暑假優(yōu)秀日記1000字（通用6篇）
轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，我相信大家都是有收獲的，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎？以下是小編為大家收集的暑假優(yōu)秀日記1000字（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假優(yōu)秀日記1000字1
在暑假里，我完成了一大壯舉。這讓我精疲力竭，耗盡精氣。到底是什么壯舉呢?嘻嘻，其實(shí)也沒(méi)什么，就是我把古代流傳下來(lái)的一部千古名作——《論語(yǔ)》，讀了一百遍。
我為什么會(huì)這么做呢?哈，這還是拜我老媽所賜。她不知怎么的，突然心血來(lái)潮，讓我學(xué)一學(xué)論語(yǔ)�？墒俏以诩矣植粫�(huì)定定心心地讀，所以媽媽把我送到了遠(yuǎn)在千里之外的北京，讓我參加一個(gè)專(zhuān)門(mén)讀經(jīng)的夏令營(yíng)，但有些事總在預(yù)料之外，比如：
"老師，我拉肚子了。""啊?"這就是我碰到了的麻煩。去了之后，才僅僅兩天哪!我就拉肚子了，那天，我正在讀書(shū)，可是，肚子突然痛了起來(lái)，奇怪，怎么搞的?啊，不會(huì)要大號(hào)了吧!我急忙向老師請(qǐng)示后沖進(jìn)公共廁所。嘩啦啦，嗯，舒服了。我便回去了�？蓻](méi)想到讀了一會(huì)兒，我又肚子痛了，唉，不會(huì)又要拉了吧?我只好又去了一趟公共廁所，哎呀!拉肚子了，這可怎么辦呀?不會(huì)待會(huì)兒還要拉吧?矮油，怎么辦呢?無(wú)奈，只好把這個(gè)消息告訴老師。老師一聽(tīng)，嚇了一跳，便帶我去看了隨隊(duì)的醫(yī)務(wù)人員。醫(yī)生給我吃了點(diǎn)藥，好了一會(huì)。第二天，我不僅開(kāi)始下泄，還開(kāi)始上吐。醫(yī)生給我診斷是水土不服，可吃了好多個(gè)藥都不見(jiàn)效，媽媽把我接到她住的地方，又帶我去了大醫(yī)院，可是我回來(lái)后吃了醫(yī)院配的藥，比以前更拉了。我肚子疼得不得了，迫不得已，我們只好回家。
回到家，休息了一天，就開(kāi)始讀書(shū)了，一開(kāi)始我讀得非常賣(mài)力，沒(méi)有偷半點(diǎn)懶，可到了第四天，我就很累了，我讀起來(lái)非常吃力，早上六點(diǎn)半也爬不起床，起床后迷迷糊糊連嘴都懶得動(dòng)一下，哎，我可真不想讀了。每次讀就讀一天，煩都煩死了!媽媽見(jiàn)我不想讀，便想了一個(gè)辦法，就是每天讀四遍，上下午各兩遍，這樣就有時(shí)間休息啦。!而且媽媽還給我優(yōu)惠了一點(diǎn)，就是可以不讀前八章，因?yàn)榍鞍苏挛乙郧熬妥x了一大部分了，差不多會(huì)背了。所以不讀啦。就這樣，我勉強(qiáng)地把論語(yǔ)讀了一百遍。但我卻學(xué)到了許多東西，比如：
"己所不欲，勿施于人。"這句話(huà)的意思是：自己不想要的東西不要強(qiáng)加給別人。"人不知而不慍，不亦君子乎?"這句話(huà)的意思是：別人不了解自己，自己并不生氣，不也是君子嗎?而"人之過(guò)也，各于其黨，觀(guān)過(guò)，斯知仁矣"的意思則是人的過(guò)錯(cuò)，各屬于一定的類(lèi)型�？匆粋�(gè)人犯的過(guò)錯(cuò)便可知道他是什么人了。
《論語(yǔ)》教會(huì)了我許多，讓我學(xué)會(huì)做人，做好人，真是一本好書(shū)，值得讀一百遍。
暑假優(yōu)秀日記1000字2
我已經(jīng)十歲了！可長(zhǎng)這么大，從來(lái)沒(méi)有坐過(guò)火車(chē)，真的是一件非常遺憾的事情。暑假到了，媽媽和爸爸計(jì)劃帶我出去旅游，目的地就是我們國(guó)家的首都——北京！可我更關(guān)心的是乘坐什么交通工具出行。當(dāng)聽(tīng)到爸爸托人買(mǎi)火車(chē)票的時(shí)候，我一蹦三丈高，終于可以享受坐火車(chē)的感覺(jué)了！每每聽(tīng)到爸爸說(shuō)車(chē)票難買(mǎi)的時(shí)候，我的心情非常擔(dān)心，默默祈禱希望能夠滿(mǎn)足我的愿望。一聲“車(chē)票搞定，臥鋪……”的消息傳來(lái)，不禁讓我喜上眉梢。
