六一日記范文（通用11篇）
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。你所見(jiàn)過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家收集的六一日記范文（通用11篇），希望能夠幫助到大家。
六一日記1
今天，我們過(guò)了一次“六一”。我今天來(lái)學(xué)校之前，吃完早飯又想背書(shū)包，我媽媽說(shuō)：“今天是‘六一’，不用背了”。我聽(tīng)了媽媽的話就沒(méi)背。到了學(xué)校，我看見(jiàn)全班同學(xué)已經(jīng)排好隊(duì)了，我趕緊排到我們隊(duì)列里。然后，老師叫我們?nèi)ゴ虬�，我�?tīng)了急忙找地方躲起來(lái)，可是已經(jīng)太晚了，老師已把我拉出來(lái)。我打扮好的時(shí)候，見(jiàn)我們班的同學(xué)都在笑我，我很奇怪，照了照鏡子，啊我突然大喊一聲，老師已經(jīng)把我打扮成了“假女孩”。我看了這張臉的時(shí)候，也忍不住要笑出來(lái)，等我剛想笑的時(shí)候，突然隊(duì)伍要開(kāi)始走了，我趕緊站回我的位子，開(kāi)始行走。
到了村里的活動(dòng)中心，校長(zhǎng)和一些評(píng)委就開(kāi)始說(shuō)一大摞話，然后做了團(tuán)體操。該表演節(jié)目的時(shí)候，表演了好幾個(gè)，我最?lèi)?ài)看那個(gè)“趙本山的節(jié)目”，可是由于我浪費(fèi)了一些時(shí)間，這個(gè)節(jié)目早就完了。
這次“六一”兒童節(jié)，我過(guò)得既高興又有點(diǎn)遺憾。遺憾的是我沒(méi)有看到我喜歡的節(jié)目，不過(guò)我還是很開(kāi)心。
六一日記2
“太好了，太好了，六一兒童節(jié)終于到了！”這是我六一早上大聲說(shuō)的。
可早晨我和爸爸出去跑步時(shí)，心情就變得很糟糕了�！笆裁垂硖鞖猓贿�下雨，天氣預(yù)報(bào)不是說(shuō)今天是晴天嗎？下雨還怎么開(kāi)聯(lián)歡會(huì)！”我報(bào)怨著。
吃過(guò)早飯，雨竟然停了。我的六一兒童節(jié)又可以照樣過(guò)了。于是，我高興地準(zhǔn)備起聯(lián)歡會(huì)需要用的東西。
當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，發(fā)現(xiàn)平時(shí)寂靜的校園現(xiàn)已充滿了歡聲笑語(yǔ)，走進(jìn)教室，我看到同學(xué)們都在聊天，而且聊得熱火朝天，有說(shuō)自己六一去奶奶家玩的，有說(shuō)要學(xué)會(huì)自制蛋糕的，有說(shuō)……反正都是圍繞著六一來(lái)說(shuō)的。
往年的六一學(xué)校都要舉行聯(lián)歡會(huì)，而今年也不例外。當(dāng)全校師生歡聚一堂，當(dāng)校長(zhǎng)宣布慶六一聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始時(shí)，我看到同學(xué)們都露出了開(kāi)心的笑容，顯得更可愛(ài)了，我也開(kāi)心地笑了。
聯(lián)歡會(huì)第二個(gè)節(jié)目是我班吳俊杰演唱的《龍的傳人》，他剛走上臺(tái)，我們班的隊(duì)伍里就響起了熱烈的掌聲，最后，他在我們的掌聲中圓滿地完成了演唱。
接下來(lái)的節(jié)目更精彩了，有笛子獨(dú)奏的，優(yōu)美的旋律，令人陶醉；有跳舞的，輕巧的舞姿，猶如一只只小燕子……等了好長(zhǎng)時(shí)間，終于到我的節(jié)目了，我既興奮又緊張，邊唱邊想，唱跑調(diào)了嗎？好聽(tīng)嗎？這個(gè)節(jié)目就在我一個(gè)又一個(gè)的想法中結(jié)束了，竟然贏得了熱烈的掌聲，我高興極了。
