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描寫心情日記

時間:2021-04-27 11:24:31 日記 我要投稿

描寫心情日記匯編6篇

  忙碌而又充實(shí)的一天又過去了,這一天里,有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢?此時此刻我們需要寫一篇日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?下面是小編為大家收集的描寫心情日記6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

描寫心情日記匯編6篇

描寫心情日記 篇1

  昨天的歷史,會議的森林,一切就從指尖劃過,無聲無息,親愛的母校,我李寧已經(jīng)個春秋了。

  時間就像白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,梧桐俄羅也有覆蓋了整條小路,同樣的季節(jié),同樣的風(fēng)景,我懷著對未來的憧憬,邁進(jìn)了人參各第二道大門——初中,這里將承載著我們的夢想!霸僖娏,母校!蔽以谛睦镙p輕的呼喚。您將成為我內(nèi)心永遠(yuǎn)的回憶,我生命中最絢爛的一頁。

  漫步在新學(xué)校鋪滿落葉的小道上,秋風(fēng)夾雜著無限的下愜意迎面而來略帶點(diǎn)寒意,極像我此時的心情,既有一點(diǎn)惆悵,又有一點(diǎn)愉悅。梧桐的落葉隨風(fēng)飄落,一片泛黃的葉子落在我的肩上,我拿起這片葉子,思緒萬千。他已經(jīng)走完了他生命的第一程,離開了養(yǎng)他的母親,開始了一段生命的旅程。我就像這落葉一樣,離開了培養(yǎng)我的母校,踏上了學(xué)涯的一條路,母親所給予我的只是美好的回憶,就如同打說能給落葉的只是遙望。落葉會用他的身體化作養(yǎng)料來報達(dá)說的養(yǎng)育之恩,我會用我的成績來報答母校的教誨之情這是我作為一個學(xué)子對母校最好的感謝方式了。

  同樣的季節(jié),同樣的風(fēng)景,不同的心情。懷著對母校的眷戀,對未來的渴望,我將在哲學(xué)涯的又一條路上用自己的努力實(shí)現(xiàn)對母校的承諾,為祖國的旻天貢獻(xiàn)一份力。

描寫心情日記 篇2

  外面雷打得厲害,我的淚水再也忍不住奪眶而出。劉馨雨現(xiàn)在在車?yán)飼ε聠?陳欣在重慶還習(xí)的慣不?

  是想哭的吧。

  妹妹們都走了,我們家又恢復(fù)寧靜了。她們在的時候,總是埋怨我們家開支大了,一天到晚總是吵吵鬧鬧。誠然,那又如何?親情是怎么樣都換不來的。

  與其他同齡人相比,我想我是更為看重親情的,就好像你問我最愛的人是誰,我會毫不猶豫的說爸爸媽媽。

  因?yàn)橛辛怂麄,即使是看肥皂劇也會特別有趣。

  因?yàn)橛辛怂麄,即使是被大雨吞噬也不會害怕?/p>

  因?yàn)橛辛怂麄,即使是再糟糕的壞竟也不會害怕?/p>

  外面雷打得厲害,我的淚水再也忍不住奪眶而出。劉馨雨現(xiàn)在在車?yán)飼ε聠?陳欣在重慶還習(xí)的慣不?真的,都別走好嗎?留在這兒陪姐姐,好嗎?

  我決定了,明年夏天不會重慶,我怕,回到廣東后,我會總是想著他們,想著那些說重慶話的日子,想著那些在陡陡的坡上奔跑的日子。

  今天劉馨雨坐的車緩緩駛出車站的時候,我爸微微低了低頭,開玩笑似的說:“弄得我都想掉眼淚了。”

  放心吧,老爸,我們很快會再次團(tuán)聚的!

