日記作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的日記作文4篇，歡迎大家分享。
日記作文 篇1
雷鋒，我們每個(gè)人都認(rèn)識(shí)，他是一個(gè)樂(lè)于助人，勤儉節(jié)約的人，我們雖然對(duì)雷鋒的生平不太清楚，但是通過(guò)電視，廣播，網(wǎng)絡(luò)我對(duì)雷鋒的精神已經(jīng)是了如指掌，了解透徹。
有一句話雷鋒是這樣說(shuō)的：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一片土地，”那么在這里我就想說(shuō)：“如果你是一個(gè)人，你是否能幫助別人�！庇幸淮握檬侨挛迦諏W(xué)雷鋒的日子，爸爸帶我去風(fēng)景秀麗的西湖公園游玩，美麗的西湖公園真有趣，如摩天輪，海盜船，碰碰車。突然我的耳邊傳來(lái)的大哭聲，順著聲音望去，原來(lái)是一個(gè)老奶奶身上沒(méi)有錢，可她的孫子鬧著要吃棉花糖，怎么辦呢，我的身上正好有我這幾個(gè)月存的零花錢，把我自己的錢給他買東西吃，那我自己不是沒(méi)有東西吃了嗎？猶豫了很久，覺(jué)得如果雷鋒叔叔在的話一定會(huì)毫不猶豫的去幫助老奶奶，我立刻從我身上掏出我的零花錢給老奶奶送去，老奶奶直夸我是一個(gè)好孩子。
還有一次，我在放學(xué)回家的路上，看到一個(gè)老爺爺焦急萬(wàn)分的向四周張望，我走上去詢問(wèn)老爺爺問(wèn)：“老爺爺，您怎么了？迷路了嗎？”老爺爺連忙說(shuō)：“是的，是的�！薄澳抢蠣敔斈易≡谀模俊蔽覇�(wèn)。老爺爺趕緊回答說(shuō)：“我住在南山蘇迪亞諾H-1202號(hào)，可我不知道怎么回去了。”“那老爺爺我來(lái)送您回家”老爺爺欣喜萬(wàn)分的說(shuō)：“好的!好的！送他到家后，他的家人門口迎接他，并激動(dòng)萬(wàn)分對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，非常感謝你�！蔽艺f(shuō)：“不謝，幫助別人是應(yīng)該的。”
回家的路上，我的心里美滋滋的，腳步顯得格外輕快。
日記作文 篇2
寒冷的冬天過(guò)了，又到了百花盛開的季節(jié)。我又和我最喜歡的‘朋友’梨花見(jiàn)面了。
它全身雪白，像冬天的雪花出現(xiàn)在春姑娘的世界里。梨花還沒(méi)盛開前是一個(gè)橢圓形的花骨朵;盛開后，它散發(fā)著淡淡的清香，讓人聞了以後精神百倍。它好像用這種香味，對(duì)我對(duì)人們說(shuō);“春天到了，又是新的一年，我們又見(jiàn)面了。”它的顏色是白色的，這種白是淘氣的白;驕傲的白;純潔的白。
梨花只有短短的幾個(gè)月和我們見(jiàn)面，但是，它卻無(wú)怨無(wú)悔，只要能為這個(gè)世界做一點(diǎn)的奉獻(xiàn)就夠了。也許，這也是在鬥爭(zhēng)中犧牲的英雄們心中的話吧!也許，這也是老師對(duì)學(xué)生們的期望吧，他們不要求回報(bào)，也不要求我們都考上大學(xué)，他們只要求我們長(zhǎng)大后不學(xué)壞，做個(gè)品德好的學(xué)生，他們就心滿意足了。
梨花，它雖然只是那麼普普通通的一朵花，但是它默默的為人們奉獻(xiàn)自己的美麗。他謝了，埋入了泥土中，但是，你別以為它沒(méi)有價(jià)值，只要你仔細(xì)一看，它把自己的犧牲換來(lái)了滿樹的梨，看到那一顆顆香脆脆的梨，你難道不被梨花無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)嗎?
