【熱門】我的日記范文集合9篇
一天就要結(jié)束了，相信大家都有不少體會吧，是時候抽出時間寫寫日記了。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的我的日記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的日記 篇1
“媽，你又在偷看我的日記？”我氣憤的大叫。
“恩，我……我只是了解一下你最近的學習情況和你的書寫……”她尷尬的笑笑，臉上露出小孩子般的不知所措。
第二天寫日記后，當我合上日記本，宣告大功告成時，我驀然發(fā)現(xiàn)，日記本的封面上有一絲血跡，那么嫣紅，竟然讓我吃了一驚。我流血了？我仔細的察看了我的手，沒有。那……是從哪里粘上的，算了吧，無從知道。
晚上，我正在書房里看書，媽媽在一旁織毛衣。突然，我的后背好癢，我就請求媽媽幫忙。媽媽的手很粗糙，可是撓癢卻很湊效。一會兒，我忽然覺得剛才撓癢的地方，有種黏黏的感覺，我用手去擦，手上居然粘上了血跡。
“媽媽，你的手流血了？”
“不……不是的……”
我趕快抓起媽媽的手，天吶，那到底是一雙什么樣的手，手指都都像松樹枝，粗糙，干枯，一道道的傷口血跡斑斑。我的新顫抖起來，這就是手，是我媽媽的手�。∥业男乃坪蹙鸵荒堑赖纻谕淌�。
淚水漫過我的臉頰，我猛然我的日記封面，難道日記封面上的血跡，是媽媽的手？我一下子全明白了。
今天，當我打開日記本時，那嫣紅的血跡便鞭笞著我，讓我不斷前行。
我的日記 篇2
我們的一生，是一段充滿冒險與考驗的旅程，這段旅程會有驚喜，會有歡樂，當然，也不免交織著苦澀，交織著迷茫。由于無法預(yù)測下一步將會發(fā)生什么，因此我們都充滿了期待。只有懂得在考驗中磨練自己，才能體現(xiàn)人生的價值，才會逐步成長。
上了初中的我慢慢進步，最經(jīng)還參加了一次語文奧林匹克競賽。在緊張的賽后，我的老師正教導我該怎樣去再次去參加這類的比賽。老師說，她曾經(jīng)有一位學生，也是同樣的參加這個比賽，那位學生很努力，他自己買了一本參賽用書，從頭看到尾，不漏掉任何一個細節(jié)，就這樣，他不僅進了全國總決賽，還拿了獎。我聽后，很受啟發(fā)，這可謂就是“讀書破萬卷，下筆如有神”了吧。
回憶兒時，我剛上幼兒園，去到了新的環(huán)境心里有了一些害怕，見到老師過來，我也不會打招呼。直至有一次，我走進班級，拿出老師新發(fā)下的書翻了翻看看，突然看見書上寫著“能主動問好的小孩子，才是好孩子哦”這句話時，我的心“咚”地跳了一下；老師剛踏進教室，我就輕輕叫了一聲“老師好’！老師一怔，笑著轉(zhuǎn)過摸摸我的頭邊說“真乖”。我也開心的笑了�！皶侨祟愡M步的階梯”。我終于懂了。
從前的我，就像一個饑渴的沙漠跋涉者，沒有從書中取得足夠的泉水，偶爾在母親的催促下，才從書中得到幾滴甘甜的泉水。
現(xiàn)在的我，就像一個良好的事件記錄者，從自己來時的路去體會那一點點美好的時光，我不斷回首，佇足，然后轟轟烈烈地向前奔去。
書籍充滿夢想，夢想照亮未來！
我的日記 篇3
讓我期盼的生日終于到了，我們買好了蛋糕，裝飾好了房間，等著妹妹和弟弟，過了一會兒，“當當當”有人來啦。我連忙跑了過去，打開門弟弟和妹妹分別拿著自己的生日禮物，向我簇擁過來，我抱起他們說：“快祝我生日快樂�！薄吧湛鞓�！”他們齊聲回答。
生日派對開始了，我和弟弟把蠟燭都插了上去，我拿起打火機點燃了蠟燭。我說：“全場熄燈！”一瞬間整個房間都暗了下來，只有那十幾根蠟燭還閃爍著微弱的光芒，我閉上眼睛沉思了一會兒，想出了自己的愿望，然后我睜開了眼睛大口的吸了口氣，吹滅了所有蠟燭。開始切蛋糕了，奶奶慈祥的說：“來，先給我家的小壽星來一塊�！蔽医舆^蛋糕，狼吞虎咽的吃了起來。弟弟拿起蛋糕就往嘴里塞，結(jié)果弄得滿臉都是。妹妹更是夸張，蛋糕還沒吃就掉在地上了。我們想出了一個鬼主意：拿蛋糕來捉弄人。
于是我和弟弟把一小塊蛋糕放在了妹妹的椅子下，我想：等一下妹妹做下去一定會大叫。我裝著不在乎的吃著蛋糕，誰知妹妹竟然把蛋糕放在了我的椅子下。我坐了下去覺得屁股下滑滑的于是看了看大叫了一聲。妹妹說：“活該，自作自受。”大家疑惑的看著她，于是妹妹把剛才的事說了出來，大家聽后都笑了出來。
