關(guān)于描寫心情日記合集七篇

　　已到了一天的末尾，這一天里，有沒有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編收集整理的描寫心情日記7篇，希望能夠幫助到大家。

描寫心情日記 篇1

　　心情是風(fēng)，隨時(shí)都會(huì)向你襲來；心情是雨，在你不經(jīng)意時(shí)會(huì)把你淋透；心情是雪，在你正在享受它時(shí)將你融化。心情就像天氣一樣，飄忽不定，難以捉摸。

　　有時(shí)，我喜歡在窗前拄著手臂偷偷的在腦中思念，看著遠(yuǎn)方的景色，心中只有一股莫名的哀怨。

　　時(shí)常，我也喜歡一個(gè)人靜靜的幻想，享受優(yōu)逸的'心情；有時(shí)。我也引吭高歌或獨(dú)自飄舞，享受飛揚(yáng)的心情。

　　更多的，我更喜歡一個(gè)人在黑夜中獨(dú)自彷徨，在淡淡的月光下孤寂的惆悵。

　　我幻想著自己是一只鳥，劃過天空，卻不留一點(diǎn)痕跡。曾幾何時(shí)，我愛上了秋，我喜歡落葉，落葉為了自己像蝴蝶一樣飛舞，便掙脫了樹的懷抱，讓風(fēng)帶著它翩翩起舞。

　　心情是你情緒的居所處，可以任你調(diào)配，當(dāng)你憂傷時(shí)，心情會(huì)讓你覺得孤單、覺得悲慘；在你快樂時(shí)，心情會(huì)讓你變得興奮起來。我們每天都有不一樣的心情，有喜、有悲、有傷、有樂，在別人面前，我的心情仿佛永遠(yuǎn)都是快樂的，可是她們不懂，我的心情永遠(yuǎn)都是憂傷的，有誰會(huì)明白我此時(shí)此刻的心情呢？或許此時(shí)的心情根本不是我的，那只是一個(gè)假象的偽裝。

描寫心情日記 篇2

　　深秋。

　　每一縷風(fēng)都帶著濃郁的秋瑟……

　　星星在薄云中若明若暗，池塘里的蛙聲一張一弛，螢火蟲把蝴蝶草微微壓彎。

　　我還徘徊在家與學(xué)校之間的小徑上，久久地，任清冷的雨點(diǎn)打在臉上，再順著面頰往下滑落。我仰起頭，望見空中候鳥遷徙留下的殘跡，望見唯一一片葉子被飛旋的風(fēng)帶動(dòng)著，完成它歸根前第一次也是最后一次舞蹈。

　　我不禁埋下頭，輕嘆一聲，記起離校前還有無數(shù)的"紙片"在張揚(yáng)，記起手捧滿是叉的"紙片"時(shí)——老師懇切的鼓勵(lì)和同學(xué)們善意的微笑。這些本該讓我感到幸福，但心猶如干涸的湖，連最后的一滴水也在消亡。壓抑感劈頭蓋臉地朝我襲來，仿佛給我裹上了一件風(fēng)衣，而里頭卻灌滿了呼嘯不止的風(fēng)，泛濫著絲絲寒意。我忿忿地踩在一個(gè)煙頭上，截?cái)嗔擞嗷鹑计鸬膱F(tuán)團(tuán)煙霧。這個(gè)冬天，我會(huì)怎樣度過？

　　初冬。

　　暖暖的`陽(yáng)光薄薄地敷在短墻上……

　　睜開惺忪的雙眼里，天已大亮。金屬般的陽(yáng)光把溫馨的家充溢得滿滿的，透徹的水晶球釋放出全部的靈氣，我的耳畔似乎有輕松的音調(diào)在閃動(dòng)——哦，是一位披著長(zhǎng)發(fā)的姑娘輕啟朱唇，奏出悠遠(yuǎn)的長(zhǎng)笛聲嗎？我驀然回首，悟出了我逃避秋風(fēng)，留下謊言騙自己的行為是失去事實(shí)的無知，接受冬日的一抹陽(yáng)光才是真正的快樂。

