校園-日記

　　一天即將完結(jié)，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編為大家整理的校園-日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園-日記1

　　秋天多姿多彩，十分美麗，將山岳染成黃色，將楓林染成紅色·······卻將我們的校園染成五顏六色的美麗天堂。

　　秋天的校園美的地方很多，最美的還數(shù)小樹林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去落葉五彩繽紛，有的黃得像番紅花，有的紅得像葡萄酒，有的呈現(xiàn)金黃色，有的則是斑駁的雜色。這些樹葉曾經(jīng)受到風(fēng)吹雨打，有些在白天脫落，有些在夜間掉下，如今已在小樹林地面形成了一張很厚的地毯。走進(jìn)小樹林，腳下軟軟的，很是舒服。數(shù)以萬計(jì)的落葉層層疊疊的堆在一起靜靜地在那里訴說著自己平凡而又不同凡響的一生，春天給校園帶來了勃勃生機(jī)，夏天為同學(xué)們遮陰納涼。秋天給我們帶來無限遐想。

　　秋天校園里的開心農(nóng)場是孩子們課間的歡樂園。給我們帶來了無限的歡聲笑語，讓我們緊張了一節(jié)課的大腦得到了充分的放松。瞧!同學(xué)們正享受著豐收的喜悅。雪白的大蒜上散發(fā)著泥土的芬芳;青翠欲滴的菠菜上閃耀著露珠的光芒;一根根水靈靈的胡蘿卜色彩誘人，令人垂涎欲滴。

　　啊!秋天，你給我們校園送來了碩果累累，帶來了歡聲笑語，你讓我們的校園加美麗。我愛你，秋天的校園!

校園-日記2

　　我的校園十分美麗，最引人注目的就是校園的植物角。

　　走進(jìn)植物角，你會(huì)看見到處都是美麗的花花草草：有香氣沖天的桂花樹，綠油油的爬山虎和密密麻麻的葡萄樹。你還會(huì)發(fā)現(xiàn)在植物角里，有一座小亭子呢！亭子里有四張石椅子和一張石桌子，屋頂是由葡萄樹纏繞而成的。下課時(shí)，有些同學(xué)會(huì)跑來這里乘涼。

　　在這美麗的植物角里，可能你最熟悉的植物就是那芬芳的桂花樹。

　　桂花真香啊，二到三米之外都能聞到那濃厚的香氣；桂花真小啊，如果不仔細(xì)看，可能都看不到它；桂花真美啊，好像一顆顆明亮的星星。

　　植物園里的爬山虎也很引人注目，尤其是它那小巧的“腳”。爬山虎的腳真小啊，小得像一只螞蟻；爬山虎的腳真多啊，一條根上就有六到七只腳；爬山虎的腳力氣真大啊，如果你不使一點(diǎn)兒力氣，休想拉下爬山虎的一只腳。

　　校園的植物真美啊，我愛植物角，更愛我的校園！

校園-日記3

　　我愛我的校園，我更愛春天那充滿美和活力的校園。

　　我們的校園，坐落在文錦路和愛國路旁邊的一個(gè)小區(qū)里，進(jìn)了小區(qū)的大門，向上仰望，就會(huì)看見一棵棵樹的枝干上新長出來的嫩芽。繼續(xù)往前走，你會(huì)看見九個(gè)灰黑色的大字在白色大理石上閃著亮光翠竹外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校。大理石的右邊就是我們學(xué)校的大門了。

　　從大門進(jìn)去，右前方是操場，我們的操場前有四棵又粗又壯的大樹，它們生機(jī)勃勃。春天來了，樹枝上冒出了新的嫩芽，枝干上的嫩葉罩住了天空，太陽光從葉叢中照了進(jìn)來，十分暖和。在大樹下向前望去，就會(huì)看見一個(gè)大花壇，花壇中間有一個(gè)水池，這池子的水十分清澈，里面還有兩三條魚和一只烏龜�；▔�前面就是教學(xué)樓了，在教學(xué)樓里讀書非常舒適，為什么呢？因?yàn)榇巴饩褪且黄�片嫩葉，這些嫩葉十分青翠，同學(xué)們看了就會(huì)神清氣爽。

