【推薦】心情日記作文合集五篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的心情日記作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心情日記作文 篇1
日記，顧名思義，就是一天天地把發(fā)生的事記錄下來，開心的，難過的，驚動(dòng)的，沮喪的都是日記里的常駐“居民”。
俗話說“萬事開頭難”，一開始提到寫日記，我就像要打針吃藥一樣，想方設(shè)法的逃避，覺得那就是煎熬，心里默默憎恨那個(gè)相處寫日記的人。
“日記，就是每天把自己的心情寫一寫，以及怎么會(huì)有這樣的心情的前因后果寫下來就好了！”這是我們老師在課堂上的“安慰劑”。好吧，我就來試試，把每天的心情寫下來。這方法還真管用，我開始留意自己的喜怒哀樂，回想是什么事情給我?guī)砹诉@樣的心情，而后仔仔細(xì)細(xì)，甚至是啰啰嗦嗦地寫下來。就這樣，一天天地寫著，發(fā)現(xiàn)自己漸漸養(yǎng)成每天記日記的習(xí)慣，突然一天沒有寫，總覺得像遺漏了那一天的時(shí)間一樣，有點(diǎn)失魂落魄。好像覺得寫日記，也真的只是平常，就像洗臉、刷牙。
我一天天地用筆記錄著自己的心情，“今天很高興，因?yàn)楹汪[別扭的某某和解了，事情是這樣的”我不假思索地寫著，想到的稍加梳理，就寫了上去，回憶著那些瑣瑣碎碎的細(xì)節(jié)，好像高興變成了好幾倍，邊寫邊樂，帶著愉悅的心情去寫的，文字里好像每個(gè)字都在表達(dá)這份開心；如果寫到生氣的心情時(shí)，也會(huì)寫得咬牙切齒，但奇怪的事，寫完了也就不生氣了，好像在寫的過程中都被氣完了一樣，真的很神奇。
寫日記比寫作文容易多了，只要用筆記錄發(fā)生過的事情就行，不像寫作文，需要精心構(gòu)思、升華主題。愛上日記，需要的只是一個(gè)開始。
心情日記作文 篇2
今天下午查日記時(shí)，好多人都被張老師批評(píng)了，因?yàn)樗麄冊(cè)诤倮锼麄兊娜沼浺词菍懙暮苌�，要么是根本沒寫，還有的是因?yàn)樽约禾^馬虎。你說，張老師能不生氣嗎?
張老師給了我們一次“改過自新”的機(jī)會(huì)，在下個(gè)星期五之前把22篇日記修改、補(bǔ)充好，每篇至少300字，到時(shí)候還要進(jìn)行檢查。
我翻翻我的日記，每篇差不多大半頁(yè)，應(yīng)該有300字吧，為了保險(xiǎn)起見，我每篇又補(bǔ)了幾句話。
上課時(shí)，老師給了我們一些時(shí)間補(bǔ)日記，時(shí)間到了要進(jìn)行檢查�？煲獧z查了，我已經(jīng)寫好了，而我的同桌才寫好5篇。時(shí)間過得很快，一轉(zhuǎn)眼，老師查了很多人�？煲械轿业臅r(shí)候，我惴惴不安，不知道老師會(huì)給我怎樣的評(píng)價(jià)，會(huì)不會(huì)說我的書寫不認(rèn)真，會(huì)不會(huì)說我的內(nèi)容寫得不好?很多的問題在我的腦海里閃動(dòng)。
終于叫到我了，我是和同桌一起去的。我把日記本給老師看，沒想到張老師說：“你的日記還可以，回去后再認(rèn)真修改修改。”聽了老師的話，我心里的一塊大石頭落了地。而同桌胡雨婷就沒有這么幸運(yùn)了，她被老師狠狠地批評(píng)了一頓。
以后，老師布置的作業(yè)一定得認(rèn)真完成啊!
