有關(guān)成長的日記作文300字錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的成長的日記作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。
成長的日記作文300字 篇1
最早接觸日記,是一次媽媽給我朗讀爸爸寫的《讓日記成為一種需要》。我好奇地揚著頭問:“爸爸,什么是日記?”爸爸笑吟吟地摸著我的頭說:“把自己一天中見到、聽到的感興趣的東西寫下來,就是日記!薄盀槭裁匆獙懴聛砟兀俊薄叭辗e月累,那可是一個人成長的印記。 庇谑,我開始有了自己的日記本,開始在上面涂鴉些東西。至今,還清晰地記得我的第一篇日記只寫了兩行字,我卻樂不可支地把它讀給爸爸媽媽聽的情形。呵呵!
迷上日記,是受做語文教師的老爸的影響。無論工作多忙多累,他每天都會坐在電腦前寫日記,纏著爸爸看他的日記就成了我生活中的一大樂趣。于是我漸漸明白了,寫日記就是寫自己的生活,寫自己的喜怒哀樂。我的日記也越寫越長,越寫越有趣。
“咱爺兒倆一起寫,一起在日記中成長!”這是爸爸常說的話。一路走來,日記豐富了我的生活,陶冶了我的情操,也讓我聽到了“花開的聲音”。
成長的日記作文300字 篇2
在我提筆之前,先祝您開開心心地過好每一天。
老師,您還記得嗎?從您開始上我們課的那一天起,您就成了我們班的新班主任。
老師,您還記得嗎?那時候,您開始來我們班上第一堂課,我們班的學(xué)生是那么地不尊重您,可是,您臉上依然帶著微笑。
老師,您還記得嗎?當初,您教我們的英語,您是教得那么的好。有個學(xué)期的期末考試,我們班的平均分拿到了全級第一名,當時,您是多么地高興。
老師,您還記得嗎?當您女兒生病住院時,您卻沒有留在女兒的身邊陪她,而是如往常一樣給我們上課。當時,大家都看得出來,您眼角有淚痕,但是,您把它擦干了……
老師,您還記得嗎?有一年冬天,天氣比較冷,您每天拉我們到您家去烤火。雖然只有一個烤火爐,但是,您卻把溫暖給了我們。中午,您還做飯給我們吃……
這一切的一切,也許您忘了,但是您的學(xué)生都清楚地記得。也許,您早已忘記我們是誰,但是我們班都還記得您。因為您是我們班幾年以來最好,最善良,最美的一位老師。
我真的很欣慰有你這樣一位老師。
老師,學(xué)生就寫到這里。愿你身體健康,全家幸福。
成長的日記作文300字 篇3
吸引了,他的腳有很多,都是一對一對的長的。背上的條紋有烏黑的;有翠綠的;有青黃的。大的毛毛蟲是綠色的,小的是青的。過了半晌,毛毛蟲隊又慢慢地前進了!大部分毛毛蟲走了后,我看見一條青色的小毛毛蟲正拼命地往上爬,上面有一條綠色的毛毛蟲正不停的回頭看小毛毛蟲。突然大毛毛蟲來了個轉(zhuǎn)彎,又回到小毛毛蟲身邊停了一下,我仿佛聽到大毛毛蟲在對小毛毛蟲說:“孩子,加油呀!”說完便往下走,來到小毛毛蟲的后面,跟著小毛毛蟲走,我心里想:他們可能是親子吧!