這是我過的最難忘的生日。
我的日記 篇4
我的課余生活豐富多彩，暑假里爸爸帶我去長隆歡樂世界玩機動游戲。我一去到那里，我被一種種好玩的機動游戲給吸引住了，其中我最喜歡玩“跳樓機”，一會兒上，一會兒下，真是扣人心弦啊！我還看了一部叫“驚爆危機島”的現(xiàn)場電影，它有時現(xiàn)場爆炸，有時會聽到槍聲，真叫人激動人心，還有一些摩托車手飛來飛去，好像一只會飛的小鳥。我還玩了許許多多的機動游戲，有“碰碰車”“空中警察”等等好玩的東西。
多么好玩的機動游戲！我希望以后能再次來長隆歡樂世界玩。
我的日記 篇5
今天，我們班展開了一場激烈的辯論賽，這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。正方是：開卷有益，反方是：開卷未必有益。
“辯論賽現(xiàn)在開始。”老師話音剛落。正方代表湛正陽站起來用堅定的語氣說：“我認為開卷有益�？磿芴岣呶覀兊膶懽魉�。”
“還能對日后的說和寫都有很大的幫助，讓我們開闊視野�！眲⒖韶惤舆^話茬。
反方代表也毫不示弱，辛政豪果斷地作出反擊：“開卷未必有益，有些同學因為喜歡看一些與學習毫無關(guān)系的閑書，成績會下降�！�
正方代表“智慧王子”李培思不甘示弱，用強烈的語言說：“看書也可以自我控制一下，選擇合適的時間看合適的書�！�
頓時，反方代表辛政豪反駁道：我們的自控能力差，把握不往自己怎么辦？“
這一招果然歷害，幸虧這時劉迪旭從對方和發(fā)言中找到一絲漏洞，滿有把握地說：“我們可以看老師、家長建議的好書�！�
王一果快速站起來說：“如果看入迷了，已經(jīng)走火入魔怎么辦？”
“智慧王子”又發(fā)出了自己的見解：“看書的時間可以選擇為做完作業(yè)后看，放松心情�！�
大家你一言，我一語的爭辯不休。經(jīng)過一場苦戰(zhàn)，我們都認為“開卷有益”。譚老師強調(diào)指出：雖然“開卷有益”但我們要從好書中汲取營養(yǎng)，受益終生。
��！這真是一場精彩又難忘的辯論賽。
我的日記 篇6
在生活中，我有很多的知心朋友，我們無話不談。然而，如果要選心靈美的人，我會舉雙手選我的好朋友——艾玲。
玲玲是一個生活在農(nóng)村的孩子，我每年寒假、暑假都會回去看她。玲玲是一個生活非常困難的孩子，由于經(jīng)濟上的問題，她過早失去了讀書的機會，每當從山上撿柴回來，經(jīng)過村里所小學時，她總是呆呆地往里面望著，望著……但及時是這樣，她還是么善良，品質(zhì)么地高尚，從她樸實的話語中，不難看出，她是一個心地善良、不抱怨生活的人。
記得去年暑假，我回到了外婆家，順道去找她。推門進去一看，發(fā)現(xiàn)玲玲在做飯，于是我跑過去說：“玲玲，好久不見，過得怎么樣？”
只見玲玲用比以前還沙啞的聲音回答我：“還好，反正比以前好多了�！彼空f一句話，好像都很困難似的。
我不解地問道：“玲玲，你的嗓子怎么了？”
她慢慢站起來說：“啞了，昨天隔壁的大叔家的草屋起火了，我去幫忙救火，給煙熏的�！彼ｎD了一下，又說：“你好不容易回來一趟，等著，我去菜園子里挖點菜，招待招待你�！�
玲玲一瘸一拐地走出門，我趕緊追了出去，扶著她走到了菜園子，我問：“你的'腳怎么了？”
“讓水給燙的，”說著，她挽起來褲腿，“昨天急著去救火，把手里端著的一盆熱湯給灑了�！�
摘了菜后，我們走在回家的小路上，我們有說有笑地聊著。不知什么時候，一陣微弱的呼救聲傳來，我們環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)不遠處的池塘里，有一名6、7歲的小男孩溺水了。
我扶著玲玲一瘸一拐地走了過去，小男孩用盡力氣說：“大姐姐，救我……”我正想跳下去救他，可我忽然想到自己不會游泳，況且別看這只是一個池塘，最深處也有2米多呀！