　　校園里的生趣園綠樹成蔭，鮮花盛開，有幾只小蜜蜂還在采蜜呢！草地上有果樹，旁邊還有一條河，河里有一些小蝌蚪，真是：荷葉水上漂，花兒甜甜笑。

　　春天的風(fēng)景真美��！我愛校園春天的美景！

校園-日記4

　　今天，郭老師說："三月已經(jīng)結(jié)束，我們把家庭本拿出來，統(tǒng)計(jì)一下你得了多少星。然后選出前十名" “ 三月之星”。

　　教室里立刻沸騰起來，像鴨澡堂。

　　郭老師從第一組走了一圈說：“按順序報(bào)一下你得了多少星”。

　　時(shí)間一分一秒地過去了，我認(rèn)為我的星可能不是太多的。我深吸一口氣，平靜一下心情。

　　終于到我了，我站起來，說：“58顆!”全班“哇!”地一聲叫了起來。我的心平靜了許多。后面的同學(xué)說：“一人一顆，正好58顆，太神了!”

　　正當(dāng)我美滋滋地時(shí)候，樊暢說：“61顆!”媽呀!這么多?我就比她少三顆!我真，我真對我自己無語。

　　不過更厲害，鴉一禾以71顆排名第一， 樊暢緊跟上去，是第二名，我也屁顛屁顛地追上去是第三，張語軒毫不示弱，在我后面緊追不舍，是第四。

　　我們前四位都是50顆星以上的，剩下六名是40~50顆的。

　　郭老師給我們前十名的“明星 ”拍了照片，說會(huì)發(fā)到家長群上的。我樂極了，因?yàn)榘职�、媽媽又可以在照片上看到我了�?/p>

校園-日記5

　　今天下午，當(dāng)我走進(jìn)校園邊的花園時(shí)，我頓時(shí)被眼前的景色迷住了……首先，我看到那頭上戴著美麗的紅花，枝丫的線條悠來悠去，那紫紅色的葉子像是剛刷上的顏色那么美那么紅，不錯(cuò)正是紅花繼木。

　　看著紅花繼木，突然注意到了旁邊的鐵樹，紅花繼木，把鐵樹“包”住了像是孩子們圍著老師正嘻嘻哈哈的說笑呢！鐵樹的葉子尖尖的頭上有小刺兒又像老師開口大笑了，又像伸出刺保護(hù)著自己的孩子。

　　再向里看，只見一棵大樟樹矗立在花園中間，它那繁茂的葉子長得密密的，從遠(yuǎn)處看去像是一個(gè)身材魁梧的軍人日日夜夜的守護(hù)著校園的安全，大樟樹的葉子會(huì)散發(fā)出一種清香，這香要是聞了就想讓人再聞幾次。校園仿佛也被香味陶醉了。

　　再往里看，我看見了紅頭杉，紅頭杉在花園深處，葉呈雨滴形，從遠(yuǎn)處看仿佛一位姑娘隱居在里面不敢出來見人。它可真害羞�。�

　　正要走進(jìn)教學(xué)樓時(shí)，杜鵑的美麗引起了我的注意，使我情不自禁地向它走去我看了看杜鵑花小得可愛，就是這星星點(diǎn)點(diǎn)的小花把杜鵑叢點(diǎn)綴得這么美麗，它雖小，可是它開的花美麗。

　　看完了，這花園我戀戀不舍地朝教學(xué)樓走去，我所見過的，它們將會(huì)在我的心間留下一絲情意。

校園-日記6

　　歐耶!這個(gè)聲音是從我們班傳出來的，我們班最近都非常開心，這是為什么呀?是因?yàn)槲覀儼啾憩F(xiàn)非常好，南京老師請我們班到報(bào)告廳去上數(shù)學(xué)公開課，這可是第一次上過這種課，和平時(shí)不一樣，第一：我們的教室小，而報(bào)告廳卻比教室大多了。第二：老師也不一樣了，那邊的老師可是一位南京老師哦!更重要的是下面還有很多聽課的老師和校長，那我們一定要好好聽課了。

