【實(shí)用】二年級(jí)日記范文合集十篇
即將要到一天的結(jié)尾了，這一天里，有沒有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。相信許多人會(huì)覺得日記很難寫吧，以下是小編精心整理的二年級(jí)日記10篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)日記 篇1
過(guò)新年的時(shí)候最熱鬧的就是一家人能夠團(tuán)聚在一起，這樣才有過(guò)年的感覺，對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，這樣才是最好的選擇哦，如果一家人不在一起，就會(huì)很不開心了哦，下面我們來(lái)看看作者是怎樣寫的吧。
這次過(guò)春節(jié)是我17年來(lái)最無(wú)聊的，去些年都有一大堆家里人過(guò)年。我的兩個(gè)姐姐都相繼已結(jié)婚，在外已有了房子，都要回男方家里去過(guò)年，還有一個(gè)沒結(jié)婚的，但因?yàn)楣ぷ鞯脑虿荒芑貋?lái)，家里只剩爸媽我和外婆。
大年三十�。⊥馄趴偸潜еP記本玩她的斗地主，晚上只有爸媽和我看春晚，現(xiàn)在的春晚越播越落后，本山大叔都不在了，有好些都是生面孔，新人們都在為一鳴驚人而努力著！沒什么創(chuàng)意，都是些“舊段子”看到一半實(shí)在是看不下去了，果斷上網(wǎng)看小說(shuō)，爸媽都是一副要睡不睡的，沒有了打鬧，沒有了以前打麻將吵鬧，沒有了歡聲笑語(yǔ)，沒有了以前的那種氣氛，突然有些懷念了。不曉得為什么還在堅(jiān)持。這天好無(wú)聊，無(wú)聊得刺眼，突然感覺好空虛好寂寞，像是失去了什么卻又抓不回來(lái)的那種難以言喻。
好吧！就到這里，新年快樂！
二年級(jí)日記 篇2
20xx年08月15日 星期一 天氣：晴
小猴通知給小貓、小兔、小獅子和小豬等小朋友一個(gè)好消息“森林旅行正式開始啦！”那一天晚上，小猴子一直苦練跳高和學(xué)人走步，要好好的給它們表演一番；小兔在家里打扮的花枝招展，要給它們表演一個(gè)時(shí)裝秀；小貓?jiān)诩腋∝i配合演了二人轉(zhuǎn)，一開始小豬不會(huì)，小貓教給它一定的技巧才安心的睡了覺；小獅子也學(xué)會(huì)了一些雜技表演。
第二天，小獅子開著洗的非常干凈的大鞋車上面有著葵花和令人垂涎的糖果，底下是一些在太陽(yáng)照射下光彩奪目的五角星。小伙伴們興高采烈的上了車，小豬來(lái)的最晚，因?yàn)樾∝i為了給大家?guī)С缘乃詠?lái)晚了。車開動(dòng)起來(lái)，它們一路上有說(shuō)有笑，很快就到了森林。它們放下東西就展示了自己的才華，由其是小獅子的雜技令人驚心動(dòng)魄，到了中午的時(shí)候，大家打開了包，吃了起午飯，小豬狼吞虎咽，轉(zhuǎn)眼間就吃完了。午飯后它們玩滑梯、講笑話小貓看了看手表說(shuō)：“都5點(diǎn)了，走吧”。大家做上了車，開走了，可是到了半路上漆黑一片，什么也看不見了，小白兔哭了起來(lái)，小猴子也想不出辦法，小獅子把車燈開亮，它們才順利到達(dá)了家門口。
小白兔說(shuō)：“多虧了小獅子幫忙�。 毙—{子說(shuō)：“沒什么，這是我應(yīng)該做的�！闭f(shuō)完便分手了。
二年級(jí)日記 篇3
媽媽經(jīng)常帶我到書店讀書、買書，我又向老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，慢慢地我發(fā)現(xiàn)獲取您的知識(shí)越多，我越發(fā)崇拜您。