終于到計(jì)劃出行的那一天了，我們拿著得來(lái)不易的火車(chē)票，帶著行李匆匆趕往火車(chē)站。一下車(chē)，我頓時(shí)吃了一驚，哇！這里真的是人的海洋……只見(jiàn)很多人，大家都是行色匆匆，攜帶著或多或少的行李。進(jìn)入候車(chē)大廳，來(lái)到檢票口，人們摩肩擦踵，緩緩前行，終于通過(guò)月臺(tái)，登上了我神往已久的火車(chē)。
因?yàn)槭穷^次坐火車(chē)，我非常好奇，東瞧瞧西望望。火車(chē)好長(zhǎng)，大約有二十幾節(jié)車(chē)廂。以十三號(hào)車(chē)廂，也就是餐車(chē)為界，前半部是硬座席車(chē)廂，后半部是臥鋪車(chē)廂。我們是十五號(hào)車(chē)廂，也就是硬臥車(chē)廂。上了火車(chē)，只見(jiàn)車(chē)廂頭部左右兩邊各有兩間小房間，右手兩間上面銘牌寫(xiě)“乘務(wù)室”、“茶水室”，左手兩間都是“衛(wèi)生間”。過(guò)了茶水室，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的通道，右手就是臥鋪啦。臥鋪邊是上、中、下三個(gè)鋪位，面對(duì)面兩個(gè)是一組，一節(jié)車(chē)廂大約有十組吧，也就是說(shuō)有六十個(gè)鋪位。對(duì)著臥鋪，也就是通道上的一側(cè)，有觀(guān)景的車(chē)窗，每個(gè)車(chē)窗下，有一個(gè)茶幾、兩個(gè)小椅子。整個(gè)車(chē)廂收拾得非常干凈、利落，也很溫馨。
隨著汽笛長(zhǎng)鳴，火車(chē)緩緩啟動(dòng)了。我很緊張，看著窗外。只見(jiàn)窗外的樹(shù)木、電線(xiàn)桿一晃而過(guò)，速度越來(lái)越快�！斑旬�(dāng)……哐當(dāng)……”的聲音不時(shí)傳來(lái)，而且節(jié)奏也越來(lái)越快，人坐在上面也是搖搖晃晃的，這是怎么回事？我的緊張情緒，爸爸媽媽看在眼里，笑出了聲�！皟鹤�，別緊張！”爸爸說(shuō)：“火車(chē)是有車(chē)頭帶，沿著鐵軌高速運(yùn)行的，非常安全。你聽(tīng)見(jiàn)的‘哐當(dāng)，哐當(dāng)’聲音，是火車(chē)輪碾壓鐵軌的聲音�！痹瓉�(lái)是這樣啊，我放心了，又開(kāi)心了。我坐在車(chē)窗戶(hù)，窗外是一望無(wú)際綠油油的田野，辛勤的農(nóng)民趕著牲畜在田地里耕耘，田間的公路，時(shí)不時(shí)的有一輛飛馳的汽車(chē)穿梭著。火車(chē)就在這如畫(huà)的大地飛馳，一會(huì)穿涵洞，一會(huì)上高架橋，橋下就是波濤洶涌的河水，是不是還有一輛高速插上的'火車(chē)，響著汽笛，呼嘯而過(guò)……
到了晚上，我們躺在臥鋪上，伴隨著列車(chē)的搖搖晃晃，好像又回到了小時(shí)候，躺在舒服的搖籃里，不知不覺(jué)睡著了，我甚至還做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)美好的明天……
暑假優(yōu)秀日記1000字3
與初中相比，高中的學(xué)習(xí)有一些新的特點(diǎn)：①知識(shí)量大；②學(xué)科內(nèi)容深，學(xué)科知識(shí)的抽象概括性強(qiáng)，需要掌握大量的科學(xué)概念、公式、定理、定律；③綜合性、系統(tǒng)性強(qiáng)，要理解或解決一個(gè)問(wèn)題，往往需要綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)。