　　星期六下午兩點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)從教室出發(fā)去報(bào)告廳，一路上，我和施怡帆在前面領(lǐng)頭，我們倆的表情顯得有一點(diǎn)點(diǎn)緊張。到了那里的舞臺(tái)上時(shí)，我的心“砰砰砰”跳得非常厲害。

　　老師開始上課了，老師上課的表情也很豐富。上了一會(huì)兒，我開始自信起來了，不再像一開始那么緊張了，我還舉手發(fā)言呢!那時(shí)，我是拿著話筒說話的，我很激動(dòng)，因?yàn)槲业穆曇裟軅鞅閳?bào)告廳的每一個(gè)角落。那老師越講越精彩，同學(xué)們也聽得越來越入神。

　　公開課結(jié)束了，我們紛紛走下了舞臺(tái)。我和施怡帆還對老師有一點(diǎn)點(diǎn)的依依不舍，我們倆希望下一次還再見他，再給我們上一堂有趣的數(shù)學(xué)公開課。

校園-日記7

　　三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)真的快要結(jié)束了，我們的任務(wù)也快要完成了，這次實(shí)踐活動(dòng)帶給我們的東西實(shí)在太多太多，來到這個(gè)陌生的地方，我們第一次近距離接觸了老師這個(gè)職業(yè)，第一次與一群孩子以師生關(guān)系真正地相處，第一次真正離開校園離開長輩獨(dú)立地生活。這個(gè)小小的校園承載了我們學(xué)習(xí)生涯的諸多第一次�，F(xiàn)在我們就要離開了，到了這個(gè)時(shí)候，不知道自己為什么突然變得很多愁善感了�；蛟S這個(gè)學(xué)校勾起了我對母校的記憶吧。

　　學(xué)校真的是個(gè)很神奇的地方，它不宏偉不精美，沒有精雕細(xì)琢的裝飾也不像富麗堂皇的宮殿，卻裝著每個(gè)人心里最珍惜的回憶，在我們的人生里留下不可磨滅的印記。當(dāng)我們在學(xué)校的時(shí)候，我們可能會(huì)無聊，會(huì)厭倦，甚至?xí)�覺得自己的學(xué)校一無是處，一點(diǎn)也不想在學(xué)校里呆著，當(dāng)我們要離開這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我們通常會(huì)覺得這是個(gè)解脫，然而十年二十年后再回到自己的母校，我們也許才會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們曾經(jīng)對這個(gè)學(xué)校的負(fù)面情緒都轉(zhuǎn)化為了留戀與懷念。就像我們現(xiàn)在所在的這個(gè)學(xué)校吧，它樸實(shí)無華，可是我相信這個(gè)學(xué)校也會(huì)成為這些孩子們難忘的回憶，將來有一天，他們也會(huì)記起這所學(xué)校，記得在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)光，可能也會(huì)記得曾經(jīng)來過這個(gè)學(xué)校的我們還有和我們一起學(xué)習(xí)過的時(shí)光。

校園-日記8

　　過了一個(gè)開心、充實(shí)的寒假�，F(xiàn)在又迎來了一個(gè)充滿春意綿綿的新學(xué)期。我在家里早早地起了床，穿上媽媽洗好的新校服，高高興興地上學(xué)去。