描寫心情日記 篇3

  只是天真的祈求,彼岸花再次開時,淚不會再落,靜聽一的悲哀,癡笑一世的繁華。

  ——題記

  馬蘭花開了,一簇簇?fù)碓诠珗@的涼亭旁。白色的花瓣沾染這些妖嬈的紫氣。迎著風(fēng)兒搖曳,就像我懵懂的童年。

  記不得那是多么嬌嫩的年紀(jì),我扎著羊角辮,穿著蝴蝶斑耀眼的小花裙在花叢中穿梭。馬蘭的葉尖輕撫過我的臉頰,溫暖的夏天淡退了我額頭上的汗珠,一切都那么愜意。跑累了,仰面醉在花間,欣賞空中的流云,體味沁人心脾的花香,做一場蝶舞蜓飛的美夢。沒有煩惱,沒有憂愁。花間有采蜜的蜂蝶,莖下有蹦跳的螞蚱,黃昏時還有清脆的蟬鳴,一顆心就這樣歡騰,這樣雀躍。那時的笑,被霞光渡上了柔和的分紅,快樂就溢在嘴邊小小的酒窩里,輕而易舉便可得到。

  在這片“秘密花園”,偶然有闖了進(jìn)來。

  是一個嫻靜美好的少女,喜穿一條素白長裙,長發(fā)被清風(fēng)拂亂,半遮住那同樣?jì)擅牡娜蓊。于是,十四歲的你和八歲的我就此相識。女孩子的友誼總是那么輕易產(chǎn)生卻又深厚如酒,很快,我便他“小姐姐”,你雖在意那個小字卻也沒再糾纏,只是叫我大妹妹。這便是我人生中第一次真正意義上的友誼純潔的像一汪清水,毫無塵垢。后來,一切如舊

  只是,我們都在漸漸長大。

  那天,是我的生日,你讓我閉上眼,拉我向前走,當(dāng)我睜開眼睛時一捧花瓣從發(fā)間滑落,拈起一片是馬蘭花。你的目中逬出光,托起手中的禮物,笑著說“生日快樂”。那是一個筆筒,夾層中有碧綠的液體,浮著幾艘小船,至今,我仍記得你寫的那張卡片:“朋友,是停泊的港灣。你是一條勇往直前的船,我不做船帆,也給不起你平安,記得累了,我是你永遠(yuǎn)的避風(fēng)港。許你一出靜謐,還你一處安然!北еP筒,用著你的肩,暮色四合,我在你的房間安然睡去,結(jié)束這夢幻般的一天。

  然而,第二年,當(dāng)我準(zhǔn)備了更得的“surprise”給你時,你卻已經(jīng)離開,沒有揮淚相別,只有你的一行小字:“君子之交淡若水。”蹲在花叢中,我淚流滿面。我想對你說,與你相識是我最大的福氣;我想對你說,你是這世上最好的姐姐----我想,對你說,你,回來好嗎?你的父母急出了皺紋,急白了發(fā),難道他們他們應(yīng)該為你的情迷付出愛的代價?

  一年,兩年,你杳無音信,想起你,我也只能為你祈禱,希望你拋棄一切所求的那場愛情能使你幸福,這份祝福,你聽到了嗎?

  昨天,我夢見你又來給過了一次生日,你給了我一條項(xiàng)鏈,說是作為最后的`紀(jì)念,我哭著求你不要走,你卻勸我不要挽留。我還是放了手,你也消失的無影無蹤。夢醒,枕頭濕了一大片,也許你的決絕也是被逼無奈。

  又是一場馬蘭花開,只是,沒了童年,沒了你,只剩我得淚在祭奠。

  一季花開,陌上香:一季悲怨,枕上傷。

描寫心情日記 篇4

  最近心情不是很好,從網(wǎng)絡(luò)到現(xiàn)實(shí),再從現(xiàn)實(shí)到網(wǎng)絡(luò),我一個人面臨崩潰,為什么網(wǎng)絡(luò)上的朋友不理解,為什么現(xiàn)實(shí)中的家人令我如此的頹唐,我在尋求答案,而又不敢尋求,只好默默地承受著我的痛,我在懦弱中堅(jiān)強(qiáng),我再堅(jiān)強(qiáng)中懦弱,不知什么時候倒下,不知什么時候又重新爬起,我一個人陪著電腦隱蔽在角落,靜靜地開始了我憂傷的網(wǎng)絡(luò)世界!