突然，玲玲將手中的菜塞到了我手里，顧不上腳上的疼痛，跳了下去。吃力地游到小男孩身邊，抓住他的手，向岸邊游了回來。小男孩得救了，而玲玲卻因疲勞過度昏倒了。我急忙掐了掐她的人中穴，她醒了，然而她醒后的第一句話卻是：“天快黑了，咱們快回家吧，我媽媽還在家里等我們呢！”
玲玲真是一個心靈美的人，在自己最危難的時候，心里想的總是別人。她有一個好聽的名字，然而在這背后是她童年愛多的辛酸。她身上具有的美德是我永遠無法企及的。
這是我的好伙伴——艾玲，一個心靈美的人！
我的日記 篇7
上一次，我來到公園玩兒，忽然看到有一只藍色的蜻蜓，它像一架靈巧的直升飛機在空中盤旋，時而直上飛行，時而直下飛行，十分機靈。
蜻蜓也許飛累了，停在草坪上休息，我走過去仔細觀察它起來。只見這只蜻蜓的翅膀是透明的，上面有一根根綠色的翅脈，它那雙明亮的大眼睛特別大，占據(jù)了半個頭部。它的尾巴呈褐色，是一節(jié)一節(jié)的。
忽然，我看見這只蜻蜓離開草坪，向馬路旁的一個小水坑飛去。它掠過水面，水面上馬上出現(xiàn)了一個個小圓暈，特別美麗。我看著這只小蜻蜓，猛然想到了老師上課時說蜻蜓點水就是產(chǎn)卵。
啊!我親眼看到蜻蜓產(chǎn)卵了。我心中充滿了喜悅。
我的日記 篇8
上課、復(fù)習、考試；上課、復(fù)習、考試。這樣的生活似乎太單調(diào)了。哦！不！在緊張的學習之余，我也有自己的一片藍天，自己的一塊沃土。這就是我的課余生活。
我是個熱愛體育的男生，作為一個男生，我最愛的當然是籃球了。在緊張的課上，無精打采的我們只要下課鈴一響，男生們立刻有了精神，大家抱起籃球就往籃球場飛奔而去。為了珍惜這不長的課余生活時間，大家不廢話立刻分好對開始了“對抗”。一次，在我們氣喘吁吁時，一個同學乘我們一不注意立即跑出三分線，在無人防守的情況下，雙手抓住球，瞄準籃筐用力一投，澄色的籃球從空中劃過一條弧線，不偏不倚，落入了籃筐。大家連連叫好。見對手進了一個好球，我也不示弱。我拍著籃球，跑向籃筐，腳步下風呼呼作響，來到籃筐下，我縱身一躍，將球一拋，球進了！我樂的哈哈大笑。等上課鈴響，大家已是大汗淋漓了，我們又在教室和球場間的路上飛奔。這一過程只有一個字——爽！
白天的我在球場上飛奔，而晚上的我又有一個不同的愛好，那就是輪滑。剛溜的時候，“我的雙腳我做主”已不復(fù)存在。我的雙腳直打滑，我的腳我居然做不了主了，一只腳往東，另一只腳偏要往西，鬧起了別扭。我費了九牛二虎之力才站好，嘗試著挪動腳步，忽然身體往后一趔趄，摔了個手腳朝天。不用想，我被邊上的同學笑了半天。但我沒有放棄，又爬了起來，一步一步、膽顫心驚地向前挪動，好像醉漢一樣，不是東倒就是西彎，不是前仰就是后俯。終于，在屁股的一次次的開花后，我學會了輪滑�，F(xiàn)在的我常在同學羨慕的目光中，做著一個個高難度動作。這種感覺又是一個“爽”字。
課余生活，讓我找到了快樂；課余生活，讓我增加了自信；課余生活，讓學會了堅強；課余生活，讓我有了爽的感覺。溜冰和籃球成了我課余生活不可缺少的一部分，讓我的生活充滿了陽光。
我的日記 篇9
生活中處處充滿，只要你善于發(fā)現(xiàn)并去探索。
在星期天的時候，我在看一本科學書，突然，我被一個科學小實驗給迷住了。“在紙上畫一個五角錢大小的洞，一個一塊錢的硬幣也能傳過去�！薄斑@怎么可能呢？”一元硬幣可比五角硬幣小，不會穿過去的，但能不能還要用實驗來證明。
實驗開始了。首先，我準備了一枚一元硬幣和一枚五角硬幣。我先在紙上畫了一個五角硬幣大小的洞。接下來，我犯難了，如何將硬幣穿過去呢？直接穿過去？試一試吧！結(jié)果紙破了，第一次試驗宣告失敗。不過世上無難事，只要肯登攀，世上哪有事會一次成功呢！我決定再來一次。
第二次實驗開始了。這次，我好好思考了一下，突然，我靈機一動，我發(fā)現(xiàn)把紙往中間一擠，就形成了一個橢圓形。這樣硬幣不就能穿過去了嗎，我一實驗果真如此，我終于成功了！
通過這次試驗，我知道了，任何事情都不能輕易相信，要通過實驗來證明，不讓不能輕易下結(jié)論。要不斷在“已知”中尋求“未知”以獲取更多的東西。
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