦燦的“玉米棒”。我覺得這不應(yīng)該叫棕櫚樹,而應(yīng)該叫“玉米樹”或“四不像”才對。嘿嘿,想象力夠豐富吧!
接著,我們又尾隨老師在籃球場、小花園等校園的各個角落轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我發(fā)現(xiàn),校園的春天無處不在。牡丹、月季、梨樹、桃樹、桂樹、梅樹還有小草等等,將校園裝點(diǎn)得春意盎然。我們沉浸在花海芳草中,忘記下課。
啊,春是美的使者,美小草,美小花,美大樹,也美我們的心田。我們多像春天的花草沐浴著知識的陽光雨露,在春天的校園里茁壯成長。我愛我的學(xué)校,我愛校園的春天。
春天日記 篇9
在不同人的眼里,春天給他們的感受是不一樣的,正如莎士比亞所說的“在一百個人的眼里,有一百種哈姆雷特!睕]錯,春天在大多數(shù)人的眼里,是生機(jī)勃勃,充滿生機(jī)的。在我眼里,春天卻是一個頑皮的小孩子。
山頂?shù)姆e雪白茫茫的,一大片一大片滿是的,就好像一條圍巾似的圍著大地母親。蠢孩子看的厭煩了,就悄悄支走冬姐姐,用自己的魔法棒使冰雪消融。積雪融化了,化成了一條條小溪,小溪身上也帶著春孩子的氣息,不信你看——他們是唱著歡快的歌兒,一直從山上蹦跳著下來的呢!
鳥兒們聽到了消息的召喚,葉飛出了家門,要與小溪一塊兒玩耍呢!這個在小溪旁喝口水,那個在小溪旁梳理梳理羽毛,歡樂起來了,便“吱吱”地和著小溪的音樂,唱起歡快的歌謠。
蠢孩子高興極了,不住的拍著小手,于是,春風(fēng)便從春孩子的手中傳到人間。
風(fēng)吹呀吹,吹過了山林,樹芽芽們就都醒了!他們感受到了春孩子的氣息,便迫不及待的探出頭來張望;還有小草的芽芽們,一個冬季都呆在土里,他們快悶死了。這下可好,春孩子來了,大家快出來透透氣呀!
這下,大地可熱鬧啦!
可春孩子還嫌不夠,于是頑皮的他,拿起小水壺就往人們的.屋子上澆。為什么?他要把還在沉睡中的人們都叫醒呀“快醒來呀!快醒來呀!小草小樹都起床啦,人們也不要懶惰呀!”這就是春孩子的呼喚,你聽到了嗎?所以呀,當(dāng)你被窗外的那一陣陣雨聲吵醒時,可別惱!那是春孩子在叫大家起床呢!
瞧呀,多么歡樂的一幅畫面呀——小溪和小鳥在一起歌唱,小鼠小草在春風(fēng)中舞蹈,人們也在春雨的召喚中開始辛勤工作,這就是春孩子心中的畫面呀!你瞧你瞧,春孩子又笑了!
還在被子里打抖嗎?別猶豫了,快和我一起去找春孩子玩耍吧!
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