　　陽(yáng)光心情，我就喜歡！

描寫心情日記 篇3

　　今年夏末就在時(shí)斷時(shí)續(xù)的雨天中過去了，也不怎么感覺熱了。

　　今天早上在下雨，開學(xué)式也因此沒能舉行。但四周的這一切：這些新的老師，新的同學(xué)，已經(jīng)讓我們感受到了新的開始。

　　我們的語文老師換了，數(shù)學(xué)老師換了，英語老師也換了（語文老師是從外校來的'。數(shù)學(xué)老師是上年級(jí)時(shí)教過五年級(jí)的。英語老師換了一個(gè)很年輕的老師）。這些帶給我們的只有兩個(gè)字：陌生。

　　今天下午我們馬上就要迎來本年級(jí)第一次家長(zhǎng)會(huì)了，所以放學(xué)比平時(shí)早一點(diǎn)兒。我們排著整齊的隊(duì)伍走到校門口，一位保安叔叔看見了我，把兩包包裹塞在我手里，可是我覺得自己并沒有像第一次收到包裹那樣興趣到極致，我覺得可能是習(xí)慣了吧，因?yàn)槲医?jīng)常收到包裹的。不過我還是挺高興的，一直在掂量著手里的東西是什么？

　　太陽(yáng)公公金燦燦的鑲在天邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地凝望著我們，微微地笑著。我和一個(gè)同學(xué)一起走著回家，看見媽媽正從前面走過來。哈！我高興地朝媽媽揮揮手，媽媽看見我了，也笑笑地朝我揮揮手。我開心地把手中的東西給媽媽看，媽媽也很興奮，讓我先回家去，媽媽就去學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)去了。

　　我回家急不可待地把兩個(gè)包裹打開看。一本是《休閑讀品·天下》雜志。里面有很多歷史故事，我非常喜歡，很大本哦，里面有很多精彩的圖片，質(zhì)量非常好，紙張很厚很滑。另一本書是《冒險(xiǎn)島數(shù)學(xué)奇遇記3》。我趕緊翻開一看，哇，還是漫畫的呢，我像一匹餓狼，貪婪地翻看著，臉上帶著喜滋滋的笑容。