  本想讓網(wǎng)絡(luò)將我徹底麻醉,沒想到網(wǎng)絡(luò)讓我心灰意冷,曾經(jīng)完美的家園此刻在我的心靈中倒塌,沒了,什么都沒了,不是家園倒塌,是我離開了網(wǎng)絡(luò)家園;我走了,一個人靜靜地走開了,沒有人記得我,甚至連一個和我說再見的人都沒有,為什么?!為什么?!我不知道答案,我也不想知道這么多!我更沒權(quán)利知道這么多!網(wǎng)絡(luò),你說其虛幻,卻有另一個不虛幻的結(jié)果,網(wǎng)絡(luò)讓我陶醉,網(wǎng)絡(luò)讓我感傷!

  我試圖用鼠標(biāo)點(diǎn)擊那片我不愿在回首的天地,顫抖的手告訴我,點(diǎn)在上面痛在心里,我膽怯地收回了手,收回了心,讓鼠標(biāo)靜靜地睡;我也想向鼠標(biāo)一樣的安詳,可是我不能;因?yàn)槭髽?biāo)安詳?shù)谋澈笫鞘苋藬[布,我不想受人擺弄,所以我選擇了自由,這一刻我或許該輕松一些,因?yàn)榉艞壥切碌拈_始,我不想再加入什么文學(xué)社,其實(shí)一個人的生活很好,自由自在,無拘無束;我最初認(rèn)識文學(xué)社的時候覺得應(yīng)該是團(tuán)結(jié)互助、相互交流

描寫心情日記 篇5

  過去:我不懂得!

  過去:我沒有珍惜!

  過去:我很快樂幸福!

  過去:我再無聊也不會無聊!

  過去:我們單純的一起!

  過去:我們一起上下課!

  過去:我們一起度過漫長的夏!

  過去:我們一起度過寒冷的冬!

  過去:我們一起走過漆黑的路!

  過去:我們一起走過很多地方!

  過去:我們一起沐浴午后的驕陽!

  過去:我們一起擁抱邂逅的微風(fēng)!

  過去:我們一起聆聽同一首音樂!

  過去:我們一起吵吵!

  過去:我們吵著哭:哭著笑!

  過去:我們彼此依賴!

  過去:我們彼此孩子氣!

  過去:我們總有聊不完的話!

  過去:我們躲在同一把傘下!

  過去:我的生活波瀾起伏!

  過去:我的夢總能成為現(xiàn)實(shí)!

  過去:我們無話不說!

  過去:我們肆無忌憚的談天說地!

  過去:我們總能相互依靠!

  過去:我們策劃著未來!

  過去:我們想著如何到最后!

  過去:你在!我安心了不少!

  過去:一切只因有你!

  現(xiàn)在:你是否還在?

  現(xiàn)在:你在為誰改變著?

  現(xiàn)在:你陪在誰的身邊?

  現(xiàn)在:你為誰養(yǎng)成某一種習(xí)慣?

  現(xiàn)在:你為誰的一句話而不高興著?

  現(xiàn)在:你的心里裝著誰?

  現(xiàn)在:你的心為誰而疼痛?

  現(xiàn)在:你牽著誰的手漫步?

  現(xiàn)在:你還會想回到以前嗎?

  現(xiàn)在:你的手腕被誰給栓著?

  現(xiàn)在:你的手機(jī)壁紙?jiān)O(shè)置著誰的照片?

  現(xiàn)在:你為誰而等待?

  現(xiàn)在:你的雨傘為誰而撐?

  現(xiàn)在:你幻想著和誰未來?

  現(xiàn)在:你是否還會想起我?

  現(xiàn)在:你的心事對誰訴說?

  現(xiàn)在:你過得是否很快樂?

  現(xiàn)在:你和誰像過去的我們一樣吵吵?

  現(xiàn)在:你是否還是那么孩子氣?

  現(xiàn)在:你是否記得一起聽過的歌?

  現(xiàn)在:你是否還記得多年以前的我們?

  現(xiàn)在:你是否像我想你一樣想念?

  現(xiàn)在:你能否回憶起曾經(jīng)的點(diǎn)滴?

  現(xiàn)在:你的話語是否只是個玩笑?

  現(xiàn)在:你能否給個機(jī)會讓我陪你走?

  現(xiàn)在:你給的專屬稱呼是否被人替代?

  現(xiàn)在:你是否看到我為你的改變?

  現(xiàn)在:你是否知曉我所想?

  現(xiàn)在:我該怎樣去做?

  現(xiàn)在:我,只想對你好!

  現(xiàn)在:我說的每句話都不能得到你的認(rèn)證!