　　我一進(jìn)校園，就馬上被這春天的氣息所吸引了。瞧！校園里的大樹長出了翠綠色的樹葉，或濃或淡；校園里的勒杜鵑開花了，紫紅色包片里綻放著米黃色的小花，一簇一簇，使學(xué)校的教學(xué)樓看上去又紅又紫的；校園里的小草迎風(fēng)搖動(dòng)，像是在對我們說：“同學(xué)們好，歡迎再回到這既美麗又熟悉的校園，你們說這春天的校園美嗎？”我又往里走，一棵高大的樹木在我的眼里呈現(xiàn)，上面開滿了紫白色的紫荊花，看上去像一只只紫黃色的蝴蝶停在樹枝上，一動(dòng)不動(dòng)地歇息著，從遠(yuǎn)處望去真美��！學(xué)校里的小朋友更加活躍了，為了消磨時(shí)間，同學(xué)們有的在跳繩、有的在下棋、有的在玩游戲，個(gè)個(gè)精神飽滿，開心極了！

　　春天的校園，我喜歡。

校園-日記9

　　我喜歡校園，但是更喜歡秋天的校園。

　　秋天來臨了。站在校園中，放眼望去，盡是落葉的美麗景象。風(fēng)一吹，金色的楓葉如雪一樣緩緩飄下，不同的樹葉在空中交織一片，使人眼花繚亂。不一會(huì)兒，校園里便染上一片，好看極了!

　　早晨，幾片樹葉飄下，秋風(fēng)吹著，整個(gè)校園涼絲絲的。校園里一片寂靜，偶爾聽到鳥蟲歡快的歌聲。教室里書聲瑯瑯，老師認(rèn)真批改作業(yè)，學(xué)生大聲朗讀……下課了，學(xué)生們?nèi)缋顺币话阌肯虿賵�，校園一下子變得如喧鬧的街道;十分鐘后，浪潮慢慢地縮小、縮小直至消失不見，此時(shí)校園迅速變得一片寧靜，仿佛剛才的喧嘩從未出現(xiàn)過。

　　下午，整個(gè)校園一片喧嘩。操場上有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在打籃球，還有的.同學(xué)在賽跑……玩的不亦樂乎!

　　到了晚上待同學(xué)們都離開。校園又是一片寧靜。此時(shí)校門外的霓虹燈也亮了起來。那巨大的�；崭裢怙@眼，校園中十分地靜，靜的讓人窒息，整個(gè)校園都沉浸在夜幕中。

　　秋天來了，帶來了涼爽和清新;秋天來了，帶來了豐收的果實(shí);秋天來了，帶來了同學(xué)們的歡笑!

　　秋天的校園是多變的。時(shí)而喧鬧，時(shí)而安靜……我喜歡秋天的校園!

校園-日記10

　　我們的校園風(fēng)景很漂亮，一年四季的風(fēng)景都給人不一樣的感覺呢，讓人處在美麗的畫卷中，像一個(gè)美麗的大花園。

　　暖暖的春天到了，小草寶寶探出腦袋，穿上春姑娘為它做的綠衣裳。小草寶寶們拉著小手把校園打扮得更美。在這個(gè)萬紫千紅的季節(jié)，各種各樣的花都競相開放，亮出自己最美的一面。大樹長出嫩綠的芽兒，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫，小松鼠在樹上做游戲。小朋友們紛紛走出教室，去觀賞校園的美景。

　　炎熱的夏天到了，小草長高了，衣服也變得更綠了。茂密的大樹像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚，小朋友們在涼棚下乘涼。知了聽到了朗朗的讀書聲，也“知了知了”地叫個(gè)不停，好像在跟小朋友們比誰讀得認(rèn)真。

　　涼爽的秋天到了，小草換上了一件黃色的衣服，校園里像鋪上了金黃的地毯。菊花開放了，有紅的、黃的，還有粉紅的。大樹上的葉子變黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，像鋪上一地金子。小朋友們把葉子撿來當(dāng)做書簽。

　　寒冷的冬天到了，小草寶寶怕冷躲在土里，不肯鉆出來。有的樹光禿禿的，樹下的落葉慢慢地變成土壤，給大樹添加營養(yǎng)。操場上鋪上了雪白的地毯，小朋友們正在操場上堆雪人、打雪仗、滑雪。