高中生每天要學(xué)的內(nèi)容很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會(huì)手忙腳亂、丟三落四，本來(lái)能學(xué)好的東西也學(xué)不好，這就需要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天運(yùn)用計(jì)劃促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，磨煉意志力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率，減少時(shí)間浪費(fèi)。
每個(gè)人的具體情況不同，學(xué)習(xí)計(jì)劃也應(yīng)該因人而異，但在制定計(jì)劃時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
黃金時(shí)間來(lái)記憶
首先應(yīng)該抓住記憶效果的時(shí)間段來(lái)安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00—7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學(xué)習(xí)比較緊張，中午休息30—50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學(xué)習(xí)。而每天如果不能保證7c8小時(shí)睡眠，記憶效果也會(huì)降低。
尊重自己生物鐘
由于生理?xiàng)l件和生活環(huán)境、習(xí)慣的不同，人們的生活節(jié)律和感覺(jué)也往往不盡相同。有的人的學(xué)習(xí)時(shí)間在上午，有的人在下午，還有的同學(xué)感覺(jué)晚上學(xué)習(xí)效率。在了解了自己的學(xué)習(xí)時(shí)段之后，按照它來(lái)安排自己的學(xué)習(xí)和休息。將最重要的事情放在感覺(jué)時(shí)間去做，就會(huì)取得事半功倍的效果。
學(xué)習(xí)要有時(shí)間限制
為了提高效率，在制定計(jì)劃時(shí)，要適當(dāng)給自己“壓力”，對(duì)每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制：即限定時(shí)間、限定速度、限定準(zhǔn)確率。這種目標(biāo)明確，有壓力的學(xué)習(xí)，可以使注意力高度集中，提高復(fù)習(xí)效率。同時(shí)，每學(xué)習(xí)完一部分時(shí)，都有一種輕松感、愉悅感，會(huì)更充滿(mǎn)信心地復(fù)習(xí)下去。
對(duì)照計(jì)劃反省
計(jì)劃一旦制定，就要雷打不動(dòng)地完成，如有完不成的，也應(yīng)立即在次日加倍補(bǔ)上。如：反省自己，當(dāng)天的計(jì)劃完成了沒(méi)有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)自己一次；如果完成的不好時(shí)可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可操作性，每天都會(huì)感到在進(jìn)步。一段時(shí)間后，還應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，對(duì)計(jì)劃做出進(jìn)一步完善，使其更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)。
公開(kāi)學(xué)習(xí)計(jì)劃
少數(shù)高中生缺乏自我約束能力，這樣的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃后，向家長(zhǎng)、老師或者同學(xué)宣布。這樣做一方面會(huì)起到監(jiān)督作用，也會(huì)起到一個(gè)強(qiáng)迫約束效果，當(dāng)自己不能堅(jiān)持時(shí)，馬上就會(huì)想到：“是否別人會(huì)笑話(huà)自己意志薄弱”或者“太沒(méi)出息了”，因此就能堅(jiān)持到底，“無(wú)論如何，一定要堅(jiān)持實(shí)行自己的計(jì)劃”。經(jīng)過(guò)初三一整年緊張的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在畢業(yè)了應(yīng)該放松一下心情，好好和家人聚聚。