我突然覺得自己就是一條毛毛蟲,我扭動著身子,一步一步地往上爬,我是一條綠色的毛毛蟲,后面有幾個“孩子”,我停在那里等著孩子們!過了一會兒,我才想起我不是毛毛蟲。
毛毛蟲太可愛了,我喜歡毛毛蟲。
成長的日記作文300字 篇4
今天,我們經(jīng)歷了初中階段的第一次競選班干部。
經(jīng)過幾天相處,我們已經(jīng)都認識了,熱情成了我們溝通的橋梁。
俗話說:沒有規(guī)矩,不成方圓。要有規(guī)矩就必須有領(lǐng)導(dǎo)來管著。這不,就有了下面的一幕:
講臺上一位同學(xué)正熱情高漲地演說著,他的臉或由于太熱或由于太激動而得如成熟的高梁般通紅通紅的。
臺下,有的同學(xué)昂首挺胸,仔細聽著有的同學(xué)低頭盯著本子,奮筆疾書有的同學(xué)興奮異;蚯盎蚝蠡蜃蠡蛴业耐瑢W(xué)討論得正歡有的同學(xué)雙目緊閉,顯出非常緊張的神情……
演說拉下了帷幕,繼而,緊張激烈的投票與唱票又開始了。同學(xué)們有的健筆如飛,有的草草了事,有的偷窺他人,有的低頭沉思。許久,票收齊了。唱票開始了,只見兩隊人馬浩浩蕩蕩地開上講臺,一筆,一筆又一筆莊嚴地在上畫下神圣的“正”字,我們的心提到了嗓子眼,又好似在懷里揣了一只小兔子。
終于,七位班委橫空出世,本人也有幸加入了。
這次活動,更加深了我們新的友誼,讓自己也更多地了解了別人。
成長的日記作文300字 篇5
今天早晨,我和小白還有甜心筒一起吃立方人哥哥:方塊做的可可果炒飯、小型成長果實汁、火龍果拌速度果果。我剛吃完,甜心筒就把窗簾拉開了,誰知,陽光照到了剛起床的粉粉星妹妹:可可豆的眼睛里。可可豆妹妹大喊:“誰開燈了?”甜心筒說:“沒開燈,我只是把窗簾拉開了。照到你眼的'是太陽!薄澳顷P(guān)太陽!”可可豆妹妹笑瞇瞇的說。
“暈,關(guān)太陽,笑死我了!狈綁K哥哥邊笑邊說。
這時,沒吃完飯的小白一聽關(guān)太陽,笑的飯都噴吐出來了。
“我回來了,小精靈們,你們想我了嗎?”“小白。。!你又把家弄臟了。。!罰你把家打掃5遍。。!”原來,小白差一點把飯吐到了剛回來的紫然主人身上。紫然主人很生氣,罰小白把家打掃了5遍。可憐的小白。
成長的日記作文300字 篇6
自從我上學(xué)以來,從沒有為寫日記苦惱過。可是,在我寫了無數(shù)篇日記后,把腦子翻遍了,卻發(fā)現(xiàn)走投無路了。
辦法一——抄
抄?哎,不太保險,萬一被老師發(fā)現(xiàn)怎么辦,況且每天晚上都得提心吊膽?匆娎蠋熅拖窨匆娏税倌瓴挥龅睦匣,一顆心砰砰直跳。我也抄過幾次,每次都被嚇得夠嗆,那感覺真不好受。看來抄不是個好辦法。
辦法二——善于觀察,得到靈感
爸爸媽媽告訴我,應(yīng)該留心觀察周圍的事物,把周圍的趣事記錄下來。于是,我買了一個放大鏡,堅持觀察螞蟻。功夫不負有心人,我的日記本上開始有了以螞蟻為題的作品,如《螞蟻大戰(zhàn)》,《螞蟻vs蚯蚓》,《螞蟻搬餅干》等等。我把這些日記發(fā)表到校園網(wǎng)上,我的作文點記錄暴漲。從此,我成了如假包換的法布爾。這是個好辦法呀。
日記,記錄著我成長的每一個腳印;日記,將伴我走向成功。
成長的日記作文300字 篇7
你種過蒜苗嗎?我就種過。
我把蒜瓣埋在沙子里,給它澆水,曬太陽。精心的照顧它,就像一個園丁。我每天都來看它。第一天小蒜苗已經(jīng)露出了一個綠色的小點,第二天它就已經(jīng)長出了彎彎的芽。書上說植物都在夜里生長,我在晚上,就多多的給他們澆水。第三天它已經(jīng)長出了筆直的小苗,第四天它以飛快的速度長出了一大塊。它經(jīng)過16天的生長,有一尺多長了,就可以吃了。
我很高興,因為我能吃上自己親手種的蒜苗了。我們用它包餃子,真是太好吃了!