　　媽媽后來說《休閑讀品·天下》雜志，是雜志社免費(fèi)贈(zèng)送的。

　　真是好運(yùn)氣呀！太開心了！正式上課第一天就收到驚喜了！呵呵！這兩本書我都非常喜歡咧！謝謝了！

描寫心情日記 篇4

　　過去：我不懂得！

　　過去：我沒有珍惜！

　　過去：我很快樂幸福！

　　過去：我再無聊也不會(huì)無聊！

　　過去：我們單純的一起！

　　過去：我們一起上下課！

　　過去：我們一起度過漫長(zhǎng)的夏！

　　過去：我們一起度過寒冷的冬！

　　過去：我們一起走過漆黑的路！

　　過去：我們一起走過很多地方！

　　過去：我們一起沐浴午后的驕陽(yáng)！

　　過去：我們一起擁抱邂逅的微風(fēng)！

　　過去：我們一起聆聽同一首音樂！

　　過去：我們一起吵吵！

　　過去：我們吵著哭：哭著笑！

　　過去：我們彼此依賴！

　　過去：我們彼此孩子氣！

　　過去：我們總有聊不完的話！

　　過去：我們躲在同一把傘下！

　　過去：我的生活波瀾起伏！

　　過去：我的夢(mèng)總能成為現(xiàn)實(shí)！

　　過去：我們無話不說！

　　過去：我們肆無忌憚的談天說地！

　　過去：我們總能相互依靠！

　　過去：我們策劃著未來！

　　過去：我們想著如何到最后！

　　過去：你在！我安心了不少！

　　過去：一切只因有你！

　　現(xiàn)在：你是否還在？

　　現(xiàn)在：你在為誰改變著？

　　現(xiàn)在：你陪在誰的身邊？

　　現(xiàn)在：你為誰養(yǎng)成某一種習(xí)慣？

　　現(xiàn)在：你為誰的一句話而不高興著？

　　現(xiàn)在：你的心里裝著誰？

　　現(xiàn)在：你的心為誰而疼痛？

　　現(xiàn)在：你牽著誰的手漫步？

　　現(xiàn)在：你還會(huì)想回到以前嗎？

　　現(xiàn)在：你的手腕被誰給栓著？

　　現(xiàn)在：你的手機(jī)壁紙?jiān)O(shè)置著誰的照片？

　　現(xiàn)在：你為誰而等待？

　　現(xiàn)在：你的雨傘為誰而撐？

　　現(xiàn)在：你幻想著和誰未來？

　　現(xiàn)在：你是否還會(huì)想起我？

　　現(xiàn)在：你的心事對(duì)誰訴說？

　　現(xiàn)在：你過得是否很快樂？

　　現(xiàn)在：你和誰像過去的我們一樣吵吵？

　　現(xiàn)在：你是否還是那么孩子氣？

　　現(xiàn)在：你是否記得一起聽過的歌？

　　現(xiàn)在：你是否還記得多年以前的我們？

　　現(xiàn)在：你是否像我想你一樣想念？

　　現(xiàn)在：你能否回憶起曾經(jīng)的點(diǎn)滴？

　　現(xiàn)在：你的話語是否只是個(gè)玩笑？

　　現(xiàn)在：你能否給個(gè)機(jī)會(huì)讓我陪你走？

　　現(xiàn)在：你給的專屬稱呼是否被人替代？

　　現(xiàn)在：你是否看到我為你的改變？

　　現(xiàn)在：你是否知曉我所想？

　　現(xiàn)在：我該怎樣去做？

　　現(xiàn)在：我，只想對(duì)你好！

　　現(xiàn)在：我說的每句話都不能得到你的`認(rèn)證！

　　現(xiàn)在：我們無話可說！

　　現(xiàn)在：我們彼此分離！

　　現(xiàn)在：我們的談話變得小心翼翼！

　　現(xiàn)在：我想再擁有！似乎那只是想想！

　　現(xiàn)在：我們的最后或許就停留于現(xiàn)在！

　　現(xiàn)在：我們的稱呼如此陌生！

　　現(xiàn)在：我們是否已成為定格！

　　現(xiàn)在：我還駐足于過去，徘徊在現(xiàn)在，不愿踏向未來！

　　現(xiàn)在：我多希望你在！

　　現(xiàn)在：我很努力的改變！

　　現(xiàn)在：我也很努力的去挽回！

　　現(xiàn)在：我不會(huì)給自己留下遺憾！

　　現(xiàn)在：我的關(guān)心也許只是一句普通話

　　現(xiàn)在：我所做的也許有人早為你做過！

　　現(xiàn)在：我依然……

　　現(xiàn)在：胸腔開始潮水蔓延！

　　現(xiàn)在：刻苦銘心的愛著！盡管你愛的并不是我！

　　未來：你是否過得好？

　　未來：你是否很幸福？

　　未來：你在哪個(gè)城市的某個(gè)角落？

　　這三年里：記憶 = 空白 常做 = 回憶

　　夢(mèng)再美好！它終究會(huì)醒！

　　你我彼此曾經(jīng)多么相愛！

　　可最后還是走到盡頭！

　　我沒有勇氣去做決定忘記你～因?yàn)槲沂冀K放不下！

　　如果我們依然在一起，會(huì)不會(huì)……

　　可不可以讓我再一次擁有你的愛？

　　可不可以再一次一起度過春夏秋冬？

　　你怎么狠心帶著我的心投向別人的懷抱！

　　嘴在城墻，淚在投降！

　　請(qǐng)?jiān)试S我最后一次感傷！因?yàn)楝F(xiàn)在即將過去！未來遲遲未來！

描寫心情日記 篇5

　　今天，是學(xué)農(nóng)的第二天。我一起床感覺動(dòng)都動(dòng)不了，蹲也蹲不下，要是今天還做深蹲我會(huì)死掉呀！但今天安排的是挑糞和野炊，我高興死了。

　　挑的糞基本上都是水，但我們怕臟就只挑了一點(diǎn)點(diǎn)，結(jié)果去澆樹時(shí)，因?yàn)樘�少，糞勺都繞不出來什么東西，我們只好用手，因?yàn)榕屡K結(jié)果害得自己更慘。

　　最有趣也最難受的是野炊。我們先聽教官說怎么做好一頓飯。接著領(lǐng)到一些做菜的材料，有青瓜、火腿、蛋、生菜、肉。接著我們就開始忙活起來，腌肉的'腌肉，洗菜的洗菜，打蛋的打蛋，裝盤的裝盤，大家都忙的不亦樂乎。