但是也要做好迎接高中生活的準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的，短暫的放松后應(yīng)該要回到學(xué)習(xí)中。
暑假優(yōu)秀日記1000字4
今天是暑假的第十四天，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)過(guò)了一個(gè)月——我開(kāi)學(xué)就上初一了。暑假本來(lái)就是漫長(zhǎng)的，再加上我本身不像一般小學(xué)生一樣有老師規(guī)定的暑假作業(yè)，也更閑的無(wú)聊了。想想在考中學(xué)前的幾個(gè)月，每天之所以能夠堅(jiān)持加班加點(diǎn)學(xué)習(xí)，不就是因?yàn)榕瓮荚嚭笸赐纯炜斓耐嬉粋�(gè)暑假嗎？但現(xiàn)在我們做到了痛痛快快嗎？在玩耍過(guò)后，心里常會(huì)若有所失。看來(lái)，學(xué)生離不開(kāi)學(xué)習(xí)，我從此覺(jué)醒。為了讓我不忘本，老爸幫我制定了一個(gè)計(jì)劃表，而且從現(xiàn)在開(kāi)始我每3天都會(huì)寫(xiě)一篇日記。
今天是暑假的第十七天。傍晚，我和張文鵬（五年級(jí)的同學(xué)，原名張涵）、朱少波（鄰居）一起騎自行車(chē)到外面兜風(fēng)。我們來(lái)到河邊，見(jiàn)到一個(gè)人在釣魚(yú)，但他的魚(yú)線(xiàn)和魚(yú)鉤都沒(méi)有進(jìn)入水中�！跋氩坏竭@世上還有這種傻子，等著魚(yú)自己跳上魚(yú)鉤嗎？”張文鵬取笑道�！斑@就是傳說(shuō)中的垂釣？”朱少波說(shuō)完后，我們?nèi)硕夹α恕Ｎ蚁肓讼�，說(shuō)：“他好像有點(diǎn)姜太公釣魚(yú)——愿者上鉤的意思”�！昂撸F(xiàn)在哪流行這個(gè)��？”朱少波立即反對(duì)了我的說(shuō)法。說(shuō)說(shuō)笑笑著，我們又去了“碰碰涼”吃了冰淇凌，就回家了。晚上，我坐在我家閣樓陽(yáng)臺(tái)上，又想起了往日的鐵哥們和同學(xué)。不知道他們現(xiàn)在怎么樣了，我與他們?cè)谥袑W(xué)還能相遇嗎？
今天是七月二十號(hào)，我報(bào)了宿遷書(shū)城暑假里“小小營(yíng)業(yè)員”的活動(dòng)。
早晨，我早早的來(lái)到了宿遷書(shū)城，參加了宿遷書(shū)城早上職員會(huì)議，領(lǐng)取了小小營(yíng)業(yè)員的牌子后，我就開(kāi)始了我這一天的營(yíng)業(yè)。我是在三樓營(yíng)業(yè)的，到了那兒，我就開(kāi)始拿抹布擦?xí)�。真是不擦不知道，一擦嚇一跳，�?shū)柜上的灰塵太多了。我決定以后看書(shū)的時(shí)候一定要保持整潔，不然營(yíng)業(yè)員擦得真是太辛苦了。我管理的是幼兒圖書(shū)，看書(shū)的小朋友們，把書(shū)亂拿亂放，害的我跑來(lái)跑去的。我以后看書(shū)可一定要遵守圖書(shū)館的規(guī)定，不亂拿亂放，不然會(huì)給營(yíng)業(yè)員添多大麻煩��！累了一天，終于回到了家。在書(shū)城里工作只能站著，沒(méi)辦法坐，回到家躺在沙發(fā)真舒服！今天，我深刻體會(huì)到了工作的辛苦，真累�。�
今天是七月二十三號(hào)，我和表哥來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的地方——黃墩，我太激動(dòng)了，我暈了，嚎。