我和媽媽以及千萬(wàn)人都是您的忠實(shí)粉絲，我猜如果您早年不歸隱，就會(huì)成為像諸葛亮那樣的著名人物吧，可是諸葛亮擅長(zhǎng)謀略、用兵，您可是既通兵法，又是縱橫家和教育家啊！知道您的故事越多，就越對(duì)您佩服得五體投地，世間能有幾人能超越您呢？
您寫的《鬼谷子》等書早就遠(yuǎn)銷海外，您的大名也威震四海、無(wú)人能敵，外國(guó)人如何能較早就了解中國(guó)文化的博大精深？如何了解中國(guó)兵法的出神入化？光是您的書就讓數(shù)千萬(wàn)人癡迷，您是怎么掌握這些絕世弈搏？
您的威名諸葛亮比不過(guò)，精準(zhǔn)的判斷司馬懿敵不過(guò)，洞悉哲理王守仁比不過(guò)，智謀李鴻章、張居正都比不過(guò)。這些人里，就算王守仁勉強(qiáng)能與您齊名。
您深不可測(cè)的智慧、亂世間縱橫捭闔的風(fēng)度，是不是就算得上是神鬼莫及了呢？
二年級(jí)日記 篇4
一年一度的“元宵節(jié)”又迎來(lái)了。為了慶�！霸比珖�(guó)各地的人都流行放煙花，今年的元宵也不例外，爸爸給我買了一百元的煙花，這一百元買到的煙花可多了，其中有兩個(gè)價(jià)值25元的“滿天星”，還有兩盒“熒光線”，還有一排“小蜜蜂”，也有三包“小火箭”，還有……
元宵節(jié)的夜晚，街道上人來(lái)人往，川流不息，擁擠得水泄不通；天空中煙霧彌漫，五彩繽紛�？粗蠹曳艧熁�，我也迫不及待地拿出一個(gè)“滿天星”，點(diǎn)著它的引線，很快看到煙花飛向空中炸開了一朵朵五顏六色的花朵散開了，周圍的人不斷歡呼“哇！好漂亮哦！”此時(shí)我感到非常自豪。
緊接著，人越來(lái)越多了，我更加興奮得拿起了“小火箭”，只聽見“嗖”的一聲直沖云捎，“嘣”的一聲就墜落下來(lái)。
突然，一盞“孔明燈”緩緩地向上飄去，周圍的人都目不轉(zhuǎn)睛的疑似著那盞燈，似乎內(nèi)心都在祈禱：“孔明燈給我照亮前程吧！”
夜深了，街道上的人群漸漸地散開了，我也隨著爸爸，媽媽回家了。
二年級(jí)日記 篇5
星期天，我和爸爸、媽媽一起去湘湖游玩。
湘湖讓我印象最深刻的是環(huán)境實(shí)在太好了，一路上都可看見不同的小昆蟲。
在一個(gè)休息點(diǎn)，我爸爸到草地上一坐，草叢里立即跳起好幾只螞蚱。爸爸說(shuō)，我們抓幾只螞蚱觀察觀察。我當(dāng)然開心了。于是我和爸爸開始抓螞蚱。爸爸雖然近視眼，但動(dòng)作很靈活。不一會(huì)兒，就抓住好幾只。我抓得滿頭大汗，但是一只也沒抓到。媽媽在一旁告訴我，捉螞蚱也是需要技巧的。于是我仔細(xì)地觀察爸爸是怎么抓的。
我看見爸爸先用手撥弄一下草叢，頓時(shí)很多蟲子或飛或跳起來(lái)。爸爸緊盯著其中一只螞蚱，看準(zhǔn)它停在什么地方。然后，躡手躡腳地過(guò)去，輕輕地把手合成一個(gè)籠狀，以迅雷不及掩耳之勢(shì)罩住螞蚱，再慢慢并攏五指，便抓住了�？吹桨职值姆椒ǎ乙矅L試用同樣的辦法去抓，還真管用，我也抓了一只。
觀察了一會(huì)兒，我們?cè)撛俪霭l(fā)了。媽媽說(shuō)，螞蚱怎么辦。我說(shuō)，還是讓它們回家吧。于是我和爸爸把螞蚱都放回到草叢中。
我和爸爸媽媽騎著自行車，繼續(xù)游湘湖。
二年級(jí)日記 篇6
一大早，噼哩啪啦的爆竹聲把我從睡夢(mèng)中驚醒。我連忙起床，我和媽媽吃過(guò)早飯，來(lái)到了鎮(zhèn)上。只見大街上的人們都穿著節(jié)日的盛裝，臉上都掛滿了喜氣洋洋的笑容。有的人在說(shuō)說(shuō)笑笑、有的人在高談闊論，有的`在三五成群地游玩和觀光。商店里到處張燈結(jié)彩，紅紅的燈籠高高掛，大門口都貼著紅對(duì)聯(lián)。大街上人山人海，熙熙攘攘的人群，這里一堆，哪里一簇都在購(gòu)買著節(jié)日的用品。我和媽媽也融入到節(jié)日氣氛中，我一下子顧不得看那里，我和媽媽買了很多很多的禮物滿載而歸。
過(guò)年真得熱鬧和開心啊!