　　我們準(zhǔn)備好了，教官就幫我們生好火了，我們先是西紅柿炒蛋。先放上蛋再放西紅柿，然后不斷地翻炒，炒一碗香噴噴的，熱乎乎的西紅柿炒蛋就出鍋了。這時(shí)，煙大了起來。炒菜的地方成了仙界。可以把人活活的熏死。因?yàn)樘珕苋宋叶伎煅�傻了�？捎譀]地方躲又為了同學(xué)。我們?nèi)齻�(gè)炒菜的同學(xué)冒著煙霧淚流滿面的炒著。用生命在做飯。有些人都躲出去逃難了。因?yàn)閷?shí)在太熏了，最后菜都是老師幫忙炒的。

　　先苦后甜，我們是最早做好的。只要做好衛(wèi)生工作給教官看了。我們擊了掌，我們做的美味佳肴也得到了同學(xué)們的認(rèn)可，大家都很愛吃。

描寫心情日記 篇6

　　20xx年5月6日下午16時(shí)，我和遂昌維爾美舞蹈班所有參賽的小朋友在謝老師和程老師的帶領(lǐng)下，一行60余人坐上標(biāo)有“中國(guó)國(guó)家礦山公園”字樣的大客去參加“農(nóng)發(fā)杯”浙江省第四屆青少年舞蹈錦標(biāo)賽；同學(xué)們有的表情嚴(yán)肅，好像在暗下決心，一定要努力；有的神情輕松，好像在說：“一定要取得最后的勝利！”；還有的心不在焉，與其他同學(xué)談笑風(fēng)生。

　　第二天清晨，我早早地起了床，換上漂亮舞蹈裙，來到了比賽場(chǎng)地——浙江大學(xué)華池校區(qū)逸夫體育館。“哇，人山人海，來自全省100多支代表隊(duì)共3000多名運(yùn)動(dòng)員把體育館圍得水泄不通”。有的'在玩要，有的在練舞，有的在化妝……等了許久，終于輪到我上場(chǎng)了。起先，我的心怦怦直跳，看到爸爸 和 老師們?yōu)槲壹佑�，我的心情一下放松了許多，隨著舞曲響起，我翩翩起舞，跟著節(jié)奏，時(shí)快時(shí)慢，仿佛是快樂的小天使，盡情地享受著……20xx年5月7日 晚，我們所有參賽的小朋友都懷著激動(dòng)的心情等待著謝老師宣布比賽結(jié)果。“許夢(mèng)云、張家偉，”隨著一個(gè)個(gè)名字的點(diǎn)到，我的心懸到了胸口上，當(dāng)謝老師宣布我獲得8歲年齡段單人單項(xiàng)拉丁舞銅牌時(shí)，我激動(dòng)得差點(diǎn)跳了起來！“我得獎(jiǎng)了！我得獎(jiǎng)了！”坐在我身邊的爸爸也歡呼起來：“女兒真棒！”

描寫心情日記 篇7

　　今天的心情就像今天的天氣一樣糟糕，陰雨綿綿。聽劉老師講完作業(yè)，已近17：00時(shí)。不巧的是，今天的晚留班不知為什么也早早地關(guān)了門。

　　我和王韻致打著傘，在操場(chǎng)上漫無目的地走著�？墒亲叩桨肼飞�，王韻致也跟著媽媽回家了。雨中空曠的操場(chǎng)上，只剩下我一個(gè)人，像流浪者一樣慢悠悠地走著，腦子里一片空白。

　　“此時(shí)的傳達(dá)室一定是座無虛席，根本找不到空位置來……”我一邊走著，一邊想著。不知不覺中已經(jīng)來到了校門口，等了好久不見爸爸來接我。眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被接走，我心急了，我想去小店里打電話，可又有點(diǎn)不敢。我猶猶豫豫地在校門口溜達(dá)了好一會(huì)兒，才鼓起勇氣走進(jìn)學(xué)校對(duì)面的小店里打電話。

　　撥完號(hào)，聽著爸爸的`彩鈴聲，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地過去……我不甘心，繼續(xù)等待，直到聽筒內(nèi)傳來“對(duì)不起，您撥打的電話暫時(shí)無人接聽，請(qǐng)稍后再撥�！蔽也糯诡^喪氣地放下聽筒，背著沉重的書包，拖著早已被雨水達(dá)濕的腿，再次回到校門口。

　　這時(shí)，我的耳畔突然想起了熟悉的喇叭聲，定睛一看，爸爸來了，我就像見到大救星一樣，拖著疲憊的身軀上了車。

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