六一這一天雖然很短暫，但給我留下了深刻的印象，因?yàn)榻裉煳疫^(guò)得非�？鞓�(lè)！
今年的六一兒童節(jié)就要到了，這是我在小學(xué)過(guò)的第一個(gè)兒童節(jié)，我想和大哥哥大姐姐們一起過(guò)一個(gè)幸福的兒童節(jié)。操場(chǎng)上擺放著許多鮮艷的花，五顏六色的彩旗迎風(fēng)飄動(dòng)，同學(xué)們表演者精彩的節(jié)目。看著大哥哥大姐姐們胸前佩戴著的鮮艷的紅領(lǐng)巾我非常羨慕，我也想早日戴上紅領(lǐng)巾，做一名光榮的少先隊(duì)員。這將是一個(gè)多么開(kāi)心的兒童節(jié)呀！
x年x月x日
六一日記3
今天是六一兒童節(jié)，我過(guò)的非常開(kāi)心，為什么呢？聽(tīng)我慢慢告訴你！
開(kāi)心之一——班級(jí)聯(lián)歡會(huì)
早上，我們?cè)诎嗬镩_(kāi)了一場(chǎng)熱鬧非凡的“慶六一”聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們精心準(zhǔn)備了節(jié)目。在老師的安排下，薛丹妮的小提琴演奏、宋子怡、李欣冉的拉丁舞表演都十分精彩，我為同學(xué)們表演了街舞，我們還有豐富的猜謎語(yǔ)、游戲等節(jié)目，大家玩的都十分開(kāi)心。表演結(jié)束后，我們又分享了零食。時(shí)間過(guò)的很快，不知不覺(jué)就下課了，同學(xué)們意猶未盡，歡笑聲久久不停。
開(kāi)心之二——學(xué)校展示
快樂(lè)的節(jié)日，開(kāi)心的度過(guò)。今天學(xué)校給我們準(zhǔn)備了一場(chǎng)營(yíng)養(yǎng)豐富的“慶六一”大餐。有激情飛揚(yáng)的誦讀展示、有精美手工作品、作業(yè)、繪本展示，有兵乓球、五子棋比賽，還有班級(jí)聯(lián)歡會(huì)等等，大家用自己獨(dú)有的方式慶祝這美好的節(jié)日。
開(kāi)心之三——家長(zhǎng)課堂
下午上課，孟湘軒的媽媽給我們上了一堂“愛(ài)眼護(hù)眼知識(shí)課堂”，她耐心地為我們講解怎樣保護(hù)眼睛，讓我懂得了更多保護(hù)眼睛的知識(shí)。結(jié)束后，阿姨又給我們分享了禮物，祝我們六一兒童節(jié)快樂(lè)，我真開(kāi)心！
開(kāi)心之四——瘋狂游樂(lè)場(chǎng)
放學(xué)后，媽媽帶我去游樂(lè)場(chǎng)，放眼望去，好多家長(zhǎng)陪著孩子來(lái)這里玩，因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日。媽媽說(shuō)，最好的禮物就是陪伴，我心領(lǐng)神會(huì)。在游樂(lè)場(chǎng)，我選擇了挑戰(zhàn)性場(chǎng)地，攀爬、走鋼絲、輪胎橋、獨(dú)木橋、蕩秋千，每一項(xiàng)我都玩的得心應(yīng)手，不亦樂(lè)乎，玩到高興時(shí)，媽媽就和我一起參加，看著媽媽開(kāi)心地笑容，覺(jué)得她一下子年輕了許多，更像一個(gè)大孩子。我也謝謝媽媽的陪伴，祝媽媽永遠(yuǎn)開(kāi)心！
六一日記4
x年x月x日 晴
“六一”是世界各國(guó)的兒童節(jié)日，每位父母都回送子女一份禮物，但在農(nóng)村的兒童卻無(wú)法知道“六一兒童節(jié)”的意義，他們唯一的愿望就是希望他們的在外地工作多年的父母呢不過(guò)回來(lái)看望自己的家人，一起出去走走，雖然那些地方不是很美，但已經(jīng)滿足了。