二年級(jí)日記 篇7
1.對(duì)待老師彬彬有禮，對(duì)待同學(xué)熱情大方。入學(xué)始，你就給老師留下了深刻的印象，你具有良好的文學(xué)功底，你的日記富有文采，你的文章熱情洋溢，你的生活充滿詩(shī)意。你具有靈活的頭腦，但卻沒有很好的把握自己，在學(xué)習(xí)的征途上，還有很長(zhǎng)、很艱苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇氣，相信你的未來(lái)不是夢(mèng)，用行動(dòng)和成績(jī)來(lái)證明你是一名令老師放心，令家長(zhǎng)自豪的好學(xué)生。
2.你聽說(shuō)過(guò)這樣一句話嗎？“天下無(wú)難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí)，你的成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步的，你有信心做到嗎？老師期待著你的進(jìn)步。
3.老師真為你高興，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期里，你懂事了許多。比以前守紀(jì)律了，愛學(xué)習(xí)了，老師渴望看見你端端正正坐在教室里自覺學(xué)習(xí)的身影啊，你能做到嗎？
4.你是一個(gè)乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學(xué)們和睦相處，上課也能積極發(fā)言，動(dòng)腦思考！希望你以后在練習(xí)中把字寫端正，做題時(shí)再細(xì)心點(diǎn)，你一定會(huì)取得好成績(jī)的。老師建議你利用暑假期間，多練練鋼筆字，爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期一開始，就能留給老師一個(gè)好映象！送你一句話：有志者，事竟成！
5.你做事認(rèn)真，字寫得很好，這是你好的一面;在班上你能起帶頭作用，也是你表現(xiàn)好的另一面;但你有時(shí)顯得太脆弱，不夠堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)遇到挫折是難免的，可不能悲觀失望，要相信：只要自己努力一定能克服困難，把事情做好。
6.你是那樣的活潑，可愛，經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)，活潑的你更添了一份老練與才氣，一口流利的普通話，上課精彩的發(fā)言都讓大家忍不住喜歡你。只是為什么不把字堅(jiān)持寫好呢？上課有的時(shí)候你在干什么呢？真希望你能嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)更出色的你。
7.你是一個(gè)待人誠(chéng)懇，心地善良的孩子，上課總是認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，老師真替你高興。假如你多關(guān)心班級(jí)，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多了解，老師相信你絕對(duì)是個(gè)好孩子。在新的學(xué)期里。老師期待著你的進(jìn)步！
8.你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無(wú)論何時(shí)掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無(wú)疑，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢？找到原因了嗎？老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動(dòng)作這些壞毛病，你將是我們班最棒的！
9.每每看到你可愛的小臉，天真無(wú)邪的笑容，老師真想湊上前跟你說(shuō)幾句話。但是，你總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開，這就是你的不足之處。你的學(xué)習(xí)成績(jī)老師不用擔(dān)憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過(guò)意見。不過(guò)，最近你又好像進(jìn)步了好多。知道嗎？你的每一點(diǎn)進(jìn)步老師都會(huì)為你高興。希望你更加努力地爭(zhēng)取好成績(jī)。努力吧！老師永遠(yuǎn)支持著你！
10.在老師心目中，你是一個(gè)聰明、活潑的男孩。對(duì)待同學(xué)你也很真誠(chéng)。你能積極參與課堂討論，敢于發(fā)表自己的見解。作業(yè)總是一絲不茍，字跡端正。不過(guò)，你作業(yè)的速度總讓老師擔(dān)心。在新的學(xué)年里，老師希望你能邁好前進(jìn)路上的每一步，成為一個(gè)更出色的男孩。