我愛(ài)梨花，不僅愛(ài)它的美，還愛(ài)它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
日記作文 篇3
無(wú)論什么時(shí)候，我們都只有自己，即便是迷失了，也只有自己可以拯救自己。那些碎碎念，不過(guò)是表面的流露，我的內(nèi)心，并沒(méi)有感受到雨水的滋潤(rùn)。
今天做語(yǔ)文閱讀的時(shí)候，看到一句話說(shuō)，大多數(shù)平庸的.人都喜歡用自己的觀點(diǎn)評(píng)論世界，我突然想到了自己，覺(jué)得很慚愧�？墒峭驴矗臀矣钟兴煌�。他們是要把失敗的所謂觀點(diǎn)當(dāng)成真理，而我只是在小小的生活中發(fā)發(fā)牢騷而已。
我覺(jué)得，以后我不應(yīng)該多說(shuō)一些無(wú)用的話，來(lái)分擔(dān)自己的精力，耗費(fèi)自己的時(shí)間。
今天上了那個(gè)地理老師的課，一直聽(tīng)說(shuō)他很有名，卻沒(méi)能聽(tīng)過(guò)他講課。原本的地理老師教了我兩年，我習(xí)慣的事物就不愿改變，我不祈求變得更好，只希望不要太差�？墒遣辉父淖兊耐瑫r(shí)，雖然得到了穩(wěn)定，但也錯(cuò)過(guò)了改變或變得更好的機(jī)會(huì)。比如，我原本覺(jué)得我的地理老師講課很好，并希望她可以一直教我�？墒乾F(xiàn)在我改變了看法，這個(gè)有名的地理老師，講課更加注重方法，他課上說(shuō)的每一句話幾乎都是精華，并且有足夠的魅力吸引我上課不走神。不像這兩年來(lái)，我們的地理老師教我們，我走神一走就是大半節(jié)課。
日記作文 篇4
4月24日星期二晴
早聽(tīng)說(shuō)黃山有奇松、怪石，形勢(shì)陡峭的特點(diǎn)，今天我可算是領(lǐng)會(huì)到了。
站在山腳下看巍峨的山峰。云朵仿佛在山峰之間。看著奮力攀登的游人，我們也開始動(dòng)身了。
纜車很快把我們送到了山頂，我呼吸著新鮮的空氣，心情格外舒暢。
觀看美景，我發(fā)現(xiàn)黃山的松樹與其他山的松樹是不同的，蒼勁的樹干，翠綠的松針，十分壯觀。最有名的還要算玉屏峰邊的“迎客松”了，傘狀的樹冠，每個(gè)小枝上都有許多松針，頻頻地伸向游客，隨風(fēng)輕擺，把人們的目光緊緊吸引，也讓我情不自禁地贊嘆起這松的美。
黃山的石更是怪石磷峋、鬼斧神工，光滑而有陡峭的山壁顯得格外的雄偉、壯麗，人們還幫這些怪石取了名字呢！看，那邊山頭的螯魚馱金龜，再看那邊，是龜蛇二將守云谷，左邊的蛇高抬著頭，好象在仰望天空，右邊的龜趴在那兒，好像在曬太陽(yáng)，呵，尾部還有一個(gè)蛋呢！再往前走，山石之中，一塊手機(jī)石聳立在那兒，呵，這么大一個(gè)手機(jī)，信號(hào)肯定是滿格，打到月球上都沒(méi)問(wèn)題。饒過(guò)這個(gè)山頭，我們來(lái)到了“飛來(lái)石”的腳下。聽(tīng)導(dǎo)游講，這塊“飛來(lái)石”就是拍《紅樓夢(mèng)》的那塊石頭，摸了它就能消病除災(zāi)，幸福長(zhǎng)久。聽(tīng)了導(dǎo)游的講解，我迫不及待地繞著著塊靈石摸了一圈。
我們的興致正濃，導(dǎo)游已經(jīng)催我們下山了，我依依不舍的離開了黃山，真有一種“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”的感覺(jué)。
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