在農(nóng)村大部分的學(xué)校多放了一天假，而他們卻不能出去玩，只能在家里照顧家人，做家務(wù)，但他們毫無(wú)怨言，只希望父母能回來(lái)看望他們。
今年的“六一兒童節(jié)”到了，父母為我們策劃了一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，但我們因看了新聞上的農(nóng)村兒童拒絕了父母的好意。去年的這一天，父母會(huì)陪同我們?nèi)チ镎姹�，去游�?lè)園，逛街，送禮物給我們……而今年的這天我們一天呆在家里寫(xiě)作業(yè)，盡管我們沒(méi)出去玩，但我們也不會(huì)過(guò)得很難過(guò)，很悶，因?yàn)檫�有比我們更艱辛的兒童，他們只能靠做家務(wù)，想念親人，照顧家人來(lái)度過(guò)他們不知道蘊(yùn)含著意義的這一天。
今年的“六一”雖然很平淡，但過(guò)得很難忘！
在以后的每一天，我會(huì)已感恩的心，努力的心去奮斗每一天。
六一日記5
6月1日 星期三 晴
“六一”的天空格外晴朗，“六一”的校園分外歡暢。在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，老師帶領(lǐng)我們?cè)诮淌依镩_(kāi)展了各種各樣的游藝活動(dòng)。
游藝活動(dòng)的內(nèi)容非常豐富，有夾乒乓球，有畫(huà)鼻子，有擊鼓傳花，有做動(dòng)作猜詞語(yǔ)……。其中我最感興趣的要數(shù)夾乒乓球這個(gè)游戲了。老師先向我們宣布了游戲規(guī)則：每組8位同學(xué)排成一排，每人拿一雙筷子，從第一位同學(xué)開(kāi)始，將乒乓球依次夾給下一位同學(xué)。每組有4次機(jī)會(huì)，有一次成功就算勝利。
老師話音未落，同學(xué)們便紛紛舉手，一個(gè)個(gè)都躍躍欲試。終于輪到我們組了，我們興奮不已，以迅雷不及掩耳之勢(shì)在講臺(tái)前做好了一切準(zhǔn)備工作。老師宣布比賽開(kāi)始，教室里一下子就沸騰了，同學(xué)們扯著嗓子喊：“加油！加油！……”排在隊(duì)伍最前面的是錢(qián)雨欣，只見(jiàn)她雙唇緊閉，屏息凝神，從老師手中小心翼翼地夾過(guò)乒乓球，慢吞吞地轉(zhuǎn)身將球遞給另一位同學(xué)。在組員的共同努力下，球像個(gè)聽(tīng)話的孩子順利地傳到了我前面一位同學(xué)的手中。此刻，我的心幾乎跳到了嗓子眼上，握著拳頭的手都流汗了，可心里不時(shí)地告誡自己：鎮(zhèn)定，再鎮(zhèn)定！我用兩只筷子分別夾住乒乓球的兩端，突然球好像被施了魔法一樣，迅速向筷尖滑落。眼看到手的鴨子就要飛了，我立刻將筷尖稍稍向上抬起，球終于被穩(wěn)住了。我們歡呼，我們跳躍，吶喊著：“勝利啦！勝利啦！”
一個(gè)小小的游戲，卻讓我懂得了一個(gè)深刻的道理：遇事要鎮(zhèn)定，并且要懂得和別人合作才能勝利。
這一天我玩的真開(kāi)心，我希望每天都是六一兒童節(jié)。
六一日記6
我今天起的特別早。
因?yàn)�，今天是六一兒童�?jié)！我一大早就來(lái)到學(xué)校，發(fā)覺(jué)同學(xué)們來(lái)的不少，大概都期盼六一趕快開(kāi)始吧！張老師來(lái)了，只見(jiàn)張老師在黑板上寫(xiě)“慶六一”這3個(gè)字。這時(shí)，廣播體操的音樂(lè)響起來(lái)了，我覺(jué)得很奇怪想：過(guò)節(jié)還要做操？太奇怪了！做完了操，我們回到課室里。開(kāi)始表演節(jié)目，同學(xué)們又是跳又是唱又是猜。別提有多開(kāi)心了！�。∶佬g(shù)老師來(lái)了，我們就一起到操場(chǎng)上玩。回來(lái)吃飯都吃不下了。