11.想到你，浮現(xiàn)在我眼前的是搶著為同學(xué)發(fā)本子的情景。平時(shí)上課你總是坐得端端正正，聽得認(rèn)認(rèn)真真，時(shí)而也能聽到你精彩的發(fā)言。你熱愛勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，深受同學(xué)、老師的喜愛。如果你能把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，平時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，你會(huì)非常出色。
12.在老師心目中，你是一個(gè)活潑、可愛的男孩，見到老師、同學(xué)你總是笑臉相迎。你上課能認(rèn)真聽講，作業(yè)一絲不茍。你熱愛勞動(dòng)，樂于助人，關(guān)心集體。不過(guò)，老師覺得，你在學(xué)習(xí)上還缺少在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的那種拼勁。在這里，老師希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，腳踏實(shí)地向前進(jìn)，相信在收獲的季節(jié)里會(huì)品嘗到辛勤奮斗的甜果。
13.你是一個(gè)文靜而懂事的女孩。你熱愛勞動(dòng)，與同學(xué)和睦相處。上課認(rèn)真聽講，總能認(rèn)真完成各科作業(yè)。不過(guò)，你上課的時(shí)候總是那么安靜。在這里，老師真誠(chéng)地希望你能抓住每次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，與人交往大膽些，使自己變得更加出色。
14.你活潑、聰明，待人真誠(chéng)熱情。能積極參與課堂討論，敢于發(fā)表自己的見解。你的作文，語(yǔ)言自然優(yōu)美，常被作為范文讀給同學(xué)們聽。平時(shí)，你關(guān)心集體，為班里作了不少貢獻(xiàn)。只是，作為一名干部，應(yīng)處處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用。在這里，老師真誠(chéng)地希望你在新的一年里，戒驕戒躁，爭(zhēng)取獲得更大的豐收。
15.你是一個(gè)思想純樸、心地善良的男孩。上課專心聽講，回答問(wèn)題總少不了你的參與。能積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。因此，深受同學(xué)和老師的喜愛。如果你把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，你一定會(huì)非常出色。
16.在老師心目中，你一直是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。上課認(rèn)真聽講，積極參與課堂討論，按時(shí)認(rèn)真地完成各科作業(yè)。你樂于幫助同學(xué)，熱愛勞動(dòng)。不過(guò)，你的寫作水平總達(dá)不上老師對(duì)你的要求。記住：學(xué)無(wú)止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。
17.在老師心目中，你是個(gè)可愛的男孩。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加公益勞動(dòng)。上課專心聽講，時(shí)而也能聽到你精彩的發(fā)言。不過(guò)，老師覺得這學(xué)期你在學(xué)習(xí)上沒有明顯進(jìn)步。在這里老師希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，腳踏實(shí)地地向前進(jìn)，相信在收獲的季節(jié)里，你會(huì)品嘗到辛勤奮斗的甜果。
18.想到你，浮現(xiàn)在我眼前的是你對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的情景。能出色完成老師交給你的各項(xiàng)任務(wù)，當(dāng)好老師的小助手。上課專心聽講，常常能聽到你精彩的發(fā)言。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。在這里，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目”。
19.在老師心目中，你是一個(gè)心地善良，為人厚道的男孩。見到老師，你總是笑臉相迎，與團(tuán)結(jié)和睦相處，因此，深受同學(xué)和老師的喜愛。不過(guò)，老師覺得你學(xué)習(xí)目的不明確，總讓老師為你擔(dān)心。說(shuō)真的，老師對(duì)你充滿信心。希望你在新的學(xué)年里摒開不良習(xí)慣，奮勇前進(jìn)，你一定會(huì)很出色的。