  現(xiàn)在:我們無話可說!

  現(xiàn)在:我們彼此分離!

  現(xiàn)在:我們的談話變得小心翼翼!

  現(xiàn)在:我想再擁有!似乎那只是想想!

  現(xiàn)在:我們的最后或許就停留于現(xiàn)在!

  現(xiàn)在:我們的稱呼如此陌生!

  現(xiàn)在:我們是否已成為定格!

  現(xiàn)在:我還駐足于過去,徘徊在現(xiàn)在,不愿踏向未來!

  現(xiàn)在:我多希望你在!

  現(xiàn)在:我很努力的改變!

  現(xiàn)在:我也很努力的去挽回!

  現(xiàn)在:我不會給自己留下遺憾!

  現(xiàn)在:我的關(guān)心也許只是一句普通話

  現(xiàn)在:我所做的也許有人早為你做過!

  現(xiàn)在:我依然……

  現(xiàn)在:胸腔開始潮水蔓延!

  現(xiàn)在:刻苦銘心的愛著!盡管你愛的并不是我!

  未來:你是否過得好?

  未來:你是否很幸福?

  未來:你在哪個城市的某個角落?

  這三年里:記憶 = 空白 常做 = 回憶

  夢再美好!它終究會醒!

  你我彼此曾經(jīng)多么相愛!

  可最后還是走到盡頭!

  我沒有勇氣去做決定忘記你~因?yàn)槲沂冀K放不下!

  如果我們依然在一起,會不會……

  可不可以讓我再一次擁有你的愛?

  可不可以再一次一起度過春夏秋冬?

  你怎么狠心帶著我的心投向別人的懷抱!

  嘴在城墻,淚在投降!

  請?jiān)试S我最后一次感傷!因?yàn)楝F(xiàn)在即將過去!未來遲遲未來!

描寫心情日記 篇6

  那是一個特別的早晨,微風(fēng)輕輕地吹打著路邊那碧綠的樹葉,發(fā)出沙沙的響聲,它輕輕地?fù)崦业哪,我仿佛置身于大自然的懷抱之中,一切是多么舒暢、新鮮啊!只見天特別的藍(lán),花特別的艷,我一邊走在去上學(xué)的路上,一邊輕聲哼著歌。

  走進(jìn)校園,聽到了悅耳的動聽的朗朗讀書聲。許多同學(xué)在操場上疾步走向教室,我也是其中之一。當(dāng)我剛走到后操場時,看到一片片白白的東西在操場上飄來飄去的,再低頭一看,我發(fā)現(xiàn)地面上有許多星星點(diǎn)點(diǎn)的垃圾,這兒有食品袋,那兒有幾張紙片,一張張,一片片…… 這——我看呆了,這哪是我們整潔的操場?我們那整潔、美麗的校園哪里去了?是哪些人這么沒素質(zhì),亂扔垃圾,要是大家多像他一樣,那么后果會如何?這太可怕了!我可不希望這樣。

  我想,這么多的垃圾,我該不該撿?不撿起來吧,我們的校園不知道會變成什么樣子,撿起來吧!可這么多的垃圾,我要撿到什么時候啊!我還要趕著去早讀呢!

  就這樣,我的腦海里好像出現(xiàn)了兩只小精靈,她們激烈的爭辯著,我一時不清楚誰對誰錯。最終我又想起,從一年級開始,老師就教導(dǎo)我們要愛護(hù)環(huán)境,并苦口婆心地對我們說,看到垃圾要撿起,不可以亂扔垃圾。

  那一幕幕老師教導(dǎo)我們的情景,又浮現(xiàn)在我的腦海里﹔人類只有一個地球,我們要熱愛地球,做個環(huán)保袋小衛(wèi)士,熱愛我們賴以生存的家園,從我做起,從小事做起……吳老師那和藹可親的,甜美的笑容,清甜的話語在我腦海里清晰的展現(xiàn)。于是,我情不自禁地把操場上的紙屑一張張撿起來,放到了垃圾桶里。

  走到教室門口,我轉(zhuǎn)過頭,一眼望去,操場上潔凈無比,又恢復(fù)了往日的整潔,我開心的回到了教室,心里感覺美滋滋的,我想,我一天的好心情會從現(xiàn)在開始。

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