今天玩的真快樂(lè)！
六一日記7
乘著歌聲的翅膀，沐浴著六月的陽(yáng)光，我們迎來(lái)了屬于自己快樂(lè)的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
這一天，同學(xué)們的臉上充滿陽(yáng)光，心里無(wú)比激動(dòng)。在我們心里：太陽(yáng)多么燦爛，河水多么清澈，校園多么美麗！這一切都是為他慶祝我們的節(jié)日。
我一進(jìn)教室，就看到教室被裝飾得五顏六色，引人注目，色彩繽紛的氣球隨風(fēng)飄舞，各式各樣的圖畫(huà)點(diǎn)綴著黑板，它們像在向我招手，并對(duì)我說(shuō)：“六一兒童節(jié)快樂(lè)！”老師也笑瞇瞇地說(shuō)：“我宣布，本次六一晚會(huì)正式開(kāi)始。”
隨著金牌主持人廖晨瑞閃亮登場(chǎng)，教室里立刻變成了歡樂(lè)的海洋。第一個(gè)節(jié)目是由周昱誠(chéng)表演的《三天三夜》便把同學(xué)們的目光牢牢地吸引住了，小歌王周昱誠(chéng)動(dòng)情地歌唱著，動(dòng)作夸張有趣，同學(xué)們看著看著便入了迷，都不由而同地目不轉(zhuǎn)睛地盯著他。
瞧，每個(gè)同學(xué)都信心百倍，一個(gè)個(gè)都展現(xiàn)出了自己的才華。有的在放聲歌唱，吸的在翩翩起舞，有的在表演神奇的魔術(shù)，還有的在表演笑翻全場(chǎng)的小品……表演競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，同學(xué)們也越來(lái)越開(kāi)心！
馬上就要輪到我們小組表演了，我又激動(dòng)又害怕，激動(dòng)的是我們小組的表演終于要開(kāi)始了，害怕的是第一次表演會(huì)不會(huì)失敗呢？
隨著熱烈的掌聲，迎來(lái)了主持人廖晨瑞，他大聲地說(shuō)：“下面有請(qǐng)學(xué)霸組為大家表演小品《上課》�！蔽覀兊墓�(jié)目主要講的是上課的場(chǎng)景，有同學(xué)去幫助另一個(gè)同學(xué)撿尖銳的東西，自己卻受傷了……在這個(gè)小品里，我扮演的角色是老師，表演的時(shí)候我有時(shí)生氣，有時(shí)擔(dān)心，有時(shí)還做出一種非常開(kāi)心的表情。我們的`活動(dòng)在熱烈的掌聲中結(jié)束了，我們小組的人全都松了一口氣，看到大家如此欣賞我們表演的小品，我開(kāi)心地笑了。
這就是我們的六一兒童節(jié)，它帶給我們無(wú)窮的快樂(lè)，留給我們美好的童年回憶。我熱切地期待明年的六一兒童節(jié)會(huì)過(guò)得更加快樂(lè)，更加美好，更加難忘！
六一日記8
今天是六月一日兒童節(jié)，所以我起得特別早，迎接兒童節(jié)的到來(lái)。
早上起床，我聽(tīng)到外面有下雨的聲音，心情一下子好失落。媽媽對(duì)我說(shuō)：“下午雨會(huì)停的，媽媽帶你去公園散散心也是很不錯(cuò)的哦。”想想能和爸爸媽媽一起，就是一件很快樂(lè)的事。
終于雨停了，我?guī)匣澹瑡寢寧系趸@和墊子，要給我做個(gè)秋千。我們來(lái)到公園，有個(gè)鍛煉身體的單杠很適合做個(gè)秋千。媽媽將吊籃系在單杠中間，放上墊子。我大呼起來(lái)，“媽媽好厲害，簡(jiǎn)單又舒適的秋千做好了。”我坐上去慢慢蕩了起來(lái)，就像鳥(niǎo)兒飛起來(lái)一樣，好輕松好自在。
謝謝媽媽給我一個(gè)快樂(lè)的六一。好開(kāi)心的一天��！
六一日記9
×月×日星期×天氣×
今天是感恩節(jié)，我在此感謝我生命中的朋友，在我煩惱和不解的時(shí)候，默默的支持我，聽(tīng)我講敘那一份曾經(jīng)的記憶和我的夢(mèng)想。