20.在老師眼里，你是一個(gè)非�？蓯鄣呐ⅰＲ姷嚼蠋熌憧偰芎苡卸Y貌地向老師問(wèn)好。對(duì)待同學(xué)，你也很真誠(chéng)。不過(guò)，老師覺得你學(xué)習(xí)的目的不明確。在這里，老師送你一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，要想達(dá)到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。
21.在老師眼里，你是一個(gè)文靜、內(nèi)向的女孩。你積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)待同學(xué)，你也能很熱情、真誠(chéng)。令老師遺憾的是你的作業(yè)本為什么總要讓我單獨(dú)批改。說(shuō)真的，老師對(duì)你充滿信心，在這里，老師希望你在新的學(xué)年里，在學(xué)習(xí)上狠下苦功，不懂就問(wèn)，爭(zhēng)取進(jìn)步。
二年級(jí)日記 篇8
元宵節(jié)，猜燈謎”。今天是元宵節(jié)，我要去作文班猜燈謎，所以，我很早就起床了。剛起來(lái)，爸爸就擺開架勢(shì)，開始放鞭炮，一旁的媽媽在細(xì)心地煮湯圓。由于時(shí)間緊迫，我吃了兩個(gè)湯圓就匆忙地出發(fā)了。
到了作文班，真可謂是人山人海�？戳瞬聼糁i的規(guī)則后，我和大哥要去二樓。二樓的人也不少，大紅燈籠掛在門口，黑板寫著“元宵節(jié)猜謎會(huì)”6個(gè)大字。 “燈謎也不少哇”。一個(gè)個(gè)燈謎吸引了我的眼球。我趕緊拿出紙筆，把燈謎的編號(hào)和謎底抄在紙上。別人也在議論紛紛，有的說(shuō)不對(duì)應(yīng)該這樣寫，有的說(shuō)太簡(jiǎn)單 了……
趁著大會(huì)還沒開始趕緊抄，抄一個(gè)是一個(gè)呀！會(huì)就寫，不會(huì)就扔，忙得我們上氣不接下氣。但收獲不小，在大會(huì)開始之前，我就猜了20多個(gè)。這迷還真有趣，有一個(gè)謎寫著：古代誰(shuí)跑得最快？這謎底很簡(jiǎn)單，是曹操嘛。人家都說(shuō)，說(shuō)曹操，曹操就到，跑得比誰(shuí)都快嘛！
大會(huì)開始了，老師要給完成四格日記的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)品。發(fā)完后，老師又宣布了規(guī)則，我們就一窩蜂似的涌向了二樓，給海盜船長(zhǎng)為了個(gè)水泄不通。海盜船長(zhǎng)讓我 們排隊(duì)，還好我機(jī)靈，一下子就竄到了第一位，而且誰(shuí)都沒看見。二十多道題我本打算一口氣念完的，可海盜船長(zhǎng)就讓答三個(gè)。雖然都答對(duì)了，但也是郁悶��！
我急忙去后面排隊(duì)，這可讓我吃了一驚。人太多了，像我這么瘦的都很難擠進(jìn)去。我費(fèi)了九牛二虎之力好不容易才擠了進(jìn)去，可卻被一個(gè)六年級(jí)的大學(xué)生擠到 了第二排。我著急壞了，臉上直冒汗，可真擠呀！這時(shí)，我看見檀雨霖左看右看，看了一個(gè)就喊：“奶，這個(gè)是啥？”臉上也冒著汗，不停地擦。一旁的家長(zhǎng)也是， 幫著孩子猜，猜了一個(gè)告訴一個(gè)。
這時(shí)，外面放起了鞭炮，屋里面的吵嚷聲不斷，一樓還響著音樂，再加上這么多人，我就不耐煩地說(shuō)：“罷了，不就是獎(jiǎng)品嗎，我可呆不下去了。”這元宵節(jié)可真郁悶，還不如在家里玩呢！這個(gè)猜謎會(huì)就在我心中結(jié)束了。
到了家，老姑看我的筆好看，給拿走了。這讓我更郁悶了，元宵節(jié)都沒過(guò)好。今天去作文班，老師又給了我們一人一樣?xùn)|西我得的是昨天的那支筆，不錯(cuò)，真是得來(lái)全不費(fèi)工夫��！
二年級(jí)日記 篇9
今天，我和小伙伴們一起去小池里釣魚。
走到池邊，我原以為小池的水有一米多高其實(shí)也就只有二十幾厘米高。原來(lái)，我是想多了。我們找來(lái)一些細(xì)細(xì)的竹竿，找完竹竿我們又找來(lái)幾根繩子用來(lái)做釣線，最后，就差一些魚餌。過(guò)了一會(huì)兒，我想到了一個(gè)好主意，我決定從土里挖來(lái)一條蚯蚓做魚餌。
我們坐在岸上，放下釣線。等了三十分鐘，突然，我的魚鉤向下拉了一下，我猛地把魚桿直接甩起，在甩起的一瞬間，我的腦海中浮現(xiàn)出一種想法：“是大魚，還是龍蝦，不會(huì)是烏龜吧？”果然，是一條五厘米長(zhǎng)的魚，那時(shí)我臉上露出滿意的笑容，小伙伴們好羨慕我，我便提著桶高興的回家了。
回到家里，我把小魚放到水缸里小魚一下子活蹦亂跳的游走了。我想：“這應(yīng)該就是我勞動(dòng)的成果。”
二年級(jí)日記 篇10
盼望已久的端午節(jié)終于來(lái)臨了。下午，我和毛毛一起去奇奇家玩。來(lái)到他的房間，裝扮得煥然一新。在毛毛的推選下，我們舉辦了猜謎語(yǔ)大會(huì)。第一個(gè)謎語(yǔ)是，有三張沒有寫字的白紙。好古怪的題目，讓我們百思不得其解。
毛毛說(shuō)，是三思而后行。真是一個(gè)精彩的回答。端午節(jié)真令人難望。
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