　　校園是我們的家，是我們成長的搖籃。我愛我們的校園。

校園-日記11

　　春回大地，萬物蘇醒。林邊草地上，小兔子歡快地跳著；茂密的森林中，小熊走出了冬眠的樹洞，去尋找可口的蜂蜜如果要我選出最有生機(jī)的地方，那就是春天的校園。

　　春天的校園里，小鳥唧唧喳喳地叫著，從這棵樹飛到那棵樹，像是唱著“春之頌”。操場兩旁的小樹也蘇醒了，正在悄悄地發(fā)芽，靜靜地站在樹下時(shí)，也許還能聽到它那“沙沙沙”的歌聲。走道邊的小草在悄然無息地生長著，坐在走道邊的長凳上細(xì)細(xì)地聆聽，似乎能聽到小草破土而出的聲音。陽光透過樹葉間的縫隙照射到地上，像鋪上了一塊大大的碎花布。小蜜蜂也開始忙碌起來了，只見它們在一朵朵玫瑰花上，仿佛正跳著優(yōu)美的芭蕾舞。

　　春天的校園里，小朋友們脫去了厚厚的“粽子皮”后，顯得靈巧又有精神。教室中傳來的瑯瑯讀書聲和著小鳥的引吭高歌，倒是一種奇特的“二重唱”。再看看敬愛的老師們，臉上堆滿了笑容，春風(fēng)拂面。在這個(gè)秀美的季節(jié)，快快樂樂地盡情玩耍，正是許多孩子都?jí)裘乱郧蟮氖虑椋?/p>

　　我喜歡生機(jī)勃勃、百花齊放、讓我心曠神怡的春天的校園！

校園-日記12

　　4月3日下午，經(jīng)過激烈的角逐，五(2)班扳手腕大賽終于落下了帷幕。汪超以微弱的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了曹鑫宇，獲得冠軍。曹鑫宇屈居亞軍。

　　汪超和曹鑫宇戰(zhàn)勝小組內(nèi)其他同學(xué)，推選為小組代表。他們勢均力敵，各有所長。汪超的優(yōu)勢在左手，而曹鑫宇的優(yōu)勢是右手強(qiáng)壯有力。第一局中汪超輕松戰(zhàn)勝茍如意和丁成，順利進(jìn)入決賽。

　　曹鑫宇也戰(zhàn)勝了蔣涵婧和王鵬瑞，與汪超對決。第一局右手扳手腕，汪超表現(xiàn)得異常吃力，很快就被曹鑫宇拉下馬來。在先失一局的情況下，第二局他沉著冷靜，依靠自己力大無比的左手，為自己奪回一城。 第二局是用左手扳手腕，他一手遮天，壓得曹鑫宇毫無反擊的機(jī)會(huì)，勝利的天平向他傾斜過去。就這樣，二人打成了平局。

　　裁判老師也沒有更好的辦法，只能采取“石頭剪刀布”的方式，決出最后的冠軍。汪超幸運(yùn)地奪得冠軍，曹鑫宇遺憾落敗。

　　參加比賽的共有6人。丁成第5名，王鵬瑞不敵強(qiáng)悍的茍如意，獲得第4名，茍如意獲得季軍。

校園-日記13

　　春天里，我們的校園處處充滿生機(jī)！

　　每天清晨，來到學(xué)校，走過橋洞似的校門，有個(gè)十分美麗的花園，花園里立著我們學(xué)校的象征“大拇指”，它表示著“我能行”的含義，給我們樹立了信心�！按竽粗浮敝車�是高大強(qiáng)壯的柏樹和芬香撲鼻的鮮花，那些鮮花十分嬌嫩，有菊花，杜鵑色彩明麗，像美麗的姑娘在春天里散步；那些柏樹風(fēng)吹雨打都不怕，像一名無敵的衛(wèi)士�；▓@里還有魚塘，那是小魚美好的家園，小魚在魚塘里暢游，逍遙自在。

