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學農(nóng)的日記

時間:2022-09-18 03:39:48 日記 我要投稿

學農(nóng)的日記

  忙碌而充實的一天結(jié)束了,想必有很多難忘的瞬間吧,這時候十分有必須要寫一篇日記了?靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌,下面是小編為大家整理的學農(nóng)的日記,歡迎閱讀與收藏。

學農(nóng)的日記

學農(nóng)的日記1

  要去學農(nóng)了,我一想就無比地興奮激動。早上六點半不用外公叫醒我就自覺地起床了。七點十分,我真地等不及了,去叫上傅金皓一起去學校吧。我們懷著愉悅的心情乘坐大巴車來到了余杭青少年素質(zhì)教育基地,一路上的歡聲笑語,真是說也說不完。

  一、整理內(nèi)務(wù)

  下車后,我們直接背著包來到了宿舍。老師叫我們把毯子和被子套好,一開始床單鋪得亂七八糟,被子套得也堆成一團。老師要求我們把每個角都套在被套里,可有的人這里套套,那里套套,不是少一個角,就是多一個角。套好了以后我們把被子疊起來,老師說要疊成像豆腐干的形狀,我們宿舍里有人把被子疊得像面包一樣,有的像油條一樣,我們都笑死了。

  忙了好半天,終于疊好了。我因為前一天晚上在家里請教過媽媽,所以整理床鋪還算比較順利,獲得全寢室第二名。晚上睡在我自己鋪的床單的床上,蓋著自己套的被子,我很快就進入了夢鄉(xiāng)。

  二、吃飯也辛苦

  軍式化訓練的吃飯肯定是大大不同于我們平時在校的吃飯。

  首先不一樣的地方在于菜的種類。我們在基地吃的可是一素兩葷哦!外加一碗米飯和一碗湯。哇!太豐盛了!口水都要滴下來了。對了,還有餐后水果呢。今天是金黃金黃的桔子唉!從來沒有感覺到飯菜是如此的美味,究其原因,自然是因為勞動消耗大——餓了。

  其次不一樣的要數(shù)對吃飯的要求了。吃飯前仔細要聽教官講,然后緊跟著是四個步驟:“準備凳子。”“坐下!薄罢{(diào)整一下!薄伴_飯!碑斎辉谕瓿蛇@一系列動作時,包括吃飯期限間都是不能講話的'。同學們到底是第一次啊,初來乍到,沒經(jīng)驗,就一小會兒,有人就忍不住寂寞竊竊私語了。響亮的哨聲響起了,(這哨聲在我們的的天學農(nóng)活動中著實發(fā)揮了很好的作用。)吃飯時哨聲響起,這意味著我們要放下勺子起立了。嗚,看著眼前豐盛的飯菜,而自己又不能吃,那滋味可真不好受。這樣反復幾次,總算安靜下來了,終于可以開飯啦!這是我們在基地吃的第一頓午飯,有了這次教訓,接下來的幾頓飯,就老實多了。大家再也不敢隨便講話了。吃飯時,整個食堂里偶爾只聽到小聲的勺子碰到餐盤發(fā)出的聲音。

  我們能做到迅速安靜有序。

學農(nóng)的日記2

  迎著和煦的春風,踏上鄉(xiāng)間小路,帶著滿滿的好奇心,為期4天的學農(nóng)生活就這樣開始了。

  4月8日上午,經(jīng)歷兩個小時的車程,我們來到了青島市中學生學農(nóng)實踐基地。提著行李箱的我們,初次踏入8個人的寢室。大多數(shù)的同學都是第一次離開父母,獨自出門,過獨立生活。懷著對各種事物的好奇心和獨自出門的新鮮感,我們在學農(nóng)期間的課程也隨之到來。

  學農(nóng)的課程十分豐富,涉及到了各個方面。有面藝、廚藝、茶藝跟生活密切相關(guān)的課程;有果樹管理、種馬鈴薯、種豌豆跟農(nóng)業(yè)勞作有關(guān)的課程;還有野炊等野外實踐課程。