到了大舅家，我就開(kāi)始收錢(qián)（大舅家是開(kāi)超市的），我收錢(qián)很流利，我也非常想收，以至于表哥都下崗?fù)嬗螒蛄耍疫�見(jiàn)到小時(shí)候的同學(xué)、親戚、朋友，感覺(jué)真是太好了。我離開(kāi)了三四年，黃墩已經(jīng)有了好幾個(gè)大超市，其中表哥家里的超市是最大的，來(lái)買(mǎi)東西的人絡(luò)繹不絕，而且表哥家還是加盟“千百美超市”的呦！我在他們家什么東西都能吃，不過(guò)我也是有分寸的。
暑假優(yōu)秀日記1000字5
時(shí)間過(guò)的真快，一眨眼就到了下午，我們依依不舍的回家了。一天，我正捧著一本課外書(shū)津津有味地看著。突然，媽媽大聲問(wèn)我：“紅紅，你在看什么書(shū)��？是語(yǔ)文《每課一練》，還是數(shù)學(xué)《同步練習(xí)》？”說(shuō)完又走了過(guò)來(lái)，突然，她像發(fā)現(xiàn)新大陸似的大叫起來(lái)：“你怎么在看這種書(shū)�。口s緊讓這種書(shū)消失，不然我就讓它變成碎片！”媽媽的脾氣我是知道的，她敢作敢為。但我還是請(qǐng)求媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)@不是一般的書(shū)，它是高爾基寫(xiě)的《童年》。
再說(shuō)這書(shū)是我向同學(xué)借的，你可不能亂來(lái)�！薄拔铱刹还苣闶裁锤郀柣�、低爾基。馬上要考試了，你不看看同步練習(xí)、每課一練，卻看這種書(shū)，你太讓我失望了�！闭f(shuō)完，又來(lái)?yè)屛业臅?shū)。我連忙拿起書(shū)往樓上跑去，直到把書(shū)藏好才放心地下樓來(lái)，接受媽媽的教育……媽媽?zhuān)艺嫦雽?duì)您說(shuō)：請(qǐng)您理解我。復(fù)習(xí)果然重要，可課外書(shū)也重要�。±蠋熃�(jīng)常要我們看一些課外書(shū)來(lái)開(kāi)闊視野，補(bǔ)充課堂上學(xué)不到的知識(shí)。您卻一天到晚要我看什么同步練習(xí)、每課一練。我已不小了，加上我平時(shí)的成績(jī)也不錯(cuò)，我自有分寸，請(qǐng)給我一點(diǎn)空間吧前幾天，媽媽給我買(mǎi)了一本>，因?yàn)槲冶容^喜歡歷史一類(lèi)的書(shū)，特別是歷史人物的故事，所以我僅花了一個(gè)星期不到的時(shí)間就看完了這本共209頁(yè)的書(shū)。
當(dāng)我們一提起曹操，人們就會(huì)不由自主地想到他那陰險(xiǎn)的笑聲，想起他那種種惡行。可是，自從我讀了這本書(shū)后，才覺(jué)得曹操了有很多優(yōu)點(diǎn)，比如：曹操打破了漢末以來(lái)依照門(mén)第高低任用官吏的標(biāo)準(zhǔn)；能求訪(fǎng)人才；戰(zhàn)爭(zhēng)中能以人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短————我這個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)，也很受啟發(fā)，學(xué)會(huì)了取長(zhǎng)補(bǔ)短這個(gè)道理，還知道了不少歷史知識(shí)。最后，我還要提醒大家，以后可不要說(shuō)曹操是白臉奸臣了，那可是些守舊的看法，曹操可是個(gè)了不起的人物，我們甚至在某些地方還要向他學(xué)習(xí)呢！如果有時(shí)間的話(huà)，也請(qǐng)大家去讀一讀曹操寫(xiě)的詩(shī)《短歌行》，也許你也會(huì)體會(huì)到曹操那種求才心切的心情。
今天中午，我家下了一場(chǎng)“暴雨”，這場(chǎng)“暴雨”是因?yàn)槲缢@樣一件小事引起的。我則是這場(chǎng)“暴雨”的主角。吃過(guò)午飯，我打開(kāi)電腦，興致勃勃地準(zhǔn)備上網(wǎng)，媽媽見(jiàn)了便催我快去午睡。我一聽(tīng)可就不耐煩了：“睡覺(jué)，睡覺(jué)，你就知道睡覺(jué)！”“要你睡覺(jué)，這都是為你好！”媽媽也有些生氣了�？墒菋寢尩脑�(huà)我一句也聽(tīng)不進(jìn)去，便和媽媽頂起嘴來(lái)，引起了一場(chǎng)軒然大波。最終，我理屈詞窮，忍不住哭了。事后，細(xì)細(xì)回想事情經(jīng)過(guò)，我覺(jué)得挺后悔的。媽媽說(shuō)的話(huà)的確有道理，睡眠不足不僅會(huì)影響健康，還會(huì)影響學(xué)習(xí)。我真不應(yīng)該不講道理，和媽媽頂嘴。