　　走過花園，來到了充滿書香氣息的教學(xué)樓。聽，學(xué)生的翻書聲和讀書聲奏出了一曲樂曲，不時(shí)地在教學(xué)樓里飄蕩，連外面美麗的花葉都靜下來聆聽。這座教學(xué)樓的外觀很獨(dú)特，從高空向下看，教學(xué)樓上的欄桿一個(gè)接著一個(gè)，連綿不斷，像一條長龍飛翔在天空中，享受這春天的和煦陽光。

　　教學(xué)樓旁的七彩路五彩繽紛，盡頭是寬闊的操場。同學(xué)們在操場上做游戲、運(yùn)動(dòng)、玩耍每個(gè)人都露出燦爛的笑容，沐浴在春天的陽光下，顯得格外精神。

　　校園，一個(gè)充滿春天氣息的地方，陪伴著我們放飛夢想。

校園-日記14

　　春天是個(gè)美好的季節(jié)，萬物復(fù)蘇，百花盛開。在迷人的三月，春姑娘帶著輕盈的腳步來到了美麗的校園。她走遍了我們的校園，走在哪里都會(huì)留下足跡。

　　她走進(jìn)干枯的草地，小草竟然抽出了綠油油的新芽。風(fēng)兒一吹，晃悠悠的，可愛極了。她走進(jìn)枯萎的花兒，花兒姑娘一下子生機(jī)勃勃、姹紫嫣紅。這時(shí)，她把沉睡了一冬的太陽公公也叫了起來：“太陽公公我來了，您醒一醒吧！快讓校園里的伙伴們都精神起來吧！”太陽公公聽了，伸起胖乎乎的懶腰，慢慢地爬向東方，發(fā)出金黃色的光芒，照在花叢中、草叢中、教學(xué)樓的窗戶上。

　　“丁零零”“丁零零”！這時(shí)，下課的鈴聲響了起來，同學(xué)們都脫下了厚厚的棉衣，在操場上追逐、打鬧。有的同學(xué)一見面就哈哈大笑，有的同學(xué)你追我趕，有的同學(xué)在草地上游戲，有的同學(xué)在進(jìn)行競技運(yùn)動(dòng)，個(gè)個(gè)都想使自己變得健康快樂。還有的同學(xué)在樹底下認(rèn)真地看書，想在春天里使自己的作文變得更加有文采吧。

　　這便是春姑娘的魅力，讓操場上有了青春的綻放！啊！你看春天的校園多美��！到處洋溢著春天的氣息，我愛春天，更愛春天的校園。

校園-日記15

　　夏又去，秋又來。片片楓葉似火焰。秋天固然美，但秋天的校園卻更美麗！

　　風(fēng)兒飄過校園，一片片發(fā)黃的樹葉紛紛落下，如一只只金色的蝴蝶翩翩起舞，在地上鋪起一層金色的地毯。小草黃了，腰也彎了，好象從一個(gè)年輕的小伙字變成了一個(gè)腰背佝僂的老大爺。在小操場上，一盆盆菊花爭奇斗艷，展示著各自的優(yōu)美姿勢。那花兒黃的如金子，白得如雪花，勾勒了一副美麗的風(fēng)景畫，到處飄溢著菊花的清香。雨水沖擊著地面，教學(xué)樓的灰塵消失得無影無蹤。花兒張開小嘴，貪婪的品嘗著秋天獨(dú)特的氣息；小草在草坪中扭起了秧歌，大樹搖晃著樹葉，沙沙沙沙，為小草打起了節(jié)奏，整個(gè)校園沉浸在歡樂之中。 天冷了，小朋友們穿上了暖和的毛衣。他們在教室里認(rèn)真的學(xué)習(xí)，在第一節(jié)課結(jié)束后，做廣播體操，人人臉上洋溢著燦爛的微笑，秋的一絲涼意，似乎被同學(xué)們的熱情融化了！小朋友們在這充滿金色的校園里奔跑，快活地似一只只小鳥！池塘里的小魚也不時(shí)地竄出水面，加入他們這場歡樂的盛會(huì)！ 秋天，是活潑的；是深沉的；是金色的。無數(shù)種秋都融入在我們可愛的校園中！

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