心情日記作文 篇3
生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸應(yīng)有盡有。
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雖然考試已經(jīng)過去兩個(gè)多月，但是我對(duì)英語(yǔ)那非常不理想的成績(jī)?nèi)匀豢坦倾懶�。這次考試語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都上了九十，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的瘸腿，平均分倒成了八十多�，F(xiàn)在我每天刻苦攻讀英語(yǔ)，下決心把英語(yǔ)補(bǔ)上。
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為了豐富我們的課余生活，每年冬季學(xué)校里都會(huì)舉行活動(dòng)，去年是拔河，我們班奪得了第一。今年的'則是跳繩，而且不是一般的繩，是要跳大繩。跳大繩就是由兩個(gè)人掄，大家一起跳。跳大繩的時(shí)刻是我們最興奮的時(shí)候，我們努力的練習(xí)，下決心一定要在小學(xué)的最后一個(gè)階段里爭(zhēng)個(gè)第一。
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攝影比賽又光顧了我們的校園，現(xiàn)在許多人上學(xué)都拿著照相機(jī)，路上東拍一張、西拍一張，參與這個(gè)有意義的活動(dòng)不錯(cuò)，就是怕壞蛋搶了相機(jī)，又得麻煩公安局。
……
總之，現(xiàn)在的心情很不錯(cuò)，因?yàn)樘罄K活動(dòng)被選上了，我還要積極的練習(xí)，和其他同學(xué)一起為班級(jí)爭(zhēng)光！
心情日記作文 篇4
新的一年，新的一學(xué)期，報(bào)道的時(shí)候我的心情非常激動(dòng)，因?yàn)檫^了寒假，我們都長(zhǎng)大了一歲，我們一個(gè)學(xué)期都沒有見面了。
這時(shí)，我聽到了一個(gè)好消息，那就是我們又有了一個(gè)新伙伴，他叫陳嘉睿。
他有個(gè)圓溜溜的腦袋，長(zhǎng)得虎頭虎腦的，閃閃發(fā)光的眼睛，大大的耳朵，壯壯的身體，看上去很結(jié)實(shí)。
起先他看見了新同學(xué)很害羞，于是善解人意的我輕而易舉地讓他加入了我們的隊(duì)伍，在觀察他的過程中，我發(fā)現(xiàn)他很善良，做作業(yè)時(shí)雷厲風(fēng)行，一次比一次進(jìn)步。
這就是我精彩的一周!
今天，是開學(xué)第一周的最后一天，天還是陰沉沉的，不時(shí)又下起了牛毛細(xì)雨，我的心情也如同這天氣般沉悶，因?yàn)槲疫@一次的測(cè)試成績(jī)很不理想。我正尋思著怎樣向爸爸媽媽講呢。放學(xué)了，我忐忑不安的回到家。一進(jìn)門，爸爸象往常一樣笑著問我：“兒子，放學(xué)了，肚子餓了吧，洗洗手喝點(diǎn)湯吧”�？粗职殖錆M笑容的臉，我不安地說：“爸爸，我這次測(cè)試的成績(jī)不好”。抱著忐忑的心情，我等著爸爸的批評(píng)。
這時(shí)爸爸問道：“當(dāng)你拿到試卷，看到成績(jī)不理想時(shí)，你第一個(gè)想到的是什么啊?”我輕聲地說道：“我想，回去一定會(huì)被爸爸批評(píng)了”。爸爸和藹地看著我說：“兒子，你是不是首先應(yīng)該問自己，為什么會(huì)成績(jī)不理想呢?是否要給自己打幾個(gè)”?“呢?