  我們班的'課程項目有野炊、面藝、釀酒、果樹修剪、種馬鈴薯和廚藝。

  在這些活動中,我記憶最深刻的當屬野炊了。

  野炊,顧名思義就是去野外生火。馬老師為我們準備了地瓜和花生,讓我們自己用鍋和磚頭,木頭將它們烤或煮著吃。我們分了4個小組,我在1組。我們的小組長單煦給我們分配了任務(wù),我和佳姐壘灶,劉書昀和李欣欣撿干草,孫滿江接水刷鍋,單煦和吳長春、金炳成、孔祥生去找木頭。我本以為壘灶臺是一件特別容易的事情,不就是找?guī)讐K磚頭隨便堆一堆嘛,太簡單了。但現(xiàn)實就是如此的殘酷,這壘灶的學問可大了。既要看好風向還要保證鍋再壘灶上的穩(wěn)定性。經(jīng)過我們的不懈努力灶臺終于壘好了。我們將干草放在灶底,點燃,加柴。我們準備煮花生,烤地瓜。煮花生的過程還好,就是加水加柴。但是烤地瓜就比較復雜了。我們將地瓜用較細的木棍串起來,放在靠近火源的地方,那里的火比較旺盛,地瓜會容易熟透。即使我們前期的準備工作比較熟練,但是還是遇到了麻煩。因為在山上風力比較大,我們離灶臺又近,導致我們的雙眼都被濃烈的煙霧熏出了眼淚。雖然過程十分的艱辛,但是我們的地瓜和花生都非常的好吃。

  野炊過后,每個人的臉上都流露除了勝利過后燦爛的笑容,因為如此,我們的地瓜和花生在我們的嘴里也覺得格外香甜可口。

  通關(guān)這次的學農(nóng)實踐活動,我增強了獨立自主的能力,提高了團隊合作的意識,學到了許多課本中學不到的知識和技能。相信我們一定會帶著這股韌勁在今后的學習生活中不斷拼搏向上!

學農(nóng)的日記3

  4月3日星期四天氣晴

  今天是星期四,對許多人來說是平凡的一天?墒牵瑢ξ覀,正在學農(nóng)基地學農(nóng)的我們非常興奮。為什么呢?這是因為,今天是學農(nóng)生活中最精彩紛呈的一天。

  吃早餐的過程就不再贅述了。在這個早晨,我們似乎也特別受到老天爺?shù)木祛櫍柟饷髅那缈杖f里真的久違了。我們雄赳赳氣昂昂地來到了軍訓場,在水泥地檢閱時,真有幾分軍訓的感覺。我們要去參加的是拓展訓練。

  據(jù)老師說,先我們而去的二班死了5個人,讓我們不禁心驚膽戰(zhàn)。不過,在對項目遐想之前,我們先嘗了一下苦。

  OK。老師威嚴的聲音一響起,我們就想到了軍訓時的劉教官,現(xiàn)在開始訓練!我們開始了堪比魔鬼的'訓練。過了好一會,蛙跳過后,大家紛紛叫苦連天。接下來的項目對我們也沒有了什么吸引力,我甚至悲觀地認為:我們班也有人會落水,而且可能更多。

  一路的擔心聲中我們到達了第一個項目場地:木樁橋。很多人輕蔑地說這有何難,二班的人簡直是吃素的!站在了橋上,我感覺到天旋地轉(zhuǎn),一直在蕩秋千。但一想到前面的女生都過了,如果我沒過,豈不是成為了她們的笑柄?我邁了出去,順利地過了。我感到后脊背發(fā)涼,卻沒有想到更艱難的還在后頭。

  后邊的是鐵索橋,在這木樁橋的升級版中,作為第一個吃螃蟹的人,我過去了,可謂是有驚無險。大家在后面紛紛栽了跟頭,落水的噼里啪啦聲中,傳出幾聲落井下石的笑(我怎么知道是誰的)。