一顆蒜,長成了又嫩又綠的蒜苗,需要的是精心照顧,給它喝水,曬太陽,只有勤勞才能有收獲。如果你不理他,不給它喝水,曬太陽,它就會死掉,這樣后悔都來不及。要想有收獲,就要勤勞,要想不勞而獲是不可能的。
成長的日記作文300字 篇8
這兩天,在家里太無聊了,我打起了種綠豆的主意,下面是我種綠豆的日記。
20xx年 10月25日 星期二
我拿了一只花盆,還有一碗被水泡著的綠豆。晚上綠豆們大多數(shù)都脫了皮,露出白白嫩嫩的身體,長出一些小小的芽,拼命的往有空的地方鉆,看起來亂透了。我把它們栽種在花盆里,做好一切,我把花盆在陽臺上,任它們生長。
不知道明天這些綠豆會怎樣。
20xx年 10月26日 星期三
今天,綠豆芽長出來了,嫩綠色的,又白又嫩。
下午,綠豆都直起腰來,還長出葉子。我拿起花盆,只見盆底,密密麻麻的長著根,最長的還有3厘米。綠豆長的真快呀!
20xx年 10月28日 星期五
新的一天又到了,綠豆芽們又長高了,一個個高昂著脖子,嘴里吐出葉子。
綠豆們都在茁壯成長,沒有辜負我對它們的愛,它們好像在比賽,看誰長的又高又快。一陣風吹來,綠豆的葉子仿佛在跳舞,我越來越喜歡它們了?粗鼈円惶焯扉L大,我也感到驕傲。
現(xiàn)在綠豆還在生長,我要小心呵護綠豆長大。
成長的日記作文300字 篇9
20xx年10月1日 星期日 晴
這次長假,老師讓我們種下綠豆并寫下成長日記;氐郊,我興奮地拿來了綠豆,把它泡到盆里,加了水。不久,它們換下了綠衣服,穿上白衣裳,成了一個個白白的大胖小子!又一會兒,它終于變成了“小蝌蚪”,在水里游來游去,可愛極了。咦,怎么感覺“小蝌蚪”變多了呢?原來他們喝了水變大了,摸上去還軟軟的,一個字“萌” !我想對小萌豆說,加油,快快長大吧!
20xx年10月5日 星期四 晴
今天綠豆芽的根已經(jīng)長得更長了,還像小爪子一樣緊緊地抓住紙巾,像小孩子不想讓大人走,抓住媽媽的裙子似的,真有趣呀!媽媽告訴我其實她的小爪子是在用力地吸收紙巾中的水分呢。小芽的顏色真滑稽,從白到綠,從嫩綠到深綠,我高聲說道:“好玩!好玩!”小芽真是千姿百態(tài),有的像扭動的毛毛蟲,有的像站得筆直堅定的士兵。讓我驚喜的是,似乎有小葉片,要努力地長出來了呢!
20xx年10月7日 星期六 晴
努力要長出來的葉子終于渡過難關(guān),快樂的成長,越來越粗壯。新葉子真可愛,嫩綠嫩綠的,摸上去涼涼的,軟軟的,因為有小絨毛。葉子慢慢長大,我真為它感到開心!加油!綠豆芽,我忠誠的伙伴!
成長的日記作文300字 篇10
今天,老師給了我一些大蒜,我看著大蒜,底氣不足地說:“好的”。我覺得自己,根本就沒有把握成功,我很沒有信心。
我的蒜苗已經(jīng)被我放入了水中,她靜靜地躺在那里,我看著沒有發(fā)芽的大蒜,心里想:什么時候你才能發(fā)芽呀?
今天我的大蒜芽已經(jīng)長到一厘米長了,看著那樣的小綠芽,我就覺得非常的滿足,它們像一個個衛(wèi)兵在這站崗,有趣極了。
今天,我的蒜苗已經(jīng)長出了兩片小葉子,現(xiàn)在又像一個小女孩在風中飛舞。我一天比一天開心,我為大蒜苗的成長而感到自豪。最后,我被老師和同學(xué)評為了“優(yōu)秀小園丁”。
老師點評:真是個種植小能手呢,小作者不僅記錄了大蒜發(fā)芽成長的變化,還加入了自己的心情的變化,把自己的所見所聞所感也加入了其中,真棒!還發(fā)揮自己的想象,運用了比喻擬人的修辭手法,如果在結(jié)尾處能夠談一談自己的收獲說說自己的感悟會更好哦。
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