帶著爸爸的這些“?”，我進(jìn)行反思。我仔細(xì)地反復(fù)地看了試卷，找出了原因。晚上做完作業(yè)后，我找爸爸聊了自己的想法：“這次由于自己的大意和粗心造成了這次成績(jī)的不理想。還有，當(dāng)成績(jī)不理想時(shí)，我不應(yīng)該垂頭喪氣，我應(yīng)該問自己為什么會(huì)考得不好，認(rèn)真找出錯(cuò)誤的原因，努力去改正，這才是真正有用的方法”。爸爸輕輕地點(diǎn)著頭，這時(shí)，他又給了我一個(gè)“?”，“假如你考了100分，是不是也應(yīng)該問一下自己為什么呢?”這下我有些不明白了。我沉思起來，突然我茅塞頓開：“因?yàn)楫?dāng)我考了好成績(jī)后，我也應(yīng)該總結(jié)為什么我會(huì)考好�！笨粗乙荒樀恼J(rèn)真，爸爸露出了欣慰的笑臉。他嚴(yán)肅的對(duì)我說：“孩子，你要記住，在今后的學(xué)習(xí)、生活中，無論做什么事，遇到什么問題，你都應(yīng)該多給自己打幾個(gè)”?“，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的原因，你才能不斷進(jìn)步”。
認(rèn)真地聽著爸爸的教誨，我想：爸爸這個(gè)“?”的啟示一定會(huì)讓我受益終生的。
心情日記作文 篇5
戴上耳脈，不讓舍友的吉他打斷心情…
窗子，一直開著，海風(fēng)涌進(jìn)來，陡然，感到刺骨的冰冷。我知道，對(duì)于我，這是青島的第一站，第一個(gè)春天。同學(xué)告訴我，南方的花，有些開敗了。只是青島的花期，遲到的讓人心急…
記得，上周末，坐著巴士去海水浴場(chǎng)、小西湖、中山公園。一個(gè)人，曬了很久的太陽(yáng)，吹了許久的海風(fēng)，坐了幾小時(shí)的車，走了很長(zhǎng)的路，看到的，聽到的，想到的，有許多，許多。而我未敢忘記，我只是抱著一個(gè)在簡(jiǎn)單再平凡不過到愿望而去，而那一天，到底也是慷慨，終究放縱了我，撇去了拘束，給予了我歡樂的一天。一直都明曉，我最想要的，只是沒有落淚和叛逆的，一個(gè)人可以活的正常而不必違心的地方。我所需要的，只是兩個(gè)字，自由，只是自由…
一直以來，看了太多太多有關(guān)山水、名勝、寺廟、古宇甚至已是廢墟的遺跡的畫冊(cè)，關(guān)于繁華和平淡，凋零和重生，埋葬和再現(xiàn)，常常不記得，也分不清。而有些地方，到底是看過還是真正去過，竟也糊涂著混淆了。到底也不想追究，這是為死去的腳步做祭奠，還是為未來的路做預(yù)定。
一段時(shí)間以來，心里會(huì)止不住的難過。不知道自己是怎么了�；蛟S會(huì)很快就過去了�？倳�(huì)告訴自己，在不一樣的地方，看不同的書，寫不同的字，畫不一樣的畫，做不一樣的事，聽不一樣的歌。告訴自己，只是必經(jīng)，只是路過，只是真實(shí)，就夠了。不想愛，不想恨，不想欠自己太大的默契，應(yīng)有的擁抱，告訴自己，一些被動(dòng)的只是奢望，一些強(qiáng)迫的只是多余；不期望太多的人指手畫腳，太多的人介入，太多的事纏繞；不期望，任何人讀自己，只要自己能夠掌握自己，判斷自己，饋贈(zèng)自己。