暑假優(yōu)秀日記1000字6
在我的暑假生活中，每天早上都由我拿起手機(jī)而拉開(kāi)了序幕；可爸爸小時(shí)候的暑假卻是在和小伙伴們玩耍的追逐打鬧聲中開(kāi)始；下午，當(dāng)我躺在沙發(fā)上看著電視時(shí)，小時(shí)候的爸爸卻坐在躺椅上翻閱著各種書(shū)；晚上當(dāng)我全身心投入到電腦里時(shí)，小時(shí)候的爸爸卻抱著半個(gè)瓜跟著大人身后乘涼……從前我只覺(jué)得爸爸的暑假生活太過(guò)“老掉牙”了，可爸爸今天給我露了一手，讓我品嘗到“老掉牙”的樂(lè)趣。
這不今天，爸爸看著我老抱著手機(jī)，一氣之下把手機(jī)沒(méi)收，說(shuō)要跟我比一比，要是我贏(yíng)了，就把手機(jī)還給我，我當(dāng)然不甘示弱，“誰(shuí)怕誰(shuí)，比就比！”只見(jiàn)爸爸拿來(lái)一張紙，把紙張裁成兩條長(zhǎng)條形，我摸了摸后腦勺，眼睛直愣愣地看著爸爸，爸爸得意地斜睨了我一眼，笑了笑，開(kāi)始動(dòng)起手來(lái)——爸爸把紙對(duì)折后在三分之二處再對(duì)折，最后再折，展開(kāi)，原本光滑的紙被爸爸折成六節(jié)，我也不甘示弱，照著爸爸的樣子折了起來(lái)，當(dāng)我折好時(shí)，爸爸從冰箱里拿出了兩根吸管，只見(jiàn)他把習(xí)慣叼到嘴里，輕輕一吹，之前折好的紙，麻溜地往前一竄，“嗬，這不就像我玩的貪吃蛇嘛！”我驚訝地喊道，爸爸不屑地說(shuō)：“這可是我做的‘貪氣蛇’，比你的貪吃蛇厲害多了！”“誰(shuí)說(shuō)的，這不就小菜一碟，有什么好玩的！”說(shuō)著我把折好的“貪氣蛇”放到地上，叼住吸管，使勁一吹，好家伙，我吹得太用勁了，直接把它吹趴在地上了，我這正懊惱著，爸爸卻樂(lè)得哈哈大笑，這更激起了我的勝負(fù)欲，我趕緊把“貪氣蛇”扶起來(lái)，小心翼翼地吹了一口氣，可這下蛇直接紋絲不動(dòng)了。我接著又吹了十幾口氣，感覺(jué)自己都快斷氣了，這只“貪氣蛇”才挪動(dòng)了兩厘米，我渾身無(wú)力地趴在地上，無(wú)可奈何地向爸爸拒了“白旗”。
爸爸走上前來(lái)：“怎么了，這么快就認(rèn)輸了？”嘿，“激將法”？我還真就上當(dāng)了！“怎么可能，再來(lái)！我才不可能輸給你呢！”于是我和爸爸的兩只“貪氣蛇”又再一次回到起點(diǎn)，這時(shí)，我吸取了之前失敗的經(jīng)驗(yàn)，把“蛇”扶好，讓它成一個(gè)“凸”字型，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣竞�，把�?xí)慣對(duì)準(zhǔn)它的后背，憋足一口氣，緩緩地送出，蛇爬了！我心里一陣歡呼，我趕緊再吸一口氣，乘勝追擊！這時(shí)，我的余光瞄到爸爸的那只“蛇”超過(guò)我了，我趕緊加大風(fēng)，使勁一吹，壞了，太用力了，蛇又趴下了！最終，功虧一簣啊，我又輸了，但我不服氣，對(duì)爸爸說(shuō)：“再來(lái)！”爸爸笑了笑，再應(yīng)戰(zhàn)了，我和爸爸又開(kāi)始一番龍虎相爭(zhēng)，不對(duì)，是“蛇蛇爭(zhēng)霸”……
就這樣，你來(lái)我往，我一整天都沉浸在“貪氣蛇”中，沒(méi)有想過(guò)那被爸爸扔在了沙發(fā)上的手機(jī)。我想我可能明白爸爸帶我玩“貪氣蛇”的原因了——科技的進(jìn)步給我們的生活帶來(lái)了很多便利，但同樣也帶走了許多原始的快樂(lè)。朋友們，讓我們一起放下手機(jī)，解放我們的雙手，擁抱這份純真的快樂(lè)吧！
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