  下一個項目是登山,當然不是真的山,而是專供我們拓展訓練用的假山,嗯,這個項目真的很簡單。

  最有趣的一個項目是同心橋,大家全都摩拳擦掌躍躍欲試,卻又害怕被神隊友坑。首先登場的是熊澤杭和余堯,他們一開始走得很快,后來漸漸穩(wěn)了下來。他們很輕松地過關(guān)并且印證了一個道理:魚和熊掌可以兼得。估計孟子爺爺要在九泉之下氣得七竅生煙了。到了我和陳鑫澤,每一步都小心翼翼,生怕自己會掉下去,成為一個落湯蘿卜。你猜我們過了沒?當然過了!后面的王翼航和蘇珩體重最重組不負眾望,滾了下去,引得笑聲連連。

  學農(nóng)的生活即將結(jié)束了,我想笑著離開這里,不想留下遺憾。在這里,我們探索了水生生物,參觀了博物館,參加了拓展訓練……我們體會了農(nóng)民伯伯的辛苦,也深刻地明白個人衛(wèi)生的重要性。在這里,我懷著最真摯的心寫下這些。

學農(nóng)的日記4

  11月6日周一

  窗外,涼風習習,風景順著風向后移動。我正坐在開往大關(guān)山學農(nóng)基地的大巴里。雖然以入秋了,不可能像前兩個季節(jié)有很多的農(nóng)活干,但同學們氣勢高漲,都對這次學農(nóng)活動充滿了期望。

  我放下行裝,打量這將伴我五日的基地。低矮的教學樓給我們留下了樸素的第一印象,又不禁讓人聯(lián)想到那勤儉的農(nóng)民伯伯。

  結(jié)束開幕式和午餐后,大家在下午準時出發(fā),去果園勞動。當我們還天真的以為去摘果子時,教官把一把把耙子塞到了我們手里——沒錯,這次我們要干一樣我們從沒接觸過的勞動:挖溝。

  來到果園,教官向我們講述用耙子挖溝的要領(lǐng)。同學們個個信心十足,摩拳擦掌,躍躍欲試。不干不知道,一干嚇一跳!竟然,竟然耙子這其貌不揚的工具使起來竟這么難!與其說我在搞耙子,還不如說是耙子在搞我。

  幸虧,后頭有“半個農(nóng)民”——陳老師在把關(guān):“你們看,先把耙子放在人的左邊,右手在前,左手在后,然后舉高……”掌握訣竅后,我可不在怕那堅硬的石頭了,干得不亦樂乎,還得到了表揚!

  11月7日周二

  “嘀嘀嘀嘀!”樓下響起了起床號。

  “嘩啦!”伴隨起床號的.是我們急促地套上衣服的聲音。

  你可能會問:“你們昨天干了那么累的活,今天怎么還那么高興?”這你就不懂了,今天有我們最最最最……最最喜歡的“定向運動”。

  饕餮一頓大餐,我,陳運開等人的“2班第一小分隊”戴上地圖和指南針出發(fā)了。

  開門順利,我們在教學樓旁找到了第一號指定點——“點”指的是被放在指定區(qū)域的牌子,我們的任務(wù)是依靠地圖和指南針找到被放在大觀山附近的這些“點”,抄下“點”上的數(shù)字。

  自言自語中,竟陰差陽錯地撞到了第三點。經(jīng)過費時又費力的大規(guī)模地毯式尋找,無果。最后只好驚動“聯(lián)合國”——好幾分隊人一起找,終于找到了隱蔽巧妙的一塌糊涂的第二點。

  隨后,除了在亂看地圖的陳運開的誤導下走錯了幾條路外,就還算順利。

  當我們滿懷期望地回出發(fā)點的時候,得到了一條壞消息:第八點錯誤。

  啊?第八點我們問的是一個釣魚的居民啊,怎么會錯呢?

  原來那是個老師派去的“特務(wù)”!哎,真是一個教訓哪!

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