一直一來(lái)，我在尋找自己所需的那一切。慢慢的我發(fā)現(xiàn)我累了，躺下的時(shí)候，靜靜的做著自己的美夢(mèng)。我的朋友們告訴我，時(shí)間會(huì)讓我實(shí)現(xiàn)一切，也許是的吧，感謝我有這樣的命運(yùn)。這樣的命運(yùn)是對(duì)我的考驗(yàn)。但是我卻害怕，當(dāng)有一天，我真正實(shí)我所要的一切后，或者說(shuō)是找到我的天使后，我害怕失去自己。
有一天，我一點(diǎn)點(diǎn)失去自已的時(shí)候，我將得到我的夢(mèng)想，但是我卻要失去我的生活，失
去我的朋友！心與心之間在進(jìn)行一場(chǎng)較量，我與我之間在進(jìn)行一場(chǎng)較量，不知道最后的結(jié)果，我期待著！我想我的朋友也期待著！一切讓我默默的承受，向我的最后的信念一步步走去！
六一日記10
×月×日星期×天氣×
今天是感恩節(jié)，我一回家就跑進(jìn)我的小房間，開(kāi)始制作禮物。
“我一定要給爸爸、媽媽一個(gè)驚喜！”我心里暗暗想著，“有了！”我拿起紅筆在白紙上寫(xiě)了一個(gè)大大的“感”，又拿起藍(lán)筆寫(xiě)了一個(gè)大大的“恩”�！罢骐y寫(xiě)呀！”我自言自語(yǔ)，“可不能用電腦，我自己做爸爸媽媽才開(kāi)心，加油！”我繼續(xù)做著。我拿起粉色的筆在紙上寫(xiě)上“快樂(lè)”。這樣我覺(jué)得還不夠，就把“感恩”的心字底的點(diǎn)，改成了愛(ài)心，這樣就更好看了。。我還用黃筆圈出了“快樂(lè)”，又用綠筆打了底色。這樣，一張又溫馨、又漂亮的賀卡就做出來(lái)啦！我真不能想象媽媽、爸爸看見(jiàn)這張賀卡會(huì)高興成什么樣子！
不過(guò)，我還是有一件事沒(méi)有做，問(wèn)我什么事？哈哈！祝黃老師節(jié)日快樂(lè)！
六一日記11
今天的六一節(jié)是多么的快樂(lè)，是多么的美好，我希望能回到那時(shí)，再看看我們那美麗的笑臉，可是時(shí)間不會(huì)倒流，我只能用我的腦子回想那快樂(lè)的時(shí)光。
那時(shí)我在中午就激動(dòng)得不得了，一想到“六一”我心中的火就出來(lái)了，我在那時(shí)是想多贏一些獎(jiǎng)品。
下午我們?cè)谀强粗娨暲锏娜吮硌荩鋵?shí)這就是我們學(xué)校里的人。我們看了一會(huì)，游戲的時(shí)間就開(kāi)始了。
我們先玩了夾氣球，規(guī)則是兩人把氣球夾到老師那里中途不能爆掉，否則出局比賽。那時(shí)是我和袁云松一起合作，在老師的一聲令下我們立刻開(kāi)始跑起，可是我有點(diǎn)跟不上袁云松的速度跑到中間我們就豎著走了。幸好我們走得快，而且還掌握了壓爆氣球的方法，要不然我們?cè)缇拖屡_(tái)了。別人玩的時(shí)候雖然到了重點(diǎn)，但事夾在他們中間的球就是壓不爆。隔了好長(zhǎng)時(shí)間還是沒(méi)行。
的一個(gè)游戲玩完了，我們就開(kāi)始我們的第二個(gè)游戲第二個(gè)游戲規(guī)則是劃小船滑到老師那里算贏。這局還是我和袁云松我們倆配合的很好，得了第一名不過(guò)在途中說(shuō)了點(diǎn)小傷。我看別人劃小船，他們都劃不起來(lái)我看了看原來(lái)是看沒(méi)掌握方法。
我們玩完這局后還玩了第四個(gè)游戲，時(shí)間緊迫就不多說(shuō)了。
我們?cè)凇傲弧边�玩了好多，這些我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)。
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