會(huì)和室友這樣說，等到或者感覺到死亡將近的時(shí)候，就一個(gè)人去西藏，找個(gè)適合自己的墳塋，或者去梅里雪山，攀到中途，葬在半山腰，不希望活得太久，不希望尸體被焚燒成灰，不期望被任何人發(fā)現(xiàn)，祈望死后躲在一個(gè)寒冷潔凈的地方，靜靜安眠，無人打擾，也無人憑吊和哭慟。我想他們一定是當(dāng)玩笑聽了。我原以為是玩笑，可是，到頭來發(fā)現(xiàn)，一旦玩笑被當(dāng)真了，就會(huì)在不自覺中，演化成埋在心底的一個(gè)愿望或情節(jié)。比如，說忘記一個(gè)人，說著說著，然后就真的不再回憶。我想，于此，那只是，不久以后的離別，或許在某些人看來是永別。就我而言，我到底不想知道，這些有什么不同，或者說可以避過真實(shí)的判斷。如果所有的責(zé)任都退去，這些奢望或許可以一往無前的沖破阻擋，如懸瀑，如勁浪�？墒�，如果沒有如果呢？
或許，我是真的累了。一個(gè)人最累的時(shí)候，最容易派生出奇怪的想法，甚至在心潮的最低谷時(shí)，總?cè)氯轮淖兩娴姆绞�，有著決絕直截，不容置疑的堅(jiān)定。
清明節(jié)要到了，一直想找個(gè)沒人的地方，給心里埋藏的近乎發(fā)霉腐爛的秘密，找個(gè)傾訴的地方。有一些事，不能任何人分享。就連我自己，有時(shí)也究竟不知道，有沒有勇氣去觸碰。最敏感的部位恰恰是一個(gè)人最為薄弱脆弱的部分。小的時(shí)候，常常想，他是不是，也在某個(gè)我看不到的地方，關(guān)注著我，是不是有時(shí)希望我中斷關(guān)于他的任何記憶，是不是，有時(shí)候不經(jīng)意伸出的手，卻是無能為力。不知道，天堂是不是，有和人間一樣的顏色，一樣的安葬和不平，一樣的謊言和欺騙。內(nèi)心深處，有兩個(gè)字，我陌生的太久太久，于是，差不多忘了。我用盡力氣也想不到，要遵循怎樣的公式，才能重新算得起。
前些天，當(dāng)最好的朋友，遭遇相似的境遇，在電話里，我不知道怎樣和她說什么。我只知道，常常我都安慰不了自己。我明白，相較于我，她堅(jiān)強(qiáng)的太多，太多。
要四月了，高考臨近的太快，太快。前些天，朋友告訴我，一模了。和張老師通電話，他告訴我，妹妹的成績(jī)，以及名次。只是還好，我不知道要說些什么，只是客套的寒暄，因?yàn)檫B我自己也沒想明白，對(duì)于妹妹的成績(jī)，到底要用怎樣的要求和標(biāo)準(zhǔn)，去界定。到底，做到自己能做到的，就會(huì)成為最好的。也仍記得，給學(xué)弟妹的話，我不知道，對(duì)于一些經(jīng)歷和酸楚，他們是否能記的下�；蛟S只能，給他們一個(gè)瘦弱無力的祈愿，做到得與失、苦與甜的平衡。
夜是最能包容的。也是平衡所有的最佳空間。于是，每每到月光如紗傾灑竹林時(shí)，在籃球場(chǎng)上，我不斷調(diào)整，自己的跳投姿勢(shì)。我不相信，擁有近乎完美的起跳和上籃。想起在黑夜里，一個(gè)人在操場(chǎng)上練球，落得滿身的疼痛和疲憊。我想，不輟、不停堅(jiān)持一下就會(huì)好的。月下，汗?jié)窳艘路�，流進(jìn)眼睛的汗水，澀澀的。卻一直喜歡，籃球在手中旋轉(zhuǎn)的感覺。會(huì)想，是生命存活的見證么？
青島的氣溫，如電磁爐無形中慢慢加熱，又一次開始編織美麗了。我想，關(guān)于一些路過的招呼和錯(cuò)過的挽留，都不必再回來。我情愿相信，這本身和概念無關(guān)的假定，如花開，在周末或任何時(shí)間和時(shí)節(jié)，有我在的地方，就可以，變得很真實(shí)。
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